escola verda

1. INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA D’ESCOLES
VERDES DINS DE LA GESTIÓ DEL INSTITUT GIOLA
 Programa escoles verdes de la generalitat té com a objectius
principals:
 Ajudar els centres a incorporar els valors de l'educació per a la sostenibilitat
en tots els àmbits de la vida del centre (currículum, gestió, relacions amb
l'entorn, etc.).
 Promoure la participació i la implicació activa de la comunitat educativa en
la millora del seu entorn.
 Afavorir l'intercanvi entre els centres que comparteixen uns mateixos
objectius. Fer xarxa.
 La sostenibilitat és un
concepte econòmic, social i ecològic complex entorn de les
relacions entre les societats i el medi ambient. Pretén ser
una manera d'organitzar l'activitat humana de manera que
la societat i els seus membres siguin capaços de satisfer les
seves necessitats i expressar el seu potencial màxim en el
present al mateix temps que es manté la biodiversitat i els
ecosistemes naturals, i planejar i actuar per poder mantenir
aquests ideals indefinidament. La sostenibilitat afecta a
tots els nivells organitzatius, des del barri fins al planeta
sencer

2. IMPLEMENTACIÓ DEL SISTEMA DE GESTIÓ
AMBIENTAL A L’INSTITUT GIOLA

10. INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA D’ESCOLES
VERDES DINS DE LA GESTIÓ DEL INSTITUT GIOLA
El programa d’escoles verdes de l’institut Giola es troba dins del procés de Gestió de
Riscos i Medi Ambient.
Què volem fer ?:
⦁ A. Reduir els consums (d’energia, d’aigua, de paper, de neteja). Fomentar cultura austeritat.
Utilitzar fonts d’energia renovable (plaques solars).
⦁ B. Potenciar la reutilització (reaprofitament llibres, reaprofitament material divers a l’hort...)
⦁ C. Potenciar el reciclatge (recollida selectiva de material de laboratori, de paper, de plàstics, de
metalls....)
⦁ D. Foment de l’autonomia alimentària (l’hort ecològic, cuina ecològica, xarxes alimentàries...)
⦁ E. Foment del treball cooperatiu i la participació dels alumnes en la vida del centre
⦁ F. Vinculació del centre amb les famílies i les entitats del poble (incrementar la participació de
les famílies en les activitats del centre, establir vincles participatius amb empreses,
ajuntament...etc)
⦁ G. Implementar la cultura de la prevenció de riscos
⦁ H. Difusió de les activitats del centre per tal de donar-nos a conèixer, millorar la participació de
famílies i entitats, difondre el nostre missatge
⦁ I. Realització de conferències, xerrades i activitats de conscienciació
⦁

11. INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA D’ESCOLES
VERDES DINS DE LA GESTIÓ DEL INSTITUT GIOLA
Quí s’encarrega d’aconseguir els objectius:
El coordinador de riscos
El coordinador escoles verdes
Els delegats mediambientals (2 per classe......un total
de 42 alumnes), dividits en 3 comissions.

12. INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA D’ESCOLES
VERDES DINS DE LA GESTIÓ DEL INSTITUT GIOLA
 Com ho fem?
 A. A través de les comissions de delegats: la encarregada de
l’autonomia alimentària, la encarregada del manteniment del
centre i la encarregada de la millora en els consums (les
reunions son periòdiques cada 15 dies).
 B. Les comissions estan sota la supervisió dels coordinadors
 Els resultats, sota la forma de documents, son enviats al
consell de direcció i al consell escolar

13. INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA D’ESCOLES
VERDES DINS DE LA GESTIÓ DEL INSTITUT GIOLA
Com ho fem?
 Cada objectiu té un indicador (com a mínim) que s’ha d’assolir en un període de
temps determinat. Si no s’assoleix es reestructura l’objectiu. L’avaluació la realitzen
els coordinadors i l’equip directiu, presentant-se els resultats al consell de direcció i
al consell escolar.
 Com a indicadors podem citar:
Promoció de grups (>60%), enquestes a l’alumnat (>6), revisió estat de les aules
(>50%), percentatge alumnes que fan esport, número de tallers sobre salut fets pels
alumnes, renovació distintiu escola verda, enquesta satisfacció famílies (>75%), %
participació famílies en activitats organitzades pel centre, % d’alumnes que al acabar el
curs (i que han passat per la optativa de l’hort) mantenen o participen en un hort propi o
compartit , % de famílies (de nois/es que han passat per la optativa de l’hort) que al
finalitzar el curs mantenen o participen en un hort propi o compartit, ingressos obtinguts
en la venda de productes de l’hort (% de benefici obtingut respecte a les despeses
generades), % d’activitats que tenen previst els riscos dins de la seva dinàmica (amb el
% implementat... =100%) ... >90%, % de residus portats a deixalleria, % de descens en
consums.