1. CODIGO: BIN-10 NOMBRE DEL CURSO: Comunicación Oral y
Pronunciación III
Horas por semana: 6 Horas Créditos: 5
PERIODO: III Cuatrimestre
Modalidad: Cuatrimestral
Requisitos: BIN-05, BIN06
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este es un curso de nivel intermedio avanzado que pretende un mayor
desarrollo de las destrezas de comprensión auditiva y de comunicación oral del
estudiante. Propicia la adquisición de estrategias de aprendizaje y de funciones
del idioma inglés mientras que enfatiza las destrezas auditivas y de
conversación y la utilización correcta de entonación y ritmo de la lengua
inglesa.
II. OBJETIVO GENERAL
El estudiante será capaz de:
• Entender material de mayor dificultad en inglés.
• Expresarse en forma oral de manera apropiada.
• Manifestar respeto y tolerancia hacia las ideas, valores y opiniones de
los demás.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A través del curso el estudiante podrá:
• Comprender y utilizar técnicas de aprendizaje para mejorar su
comprensión auditiva y producción oral.
• Utilizar correctamente la entonación y ritmo de la lengua Inglesa en la
comunicación oral.
• Comprender las ideas principales de distintas clases de discurso oral.
• Utilizar las formas apropiadas para expresar distintas funciones que se
requieren en la comunicaron oral.
• Analizar una situación o tema y expresar sus opiniones al respecto.
• Incrementar su vocabulario y expresiones idiomáticas relacionadas con
diferentes temas.
• Presentar exposiciones en forma oral.

2. IV. CONTENIDOS
1. Temas de Interacción
1.1 Negociaciones Internacionales
1.2 Servicios Sociales Internacionales
1.3 Temas Artísticos
1.4 Arte Griego Antiguo
1.5 Estados de Conciencia
1.6 Psicología Abnormal
1.7 Sustancias Adictivas
1.8 Buena Salud
2. Estructuras
2.1Frases verbales:
Escena 1: Buiding up anger
Escena 2: I wish I could count on you
Escena 3: Fighting off something worse than a cold
Escena 4: I gave in
Escena 5: You two will iron out your differences
Escena 6: She has trouble holding down a job
Escena 7: You let us down
Escena 8: I Opened up to you
3. Pronunciación
3.1 El alfabeto fonético: Consonantes, vocales y diptongos
3.2 Transcripción de palabras
3.3 Clasificación de vocales
3.4 Formas fuertes y débiles
3.5 Acento, ritmo y entonación
3.6 Diferentes tipos de entonación
3.7 Clasificación de consonantes
3.8 Punto de articulación
3.9 Pronunciación de las terminaciones –ed y –s
3.10 Aspiración al inicio y al final de las palabras
4. Funciones
4.1 Expresar opiniones.
4.2 Analizar un problema y presentar soluciones.
4.3 Explicar un tema.
4.4 Hacer predicciones.
4.5 Ofrecer y pedir aclaraciones
4.6 Solicitar una confirmación.
4.7 Hacer generalizaciones.
4.8 Expresar acuerdo y desacuerdo.
4.9 Manifestar gustos, aversiones, deseos y esperanzas.
4.10 Hacer comparaciones.

3. V. METODOLOGIA
El profesor es un facilitador del proceso de aprendizaje que se
fundamenta en la práctica activa del idioma Inglés de situaciones
comunicativas reales mediante el uso de diversas técnicas. El estudiante
participará en diferentes actividades individuales, en pares o en grupo
que le permitirán el desarrollo de sus destrezas orales.
VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Trabajos en grupos
• Aprendizaje cooperativo
• Presentaciones individuales y parejas
• Mapas conceptuales
• Presentaciones con herramientas tecnológicas
VII. RECURSOS DIDACTICOS
2.1 Equipo de audio
2.2 CD’s
2.3 Computadora
2.4 Internet
2.5 Videograbadora
VIII. EVALUACIÓN
Actividad oral en grupo (2-3 personas) 15 %
5 asignaciones orales 25 %
Examen parcial (oral y escrito) 30 %
Examen Final (oral y escrito) 30 %
IX. BIBLIOGRAFÍA
Blass L, (2007). Quest 2 Second Edition. McGraw Hill, NY.
Kohnhorst, K. (2003). A Prasal Verb Affair. Brattleboro, Vermont: ProLingua
Associates. (units 1-8)
Prator, C. (1985). Manual of American English Pronunciation. Orlando:
Harcourt. (units 1-9)
*Materiales complementarios preparados y seleccionados por el profesor del
curso.

4. X. CRONOGRAMA
Contenido 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Negociacione
s
X X
Servicios
Sociales
X X
Temas
Artísticos
X X
El arte Griego X X
Estados de
conciencia
X X
Psicología
Abnormal
X X
Sustancias
Adictivas
X X
Buena Salud X
XI. CONVALIDACIÓN, SUFICIENCIA Y AMPLIACIÓN
CONV SUF AMP
SI NO SI NO SI NO
X X X