2. Marco teórico
Bibliografía
La zoología
Wed grafía
conclusiones Reino animal
contenido
Animales
alimentación
vertebrados
Animales Formas de
invertebrados reproducirse

3.  El siguiente trabajo lo hice con el fin de dar a
conocer más sobre El reino animal, como está
constituido en cuanto a tamaños, colores, formas,
tipos de alimentación, modos de movimiento, vamos
a conocer cómo nacen, se alimentan, respiran, y se
reproducen.
 El reino animal constituye un amplio grupo de
especies eucariontes, heterótrofas y pluricelulares. Es
importante estudiar este reino, ya que tiene una gran
biodiversidad debido a que se encuentran
organismos desde microscópicos, hasta organismos
de inmenso tamaño macroscópicos, entre ellos
podemos mencionar a las esponjas, corales, los
artrópodos, estrellas de mar entre otros.

4.  Los animales generalmente incluidos en este reino son todos los seres vivos visibles
pertenecientes a especies dotadas filogenéticamente de la capacidad de
desplazamiento. Esto ciertamente incluye a la totalidad de los vertebrados buena
parte de los invertebrados, incluyendo a los insectos . Esta concepción implica que
causar daño o muerte a este tipo de seres es considerado por el budismo como algo
negativo en un sentido kármico, especialmente si es hecho a propósito o con
premeditación.
 Por lo general, los seres vivos no son de mucha locomoción, tales como los animales, no
son incluidos en esta categoría por los budistas. En consecuencia los budistas no suelen
considerar que causar daño o muerte a un vegetal sea algo negativo en un sentido
karma. De esta creencia proviene la predilección budista por la dieta vegetariana,
aunque no todas las escuelas o linajes son igualmente estrictos en este sentido.
 De igual forma, los seres vivos no visibles sin medios artificiales, tales como los
microorganismos, tampoco son considerados animales y, por lo mismo, su alteración o
eliminación no es considerado algo negativo en un sentido kármico. Por este motivo,
los budistas no ven problemas éticos en el empleo de antibióticos.
 En el budismo majuana, vertiente en la que se hace hincapié en que las enseñanzas
deben ser demostrables, últimamente se ha despertado un notable interés por
compatibilizar esta concepción con los descubrimientos científicos contemporáneos,
razón por la cual maestros budistas tan respetados como el XIV Dalái Lama se han
mostrado muy curiosos acerca de lo que la ciencia pueda aportar para dilucidar si un
ser vivo está dotado o no de conciencia, tal como la entiende el budismo.

5.  La zoología es la ciencia que estudia el mundo animal. Actualmente se
conocen más de un millón de especies animales y cada año se
descubren más. Por ello, los zoólogos se especializan en un aspecto o
especie determinada. De esta mane, la zoología se divide en distintas
ramas: la entomología se encarga del insecto, la ornitología de las ves,
la ictiología de los peces…
 La zoología aplicada emplea los conocimientos de carnívoros y huid de
los herbívoros, y muchas conductas mas, incluso algunas parecidas a
los humanos.
 Hay ramas que se relacionan con otras ciencias como la zoogeografía,
que analiza la distribución de la fauna en las distintas zonas
geográficas del mundo.
COMO ES EL REINO ANIMAL
 Los animales, como el resto de los seres vivos, se nutren, relacionan y
reproducen. Pero realizan estas tres funciones vitales a través de
órganos muy especializados. Sus cuerpos tienen multitud de células y
pueden sentís, es decir ver, oir, oler…

6.  Tienen un aparato digestivo con el que
asimilan los alimentos y un aparato excretor
con el que eliminan las sustancias de desecho.
La forma estos aparatos dependerá del tipo
de animal. En algunos animales , el aparato
digestivo y el excretor son tan simples que solo
tienen un orificio , que hace a la vez de boca
y de ano, y una cavidad donde se realiza la
digestión , como en las medusas . Otros tienen
aparatos digestivos muy similares a los del
hombre, con estomago, esófago e intestino,
como el caracol. Incluso, algunos lo tienen
algo más complicado por su tipo de
alimentación, como los rumiantes

7.  La reproduccion sexual:
 Todos los organismos animales proceden del
desarrollo de una célula llamada huevo o cigoto
que procede de la unión de los gametos, un
espermatozoide y un óvulo, células especiales que
se forman en las gónadas, testículos y ovarios
respectivamente.
 En los animales existe una gran diversidad de formas
de reproducción sexual, la mayoría son unisexuales
pero algunos grupos son hermafroditas como
determinados anélidos, moluscos o peces,
realizando una fecundación cruzada entre dos
organismos, ya que no se pueden fecundar a sí
mismos

8.  La reproducción asexual es el tipo de
reproducción más sencillo y primitivo, no
requiere células especializadas. Como
forma general, una célula, llamada “célula
madre”, se divide dando lugar a dos o más
células llamadas “células hijas”, con la
misma información genética que la célula
madre.
 Este tipo se llama también reproducción
vegetativa porque la realizan células
somáticas, las que forman las distintas
partes del cuerpo del progenitor.

9.  Se les llama así a todos los animales que no
tienen columna vertebral. Más 95% del
millón de especies conocidas Los animales
invertebrados forman el grupo más
numerosos de animales.
 Los invertebrados carecen de columna
vertebral y de esqueleto interno articulado.
 La mayoría de los invertebrados tienen una
protección externa, como si fuera una
armadura, como los escarabajos, pero hay
invertebrados que no tienen ningún tipo de
protección, como los pulpos.

10.  Los artrópodos constituyen el filo
más numeroso y diverso del reino
animal (Animalia). El término se
aplica a animales invertebrados
dotados de un esqueleto externo
y apéndices articulados, incluye,
entre otros, insectos, arácnidos,
crustáceos y miriápodos.
 Los artrópodos constituyen una
de las grandes divisiones del reino
animal, subdividida en diversas
clases, algunas de las cuales
cuentan con gran número de
géneros y especies. Se los
denomina de esta manera por
estar provistos de patas
articuladas. En realidad no son
solo las patas, sino todo el cuerpo

11.  Los moluscos forman uno de
los grandes filos del reino
animal. Son invertebrados
protóstomos celomados,
triblásticos con simetría
bilateral (aunque algunos
pueden tener una asimetría
secundaria) y no
segmentados, de cuerpo
blando, desnudo o
protegido por una concha.
Los moluscos son los
invertebrados más
numerosos después de los
artrópodos, e incluyen
formas tan conocidas como
las almejas, ostras,
calamares, pulpos, babosas
y una gran diversidad de
caracoles, tanto marinos
como terrestres.

12.  Los gusanos tienen el
cuerpo alargado,
blando y cilíndrico.
 No tienen esqueleto.
 Carecen de apéndices
articulados.
 Suelen vivir en suelos
húmedos o en el agua.
 Algunos son parásitos,
se alimentan de sus
víctimas, producen
graves enfermedades.
 La más común es la
lombriz de tierra.

13. Los Equinodermos se caracterizan
porque tienen púas y placas que
forman un caparazón y todos ellos son
marinos. En el interior del caparazón
tienen todos los elementos de su
cuerpo. Tienen simetría radiada y un
aparato ambulucral que les sirve para
desplazarse. Son unisexuales y nacen
en estado de larva, por lo que tienen
metamorfosis. Alcanzaron gran
importancia en otras épocas
geológicas dando lugar sus restos a
rocas sedimentarias. Son las estrellas
de mar, los erizos, la comátulalas
holoturias.

14.  son organismos marinos
pertenecientes al filo Cnidaria y
al de los Celentéreos; son
pelágicos, de cuerpo
gelatinoso, con forma de
campana de la que cuelga un
manubrio tubular, con la boca
en su extremo inferior, a veces
prolongado por largos
tentáculos cargados con células
urticantes llamados cnidocitos.
Se caracterizan por su
movilidad, y variabilidad
mesoglea. Aparecieron hace
unos 500 millones de años.[1]
 Para desplazarse por el agua se
impulsa por contracciones
rítmicas de todo su cuerpo;
toma agua, que se introduce en
su cavidad gastrovascular y la
expulsa, usándola como
"propulsor".

15.  Las esponjas o poríferos (Porífera) son un filo de
animales invertebrados acuáticos que se
encuentran enclavados dentro del subreino
Parazoa. Son mayoritariamente marinos, sésiles y
carecen de auténticos tejidos. Son filtradores
gracias a un desarrollado sistema acuífero de
poros, canales y cámaras. Existen unas 9.000
especies de esponjas en el mundo,[1] de las
cuales solo unas 150 viven en agua dulce. Se
conocen fósiles de esponjas (una hexactinélida)
desde el Período Ediacárico (Neoproterozoico o
Precámbrico superior).[2] Se consideraron plantas
hasta que en 1765 se descubrió la existencia de
corrientes internas de agua y fueron reconocidas
como animales y su digestión es intracelular

16.  Los vertebrados son un grupo de animales con un
esqueleto interno articulado, que actúa como
soporte del cuerpo y permite su movimiento.
 Tienen las siguientes características:
 Tienen columna vertebral, formada por una serie de
piezas articuladas o vértebras, que permiten algunos
movimientos y les dan cierta flexibilidad.
 El cuerpo está dividido en cabeza, tronco y
extremidades.
 Hay individuos machos e individuos hembras, es
decir, el sexo está diferenciado.
 Los vertebrados se clasifican en cinco grupos

17.  Las clases de los mamíferos
son un grupo monofilético,
ya que todos sus miembros
comparten una serie de
novedades evolutivas
exclusivas (sinapomorfías)
que no aparecen en
ninguna especie animal no
incluida en ella:
 La mandíbula está
conformada sólo por el
hueso dentario, rasgo único y
exclusivo de todos los
mamíferos, constituyendo la
principal característica
diagnóstica para el grupo.

18.  Las aves son animales
vertebrados, de sangre
caliente, que caminan, saltan
o se mantienen solo sobre las
extremidades posteriores,
mientras que las extremidades
anteriores están modificadas
como alas que, al igual que
muchas otras características
anatómicas únicas, son
adaptaciones para volar,
aunque no todas vuelan.
Tienen el cuerpo recubierto de
plumas y, las aves actuales, un
pico córneo sin dientes. Para
reproducirse ponen huevos,
que incuban hasta la eclosión.

19.  Los peces (Pisces) son
animales vertebrados
acuáticos, generalmente
ectotérmicos, la mayoría de
ellos recubiertos por escamas,
y dotados de aletas, que
permiten su Los alimentos
preparados con pescado son
una importante fuente de
nutrición para los seres
desplazamiento en los medios
acuáticos, y branquias, con
las que captan el oxígeno
disuelto en el agua.

20.  Los anfibios (Amphibia, del griego αμφι,
amphi ('ambos') y βιο, bio ('vida'), que
significa «ambas vidas» o «en ambos
medios») son un grupo de vertebrados
anamniotas (sin amnios, como los peces),
tetrápodos, ectotérmicos, con respiración
branquial durante la fase larvaria y
pulmonar al alcanzar el estado adulto.[1] [2]
A diferencia del resto de los vertebrados,
se distinguen por sufrir una transformación
durante su desarrollo. Este cambio puede
ser drástico y se denomina metamorfosis.
Los anfibios fueron los primeros
vertebrados en adaptarse a una vida
semiterrestre,[3] presentando en la
actualidad una distribución cosmopolita al
encontrarse ejemplares en prácticamente
todo el mundo, estando ausentes solo en
las regiones árticas y antárticas, en los
desiertos más áridos y en la mayoría de las
islas oceánicas. Hay descritas más de 7000
especies de anfibios.[4]

21.  La mayoría de los reptiles se
han adaptado a la vida
terrestre, pero finalmente se
ha descubierto que algunos
viven en agua. Una piel
resistente y escamosa es
una de sus adaptaciones.
Otras de las adaptaciones
que han contribuido al éxito
de los reptiles en tierra firme
son, entre otras, que
incluyen pulmones bien
desarrollados, un sistema
circulatorio de doble
circuito, un sistema excretor
que conserva el agua,
fuertes extremidades,
fertilización interna y huevos
terrestres con cascarón.
Además los reptiles pueden
controlar su temperatura
corporal cambiando de
lugar

22.  Este trabajo nos ha enseñado a diferenciar los
distintos tipos de animales que existen en nuestro
reino animal, y así saber sus características, sus
diferencias y los aspectos que tienen en común.
Muchos animales dependen de ciertas condiciones
ambientales para poder reproducirse, lo cual
pueden ser sexual y/o asexualmente; es decir
necesitando una pareja o no.
Los animales tienen una evolución común o parecida
de organismos similares ya que se puede notar en su
desarrollo embrionario, a pesar que pertenecen a
diversos grupos muy diferentes en otros aspectos.

23.  http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_animal_(budismo)
 http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2e
sobiologia/2quincena10/2quincena10_contenidos_3
c.htm
 http://www.educared.org/global/anavegar5/podiu
m/images/a/2564/animales_invertebrados.htm
 http://www.educared.org/global/anavegar5/podiu
m/images/a/2564/animales_vertebrados.htm
 Enciclopedia escolar interactiva, editorial CIA Ltda.