Guia de orientación académica IES

GUÍA DEGUÍA DE
ORIENTACIÓNORIENTACIÓN
ACADÉMICAACADÉMICA
IES LAMAS DE
ABADE
CURSO 2013-2014Licenza Recoñecemento-Non comercial-Compartir Igual de Creative Commons. CC-BY-NC-SA
Montserrat Pérez Castiñeira

INDICE :
I. OS ESTUDIOS QUE CHE OFRECEMOS DESDE O CENTRO:
-A ESO
-Ciclos Formativos en Réxime de Persoas
Adultas
-Bacharelatos
As modalidades de Bacharelato que
che ofrecemos desde o Instituto
.Bacharelato de Ciencias e
Tecnoloxía
-Opcións e itinerarios
-Ciclos
Formativos de grao superior
nos que se valora
positivamente o cursar esta
modalidade de Bacharelato
.Bacharelato de Humanidades e Ciencias
Sociais
-Opcións
-Probas de acceso á
Universidade
-Ciclos
Formativos de grao
superior nos que se valora positivamente o cursar esta
modalidade de Bacharelato.
-Os Ciclos Formativos
Os Ciclos Formativos de grao medio
Os Ciclos Formativos de grao medio que che ofrecemos no Instituto
-O Ciclo de Coidados Auxiliares de Enfermería
-O Ciclo de Auxiliar de Farmacia
-O Ciclo de Emerxencias Sanitarias
-O Ciclo de Perruquería
-O Ciclo de Estética Persoal Decorativa
Os Ciclos Formativos de grao superior
Os Ciclos Formativos de grao superior que che ofrecemos no Instituto
-O Ciclo de Saúde Ambiental
-O Ciclo de Documentación Sanitaria
-O Ciclo de Anatomía Patolóxica e Citoloxía
-O Ciclo de Próteses Dentais
*Estudios Universitarios aos que podes acceder a través dos
Ciclos Superiores da Familia Profesional Sanitaria
-O Ciclo Superior de Estética

*Estudios Universitarios aos que podes acceder a través do
Ciclo Superior de Estética
II. ALGUNHAS ESTRATEXIAS PARA A APRENDIZAXE
III. ANEXOS:
1. Participación do Instituto en Programas Educativos de Ámbito Europeo
2. Premios significativos acadados por alumnos do noso Instituto
3. Páxinas web que podes consultar…
Este caderniño foi elaborado para che proporcionar información sobre os estudios que
ofrecemos neste Instituto e que, polo tanto, podes realizar nel.
Dentro de cada unha das ensinanzas que che indicamos, recóllese un resumo de en qué
consisten, as condicións que tes que cumprir para poder optar a cada unha das ensinanzas,
as saídas que teñen para continuar estudios e comezar a traballar.
Tamén incluímos un pequeno apartado que fala dalgunhas das estratexias que podes utilizar
para aprender mellor e para que che rinda máis o traballo, porque cremos que pode ser de
interese para ti.
Pero todo isto non quere dicir que non poidas recorrer ao Departamento de Orientación, ao
profesorado, ou á túa titora ou titor se en calquera momento che xurde unha dúbida... porque
estamos a falar da túa opción, e ésta terá moito que ver co teu futuro profesional, así que
parece importante que escollas o que máis che guste, o que máis se adapte ás túas
expectativas... ¿non cres?
Se xa eres neste momento alumna ou alumno do Centro, saberás a quen te podes dirixir para
consultar as túas dúbidas ou dificultades, porque coñeces ás túas profesoras e profesores e
tamén á titora ou titor, e dispós do horario de atención ao alumnado da Orientadora. Se aínda
non estás no Centro, pero che interesa algunha das nosas ensinanzas, tamén te podes
achegar para consultar as dúbidas. Neste caso, ponte en contacto con nós, chamando ó
teléfono 981-592461 ou facéndonos unha visita...
Esperamos que todo isto che sexa de utilidade e que te anime a incorporarte... ¡ata pronto!
I. OS ESTUDIOS QUE CHE OFRECEMOS DESDE O CENTRO:
Comezaremos facendo un esquema do que podes estudiar aquí, para que che resulte máis
cómodo. Logo iremos desenvolvendo un pouco máis cada un dos apartados:
Educación Secundaria
Obrigatoria (ESO)
Programa de Cualificación Profesional Inicial
(PCPI) de Peiteados
CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO BACHARELATOS
Familia de Imaxe
Persoal
Familia de Sanidade Réxime ordinario
• Perruquería
• Perruquería
• Coidados Auxiliares
de Enfermería
•Humanidades e Ciencias Sociais
•Ciencias da Natureza e da Saúde

(tarde)
• Estética
Persoal
Decorativa
• Coidados auxiliares
de Enfermería para P.
Adultas (tarde-noite)
• Auxiliar de Farmacia
• Auxiliar de Farmacia
para P. Adultas
(tarde-noite)
• Auxiliar de
Emerxencias
Sanitarias (oferta
modular tarde-noite)
CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR
FAMILIA DE IMAXE PERSOAL FAMILIA DE SANIDADE
• Estética • Saúde Ambiental
• Documentación Sanitaria
• Anatomía Patolóxica e Citoloxía
• Próteses Dentais
SE ESTÁS A PIQUES DE REMATAR O ENSINO PRIMARIO, PODES VIR A ESTUDIAR A
ESO…
Actualmente, a ESO forma parte do ensino obrigatorio. Consta de catro cursos que se
distribúen en dous ciclos e para comezar esta etapa hai que ter rematado o ensino primario
actual.
Temos en marcha un programa de Diversificación Curricular, no segundo ciclo da ESO, de
dous anos de duración, para axudar a aqueles alumnos e alumnas que, tendo 16 anos ou
cumpríndoos no ano en curso (excepcionalmente é posible entrar con 15), necesiten axuda
para superar as súas dificultades de aprendizaxe, e poidan así conseguir o título de
Graduad@1
en Educación Secundaria. O alumnado de diversificación curricular que supere
estes dous cursos, obterá un título coa mesma validez e polo tanto coas mesmas saídas que
o conseguido nun grupo ordinario da ESO.
Para cursar a ESO, a RESERVA DE PRAZA adoita de ser a principios de marzo, a PREINSCRICIÓN
cara a segunda quincena de marzo e a primeira de abril, e a MATRÍCULA na segunda quincena
de xuño.
Con este título podes continuar estudios no bacharelato ou nos ciclos formativos de grao
medio.
TENDO 18 ANOS OU MÁIS, PODES OPTAR TAMÉN POLO RÉXIME DE PERSOAS
ADULTAS PARA FACER O BACHARELATO OU ALGÚN CICLO FORMATIVO…
1
Imos utilizar o símbolo “@”, para indicar que o término pode ser feminino ou masculino. Aínda que nos gusta
máis escribir coa forma plena (“graduada ou graduado”), neste caso, e posto que se trata dun Título,
economizaremos a linguaxe.

Efectivamente, na actualidade, o réxime de Adultos permíteche realizar estudios posteriores ó
Ensino Secundario Obrigatorio, en horario de tarde-noite e con compañeiras e compañeiros
de idade máis aproximada á túa.
Neste Centro, ofrecémosche a posibilidade de realizar:
• Ciclo de Grao Medio: Coidados Auxiliares de Enfermería
• Ciclo de Grao Medio: Auxiliar de Farmacia
• Ciclo de Grao Medio: Emerxencias Sanitarias
A todos os efectos, o título que obteñas se optas por este tipo de ensinanzas ten a mesma
validez e saídas có que podes obter se realizas os estudios no réxime ordinario.
AGORA CENTRARÉMONOS POLO MIÚDO NOS BACHARELATOS…
O bacharelato comprende dous cursos académicos e ten como finalidade a formación
xeral do alumnado, así como a orientación e preparación para acceder a estudios
universitarios ou a Ciclos Formativos de Grao Superior, de cara a súa incorporación á vida
activa.
Para acceder ao bacharelato, tés que reunir un dos seguintes requisitos:
• Posuír o título de graduad@ en educación secundaria.
• Posuír o título de técnico tras cursar a formación profesional específica (ciclo
formativo) de grao medio, neste caso coas validacións establecidas.
• Posuír o título de técnico auxiliar de FP de 1º grao.
• Ter aprobado o 2º curso de BUP, con dúas materias non superadas como máximo.
• Ter superados os cursos comúns dos estudios de artes aplicadas e oficios artísticos.
AS MODALIDADES DE BACHARELATO QUE CHE OFRECEMOS DESDE O CENTRO
SON…
- Humanidades e Ciencias Sociais.
- Ciencias e Tecnoloxía.
É moi importante que antes de escoller modalidade penses cal ou cales son as túas Carreiras
Universitarias ou Ciclos Formativos de Grao Superior preferidos, xa que o acceso a estes
estudios está en relación coa modalidade do bacharelato que cursaras.
Pola súa vez, cada un dos bacharelatos ten diversas posibilidades de ITINERARIO:
combinando as materias de modalidade coas optativas, configuras un itinerario persoal. Este
permitirache realizar determinadas opcións de selectividade.
Nos seguintes cadros verás as opcións e itinerarios de bacharelato que se están
desenvolvendo no noso Centro durante este curso, pero ten en conta que éstes poden variar
nos cursos sucesivos, dependendo dos intereses do alumnado e das posibilidades

organizativas do Instituto. Verás tamén as carreiras vinculadas a cada opción e como se
valora cada modalidade para o acceso aos ciclos formativos de grao superior.
Curso Materias BACHARELATO DE CIENCIAS E TECNOLOXÍA
1º
Propias da
modalidade
(3 materias)
Matemáticas I (obligatoria)
Física e Química
Bioloxía e Xeoloxía
Debuxo Técnico I
Optativa
(1 materia,
4 h/ seman.)
Segunda Lingua Estranxeira: Francés
Música
Tecnoloxías da Información e da Comunicación
2º
Propias da
modalidade
(3 materias)
Matemáticas II (Obrigatoria)
Bioloxía
Ciencias da Terra e Ambientais
Física
Química
Debuxo Técnico II
Optativas
(1 materias,
4
h/seman.c/u)
Literatura Galega do Século XX e da Actualidade
Ética e Filosofía do Dereito
ITINERARIOS: En 1º: A: Matemáticas I /Física e Química/ Bioloxía e Xeoloxía
B: Matemáticas I/ Física e Química/Debuxo Técnico
En 2º: A: Matemáticas II/ Física/ Debuxo Técnico II
B: Matemáticas II/ Física/ Química
C: Matemáticas II/ Bioloxía/ Ciencias da Terra
Cursar a modalidade de Bacharelato de Ciencias da Natureza e da Saúde valórase
positivamente para o acceso a prácticamente tódolos ciclos de grao superior excepto a:
-Animación Turística,
-Axencias de viaxes,
-Información e comercialización turísticas,
todos eles da Familia Profesional de Hostalería e Turismo.
Este cadro ten vixencia no curso 2011-2012.
Curso Materias BACHARELATO DE HUMANIDADES E CIENCIAS
SOCIAIS
1º
Propias da
modalidade
(3 materias,
Hª do Mundo Contemporáneo (obligatoria)
Economía
Grego I

4 h/sem. c/u) Latín I
Matemáticas aplicadas ás CC. Sociais I
Optativa
(1 materia,
4 h/ seman.)
Tecnoloxías da Información e da Comunicación
Música
2º
Propias da
modalidade
(3 materias,
4 h/seman. c/u)
Latín II
Economía da Empresa
Xeografía (obrigatoria)
Grego II
Matemáticas aplicadas ás CC. Sociais II
Historia da Arte
Literatura Universal
Optativas
(1 materias,
4 h/seman.c/u)
Ëtica e Filosofía do Dereito
Literatura Galega do Século XX e da Actualidade
ITINERARIOS: En 1º: A: Historia do Mundo Contemporáneo /Latín I/ Grego I
B: Historia do Mundo Contemporáneo/Matemáticas aplicadas ás
Ciencias Sociais I/ Economía.
En 2º: A: Xeografía/ Latín/Grego II
B: Xeografía/ Matemáticas aplicadas II/ Economía da Empresa
C: Xeografía/ Historia da Arte/ Literatura Universal
SELECTIVIDADE BACHARELATO LOE:
La prueba de acceso consta de dos partes :
La fase general constará de los siguientes ejercicios, en cada uno de los cuales el estudiante
tendrá para elegir entre dos opciones:
a) El primer ejercicio consistirá en la comentario de un texto no especializado y de carácter
informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de
Lengua Castellana y literatura.
b) El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes
materias comunes de segundo de Bachillerato: Historia de la Filosofía, Historia de España y,
en su caso, Ciencias para el Mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. Consistirá en la
respuesta por escrito a una serie de cuestiones.
c) El tercer ejercicio consistirá en un texto en lengua extranjera y tendrá como objetivo
valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita.
d) El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo
de bachillerato. Dicha materia es elegida por el alumno en el momento de realizar la solicitud
de inscripción en la prueba de acceso

d) El quinto ejercicio. “En las comunidades autónomas con otra lengua cooficial, la
administración educativa podrá establecer la obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la
lengua cooficial..”.
La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y media. Deberá establecerse un
intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
En la fase específica cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de
modalidad de segundo de bachillerato, distinta a la materia elegida en la fase anterior. Los
ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuesta
por escrito a una serie de cuestiones. La duración de cada uno de los ejercicios será de una
hora y media. Deberá establecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un
ejercicio y el inicio del siguiente. El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la
prueba de acceso, las materias de las que se examinará.
CALIFICACIONES
A. Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se calificará de 0 a 10 puntos.
B. La calificación de la parte general será la media aritmética de las calificaciones de todos
los ejercicios. .
C. La calificación definitiva para el acceso a los estudios universitarios se calculará
ponderando un 40% la calificación de la fase general de la prueba y un 60% la nota media del
expediente académico del alumno en el Bachillerato.
D. Se considera que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota
igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada arriba indicada, siempre que
haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.
E. En la fase específica se considerará superada la materia cuando se obtenga una
calificación igual o superior a 5 puntos.
Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca
un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el número de solicitudes
sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación
de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula:
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4 CFG + aM1 + b*M2
NMB= Nota media del Bachillerato
CFG= Calificación de la Fase General.
M1, M2= Las 2 mejores calificaciones de las materias superadas de la fase
específica.
A, b= parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
Cursar a modalidade de Bacharelato de Humanidades valórase para cursar ciclos
formativos das seguintes familias profesionais:
Administración e Xestión /Administración
Artes Gráficas
Artes e Artesanías
Comercio e Marketing
Hostalería e Turismo
Imaxe e Sonido/ Comunicación, Imaxe e Sonido
Servicios Socioculturais e a Comunidade.
Cursar a modalidade de Bacharelato de Ciencias Sociais e Xurídicas valórase para
cursar ciclos formativos das seguintes familias profesionais:

Administración e Xestión /Administración
Actividades Físicas e Deportivas
Artes Gráficas
Comercio e Marketing
Hostalería e Turismo
Imaxe Persoal
Imaxe e Sonido/ Comunicación, Imaxe e Sonido
Seguridade e Medio ambiente
Servicios Socioculturais e a Comunidade.
Titulación: Os alumnos que cursen o bacharelato en calquera das súas modalidades
recibirán o título de bacharel sempre que obteñan avaliación positiva en tódalas materias,
título que será único e no seu texto deberá consta-la modalidade cursada e a cualificación
media obtida.
Este título, como ves, facultará para acceder aos ciclos formativos de grao superior, aos
graos e estudios superiores de ensinanzas artísticas e aos estudios universitarios, logo da
superación –no seu caso- das correspondentes condicións de acceso.
Se eres alumn@ da ESO neste Instituto e desexas continuar estudios nalgun dos
Bacharelatos que aquí se imparten, tes dereito a RESERVA DE PRAZA e debes solicitar a
mesma cara a segunda quincena do mes de maio. A PREINSCRICIÓN adoita de ser na segunda
quincena de xuño, e a MATRÍCULA cara a segunda quincena de xullo e a primeira de
setembro.
E AGORA IMOS ENTRAR POLO MIÚDO NO MUNDO DOS CICLOS FORMATIVOS...
A actual Formación Profesional desenvólvese na modalidade dos chamados Ciclos
Formativos. A través de cada Ciclo obtés un Título que te cualifica para o desenvolvemento
dunha profesión, e as profesións agrúpanse nas chamadas Familias Profesionais.
Os Ciclos Formativos de cada Familia Profesional poden ser de Grao Medio e de Grao
Superior. A diferencia entre ambos os dous é o nivel profesional que se atinxe coa titulación
e, en consecuencia, a duración dos estudios e os requisitos que se deben cumprir para o
acceso a éstes.
Cada Ciclo consta dunha serie de Módulos Profesionais, en cada un dos cales se
desenvolven os seus contidos (igual que na ESO ou nos Bacharelatos hai asignaturas ou
áreas). Estes contidos son sempre teórico-prácticos. A duración de cada Ciclo é a suma da
duración dos seus Módulos e isto exprésase en HORAS TOTAIS, que se distribúen ó longo da
semana en sesións de clase.
En todos os Ciclos, tanto de grao medio coma superior, hai dous periodos de
desenvolvemento:
- O primeiro é no Instituto, cun horario de clases ordinario
- O segundo é nun Centro de Traballo propio de cada profesión, no que se desenvolve
un Módulo que leva este nome: Formación no Centro de Traballo (FCT). Para realizar
este Módulo, é necesario que teñas superados primeiro os demais.
No noso Instituto ofrecémosche a posibilidade de cursar diversos Ciclos Formativos (tanto de
grao medio coma superior), dentro das Familias Profesionais de Sanidade e de Imaxe
Persoal, conforme figura no esquema do principio deste caderniño.
OS CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO...
Para acceder a calquera dos Ciclos de Grao Medio, existen dúas vías:

a. DIRECTAMENTE: Unha vez feita a preinscrición e aplicado o baremo2
de puntuación,
se resultas admitida ou admitido, pódeste matricular e incorporar sen máis. Para
que poidas acceder así, tense que cumprir ó menos unha das seguintes condicións:
• Posuír o título de Graduad@ en Educación Secundaria
• Posuír o título de Técnic@ Auxiliar (FP1), ou de Técnic@ (obtido tras cursar
outro ciclo formativo de grao medio)
• Ter aprobado o 2º curso de BUP
• Ter outros estudios equivalentes a algún dos anteriores
Como isto último é menos frecuente, non o pormenorizamos aquí,
pero, por suposto, se tés interese, podes consultarnos o caso
concreto
b. MEDIANTE UNHA PROBA DE ACCESO: Se os estudios que posúes non che permiten
acceder directamente, podes facelo realizando unha proba de acceso. En cada Ciclo
Formativo, resérvanse o 20% das prazas para este tipo de acceso.
A proba ten por obxecto que a persoa aspirante acredite unha serie competencias
necesarias para cursar eficazmente as ensinanzas do Ciclo, e consta de tres partes
tomando como referencia os currícula da ESO. A proba de acceso é común para
todos os ciclos formativos de grao medio e así se fai constar na certificación.
a) Parte sociolingüística. Organízase en tres probas:
- Lingua castelá
- Lingua galega
- Ciencias sociais
b) Parte matemática. Organízase nunha única proba:
- Matemáticas
c) Parte científico-técnica. Organízase en dúas probas:
- Ciencias da natureza
– Tecnoloxía
Para poderte presentar á proba de acceso, debes ter cumpridos os 17 anos ou
cumprilos dentro do ano no que se realicen as probas.
A INSCRICIÓN PARA A PROBA DE ACCESO adoita de se facer no centro onde se desexe
cursar o ciclo formativo elixido como primeira opción nas datas que figuran na páxina
www.edu.xunta.es/fp.. A SOLICITUDE DE ADMISIÓN/PREINSCRICIÓN (tanto para o
alumnado de acceso directo como para o alumnado que accede mediante proba) faise
dende o 17 de xuño ao 2 de xullo, e o PRAZO DE MATRÍCULA para o alumnado admitido
en cada centro comeza en xullo. Hai un prazo extraordinario do 1 ao 12 de setembro.
¡TES QUE ESTAR ATENTA OU ATENTO AOS PRAZOS!
Co título que obteñas, podes:
• Continuar estudios:
- Bacharelato, ao que accederías directamente. Pola súa vez, o bacharelato
permíteche o acceso a Ciclos Formativos de Grao Superior (mediante baremo) e
para a Universidade (mediante proba de acceso).
- Ciclos de Grao Superior, aos que accederías a través dunha proba.
• Incorporarte ao mundo do traballo, como Técnic@.
2
Neste baremo ténse en conta a nota media da ESO ou dos estudios de acceso.

É MOI IMPORTANTE QUE SAIBAS QUE PARA PODER CURSAR CALQUERA CICLO
FORMATIVO DEBES FACER PREINSCRICIÓN
OS CICLOS DE GRAO MEDIO QUE CHE OFRECEMOS DESDE ESTE CENTRO...
Conforme podes ver no esquema do principio deste caderno, ofrecémosche cinco Ciclos de
Grao Medio:
Da Familia Profesional de Sanidade: - Coidados Auxiliares de Enfermería
- Auxiliar de Farmacia
- Auxiliar de Emerxencias Sanitarias
Da Familia Profesional de Imaxe Persoal: - Perruquería
- Estética Persoal Decorativa
Os da familia profesional de Sanidade e o de Perruquería pódense cursar tamén en horario
de tarde-noite polo réxime de adultos.
O CICLO DE COIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA:
O título
permíteche:
• Desenvolver as funcións de coidado das persoas, propias do persoal
auxiliar de enfermería
• Intervir na mellora das condicións sanitarias do contorno das persoas e na
promoción da súa saúde, a traveso dun labor educativo
• Desenvolver tarefas de organización e xestión do lugar onde traballas
Todo isto como membro dun equipo de saúde e baixo a supervisión do
persoal de enfermería ou, no caso de traballar nun dispositivo privado, do
persoal facultativo.
Podes
traballar en:
• Hospitais Xerais e de Especialidade (Pediátrico, de Saúde Mental, etc.),
Centros de Atención Primaria, Centros de Atención Especializada, e
Coidados a domicilios
• Balnearios
• Clínica Dental
• Centros Xeriátricos
DENOMINACIÓN DO MÓDULO: HORAS
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Operacións administrativas e documentación sanitaria 55
Técnicas básicas de enfermería 320
Hixiene do medio hospitalario e limpeza do material 160
Promoción da saúde e apoio psicolóxico ó paciente 130
Técnicas de axuda odontolóxica/estomatolóxica 130

Relacións no equipo de traballo 55
Formación e orientación laboral 55
Horas de libre disposición 55
Formación en centros de traballo 440
DURACIÓN TOTAL: UN CURSO MÁIS UN TRIMESTRE DE FCT 1400
O CM DE FARMACIA E PARAFARMACIA
O título
permíteche:
• Realizar a dispensación e venda de productos de farmacia e de
parafarmacia, con cobro e control de caixa incluídos
• Organizar a adquisición, recepción e almacenaxe de productos
• Realizar algunhas análises físico-químicas elementais
• Contribuír á promoción da saúde da clientela, mediante actuacións
educativas
Todo isto baixo a supervisión do persoal titulado superior
Podes
traballar en:
• Farmacias e parafarmacias
• Almacén de medicamentos
• Farmacia Hospitalaria
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Anatomofisioloxía e patoloxía básicas 107
Dispensación de productos farmacéuticos 213
Dispensación e venda de productos 107
Formulación maxistral 187
Operacións básicas de laboratorio 239
Dispensación de productos parafarmacéuticos 210
Empresa e iniciativa emprendedora 53
Formación en Centros de Traballo 410
Oficina de Farmacia 157
Primeiros auxilios 53
Promoción da saúde 157
DURACIÓN TOTAL: 2000

O CICLO DE EMERXENCIAS SANITARIAS:
O título
permíteche:
Executar as actividades de traslado do paciente ao centro sanitario, prestar
atención básica sanitaria e psicolóxica no contorno prehospitalario, levar a
cabo actividades de teleoperación e teleasistencia sanitaria, e colaborar na
organización e no desenvolvemento dos plans de emerxencia, dos
dispositivos de risco previsibles e da loxística sanitaria ante unha emerxencia
individual ou colectiva, ou unha catástrofe.
Podes
traballar en:
No sector sanitario público ou privado relacionado co traslado de pacientes
ou vítimas, e a prestación de atención sanitaria e psicolóxica inicial, coa
colaboración na preparación e no desenvolvemento da loxística sanitaria
ante emerxencias colectivas ou catástrofes, así como participando
na preparación de plans de emerxencia e dispositivos de risco previsible do
ámbito da protección civil.
Técnico/a en transporte sanitario,
técnico/a de emerxencias sanitarias,
operador/a de teleasistencia,
operador/a de centros de coordinación de urxencias e emerxencias.
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Anatomofisioloxía e patoloxía básicas 107
Apoio psicolóxico en situacións de emerxencia 53
Atención sanitaria especial en situacións de emerxencia 266
Mantemento mecánico preventivo do vehículo 80
Evacuación e traslado de pacientes 245
Teleemerxencias 80
Plans de emerxencias e dispositivos de riscos previsibles 105
Loxística sanitaria en emerxencias 160
Atención sanitaria inicial en situacións de emerxencias 227
Dotación sanitaria 107
Síntese de emerxencias sanitarias 26
DURACIÓN TOTAL: 2000
A oferta deste Ciclo no noso Centro é modular e en horario de tarde-noite.

O CICLO DE PEITEADO E COSMÉTICA CAPILAR:
O título
permíteche:
• Aplicar técnicas de perruquería para o coidado e embelecemento do
cabelo
• Realizar manicura e pedicura
• Realizar arranxo e rasurado de barba e bigote
• Administrar, xestionar e comercializar un salón de perruquería
Todo isto para potenciar a imaxe persoal, asesorando á clientela, nas
mellores condicións hixiénicas e baixo supervisión.
Podes
traballar en:
• Salóns de perruquería e barbería
• Estilismo
• Manicura
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Análise e cosmética capilar 107
Cosmética para peiteado 160
Estética de mans e pés 107
Formación e Orientación laboral 107
Imaxe corporal e hábitos saudables 133
Peiteado e estilismo masculino 80
Peiteados e recollidos 266
Cambios de forma permanente do cabelo 87
Coloración capilar 210
Marketing e venda en imaxe persoal 70
Técnicas de corte do cabelo 210
DURACIÓN TOTAL: DOUS CURSOS 2000

O CICLO DE ESTÉTICA PERSOAL DECORATIVA:
O título
permíteche:
• Asesorar á clientela e aplicar coidados e técnicas de estética persoal
decorativa, para potenciar a imaxe persoal
• Presentar e promocionar productos, utensilios e aparellos de uso en
beleza
• Administrar, xestionar e organizar un salón de beleza
Todo isto nas mellores condicións hixiénicas e baixo supervisión.
Podes
traballar en:
• Salóns de beleza
• Como Maquilladora
• Como representante de laboratorios e casas comerciais
• Como Manicura
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Depilación mecánica e técnicas complementarias 55
Técnicas de hixiene facial e corporal 105
Maquillaxe 215
Estructura de uñas e estética de mans e pés 80
Promoción e venda de productos e servicios no ámbito da
estética persoal
80
Anatomía e fisioloxía humanas básicas 105
Cosmetoloxía aplicada á estética decorativa 130
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa 80
Horas a disposición do centro 55

OS CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR...
Para acceder a calquera dos Ciclos de Grao Superior, existen dúas vías:
a. DIRECTAMENTE: Unha vez feita a preinscrición e aplicado o baremo, se resultas
admitida ou admitido, pódeste matricular e incorporar sen máis. A preinscrición
deberala facer en xuño, aínda que non aprobaras todo. Para que poidas acceder así,
tense que cumprir unha das seguintes condicións:
• Posuír o título de bacharelato
• Ter superado o segundo ciclo da reforma das ensinanzas medias (REM)
• Ter superado o Curso de Orientación Universitaria ou Preuniversitario
• Posuír o título de Técnico Especialista (FP2), Técnico superior ou equivalente
• Estar en posesión dunha titulación universitaria ou equivalente.
Cando non existan prazas suficientes, aplicaranse sucesivamente os seguintes
criterios de prioridade:
1. Ter superado algunha das modalidades de bacharelato que se determinan para
cada ciclo formativo, ou algunha das opcións de COU que se consideran
equivalentes, ou REM.
Co bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía podes acceder a calquera dos ciclos de
grao superior que hai no noso Centro. Asemade, co bacharelato de Humanidades
e Ciencias Sociais podes acceder a: Documentación Sanitaria e Estética. E co
bacharelato de Tecnoloxía a : Próteses Dentais e Saúde Ambiental.
2. Ter superado algunha das modalidades de bacharelato, COU, REM distintas das
establecidas no apartado anterior.
3. Persoas que estean en posesión do título de técnico especialista, técnico superior
ou equivalente.
4. Persoas que estean en posesión dunha titulación universitaria ou equivalente.
Dentro de cada un dos colectivos indicados, a orde de admisión establecerase
segundo os seguintes criterios por orde de prioridade:
a a) Maior nota media no expediente académico.
b b) Ter superado determinadas materias de bacharelato que se indican a
continuación:
-Bioloxía para: Anatomía Patolóxica e Citoloxía, Dietética, Estética.
-Ciencias da Terra e do Medio Ambiente para: Saúde ambiental.
c) Maior nota ou maior nota media, se é o caso, na materia ou materias indicadas
anteriormente.
d) Sorteo que será efectuado ante a comisión autonómica de escolarización (se
houbese empate).
b. MEDIANTE UNHA PROBA DE ACCESO: Se os estudios que posúes non che permiten
acceder directamente, podes facelo realizando unha proba de acceso. En cada Ciclo
Formativo, resérvase o 20% das prazas para este tipo de acceso.
Para poderte presentar á proba de acceso, debes ter cumpridos os 19 anos ou
cumprilos dentro do ano no que se realicen as probas, ou ben posuír o título de
Técnico da mesma Familia Profesional e ter 18 anos.
A proba de acceso consta de dúas partes:
a) Parte xeral. Está en relación cos obxectivos do bacharelato. Poderán quedar
exentas as persoas que teñan superadas as probas de acceso á universidade
para maiores de 25 anos, en función do grao de afinidade da proba de acceso
á universidade e o ciclo formativo ao que queiran acceder.
Os contidos da proba versarán sobre: lingua galega, lingua castelá e literatura,
lingua estranxeira (opción inglés ou francés) e matemáticas. Para cualificar
esta parte as áreas lingüísticas pesarán un 50% e as matemáticas outro 50%.

b) Parte específica. En relación co ciclo formativo que desexe cursar hai tres
opcións. Poden quedar exentas as persoas que acrediten, polo menos, un ano
de experiencia laboral en campos profesionais que se correspondan cos
estudios que pretenden cursar. Para solicitar a exención debes presentar a
seguinte documentación no momento da inscrición:
1. Certificación da empresa onde conste a actividade laboral desenvolvida e o
número de horas adicadas a ela. No caso de traballadores por conta
propia, certificación da alta no imposto de actividades económicas e
xustificantes de pagamento desta.
2. Certificación da Tesourería da Seguridade Social onde conste a empresa e
o período de contratación.
Tamén quedan exentas desta parte específica as persoas que cursaron un
ciclo formativo da mesma familia profesional.
A INSCRICIÓN PARA ESTAS PROBAS DE ACCESO adoita de se facer no centro onde se
desexe cursar o ciclo formativo elixido como primeira opción. A SOLICITUDE DE
ADMISIÓN (tanto para os alumnos de acceso directo como para os alumnos que
acceden mediante proba) abrangue dende o 17 de xuño ao 2 de xullo, e o prazo de
MATRICULA para o alumnado admitido en cada centro comeza no mes de xullo. Hai un
prazo extraordinario dende o 1 ata o 12 de setembro. A información atópase en
www.edu.xunta.es/fp.
¡TES QUE ESTAR ATENTA OU ATENTO AOS PRAZOS E Á
DOCUMENTACIÓN QUE HAI QUE PRESENTAR!
Co título que obteñas, podes:
• Continuar estudios universitarios: Segundo a titulación, terás acceso a determinadas
carreiras, que se pormenorizan máis adiante.
• Incorporarte ao mundo do traballo, como Técnic@ Superior
OS CICLOS DE GRAO SUPERIOR QUE CHE OFRECEMOS DESDE ESTE CENTRO...
Conforme podes ver no esquema do principio deste caderno, ofrecémosche seis Ciclos de
Grao Superior:
Da Familia Profesional de Sanidade: - Saúde Ambiental
- Documentación Sanitaria
- Anatomía Patolóxica e Citoloxía
- Próteses Dentais
Da Familia Profesional de Imaxe Persoal: - Estética

O CICLO DE SAÚDE AMBIENTAL:
O título
permíteche:
• Realizar operacións de inspección para identificar e, no seu caso corrixir,
factores de risco ambiental para a saúde
• Desenvolver programas de educación e promoción da saúde das
persoas, en relación co medio ambiente
• Organizar e xestionar a unidade de traballo
• Colaborar en labores de investigación e docencia
Todo isto baixo supervisión
Podes
traballar en:
• Unidades e Servicios de Saúde Ambiental.
• Unidades e Servicios de control de augas de consumo.
• Unidades e Servicios de control da contaminación atmosférica.
• Unidades e Servicios de xestión de residuos
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Organización e xestión da unidade de saúde ambiental 110
Augas de uso e consumo 245
Contaminación atmosférica, ruídos e radiacións 185
Productos químicos e vectores de interese na saúde pública 185
Residuos sólidos e medio construído 145
Control e vixilancia da contaminación da alimentación 295
Educación sanitaria e promoción da saúde 130
Proxecto integrado 90
Formación en centros de traballo (último trimestre do 2º curso) 380
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS AOS QUE PODES ACCEDER CO TÍTULO3
: A calquera grao
universitario.
3
Podes acceder a calquer grao universitario, pero na familia de Sanidade é moi recomendable examinarse nas
PAAU de determinadas materias de modalidade, na parte específica ou voluntaria, en función do grao ao que
queiras acceder. Consultar: http://ciug.cesga.es/PDF/ponderaciones2013.pdf No seguinte enlace tes a
información relativa ao acceso á Universidade desde á FP: http://todofp.es/todofp/sobre-fp/informacion-
general/Acceso-a-la-Universidad.html

O CICLO DE DOCUMENTACIÓN SANITARIA:
O título
permíteche:
• Organizar procesos de tratamento da información e da documentación
clínica
• Codifición de datos segundo os sistemas internacionais
• Colaborar na realización de labores de control de calidade das
prestacións sanitarias
• Organizar e xestionar a unidade de traballo
Todo isto garantindo o cumprimento das normas da administración
sanitaria e baixo supervisión.
Podes
traballar en:
• Servicios de Documentación Sanitaria
• Unidades de codificación de datos
• Unidades de Documentación Clínica
• Arquivo de historias clínicas
• Servicios de control de calidade
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Organización de arquivos clínicos 130
Definición e tratamento de documentación clínica 110
Codificación de datos clínicos e non clínicos 290
Validación e explotación das bases de datos sanitarias 110
Aplicacións informáticas xerais 80
Relacións no contorno de traballo 55
Formación en centros de traballo (un trimestre) 440
: A calquera grao
universitario.
4

O CICLO DE ANATOMÍA PATOLÓXICA E CITOLOXÍA:
O título
permíteche:
• Procesar biopsias e realizar o estudio citolóxico de mostras clínicas,
interpretando os resultados técnicos
• Colaborar na realización de necropsias
• Organizar e xestionar a Unidade de traballo
• Recepcionar, identificar, procesar e distribuír as mostras
• Colaborar en labores de investigación e docencia
Todo isto cumprindo criterios de calidade do servicio e baixo supervisión.
Podes
traballar en:
• Servicios de Anatomía Patolóxica
• Servicios ou Unidades de Citoloxía
• Axudante de Medicina Forense
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Organización e xestión da área de traballo asignada na
unidade ou gabinete de anatomía patolóxica e citoloxía
80
Necropsias 160
Proceso de tecidos e citopreparación 265
Citoloxía xinecolóxica 265
Fotografía macro e microscópica 55
Citoloxía de segregacións e líquidos 120
Citoloxía de mostras non xinecolóxicas obtidas por punción 120
Formación en centros de traballo (2 últimos trimestres do 2º
curso)
710
: A calquera grao
universitario.
5

O CICLO DE PRÓTESES DENTAIS:
O título
permíteche:
• Deseñar, fabricar e reparar próteses dentais adaptadas á persoa
usuaria, a partir das prescripcións do persoal facultativo (lic. en
odontoloxía, estomatoloxía e cirurxía máxilo-facial)
• Realizar controis de calidade dos productos
• Organizar e xestionar a Unidade de Traballo
Todo isto cumprindo as normas de calidade, seguridade e hixiene, e no
tempo establecido.
Podes
traballar en:
• Laboratorio de protéses dentais.
• Unidades de próteses fixas.
• Unidades de próteses removibles.
• Unidades de ortodoncia.
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Organización, administración e xestión dunha unidade ou
gabinete de próteses dentais
110
Deseño de próteses e aparatos de ortodoncia 110
Prótese removible de resina 425
Ortodoncia 240
Prótese parcial removible metálica 240
Prótese fixa 240
Próteses mixtas, cirúrxicas e implantosoportadas 55
Formación e Orientación labora 55
Formación en centros de traballo (último trimestre do 2º curso) 380
: A calquera grao
universitario.
6

O CICLO SUPERIOR DE ESTÉTICA INTEGRAL E BENESTAR:
O título
permíteche:
• Avaliar as necesidades da clientela
• Potenciar a súa imaxe imaxe física
• Asesorar sobre os tratamentos e os coidados estéticos necesarios, e
aplicalos
• Organizar e xestionar a súa dependencia de traballo
Todo isto en condicións de calidade e seguridade e hixiene óptimas, baixo
supervisión.
Podes
traballar en:
• Director de salón ou de instituto de beleza, esteticista e masaxista.
Os Módulos
deste Ciclo
son:
Aparellos de estética 133
Estética hidrotermal 123
Cosmética aplicada a estética e benestar 187
Dermoestética 160
Masaxe estética 240
Procesos fisiolóxicos e de hixiene en imaxe persoal 133
Depilación avanzada 123
Drenaxe estética e técnicas por presión 87
Micropigmentación 105
Proxecto de estética integral e benestar 26
Tratamentos estéticos integrais 139
: A calquera grao
universitario.
7
Podes acceder a calquer grao universitario pero en función do grao ao que queiras acceder é moi recomendable
examinarse nas PAAU de determinadas materias de modalidade. Consultar:
http://ciug.cesga.es/PDF/ponderaciones2013.pdf

II. POR ÚLTIMO, DARÉMOSLLE UN REPASIÑO A ALGUNHAS ESTRATEXIAS PARA A
APRENDIZAXE…8
Comezaremos dicíndoche que “a estudiar apréndese...”
Hai persoas que o van facendo desde pequeniñas, máis ou menos sen axuda... e tamén hai
outras persoas ás que lles costa máis traballo e que se poden beneficiar da aplicación
dalgunhas técnicas (ou “trucos”), que axudan moito a aprender dun xeito máis eficaz e a que
lles rinda máis o tempo.
Como este caderno está pensado para che axudar e orientar, cremos que é importante
ofrecerche aquí un resumo sobre algunhas destas técnicas... por se che fosen de utilidade...
É MOI IMPORTANTE QUE TEÑAS EN CONTA QUE O TEU LUGAR DE ESTUDIO...
• Debe ser sempre o mesmo
• Debe ser tranquilo: sen ruídos nin distraccións coma radio, tebeos ou xogos... (aínda
que hai algúns tipos de música que che poden axudar, pero debe ser só música,
pausada e a un volume baixo)
• É importante que traballes a carón dunha mesa, que a teñas sempre ordenada e perto
da estantería onde teñas os libros e os materiais que precisas.
• Tamén é importante que teñas unha boa iluminación, tanto de día coma pola noite (a
luz moi intensa ou moi baixa resulta molesta e cansa a vista en pouco tempo).
• A temperatura debe ser agradable, porque ¿quen traballa a gusto se vai moito frío ou
moita calor?...
ORGANIZARTE E PLANIFICAR O TEMPO DE TRABALLO TAMÉN CONTRIBÚE AO TEU RENDEMENTO...
Seguramente che ten pasado iso de deixar todo para a última hora e ter que darte un atracón
ó remate, con moitos nervios, durmindo pouco, etc. ¿non notaches que, neste estado, rendes
peor nas probas?...
Para evitar estas cousas, propoñémoste que tentes de facer un horario de traballo semanal...
e respectalo. Para que isto poida ser así, precisas ter en conta:
• Debes incluír os tempos necesarios para comer e durmir
• Tamén é moi importante que lle adiques tempo ás túas actividades preferidas: ás
amigas e amigos, á música, ao deporte, etc.
• E, desde logo, é fundamental que inclúas as horas de clase e de traballo na casa,
tanto o traballo doméstico que compartas coa túa familia, coma o propio dos teus
estudios.
Porque todas estas actividades son necesarias para as persoas e non hai necesidade de
prescindir de ningunha delas. Por iso che propoñemos que tentes de ordenalas e deixar un
tempo para cada cousa.
En canto ao traballo que debes realizar na casa, propio dos estudios, unha boa maneira de
planificalo é distribuír o tempo entre as asignaturas, traballar primeiro as máis difíciles e
deixar para ao final as máis doadas.
Cando teñas que preparar un tema, podes recorrer a...
1. Facer unha PRIMEIRA LECTURA do tema, para ter unha visión xeral.
2. Comezar a ler con calma, tentando de COMPRENDER cada apartado. Para isto é
importante:
• Pensar no que significa o título de cada apartado
8
Se queres abondar na materia máis polo miúdo, podes consultar as seguintes obras:
- Louzao e Prieto (1993): Caderno de técnicas de estudio. Xerais
- Louzao e Prieto (1994): Novas técnicas de estudio para o ensino secundario. Xerais

• Sinalar as palabras que non entendas e consultalas no diccionario
• Diferenciar as ideas principais das secundarias
• Fixarte nas aclaracións que, aparecen a pé de páxina ou ao remate do
tema. Tamén te debes fixar nas gráficas, esquemas ou imaxes que
acompañan ó texto, xa que están ahí para che axudar a aclarar conceptos.
3. SUBLIÑAR aquelas palabras que fagan referencia ao fundamental: Ideas principais,
detalles importantes, os nomes, etc. Un bo subliñado permitirache só coa súa lectura
captar o significado do texto. Se o subliñado está ben feito non sobrepasará o 25%
das palabras do texto orixinal.
4. ELABORAR UN ESQUEMA. Isto pódelo facer a partir do subliñado e resulta moi útil para a
aprendizaxe. Un bo esquema debe:
• Ser breve e facilitarche a comprensión.
• Seguir unha orde lóxica na presentación das ideas e a relación que hai
entre elas.
• Axudarche a reter os datos.
• Facilitarche una visión rápida e global.
5. APRENDER O ESQUEMA. A isto pódeche axudar facerte preguntas e contestalas, como
se a profesora ou profesor estivese diante.
6. Facer unha LECTURA DE REPASO, para consolidar o aprendido.
Se consideras que todo isto che pode resultar de utilidade, pero che gustaría ter máis
información ao respecto, podes falar coa túa titora ou titor, co teu profesorado, ou coa
orientadora do Centro.
Tamén podes recorrer á orientadora, se...
• Queres traballar porque os estudios non che se dan ben, pero descubriches que
sen o título básico non podes.
• Queres compatibilizar estudios e traballo.
• Tes dificultades de aprendizaxe, para informarte ou para que che axude na túa
decisión sobre qué podes estudiar (optativas, modalidades, estudios posteriores)…
A Orientadora chámase Montserrat Pérez, e ten un horario de atención que che permitirá
falar con ela calquera día da semana. O dito horario, que non podemos reproducir aquí
porque varía cada curso, está exposto na porta do seu Departamento, nos taboleiros do
alumnado, no de secretaría e nas aulas.
Por último, se non che é posible visitala nese horario, fala con ela... ¡seguro que podes
concertar a túa visita noutra hora!
Para información sobre prazos de preinscrición, matrícula, etc. acude á Secretaría do Centro.

ANEXOS:
1. PÁRTICIPACIÓN DO INSTITUTO EN PROGRAMAS EDUCATIVOS DE ÁMBITO EUROPEO
Programa Sócrates: Intercambio de alumnos/as do centro con alumnos/as franceses de
Segré (región de Loira, departamento de Angers) para o perfeccionamento da lingua e
coñecemento do entorno sociocultural dos respectivos países.
Intercambios de profesorado con institutos franceses (Angers, región de Loira, departamento
de Angers).
Programa Leonardo da Vinci: participación de alumn@s e profesor@s en estadías en
empresas de países da Unión Europea.
Programa: "Prácticas en empresas da UE para alumnos/as de Formación Profesional":
Estancia de alumnos/as en empresas de Finlandia (Jyväskylä) e Italia (Florencia) 1999-
2000. Proxecto que acadou o segundo posto na avaliación nacional.
Programa: "Proxecto Pasth-eur (Passport of training in health in Europe)" 2000-2001:
estadía de profesores/as en Italia e Suecia.
Programa: Developing "Learning at work"; como socios de acollida de profesores do
Jyväskylä Institute of Social and Health Care de Finlandia.
Programa Comenius (pendente de aprobación).
2. PREMIOS SIGNIFICATIVOS ACADADOS POR ALUMNOS DO NOSO INSTITUTO
Premio Nacional de Formación Profesional 2001.
2º premio de Narración “Ánxel Casal”. Santiago 2001.
2º premio de Relato Curto “Entre nós, en Galego”. Xunta de Galicia 2001
1º premio no Concurso de Enxeño e Entretemento Matemático Intercentros. Santiago 2000
1º clasificado no Concurso de Enxeño e Entretemento Matemático. Hipercor. Santiago 2000
1º premio do II Certame de Teatro Intercentros. Compostela 1997. "O papa, a bruxa e máis
nós".
2º premio do I Certame de Teatro Intercentros. Compostela 1996. "Deus, unha comedia".
3. PÁXINAS WEB QUE PODES CONSULTAR, EN RELACIÓN CON TODO O EXPOSTO NESTE CADERNO:
Buscadores:
www.xanela
www.altavista-españa
www.eresmas
www.google (buscador de imaxes)
www.yahoo!españa
Medios de comunicación:
www.anosaterra.com
www.elcorreogallego.es
www.elpasis.es
www.nytimes.es
www.xornal.usc.es
Educación:
www.edu.xunta.es/fp
www.edu.xunta.es/ea
www.anayamascerca.com/menu.html
www.apuntes
www.educaweb.com/
www.educnet.net/
www.xtec.es/recursos/clic/esp/index.html
www.profes.net
www.galego21.org
www.nationalgeographic.com
Apuntes e traballos:
www.rincondelvago.com/
www.eresmas.com/centrales/estudiantes/

www.interbook.net/personal/ataiga/xogos.htm
www.enciclopedias.com (índice de
enciclopedias)
Música:
www.mp3.es (servidor de música de arquivos MP3)
www.mp3hispania.com (servidor de música de arquivos mp3)
www.mp3finder.com (está en inglés e ten máis de 180.000 cancións)
Consellería de Educación:
www.xunta.es/conselle/ceoug/index.htm
Universidades:
www.cesga.es/ciug (Comisión InterUniversitaria de Galicia)
Cultura:
www.bookfinder.com (localizador de libros. Ten un catálogo de máis de 20 millóns)
www.artelinkado.com (buscador para encontrar referencias sobre temas de arte)
Tamén che poden resultar de utilidade os seguintes programas de ordenador (en CD)
María Moliner: Diccionario de uso del español. Ed. Gredos.
Xosé Feixó: Diccionario Cumio da Lingua Galega. Ed. Cumio.
Antón Santamarina: Diccionario de diccionarios. Fundación Barrié (Galego).
Galgo. Corrector de Galego (pode baixarse da rede de forma gratuíta).
Galingua. Curso interactivo de lingua galega (Pode pedirse á DX de Política Lingüística)
Meiga 2001. Programa de xestión de bibliotecas (Pode pedirse á DX de Promoción
Cultural).
Ataiga. Programa de traducción ao galego (pode pedirse á Mesa pola Normalización
Lingüística, ou baixalo da rede).
Encarta 2002. Biblioteca de consulta (enciclopedia en cd ou DVD)

Guia de orientación académica IES

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Guia de orientación académica IES

Ähnlich wie Guia de orientación académica IES (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (7)

Guia de orientación académica IES