Monica Barg

1. Escolhas
Profissionais na
Vida Adulta
Mônica Barg
www.monicabarg.com.br

2. Do que vamos falar?
 Estágios Vida Adulta
 Cenário Atual do Trabalho & Escolhas
 Conceito de Carreira
 Educação para Carreira &Plano de Carreira
 Empregabilidade & Gerenciamento de Carreira
 Autoconhecimento Motivadores & Competências
 Valores & Crenças
 Âncora e Estágio de Carreira

3. Estágios da Vida Adulta
 Adolescência (11 a 20 anos)
 Jovem Adulto (20 a 40 anos)
 Meia Idade (40 a 60-65 anos)
 Terceira Idade (60-65 anos em diante)

4. Jovem Adulto
• Entrada no
Mundo Adulto
• Transição dos 30
anos
• Estabilização 33 a
40 anos
Meia Idade
• Transição para
Meia Idade (40-45
anos)
• Entrada Meia
Idade (50- 55
anos)
• Culminar Meia
Idade( 55-60
anos)
Velhice
• Idade Madura
(60-70 anos)
• Idade Avançada
70-85 anos
• Grave Idade 85
em diante

5. Geração Canguru
A "geração canguru", aquela formada por jovens entre 25 e
34 anos que ainda moram com os pais, e que no Brasil
cresceu nos últimos dez anos, é fenômeno mundial,
segundo Wasmália Bivar, presidente do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE), que nesta sexta-feira
(29) apresentou a "Síntese de Indicadores Sociais – Uma
análise das condições de vida da população brasileira", que
mostra a evolução da sociedade em dez anos, de 2002 a
2012.

6. Nem-Nem
Os Nem-Nem
Diferente da "geração canguru", os "nem-
nem", aqueles jovens de 15 a 29 anos que
nem estudam nem trabalham, são compostos
em sua maioria por mulheres entre 25 a 29
anos, e, segudo Wasmália, é um fenômeno
recente que tem chamado a atenção.
"A pesquisa muda a perspectiva que
tínhamos. Ao contrário da geração canguru, o
predomínio é de mulheres que têm filhos e
tomam conta deles. Isso remete a uma
questão antiga, que é a diferença nas
condições do mercado de trabalho entre
homens e mulheres. Na medida em que
existe infraestrutura para que a mulher possa
deixar seus filhos em segurança para ir

7. Longevidade

8. Tradicionalista Baby Boom Geração X Geração Y
1928–1948 1946–1965 1965–1980 1980–2000
Característica da geração Paternalista Otimista Cética Fortalecida
Estilo de liderança De cima para
baixo
Consensual Por competência Não-hierárquica
Aspiração da carreira Pagar dívidas e
construir um
legado
Competição e
mudanças
Habilidade e auto-
gestão
Experiência
inovadora
Valores Lealdade Oportunidade Liberdade Diversidade e
responsab. social
Recompensas da carreira Segurança no
trabalho e
reconhecimento
Dinheiro, status e
recompensas
externas
Benefícios
transferíveis,
flexibilidade +
equilíbrio
trabalho/vida
Altos salários,
trabalho
interessante +
integração
trabalho/vida
8
Trabalho Intergeracional

9. Cenário de Trabalho
As mudanças no mercado
de trabalho em nível global,
aliado ao aumento da
expectativa de vida e às
possibilidades que a
tecnologia oferece para
quem quer aprender mais,
fazer mais , experimentar
mais .
Este é o cenário em que
vivemos e trabalhamos
atualmente.

10. Cenário de Escolhas
 Sonho
 Oportunidade
 Estrutura Familiar
 Influências
 Aspecto material
 Frustação
Entre o sonho do “o que você vai ser quando crescer” e a
frustração existe uma história de vida .
Existem várias escolhas e a construção da carreira e o
Futuro .

11. Carreira
O conceito de Carreira se ampliou pelo espaço que
o trabalho ocupa na vida
Não é só aquilo que você escolheu estudar e sim
sinônimo da trajetória ocupacional ao logo da vida
Há uma perspectiva mais abrangente que permite
olhar para um possível leque de ocupações
Hoje já se fala em até 3 carreiras para a Vida
Adulta.

12. Carreira
Novas Escolhas e Transições de Carreira
Durante a Vida Adulta e no Pós Carreira
Permanência no mercado de trabalho por mais
tempo por escolha, necessidade e
Assim, o mais importante, passa a ser a trajetória de
ocupações e o movimento evolutivo para a realização
de um projeto de vida .

13. Fatores de Escolha Profissional fonte : soares 2002
Politico
• Politica Governamental
• Educação
Economico
• Mercado de Trabalho, Globalização
• Tecnologia
Social
• Classes Sociais
• Cultura e Acesso
Educação
• Sistema de Ensino
• Vestibular Enem , Universidades Publicas e Privadas
Familia
• Expectativa Familiar
• Influenciadores de Decisão
Psicologico
• Motivações, Talentos, Competencias
• Autoconhecimento

14. Plano de Carreira
Planejar a Carreira é hoje um conceito mais amplo ligado ao Ciclo de
Vida onde a longevidade permite mudanças e novas escolhas
Sofre Influências da Cultura, Família, Demandas externas , Ciclo de
vida
Depende de: Personalidade , Interesses , Motivações , Valores,
Aptidões
Estruturar a carreira depende de Fatores Internos e Externos

15. Sentido da Trajetória Profissional
 Autoconhecimento/
 propósito - O que gratifica?). setaDeterminação: Fidelidade aos Propósitos.
 Necessidades, Aspirações/Inspirações.
 setaAutonomia Profissional: Maturidade Psicológica X Maturidade de Trabalho
 Carreira e Vida Pessoal (Interseções).
 Diferencial da Marca Profissional.
 Vocação e Carreira: Valores, Missão e Visão de Futuro.
 Autogestão/Automotivação.
 Legitimação dos Objetivos: “Quem eu sou” X “O Que Quero”.
 setaPercepções: Padrões Comportamentais.
 setaPerspectivas Construtivas: Padrões Comportamentais.

16. Missão- Visão
Comportamentp
Ambiente
Valores &Crenças
Capacidade
Quem ?
Por Que?
Como?
O que?
Quando?

17. Valores

18. Como começa?
Autoconhecimento:
 Âncoras de Carreira
 Interesses
 Talentos
 Competências
 Habilidades
 Estilo de Vida
 Valores

19. Plano de Carreira

20. Estágios de Carreira
Primeira
Infância :
Estágio de
Descoberta
Segunda
Infância :
Estágio de
Imitação
Terceira
Infância:
Estágio
Idealização
Adolescência:
Estágio
Resolução
Jovem Adulto:
Estágio de
Desilusão
Maturidade :
Estágio
Consolidação
Pós – Carreira
: Estágio
Sabedoria

21. Motivadores Carreira

22. Âncora de Carreira

23. Âncoras de Carreira são 8 padrões de escolha mas
experiências profissionais que indica a capacidade,
necessidade e valores individuais:
 TF: Técnico Funcional
 AG: Administração Geral
 AI: Autonomia e Independência
 SE : Segurança /Estabilidade
 CE: Criatividade/Empreendedora
 VS: Vontade Servir
 DP: Desafio Puro
 EV: Estilo de Vida
Âncora de Carreira

24. EVP- Employment Value Proposition
O que atrai os profissionais para uma empresa?
Atributos da Marca Empreendedora
https://www.youtube.com/watch?v=zDTMNwmdV_Q
1 –

25. No que devo investir ?
Novas Competências:
Técnicas ou Comportamentais
Autoconhecimento
 Formação Acadêmica
 Experiência Internacional
Networking
Marketing Pessoal
1 –

26. Empregabilidade

27. Gerencie sua Carreira
Busque um objetivo
Autoconhecimento
Revise suas Metas
Se mantenha atualizado
Networking
Currículo
Competências Técnicas
Otimismo
Invista no Marketing Pessoal
Seja Prevenido
Seja Flexível

28. No que devo investir ?
Novas Competências:
Técnicas ou Comportamentais
Autoconhecimento
 Formação Acadêmica
 Experiência Internacional
Networking
Marketing Pessoal
1 –

29. Voltamos

30. Gerencie sua Carreira

31. Educação para Carreira
 nhecimentos, habilidades e atitudes para lidar com a
carreira de forma eficaz. A aprendizagem ao longo da vida
impõe-se de forma inequívoca, assim como as mudanças
na carreira, que deixa de ser considerada como um
conjunto de postos que a pessoa deveria galgar dentro de
uma organização de trabalho, com uma progressão
funcional conhecida e hierarquizada, ao longo da vida e,
de certa forma, garantida pelas instituições/organizações.
 O contexto educacional tem importante papel a
desempenhar para ajudar os indivíduos a enfrentarem as
novas exigências da sociedade pós-moderna, seja no
mundo do trabalho, para atender às novas demandas do

32. Gerencie sua Carreira
Busque um objetivo
Autoconhecimento
Revise suas Metas
Se mantenha atualizado
Networking
Currículo
Competências Técnicas
Otimismo
Invista no Marketing Pessoal
Seja Prevenido
Seja Flexível

33. Empregabilidade
• Empregabilidade: capacidade de adequação do
profissional às novas necessidades e dinâmica dos
novos mercados de trabalho.
• 6 Pilares da empregabilidade
 Adequação da profissão à vocação e talento
 Competências
 Idoneidade/ética
 Saúde física e mental
 Reserva financeira e fontes de renda
 Relacionamentos

34. Caminhos
 Não há um só caminho certo
 Estamos lidando com pessoas
 A ideia é que seja um Mapa, porém o mapa não é o
território e a experiência deve ser acompanhada e vivida

35. O Trabalho
 Toda atividade requer esforço, mesmo trabalhos
apaixonantes. A questão é se esse suor produz
significado ou se apenas resulta em realizações vazias.
 “Essa é a diferença fundamental entre cansaço e
estresse. Cansaço é o resultado de um esforço intenso;
estresse é o que experimentamos após esforços
sucessivos sem sentido.”
 Emprego é fonte de renda, ao passo que trabalho é
fonte de vida. “Que ótimo quando coincidem!”
Mario Sergio Cortella

36. Obrigada!
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