El proyecto busca aplicar las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una escuela en Riobamba para mejorar la calidad educativa. Se capacitará a los docentes en el uso de las TICs y se implementarán herramientas tecnológicas en las actividades educativas con el fin de aumentar el nivel de lectura y comprensión de los estudiantes. El proyecto tendrá una duración de seis meses y beneficiará a 381 estudiantes y 30 docentes.

2. PROYECTO
APLICACIÓN DE LAS TICs EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA DE
EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR LICEO POLICIAL
CHIMBORAZO

3. El proyecto busca preparar a los docentes en el uso adecuado de las Tics, para
que puedan facilitar, orientar a sus alumnos, el acceso de información y a
formar parte de las sociedades del conocimiento. Ayudando a los problemas de
(lectura
y
razonamiento
lógico
deficiente).
La incorporación de estas herramientas ofimáticas colaborativas orientadas en
la nube, obliga a los estudiantes a tener acceso a ideas relacionadas con el uso
de la tecnología; adquiriendo un marco de referencia tecnológico amplio que le
permite saber por qué está haciendo lo que hace y por qué no hace otras cosas.
Es importante que el estudiante y el docente se sientan seguros en su habilidad
para
apropiarse
de
la
tecnología.
Este proyecto entrara en ejecución una vez que la superioridad lo disponga, en
el
período
2014,
tendrá
una
duración
de
seis
meses.

4. PROPOSITO.- Incrementar el nivel de calidad educativa de la escuela de
educación
básica
liceo
policial
Chimborazo
PRODUCTO.- Dominio de las herramientas tecnológicas en el proceso de
enseñanza
aprendizaje
ALCANCE.- Formación de conocimientos basados en herramientas virtuales
como complemento para la formación presencial de nuestros estudiantes que
permitan
mejorar
la
calidad
de
educación.
La educación virtual mejora la calidad de enseñanza y optimiza el método de
aprendizaje

5. NOMBRE DE LA UNIDAD
Escuela de Educación Básica Particular Liceo Policial Chimborazo
UBICACIÓN GEOGRÁFICA.
Provincia de Chimborazo, Riobamba.
DIRECCION.
Av. Leopoldo Freire y la Paz
UNIDAD QUE VA A EJECUTAR EL PROYECTO.
Escuela de Educación Básica Particular Liceo Policial Chimborazo

6. BENEFICIOS CUALITATIVOS.
El personal docente adquirirán mayor comprometimiento en las funciones a ellos
asignadas, demostrando de esta manera su profesionalismo en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Mayor interrelación entre docentes, estudiantes y padres de familia
Desarrollo de pensamiento crítico
Desarrollo de pensamiento lógico matemático
Estimula a los alumnos en: escribir intercambiar ideas, trabajar en equipo
Ser puntuales y precisos en los temas que tratan
TIPO DE BENEFICIARIO.
Beneficiarios Directos: 378 estudiantes y 30 docentes
Beneficiarios Indirectos representantes legales

7. OBJETIVO GENERAL.
Incrementar la calidad educativa con el uso de la Tics mediante la transmisión de
conocimientos a los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Aplicar las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje
Acercar a los estudiantes de manera eficaz a las nuevas tecnologías.
Crear una cultura general en el sistema de gestión de aprendizaje
Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes
Propender un trabajo colaborativo de docentes, estudiantes y Padres de familia

8. Este proyecto es una alternativa que pretende contribuir al acercamiento de los estudiantes a la
lectura, de manera amena y atractiva haciendo uso de las nuevas tecnologías de información y
comunicación (TIC`s), y tiene como propósito de disminuir el alto nivel de apatía y ausencia de
hábitos de lectura. Para ello, la plataforma virtual ofrece al estudiante material de fácil consulta y
manipulación que le permitirá desarrollar sus actividades educativas con eficiencia y eficacia. Además
cuenta con variedad de lecturas que despiertan y desarrollan el gusto por leer, y es el primer paso
para la aplicación de otras herramientas que los motiven al acercamiento de la lectura
Frente a las diversas evaluaciones realizadas a los estudiantes en el área de matemática, se ha
observado que los resultados no son satisfactorios, obteniéndose en la mayoría de las veces menos del
promedio. Por esta razón y en vista que la matemática no se mejorará si no se le da más tiempo a la
resolución de problemas, presentan el proyecto con la intención de mejorar el rendimiento escolar en
el área.
En el mundo actual el conocimiento científico avanza a grandes velocidades, generando un potencial
de desarrollo de los países en los diferentes aspectos: económicos, sociales, culturales y tecnológicos.
Éste desarrollo tiene que ver con la educación, por tanto, la educación se convierte en un factor de
desarrollo de la sociedad, por lo que nuestra institución educativa debe contribuir al progreso y
desarrollo de nuestro país, desarrollando y aplicando proyecto de innovación.

9. El proyecto ha generado un impacto positivo en la comunidad educativa, desde el
punto de vista del interés por la lectura y el trabajo con las nuevas tecnologías.
El uso de las herramientas tecnológicas en las actividades educativas ha aumentado el
nivel de lectura y comprensión en los estudiantes.
Se ha incrementado el uso de los recursos informáticos por parte de los docentes de
todas las áreas.
Con el proyecto pretendemos mejorar la educación que reciben los estudiantes en la
institución.

10. 100%
98%
80%
100%
98%
80%
100%
98%
80%
100%
98%
80%
100%
98%
80%
100%
98%
Porcentaje de tareas
enviadas por los
docentes con la
aplicación de las
tecnologías
Número de tareas
entregadas por los
estudiantes con la
aplicación de las
tecnologías.
Número de
estudiantes que
dominan los
aprendizajes
ene-14
feb-04
mar-14
abr-14
may-14
jun-14
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
80%
INDICADORES

11. NÚMEROS DE BENEFICIADOS.
 381 estudiantes
 30 docentes
 Padres de familia de la institución
PRIORIDAD
1
META DE GESTIÓN DEL PROYECTO.
Es la capacidad que tiene la comunidad educativa, para planificar, organizar, dirigir y
evaluar los procesos, y recurso que desarrolla y posee como soporte a las acciones de
enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el aula.
MATERIALES E INSUMO.
Aula de informática con ordenadores con conexión a Internet, proyector, televisión.
HUMANOS
Personal docente en la especialidad requerida
Miembros directivos y administrativos del plantel.

12. TIEMPO PREVISTO PARA ALCANZAR LA META DEL PROYECTO.
 6 meses.

13. PATROCINADOR EJECUTIVO:
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION
UNIDAD EJECUTORA DEL PRODUCTO:
ESCUELA DE EDUCACION BASICA
PARTICULAR LICEO POLICIAL CHIMBORAZO
LIDER DELPROYECTO:
ESPECIALISTA ANALISTA ASESORA:
MAYOR MONICA TOBAR CALDERON
SGOS. CARMEN CHICAIZA
DURACION DEL PROYECTO:
BENEFICIARIOS:
ENERO A JUNIO 2014
COMUNIDAD EDUCATIVA
FECHA:
19 de Septiembre del 2013.