1. AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
¿Que es un ambiente de aprendizaje y que características de ellos podrían favorecer
distintos aprendizajes?
El propósito de este ensayo es definir que es un ambiente de aprendizaje y cuáles son las
características que influyen en ellos. Para esto es necesario entender los conceptos
inherentes al tema, analizarlos y esbozar su importancia e influencia en los ambientes de
aprendizaje.
Un ambiente de aprendizaje es un espacio propicio para la adquisición de nuevos
conocimientos y experiencias, en donde se presenta la interacción entre los distintos
componentes que lo comprenden. Como se ha podido ejemplificar en clase éstos no sólo
se presentan mediante la interacción de profesor-alumno, sino también se pueden dar
entre alumno-alumno y en todos aquellos espacios en los que éstos se relacionan e
interactúan.
Así mismo, se puede definir como un ambiente de aprendizaje a, “un espacio donde se
lleva a cabo un proceso de aprendizaje. Se genera desde una situación inicial, con unos
recursos particulares y unos participantes específicos, en una institución educativa con
unas características dadas por su contexto” (Jaramillo, Castellanos, Castañeda, Ordoñez,
2004). Lo que denota que los ambientes de aprendizaje son propicios en la interacción
entre alumno-profesor o alumno-alumno, así como hace referencia a la experiencia que
se ha generado entre ellos de acuerdo a las necesidades de cada persona.
Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma
en que éstos se presentan. En este sentido, un ambiente de aprendizaje no es apto sin
sus componentes o elementos. Éstos son; profesores, alumnos, aula de clase (entorno) y
material de trabajo (textos guías, computadores, tableros). Cada uno tiene características
diferentes que hacen del ambiente de aprendizaje un espacio más óptimo para la
generación de conocimiento. En primer lugar se tienen a los profesores