1. Plan de Desarrollo Curricular
LENGUAJE-LITERATURA
DISTRITO YACUIBA UNIDAD EDUCATIVA LIBERTADOR SIMÓN BOLIVAR 4 CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD
TIEMPO BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE ÁREA LENGUAJE-LITERATURA CURSO SEXTO “B”,”C”
TEMÁTICA
ORIENTADORA
Valoración de las tecnologías culturales aplicadas a la producción de nuestro entorno.
OBJETIVO
HOLÍSTICO
Desarrollamos el respeto mutuo, a partir del estudio de las creaciones poéticas, motivando la expresión de vivencias, sentimientos e ideas, en los que se manifiesten el compromiso e
identidad con la cultura para preservación el medio ambiente.
TEMA
ESTRATEGIA
METOLÓGICA
ORIENTACIONES METODOLÓGICOS METODO TÉCNICAS
MATERIALES DE
APOYO (RECURSOS)
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
Conociendo la novela a
través de nuestra realidad.
PRÁCTICA:
Lluvia de ideas para exploración de conocimientos acerca
del cuento y la novela.
Conformación de grupos de lectura de obras
TEORIZACIÓN:
Análisis crítico de la novela
VALORACIÓN:
Invitación a cineastas, actores o entendidos en
cinematograf ía, para aprender las peculiaridades de este
arte.
Realización de entrevistas a escritores.
-ANALÍTICO
-
OBSERVACIÓ
N
La observación,
análisis de mi
comunidad y mi
país e
investigación a
través de los
medios de
comunicación.
Observación
y análisis de
mi barrio.
Dando a
conocer sus
experiencias
mediante la
lluvia de
ideas.
Trabajo en
grupo.
Participación
activa de los
estudiantes.
Investiga.
Computadora data show
Video de la obra
Borrachera verde.
(FRAGMENTO)
Periódicos.
Fotos.
Pasamientos.
Videos por el
recibimiento del premio
nobel de literatura del 82
Libros.
Crucigrama.
Dramatización de
fragmentos de la obra y
filmación de la obra
“Cien Años de Soledad”.
•Práctica de valores
Sociocomunitarios en los
procesos de aprendizaje.
 Diferenciación y
comprensión de los
niveles de la lectura.
Identificación de las
características de la
literatura trabajada
• Reconocimiento de los
lenguajes y códigos que se
manifiestan en las
expresiones culturales.
• Caracterización de las
funciones gramaticales de
las
 Palabras en el uso
social de la lengua.
PRODUCCIÓN:
Los alumnos dramatizan, filman algunos fragmentos de la obra “Cien Años de Soledad”. La novela es un espejo de nuestra sociedad
Prof. Moisés Delgado Estrada Prof. Nelson Rodríguez
LENGUAJE-LITERATURA DIRECTOR

2. Yacuiba, 11 de marzo de 2014
Prof. Moisés Delgado Estrada Prof. Cristina Irahola
DOCENTE RESPONSABLE DIRECTOR