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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
   FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
      CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INSTITUTO SUPERIOR DE INVESTIGACIÓN
            Y POSGRADO


     INSTRUCTIVO PARA EL

  TRÁMITE ADMINISTRATIVO DE

   GRADOS DE LICENCIATURA




           Quito DM, Junio 2011




                                      1
PRESENTACIÓN




El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la
técnica. Toda acción social, cultural o educativa que pretenda alcanzar un
propósito o resultado debe ser planificada y no dejada a la espontaneidad de
quien o quienes la realizan. Toda acción que pretende lograr un efecto implica
la necesidad de realizar un esfuerzo por lograr la organización y racionalidad
en lo que se lleva a cabo.

El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del
pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define,
perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia
existente), para dar vida a realizaciones materiales (propuestas), que
contribuyan a mejorar las condiciones sociales, al bienestar y seguridad
ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al
prestigio de las personas o de las instituciones.

El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena, apunta a
construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico, entre
los múltiples que pueden existir.

Para alcanzar el éxito, se han ido perfeccionando diferentes procedimientos,
conjuntos de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de los objetivos.
La elaboración de proyectos constituye, ofrecer pautas que permiten
estructurar   las   orientaciones   generales   y   específicas   que   dan   una
direccionalidad a un proceso que pretende ser organizado y racional.




                                                      MSc. Moisés Logroño
                                                 DIRECTOR DEL INSTITUTO
                                           DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
                                              PRESIDENTE DE LA COMISIÓN


                                                                                2
RESPONSABLES

MIEMBROS DE LA COMISIÓN:

MSc. Moisés Logroño
Dr. Luis Reinoso
Dr. Vicente Duque
Dra. Miriam Castillo
Abg. María Antonieta Delgado

MIEMBROS VALIDADORES

Dr. Patricio Urguilés
MSc. Fabián Carrión
Dr. Marco Varela
MSc. Segundo Barreno




                               3
ÍNDICE


                                                p.


Presentación…………………………………………                    2

Procedimiento…………………………………………                   5

Formulario 1……………………………………………                   7

Formulario 2……………………………………………                   8

Formulario 3…………………………………………….                  9

Formulario 4…………………………………………….                  10

Formulario 5……………………………………………                   12

Formulario 6……………………………………………                   13

Formulario 7……………………………………………                   14

Formulario 8…………………………………………….                  15

Formulario 9…………………………………………….                  18

Esquema del Perfil del Proyecto de Grado………….   19

Esquema del Informe del Proyecto de Grado……….   21




                                                     4
PROCESO ADMINISTRATIVO
                  PARA LOS GRADOS DE LICENCIATURA

                                INSTRUCTIVO

Los estudiantes del régimen anual y semestral, podrán presentarán el Plan o
Perfil del trabajo de Grado, cuando hayan aprobado al menos el 80% del
programa académico.

En el caso de los estudiantes egresados y que no haya transcurrido más de 2
años de su egresamiento, podrán presentar su perfil o plan de trabajo de grado
a la Comisión de Investigación de la Carrera.

En el caso de los estudiantes que han obtenido su egresamiento hace 2 años
y más, antes de presentar su perfil o plan de trabajo de grado, tendrán que
realizar la respectiva actualización de conocimientos.

Para el efecto se deberá cumplir con el siguiente procedimiento:

   1. El estudiante presenta el tema de Acuerdo al Art. 36 de la Ley de
      Régimen Académico, esto es cuando apruebe al menos el 80% del
      programa académico. El tema del trabajo de grado es aprobado por la
      Comisión de Investigación, previa solicitud del estudiante. (Formulario
      No.1)

   2. Una vez aprobado el tema, el estudiante elabora el Perfil del Trabajo de
      Grado con la asesoría del profesor de Investigación. Realiza una
      solicitud dirigida al Director de la Carrera en el mes de marzo o
      septiembre del año lectivo o semestre que curse. (Formulario No. 2)

   3. La Dirección pasa el Perfil a la Comisión de Investigación de la Carrera
      para su evaluación. (Formulario No. 3) (10 días).

   4. Los profesores integrantes de la Comisión, evalúan el perfil, elaboran el
      Informe, para la aprobación de la Comisión, si el perfil es aprobado, se
      envía a la Dirección de la Carrera para la designación de tutor. En el
      caso de ser reprobado, pasa a Secretaría para la entrega al estudiante.
      (Formulario No. 4).

   5. Designación del Tutor por parte del Director de la Carrera (Formulario
      No. 5).




                                                                             5
6. El estudiante desarrolla la tutoría, mediante un formato de seguimiento
   y control. (Formulario No.6).

7. Evaluación del tutor por parte del estudiante. (Formulario No. 7)

8. El tutor presenta el informe final del trabajo de grado. (Formulario No.8).

9. El estudiante realiza la solicitud en papel universitario y derecho, dirigida
   al Director de la Carrera, pidiendo Tribunal para la evaluación del trabajo
   escrito y sustentación de la investigación. Anexa tres copias del informe
   (Formulario No. 9).

10. Se procede a la evaluación por parte del Tribunal. Si es aprobado con
    observaciones, pasa por medio de Secretaría al estudiante a que
    modifique las observaciones. Si es aprobado sin observaciones, se
    procede a establecer fecha y hora para la sustentación oral.




                                                                              6
FORMULARIO 1



Quito, … de …………………………… de…………..




Señor
DIRECTOR DE LA CARRERA DE……………………….
Presente.

De mi consideración.

Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del
Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en
cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura,
aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien
corresponda la aprobación y registro del tema:……………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………,
previa a la elaboración del Perfil del Trabajo de Grado


Atentamente,




(f) …………………………………
C.C. ……………………………….




                                                                         7
FORMULARIO 2



Quito, … de …………………………… de…………..




Señor
DIRECTOR DE LA CARRERA DE:……………………………………………….
Presente.

De mi consideración

Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del
Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en
cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura,
aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien
corresponda     la   revisión      y    aprobación      del    Perfil    del
Proyecto…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………,
que presento como requisito parcial para optar por el Grado de Licenciatura,
Mención:…………………………………………………………………………………


Atentamente,




(f) …………………………………
C.C. ……………………………….




                                                                          8
FORMULARIO 3



Quito, …… de …………………………… de…………..




Señor
COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN
DE LA CARRERA ……………………………………….
Presente.

De mi consideración:


En cumplimiento del Art. 12 del reglamento de Licenciatura, remito a usted el
Perfil  de    Proyecto     de    Grado,    presentado   por    el   (la)  Sr
(ita)………………………………………………………………………………………..
Portador (a) de la cédula Nº- ……………………, con el propósito que se
proceda al estudio y aprobación en el plazo de 10 días.


Atentamente,




……..…………………..
DIRECTOR DE LA CARRERA
DE …………………………………




                                                                           9
FORMULARIO 4

                           UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

            FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
             CARRERA DE:………………………………………………………………………

            MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO

1.- FICHA TÉCNICA:

Tema:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proponente:……………………………………………………………………………………………………………………………
Evaluador:…………………………………………………………..…………………………………………………………………
Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:……………………………………..
2.- ESCALA DE VALORACIÓN:
Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0).
3.- MATRIZ:

                                         CUESTIONARIO


Nº               ASPECTOS: GENERALES                  Peso    VALORACIÓN     OBSERVACIONES

                     INDICADORES:                         %   2 1 0 TOTAL
       El Problema                                    50%

1      En el planteamiento del problema se            8
       evidencia el problema contextualizado y su
       posible solución

2      El problema está redactado en forma de         8
       pregunta y delimitado en tiempo y lugar.

3      Las preguntas directrices corresponden a las   8
       variables y dimensiones del problema.

4      El objetivo general     es   pertinente al     9
       problema.

5      Los objetivos específicos permiten alcanzar    9
       el objetivo general..

6      La justificación contiene: la     novedad,     8
       importancia     y  factibilidad    de   la
       Investigación.




                                                                                      10
INDICADORES:                          %   2 1 0 TOTAL

         Marco Teórico:                                   20%

7        Los capítulos, temas y subtemas del guión        10
         de contenidos, son pertinentes.

8        En el caso de proyectos experimentales, Se       10                     (20) en caso de no ser
         formularán adecuadamente las hipótesis de                               experimentales
         trabajo y las variables.
         Estructura Metodológica :                        20%

9        En el diseño se identifica el nivel y tipo de    7
         investigación

10       Caracteriza la población de estudio y            7
         explicita el tipo de muestreo, en caso de
         requerir.
11       Identifica las técnicas e instrumentos para      6
         recolección, procesamiento y análisis de
         datos.
         Aspectos Administrativos:                        10%

12       Registra los principales recursos humanos,
         técnicos, tecnológicos, materiales y             3
         presupuestarios.
13       Representa lógicamente las actividades del       4
         cronograma en un diagrama de Gantt.
14       Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo   3
         a la normativa nacional e internacional.
         Suma Total:                                      100


ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:

      Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala
      Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en
       la columna Total
     Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.
Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:
     De 0 a 139         o su equivalente       0–6           Reprobado
        De 140 a 200        o su equivalente         7 – 10          Aprobado



________________________                                             _________________________

Coordinador de la Comisión                                           Miembro de la Comisión




                                                                                                   11
FORMULARIO 5




Quito, …. de ……………………… de…………..




Señor

PROFESOR DE LA FACULTAD………………………………..
Presente.

De mi consideración:


El Director de la Carrera de……………………………, conociendo su capacidad
profesional, se permite designar a usted como TUTOR, una vez aprobado el
Perfil del Proyecto de Grado de Licenciatura sobre el Tema:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………… presentado por el (la) Sr(ita)
………………………………………………………………….


Atentamente,




………………………………………….
DIRECTOR DE LA CARRERA
DE ……………………………….




                                                                      12
FORMULARIO 6

                      FICHA MENSUAL DE CONTROL DE TUTORÍA DE TRABAJO DE GRADO
CARRERA:

ESTUDIANTE:

TUTOR:

TÍTULO DEL PROYECTO:




  FECHA           HORARIO            ACTIVIDAD              FIRMA DEL      FIRMA DEL      No.
(año, mes, día)                                            ESTUDIANTE        TUTOR       HORAS




                                                         No. TOTAL DE HORAS DE TUTORÍA


                                                                                                 13
FORMULARIO 7

Quito, ………de…………………………de…………….

Señor



DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA,

LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Presente

De mi consideración:

Yo,……………………………………………………………….., en cumplimiento
del Art. 99 y 100 de la LOES, presento el informe de evaluación al TUTOR de
mi Trabajo de Grado, intitulado……………………….............................................

…………………………………………………………………………………...............
el (la) Sr (a)……………………………………………………………………………..

Profesor (a) de la Escuela de…………………………………………………………

Competencias           Muy       Satisfactorio Medianamente Insatisfactorio
                   satisfactorio               Satisfactorio
Orientación
Académica
Dominio
Teórico
Dominio
Metodológico
Cumplimiento del
Cronograma



Sugerencias:……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Atentamente,



(f)…………………………………….

Nombres y Apellidos

C.C…………………………………..


                                                                                  14
FORMULARIO No. 8

                          UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
                FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
                 CARRERA DE:………………………………………………………………………

              MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO DE GRADO

1.- FICHA TÉCNICA:

Tema:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proponente:……………………………………………………………………………………………………………………………
Tutor: …………………………………………………………..…………………………………………………………………………
Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:……………………………………..
2.- ESCALA DE VALORACIÓN:
Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0).

3.- MATRIZ:
                                                   CUESTIONARIO
Nº              ASPECTOS: GENERALES                   Peso   VALORACIÓN       OBSERVACIONES

                     INDICADORES:                       %       2 1 0 TOTAL
       Preliminares                                   (5%)
1      Se     presenta       apropiadamente       los 5
       preliminares (portada, certificación del
       tutor, índice, listas de cuadros y gráficos),
       así como el resumen e introducción del
       informe.
       El Problema                                      (15%)
2      El problema está planteado y formulado           5
       adecuadamente.
3      Las       preguntas       de     investigación   3
       corresponden a las variables y dimensiones
       del problema.
4      Los objetivos generales y específicos se         5
       cumplieron en el proceso de investigación.
5      La justificación ratifica en la pertinencia de   2
       la investigación y factibilidad
       Marco Teórico:                                   (15%)
6      Se presenta los antecedentes de las              3
       principales investigaciones internacionales y
       nacionales, en forma coherente y
       actualizada.
7      Existen juicios personales en el desarrollo      5
       del Marco Teórico de la investigación.
8      En la fundamentación teórica se describe o       4
       explica las relaciones entre las principales
       variables, dimensiones del problema,
       sustentando        en      la(s)     teoría(s)
       seleccionada(s).

                                                                                        15
(En el caso de proyectos experimentales, se
       formulan las hipótesis, en forma simple,
       coherente y claramente expresadas, en
       función de las variables).
9      Se define con claridad y sustento teórico las     3
       variables del problema, los términos básicos
       y la fundamentación legal.
       Estructura Metodológica :                         (15%)
10     En el diseño se identifica el enfoque,            3
       modalidad de trabajo de grado, nivel y tipo
       de investigación.
11     Caracteriza la población, la muestra si el        3
       caso lo amerita.
12     Se presenta en forma lógica y coherente las       5
       principales variables y su operacionalización
       en sus dimensiones, indicadores e ítemes,
       de acuerdo al enfoque teórico asumido.
13     Describe las técnicas e instrumentos para         2
       recolección, procesamiento y análisis de
       datos.
14     Se determina la validez y confiabilidad de        2
       los instrumentos de investigación.
       Resultados:                                       (25%)
15     Presenta adecuadamente los principales            8
       resultados de la investigación, utilizando la
       estadística, tablas, matrices, gráficos y otros
16     El análisis e interpretación y discusión de       9
       resultados es pertinente con los objetivos
       y/o hipótesis del problema.
17     Demuestra capacidad, concreción y                 8
       coherencia en las conclusiones y
       recomendaciones.
       Propuesta:                                        (20%)
18     Los objetivos de la propuesta (de acuerdo al      6
       tipo de investigación) son pertinentes y
       apuntan a la solución del problema.
19     La propuesta tiene una adecuada estructura        6
       y una apropiada fundamentación teórica y
       metodológica.
20     La propuesta es factible, técnica,                4
       administrativa y económicamente.
21     La redacción y el estilo de la propuesta, se      4
       presenta adecuadamente.
       Referencias y Anexos:                             (5%)
22     Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo    3
       a     las     normativas       nacionales    e
       internacionales.
23     En Anexos se presenta: instrumentos de            2
       investigación, pruebas de hipótesis, mapas,
       códigos, fotografías y otros.
       SUMA TOTAL:                                       100

NOTA: Esta Matriz es una guía general para evaluar el Trabajo de Grado, la misma que será
aplicada de acuerdo a la realidad de cada Carrera.


                                                                                            16
ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:

       Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala
       Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en
        la columna Total
       Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.

Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:

       De 0 a 139   Reprobado o su equivalente 0 - 6
       De 140 a 200 Aprobado o su equivalente 7 a 10




____________________________

TUTOR




-


                                                                                             17
FORMULARIO 9

Quito, …… de …………………………… de…………..


Señor
…………………………………………………………….
DIRECTOR DE LA CARRERA
Presente.

De mi consideración:

Yo, ………………………………………………………….., egresado (a) de la
Carrera:       ………………………………………………,                         solicito, muy
comedidamente, la designación del Tribunal para la evaluación del trabajo
escrito y sustentación de la investigación, sobre el tema:
…………………………………………………………………………………………….
.

Atentamente,

(f) ………………………………….
Nombres y apellidos


SECRETARIA DE LA CARRERA DE…………………………..DE LA
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN .-
Quito ……………….- Presentado en esta fecha.- CERTIFÍCO.-

Dr. Gonzalo Barba Vela,
SECRETARIO – ABOGADO

DIRECCIÓN DE LA CARRERA DE………………… DE LA FACULTAD DE
FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- Quito,
……………………….. Vista la solicitud que antecede, en uso de la
atribución que me confiere la disposición contenido en el Instructivo de
Grados de Licenciatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de
la Educación, Procedo a nombrar el Tribunal conformado por los
profesores:………………………………………………………. Para la evaluación
del Trabajo Escrito y la Sustentación de la Investigación, sobre el tema:
…………………………………………………………………………., previa a la
obtención del Grado de Licenciado (a) en ………………………

NOTIFIQUESE.- LA DIRECCIÓN.-
…………………………..
CERTIFICO.-


Dr. Gonzalo Barba Vela
SECRETARIO – ABOGADO

                                                                       18
PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO DE LICENCIATURA

FICHA TÉCNICA



ESTUDIANTE:

CARRERA:

FECHA:

TEMA:



CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Formulación del Problema

Preguntas Directrices

OBJETIVOS

Generales

Específicos

Justificación - Factibilidad

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Guión de Contenidos de la Fundamentación Teórica

Hipótesis (según el tipo de investigación)

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

Diseño de la Investigación

Población y Muestra (en investigaciones documentales no se requieren)

Técnicas e Instrumentos para la recolección, procesamiento y análisis de datos

MARCO ADMINISTRATIVO

Recursos humanos, técnicos, materiales y económicos

Presupuesto

                                                                                 19
Cronograma

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES

Firma




                                         20
ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE GRADO



PÁGINAS PRELIMINARES

Portada

Certificación de Aceptación del Tutor

Índice General

Índice de Cuadros

Índice de Gráficos

Resumen

Introducción

Capítulo I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Formulación del Problema

Preguntas Directrices

Objetivos:

Generales

Específicos

Justificación

Factibilidad

Capítulo II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Fundamentación Teórica

Hipótesis ( según el tipo de investigación)

Sistemas de variables

Definición de variables

                                                         21
Definición de Términos Básicos



Capítulo III

METODOLOGÍA

Diseño de la Investigación

Población y Muestra (en caso de investigaciones documentales no se
requieren)

Operacionalización de variables

Técnicas e Instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos

Validez y confiabilidad de los Instrumentos

Capítulo IV

RESULTADOS

Análisis e Interpretación de Resultados

Discusión de Resultados

Conclusiones

Recomendaciones

CAPÍTULO V

PROPUESTA (de acuerdo al tipo de investigación)

Objetivos de la propuesta

Estructura

Desarrollo

REFERENCIAS

Bibliográficas y virtuales

ANEXOS




                                                                          22

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INSTITUTO SUPERIOR DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO INSTRUCTIVO PARA EL TRÁMITE ADMINISTRATIVO DE GRADOS DE LICENCIATURA Quito DM, Junio 2011 1
  • 2. PRESENTACIÓN El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la técnica. Toda acción social, cultural o educativa que pretenda alcanzar un propósito o resultado debe ser planificada y no dejada a la espontaneidad de quien o quienes la realizan. Toda acción que pretende lograr un efecto implica la necesidad de realizar un esfuerzo por lograr la organización y racionalidad en lo que se lleva a cabo. El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define, perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia existente), para dar vida a realizaciones materiales (propuestas), que contribuyan a mejorar las condiciones sociales, al bienestar y seguridad ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al prestigio de las personas o de las instituciones. El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena, apunta a construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico, entre los múltiples que pueden existir. Para alcanzar el éxito, se han ido perfeccionando diferentes procedimientos, conjuntos de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de los objetivos. La elaboración de proyectos constituye, ofrecer pautas que permiten estructurar las orientaciones generales y específicas que dan una direccionalidad a un proceso que pretende ser organizado y racional. MSc. Moisés Logroño DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO PRESIDENTE DE LA COMISIÓN 2
  • 3. RESPONSABLES MIEMBROS DE LA COMISIÓN: MSc. Moisés Logroño Dr. Luis Reinoso Dr. Vicente Duque Dra. Miriam Castillo Abg. María Antonieta Delgado MIEMBROS VALIDADORES Dr. Patricio Urguilés MSc. Fabián Carrión Dr. Marco Varela MSc. Segundo Barreno 3
  • 4. ÍNDICE p. Presentación………………………………………… 2 Procedimiento………………………………………… 5 Formulario 1…………………………………………… 7 Formulario 2…………………………………………… 8 Formulario 3……………………………………………. 9 Formulario 4……………………………………………. 10 Formulario 5…………………………………………… 12 Formulario 6…………………………………………… 13 Formulario 7…………………………………………… 14 Formulario 8……………………………………………. 15 Formulario 9……………………………………………. 18 Esquema del Perfil del Proyecto de Grado…………. 19 Esquema del Informe del Proyecto de Grado………. 21 4
  • 5. PROCESO ADMINISTRATIVO PARA LOS GRADOS DE LICENCIATURA INSTRUCTIVO Los estudiantes del régimen anual y semestral, podrán presentarán el Plan o Perfil del trabajo de Grado, cuando hayan aprobado al menos el 80% del programa académico. En el caso de los estudiantes egresados y que no haya transcurrido más de 2 años de su egresamiento, podrán presentar su perfil o plan de trabajo de grado a la Comisión de Investigación de la Carrera. En el caso de los estudiantes que han obtenido su egresamiento hace 2 años y más, antes de presentar su perfil o plan de trabajo de grado, tendrán que realizar la respectiva actualización de conocimientos. Para el efecto se deberá cumplir con el siguiente procedimiento: 1. El estudiante presenta el tema de Acuerdo al Art. 36 de la Ley de Régimen Académico, esto es cuando apruebe al menos el 80% del programa académico. El tema del trabajo de grado es aprobado por la Comisión de Investigación, previa solicitud del estudiante. (Formulario No.1) 2. Una vez aprobado el tema, el estudiante elabora el Perfil del Trabajo de Grado con la asesoría del profesor de Investigación. Realiza una solicitud dirigida al Director de la Carrera en el mes de marzo o septiembre del año lectivo o semestre que curse. (Formulario No. 2) 3. La Dirección pasa el Perfil a la Comisión de Investigación de la Carrera para su evaluación. (Formulario No. 3) (10 días). 4. Los profesores integrantes de la Comisión, evalúan el perfil, elaboran el Informe, para la aprobación de la Comisión, si el perfil es aprobado, se envía a la Dirección de la Carrera para la designación de tutor. En el caso de ser reprobado, pasa a Secretaría para la entrega al estudiante. (Formulario No. 4). 5. Designación del Tutor por parte del Director de la Carrera (Formulario No. 5). 5
  • 6. 6. El estudiante desarrolla la tutoría, mediante un formato de seguimiento y control. (Formulario No.6). 7. Evaluación del tutor por parte del estudiante. (Formulario No. 7) 8. El tutor presenta el informe final del trabajo de grado. (Formulario No.8). 9. El estudiante realiza la solicitud en papel universitario y derecho, dirigida al Director de la Carrera, pidiendo Tribunal para la evaluación del trabajo escrito y sustentación de la investigación. Anexa tres copias del informe (Formulario No. 9). 10. Se procede a la evaluación por parte del Tribunal. Si es aprobado con observaciones, pasa por medio de Secretaría al estudiante a que modifique las observaciones. Si es aprobado sin observaciones, se procede a establecer fecha y hora para la sustentación oral. 6
  • 7. FORMULARIO 1 Quito, … de …………………………… de………….. Señor DIRECTOR DE LA CARRERA DE………………………. Presente. De mi consideración. Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura, aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien corresponda la aprobación y registro del tema:…………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………, previa a la elaboración del Perfil del Trabajo de Grado Atentamente, (f) ………………………………… C.C. ………………………………. 7
  • 8. FORMULARIO 2 Quito, … de …………………………… de………….. Señor DIRECTOR DE LA CARRERA DE:………………………………………………. Presente. De mi consideración Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura, aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien corresponda la revisión y aprobación del Perfil del Proyecto………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………, que presento como requisito parcial para optar por el Grado de Licenciatura, Mención:………………………………………………………………………………… Atentamente, (f) ………………………………… C.C. ………………………………. 8
  • 9. FORMULARIO 3 Quito, …… de …………………………… de………….. Señor COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA ………………………………………. Presente. De mi consideración: En cumplimiento del Art. 12 del reglamento de Licenciatura, remito a usted el Perfil de Proyecto de Grado, presentado por el (la) Sr (ita)……………………………………………………………………………………….. Portador (a) de la cédula Nº- ……………………, con el propósito que se proceda al estudio y aprobación en el plazo de 10 días. Atentamente, ……..………………….. DIRECTOR DE LA CARRERA DE ………………………………… 9
  • 10. FORMULARIO 4 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE:……………………………………………………………………… MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO 1.- FICHA TÉCNICA: Tema:……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proponente:…………………………………………………………………………………………………………………………… Evaluador:…………………………………………………………..………………………………………………………………… Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:…………………………………….. 2.- ESCALA DE VALORACIÓN: Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0). 3.- MATRIZ: CUESTIONARIO Nº ASPECTOS: GENERALES Peso VALORACIÓN OBSERVACIONES INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL El Problema 50% 1 En el planteamiento del problema se 8 evidencia el problema contextualizado y su posible solución 2 El problema está redactado en forma de 8 pregunta y delimitado en tiempo y lugar. 3 Las preguntas directrices corresponden a las 8 variables y dimensiones del problema. 4 El objetivo general es pertinente al 9 problema. 5 Los objetivos específicos permiten alcanzar 9 el objetivo general.. 6 La justificación contiene: la novedad, 8 importancia y factibilidad de la Investigación. 10
  • 11. INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL Marco Teórico: 20% 7 Los capítulos, temas y subtemas del guión 10 de contenidos, son pertinentes. 8 En el caso de proyectos experimentales, Se 10 (20) en caso de no ser formularán adecuadamente las hipótesis de experimentales trabajo y las variables. Estructura Metodológica : 20% 9 En el diseño se identifica el nivel y tipo de 7 investigación 10 Caracteriza la población de estudio y 7 explicita el tipo de muestreo, en caso de requerir. 11 Identifica las técnicas e instrumentos para 6 recolección, procesamiento y análisis de datos. Aspectos Administrativos: 10% 12 Registra los principales recursos humanos, técnicos, tecnológicos, materiales y 3 presupuestarios. 13 Representa lógicamente las actividades del 4 cronograma en un diagrama de Gantt. 14 Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo 3 a la normativa nacional e internacional. Suma Total: 100 ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:  Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala  Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en la columna Total  Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total. Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:  De 0 a 139 o su equivalente 0–6 Reprobado  De 140 a 200 o su equivalente 7 – 10 Aprobado ________________________ _________________________ Coordinador de la Comisión Miembro de la Comisión 11
  • 12. FORMULARIO 5 Quito, …. de ……………………… de………….. Señor PROFESOR DE LA FACULTAD……………………………….. Presente. De mi consideración: El Director de la Carrera de……………………………, conociendo su capacidad profesional, se permite designar a usted como TUTOR, una vez aprobado el Perfil del Proyecto de Grado de Licenciatura sobre el Tema: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… presentado por el (la) Sr(ita) …………………………………………………………………. Atentamente, …………………………………………. DIRECTOR DE LA CARRERA DE ………………………………. 12
  • 13. FORMULARIO 6 FICHA MENSUAL DE CONTROL DE TUTORÍA DE TRABAJO DE GRADO CARRERA: ESTUDIANTE: TUTOR: TÍTULO DEL PROYECTO: FECHA HORARIO ACTIVIDAD FIRMA DEL FIRMA DEL No. (año, mes, día) ESTUDIANTE TUTOR HORAS No. TOTAL DE HORAS DE TUTORÍA 13
  • 14. FORMULARIO 7 Quito, ………de…………………………de……………. Señor DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Presente De mi consideración: Yo,……………………………………………………………….., en cumplimiento del Art. 99 y 100 de la LOES, presento el informe de evaluación al TUTOR de mi Trabajo de Grado, intitulado………………………............................................. …………………………………………………………………………………............... el (la) Sr (a)…………………………………………………………………………….. Profesor (a) de la Escuela de………………………………………………………… Competencias Muy Satisfactorio Medianamente Insatisfactorio satisfactorio Satisfactorio Orientación Académica Dominio Teórico Dominio Metodológico Cumplimiento del Cronograma Sugerencias:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Atentamente, (f)……………………………………. Nombres y Apellidos C.C………………………………….. 14
  • 15. FORMULARIO No. 8 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE:……………………………………………………………………… MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO DE GRADO 1.- FICHA TÉCNICA: Tema:……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Proponente:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tutor: …………………………………………………………..………………………………………………………………………… Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:…………………………………….. 2.- ESCALA DE VALORACIÓN: Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0). 3.- MATRIZ: CUESTIONARIO Nº ASPECTOS: GENERALES Peso VALORACIÓN OBSERVACIONES INDICADORES: % 2 1 0 TOTAL Preliminares (5%) 1 Se presenta apropiadamente los 5 preliminares (portada, certificación del tutor, índice, listas de cuadros y gráficos), así como el resumen e introducción del informe. El Problema (15%) 2 El problema está planteado y formulado 5 adecuadamente. 3 Las preguntas de investigación 3 corresponden a las variables y dimensiones del problema. 4 Los objetivos generales y específicos se 5 cumplieron en el proceso de investigación. 5 La justificación ratifica en la pertinencia de 2 la investigación y factibilidad Marco Teórico: (15%) 6 Se presenta los antecedentes de las 3 principales investigaciones internacionales y nacionales, en forma coherente y actualizada. 7 Existen juicios personales en el desarrollo 5 del Marco Teórico de la investigación. 8 En la fundamentación teórica se describe o 4 explica las relaciones entre las principales variables, dimensiones del problema, sustentando en la(s) teoría(s) seleccionada(s). 15
  • 16. (En el caso de proyectos experimentales, se formulan las hipótesis, en forma simple, coherente y claramente expresadas, en función de las variables). 9 Se define con claridad y sustento teórico las 3 variables del problema, los términos básicos y la fundamentación legal. Estructura Metodológica : (15%) 10 En el diseño se identifica el enfoque, 3 modalidad de trabajo de grado, nivel y tipo de investigación. 11 Caracteriza la población, la muestra si el 3 caso lo amerita. 12 Se presenta en forma lógica y coherente las 5 principales variables y su operacionalización en sus dimensiones, indicadores e ítemes, de acuerdo al enfoque teórico asumido. 13 Describe las técnicas e instrumentos para 2 recolección, procesamiento y análisis de datos. 14 Se determina la validez y confiabilidad de 2 los instrumentos de investigación. Resultados: (25%) 15 Presenta adecuadamente los principales 8 resultados de la investigación, utilizando la estadística, tablas, matrices, gráficos y otros 16 El análisis e interpretación y discusión de 9 resultados es pertinente con los objetivos y/o hipótesis del problema. 17 Demuestra capacidad, concreción y 8 coherencia en las conclusiones y recomendaciones. Propuesta: (20%) 18 Los objetivos de la propuesta (de acuerdo al 6 tipo de investigación) son pertinentes y apuntan a la solución del problema. 19 La propuesta tiene una adecuada estructura 6 y una apropiada fundamentación teórica y metodológica. 20 La propuesta es factible, técnica, 4 administrativa y económicamente. 21 La redacción y el estilo de la propuesta, se 4 presenta adecuadamente. Referencias y Anexos: (5%) 22 Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo 3 a las normativas nacionales e internacionales. 23 En Anexos se presenta: instrumentos de 2 investigación, pruebas de hipótesis, mapas, códigos, fotografías y otros. SUMA TOTAL: 100 NOTA: Esta Matriz es una guía general para evaluar el Trabajo de Grado, la misma que será aplicada de acuerdo a la realidad de cada Carrera. 16
  • 17. ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:  Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala  Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en la columna Total  Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total. Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:  De 0 a 139 Reprobado o su equivalente 0 - 6  De 140 a 200 Aprobado o su equivalente 7 a 10 ____________________________ TUTOR - 17
  • 18. FORMULARIO 9 Quito, …… de …………………………… de………….. Señor ……………………………………………………………. DIRECTOR DE LA CARRERA Presente. De mi consideración: Yo, ………………………………………………………….., egresado (a) de la Carrera: ………………………………………………, solicito, muy comedidamente, la designación del Tribunal para la evaluación del trabajo escrito y sustentación de la investigación, sobre el tema: ……………………………………………………………………………………………. . Atentamente, (f) …………………………………. Nombres y apellidos SECRETARIA DE LA CARRERA DE…………………………..DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN .- Quito ……………….- Presentado en esta fecha.- CERTIFÍCO.- Dr. Gonzalo Barba Vela, SECRETARIO – ABOGADO DIRECCIÓN DE LA CARRERA DE………………… DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- Quito, ……………………….. Vista la solicitud que antecede, en uso de la atribución que me confiere la disposición contenido en el Instructivo de Grados de Licenciatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Procedo a nombrar el Tribunal conformado por los profesores:………………………………………………………. Para la evaluación del Trabajo Escrito y la Sustentación de la Investigación, sobre el tema: …………………………………………………………………………., previa a la obtención del Grado de Licenciado (a) en ……………………… NOTIFIQUESE.- LA DIRECCIÓN.- ………………………….. CERTIFICO.- Dr. Gonzalo Barba Vela SECRETARIO – ABOGADO 18
  • 19. PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO DE LICENCIATURA FICHA TÉCNICA ESTUDIANTE: CARRERA: FECHA: TEMA: CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Formulación del Problema Preguntas Directrices OBJETIVOS Generales Específicos Justificación - Factibilidad CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Guión de Contenidos de la Fundamentación Teórica Hipótesis (según el tipo de investigación) CAPÍTULO III METODOLOGÍA Diseño de la Investigación Población y Muestra (en investigaciones documentales no se requieren) Técnicas e Instrumentos para la recolección, procesamiento y análisis de datos MARCO ADMINISTRATIVO Recursos humanos, técnicos, materiales y económicos Presupuesto 19
  • 21. ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE GRADO PÁGINAS PRELIMINARES Portada Certificación de Aceptación del Tutor Índice General Índice de Cuadros Índice de Gráficos Resumen Introducción Capítulo I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Formulación del Problema Preguntas Directrices Objetivos: Generales Específicos Justificación Factibilidad Capítulo II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Fundamentación Teórica Hipótesis ( según el tipo de investigación) Sistemas de variables Definición de variables 21
  • 22. Definición de Términos Básicos Capítulo III METODOLOGÍA Diseño de la Investigación Población y Muestra (en caso de investigaciones documentales no se requieren) Operacionalización de variables Técnicas e Instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos Validez y confiabilidad de los Instrumentos Capítulo IV RESULTADOS Análisis e Interpretación de Resultados Discusión de Resultados Conclusiones Recomendaciones CAPÍTULO V PROPUESTA (de acuerdo al tipo de investigación) Objetivos de la propuesta Estructura Desarrollo REFERENCIAS Bibliográficas y virtuales ANEXOS 22