Nous publions ce journal éducatif, ‘’MALEZI’’. Ce mot signifie la bonne éducation, il constitue à premier vue, le meilleur
héritage que chaque parent doit léguer à sa descendance, pour leur assurer une bonne vie d’ici bas et l’au-delà.
De ce fait, ce titre constitue la seule garantie d’un bon avenir aux générations successives, comme il marque un meilleur passé qu’ont
vécu les ancêtres. Ce terme qui est souvent utilisé pour distinguer ceux qui ont eu une bonne éducation de ceux qui ne
l’ont pas eue, par le terme : « KUTSINA MALEZI », pour insulter un jeune homme de mauvais comportement et lui qualifier d’une mauvaise éducation familiale.
La solidarité, l’évolution sociale et économique d’une société, dépendent donc de la qualité éducative qu’elle a eue de la part de ses responsables
spirituels et politiques. Sans ‘’MALEZI’’, on est près de rejoindre un monde qui n’est pas celui des êtres humains.
Puisque tout dépend de l’éducation, agissons ensemble pour que vive notre Association “MALEZI’’.
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
Troisième journal de l'Association Malezi de Hasseindjé Oichili
1. “L’éducation est notre objectif, la solidarité est notre force”
Malezi
Journal associatif éducatif de Hasseindjé
Première année N° 3- août 2013. Prix 200fc
Mwana udjokaukahindru mdru mrabuwa
rangu ho trabayoni
Les examens nationaux : résultats
catastrophiques à qui la faute?
PATRIOTISME
Ma patrie
u m’as tout donné dans ma vie, je
suis né parmi tes surfaces. J’ai
grandi et joué parmi tes enfants.
J’apprends dans tes écoles, je
porte tes quatre couleurs. Nous sommes
presque dans la même race, c’est grâce a toi
que j’ai une nationalité comorienne. J’ai
une coutume et une culture, nous avons un
Etat et une constitution, nous avons notre
meilleure façon de vivre, et si quelqu’un a
osé nous vendre, nous serons capables de
lui dire que notre territoire, notre aire et
notre mer n’ont pas de prix. Ce que je possède pour te défendre toi ma patrie, je ne
peux pas hésiter quant il s’agit de mourir
pour que tu continu de vivre.
Lorsqu’ on nous a pris, Mayotte nous
devrons avoir la tristesse. Mais l’objectif de
ma vie est de te libéré de tes chaines pour
que tu galopes à quatre pattes. Dans la cour
s’ouvert le bonheur, Anjouan, Mohéli,
Mayotte, Ngazidja. Notre cher patriote
MOHAMED ALI MBALIA a fait ce qu’il
a pu faire dans son pays, nous devons suivre ses caractères. Il a construit des écoles
pour les pauvres, il voulait faire tout le
moyen possible pour que l’homme comorien travaille. Nous l’aimons bien, nous le
remercions tous ce qu’il a fait.
Mohamed ALI MBALIA n’était pas parfait bien sur et aucun de nous ne l’est sauf
le prophète Mohamed. Mais Mohamed Ali
Mbalia avait dans son cœur une seule
chose : que tout le monde peut vivre en
paix (le jour de l’indépendance).
Oubeidllah Ishaka Mdohoma
3eme lycée de la pléiade
T
On a plusieures années les examens
nationaux se passent, comme d’habitude catastrophique. Pourtant l’augmentation des écoles privées et
publiques ne cessent de se multiplier
d’une région à l’autre. Comme le
système de décentralisation des
lycées publics au niveau des
régions.Ces établissements multiplient leurs efforts pour organiser
des cours de soutient; on constate
même qu’il y des associations régionales qui financent des cours de soutient supplémentaire aux élèves issu
de leur région, pour assurer leur
admission.
Lire page 2
Le Pétrole aux Comores
Il y a environ huit ans que le peuple comorien commence à entendre l’existence du pétrole aux Comores. Par tout, on sait qu’il y a des politiciens qui
connaissent cette histoire déjà il y a plusieurs années.
Lire page 2
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Journal associatif éducatif de Hasseindjé
Les examens nationaux
Résultats catastrophiques à qui la faute?
O
n a plusieures années les examens nationaux se passent, comme d’habitude catastrophique. Pourtant l’augmentation des
écoles privées et publiques ne cessent de se
multiplier d’une région à l’autre. Comme
le système de décentralisation des lycées
publics au niveau des régions. Ces établissements multiplient leurs efforts pour organiser des cours de soutient; on constate
même qu’il y des associations régionales
qui financent des cours de soutient supplémentaire aux élèves issu de leur région,
pour assurer leur admission. C’est le cas de
NDRODJE (AEOC), cette association
estudiantine de oichili qui c’est donnée la
peine de louer même des classes. Ce n’était
que pour la réussite de leurs élèves. Malgré
les résultats obtenus au niveau de notre
région. Si bien que le sous centre de oichi-
li reste parmi les sous centres qui ont bien
travaillé dans ces examens en tenant 4,27
% des admis sur 21% au niveau de
Ngazidja. Ce pourcentage que détient le
sous centre de oichili, entre 11 sous centre
dans l’ile, nous permet de dire que certains
sous centres n’ont pas pu atteindre le 1%.
Il est obligatoire qu’une grande responsabilité de cette décroissance continue de la
réussite aux examens nationaux revienne
aux élèves eux mêmes. Et pourquoi pas
alors que leur participation dans ces cours
organisés par leurs établissements ou
régions, n’est considérée qu’une occasion
de coïncider un(e) ami(e). Au moment où
les cours des classes ne sont pas aussi ténus
comme il fallait.
D’autre part les parents d’élèves ont leur
contribution pour ses résultats.la plus part
d’eux n’arrivent même pas à orienter ou
exiger d’une façon ou d’autre les systèmes
de comportement de leurs enfants. Parmi
eux, ils ne savaient même pas le jour ou
l’heure de ces cours de soutient. Et ils arrivent en fin à dire que les enfants n’ont pas
eu des bons résultats. Les élèves, les
parents sont vraiment tous responsables,
mais les professeurs et l’Etat deviennent
les tètes de cet échec. On pense que les
épreuves sont faciles, l’affirment certains
candidats juste après l’épreuve, pourtant
beaucoup des pièges restent cacher dans
ces examens. On constate même que peut
être l’Etat voulait faire des limites sur les
résultats. Il pense qu’il ne peut pas engager
vu aux manques des filières dans l’université des Comores. Il nous comporte comme
dans la période coloniale. Car les colons
avaient de limites de réussite quelques soit
les efforts des élèves. Voila pourquoi, il
voulait écraser cette bombe à retardement.
L’Etat se voyait incapable d’embaucher le
peu qui réussit. On peut dire qu’il considère meilleur solution pour qu’il soit stable
vis-à-vis du chômage. En fin l’Etat doit
prendre ses responsabilités de cet échec,
car c’est lui qui recrute des pseudo-professeurs qui ne contribuent qu’à endommager
le niveau des élèves et on craint un taux
définitifs de la réussite.
La rédaction
Le Pétrole aux Comores
l y a environ huit ans que le peuple
comorien commence à entendre
l’existence du pétrole aux Comores.
Par tout, on sait qu’il y a des politiciens qui connaissent cette histoire déjà il y
a plusieurs années. Mais une fois qu’ils
voulaient faire un pas, la mort les sépare de
leur vrai rêve. Quand monsieur le président
Mohamed Taki Abdoulkarim paix a son
âme dit « Ngarendao Rehémanie », Je pensais dès mon entrée à l’université en 2010
qu’il s’agit de cette même histoire. Peut
être raison pour la quelle il n a pas pu terminer son mandat. L’homme qui voulait la
justice musulmane pas celle de l’autrui et
l’unité nationale.
Parmi les premiers hommes qui annoncent
dans les medias on peut citer Mohamed Ali
Mbalia paix à son âme. L’homme qui voulait l’indépendance politique dès les années
1960, avec le parti socialiste des Comores
(PA.SO.CO).
Il voulait encore éliminer l’ignorance, d’ où
la création de la première école privée des
I
Malezi
aoûtt 2013
Comores nommée école privé six juillet
1975. Il voulait en fin une indépendance
économique. On peut aussi citer Izdine
Abdoussalam (Dojo). L’homme qui voulait
éclairait toutes les vérités devant les comoriens grâce au Radio Kharthala il y a environ 18 ans. On peut dire tout simplement
que c’est l’IREX (institut des recherches et
d’exploitation du sous sol aux Comores).
le petrole est découvert dans
les eaux comoriennes depuis 1980
Dès 2006, la population et même les politiciens considèrent ces hommes là comme
des hommes qui ont perdu la raison. Il faut
savoir que la première diffusion télévisée
est faite à Comores TV qui siégeait à l’époque à Moroni Badjanani. Aujourd’hui
ces mêmes hommes se trouvent par fois
dans des problèmes des signatures. Pour
tant ses politiciens savaient très bien
l’existence du pétrole dans les années
1980. Mais cette époque l’Etat était aux
mains du réseau France-Afrique (Foccart).
L’actuel ministre de l’Energie Mr Abdou
Nassur Mmadi déclare dans la télévision
nationale des Comores (TNC) en juillet
2013 qu’il y a six blocs déjà déterminé,
grâce aux chercheurs étrangers .Plusieurs
pays et sociétés procèdent le système d’exploitation pétroliere.
Et si les trois blocs se trouvent au large de
l’ile comorienne de Mayotte, Peut on
accepter les sociétés françaises d’exploiter
notre ressource ? La France savait très bien
l’existence du pétrole au Comores. Mais
elle voulait que ces marionnettes soient au
pouvoir pour bien l’en profiter de plus. Car
« la France n’a pas d’ami ni d’ennemi mais
elle a des intérêts à défendre ». Peut être
c’est l’un des raisons que la France s’installe à Mayotte depuis la déclaration unilatéralement de notre indépendance le 6
juillet 1975.
Moustoifa Ahamada licencié
en histoire UDC
3. Journal associatif éducatif de Hasseindjé
Page 3
AEOC « NDRODJE »
Bilan de l’Aeoc “Ndrodje” 2012/2013
’Association des Etudiants de
Oichili aux Comores (AEOC)
« NDRODJE » est une
Association far dans la région
de Oichili. Crée le 24/Avril
/2009 sous l’initiative de notre chère professeur Mr Assaf Issa avec ses compagnons (Mr Seda, Obama, Soifoin, Abkaria
…etc) suivi du deuxième mandant de notre
frère Mr Saïd Ali et ce troisième mandant
avec Mr Hachim Bourhne.
Les efforts fournis par nos prédécesseurs
nous ont permis de bien prendre le pouvoir
et de placer la barre un peux plus haut.
Notre politique est basée sur la
“Faisabilité“.
C’est dans ce sens que, dès le premier pas
nous nous sommes mis d’acore pour la
‘Nationalisation’ de notre Association «
NDRODJE », et cela a été mise en place
dans notre investiture sous la présence de
l’Exe Ministre de l’Education Nationale
Mr Mohamed Ismail ainsi que les autorités
du pays. Cela nous a donnée une grande
ouverture au niveau national et international avec plusieurs partenaires.
Notre deuxième phase de travail a été
basée sur les aménagements des
Bibliothèques dans les différentes localités
L
de la région. Et Dieu merci, nous avons pu
mettre en place deux Bibliothèques dont :
Dzahani et Kouhani.
Cela ne s’arrête pas là, mais nous avons
déjà mise en route des travaux de ce même
sens dans d’autres localités comme :
Chomoni, Mtsamdou, Boueni, Sima,
Sadani… et nous espérons faire autant
dans toute la région. Nul ne doute l’impact
d’une bibliothèque dans la vie scolaire
d’un élève et étudiant.
Troisièmement, nous avons fait un acte de
solidarité et de réconciliation au niveau de
tous les jeunes Bacheliers et Licencié
2011/2012 de la région en leur donnant des
Attestations de Mérites.
Cela a donné une grande ambition au
niveau des jeunes élèves et étudiants de la
région de bien vouloir travailler beaucoup
plus pour faire autant. Celui-ci a été suivi
par une sensibilisation maximal faite par
l’AEOC avec le Conseiller de la région Mr
Idi Bacar dans toute la région au niveau des
écoles et dans les cours de soutiens qui ont
été assuré par les micro-associations dans
les différentes localités de la région et à
Moroni. Et cette année, la région de Oichili
occupe le premier rang avec 4% de taux de
réussite
des
Bacheliers
2013.
Quatrièmement, pour la première fois dans
notre Association, nous avons initié à célébrer le 24 AVRIL la journée de l’AEOC «
NDRODJE » reconnu comme :
“La Journée de la Jeunesse Oichilien“
Et dans ce sens plusieurs activités ont été
mise en place dont :
� Une émission à Djamaan Radio.
� Une Conférence débat basé sur l’éducation avec Dr Said Omar et Mr le Conseiller
Idi Bacar. Notre Association doit être
exemplaire par tout et nous devons être
solidaires pour aller au-delà.
Cinquième phase, nous travaillons déjà
pour la création d’un Site Internet de notre
association Ndrodje à fin de pouvoir assurer les relations entre nous nos frères et nos
partenaires qui sont à l’extérieur. Dans ce
domaine nous travaillons avec Mr
Chamsoudine
(Chimist)
depuis
Bangladesh et Dr Said Omar.
« Sachez que personne ne viendra bâtir le
Oichili à notre place, c’est à nous de faire
la transmutation de notre région. »
Pour finir nous remercions à tous les personnes qui nous ont aidé et soutenu de prêt
ou de loin ; nous tenons à leur exprimer nos
profondes gratitudes.
Hachim Bourhane
La timidité
La croissance de l’enfant
La timidité débute par un point noir dans le cœur,
Qui se repend progressivement pour tout envahir,
Et qui finira par contaminer tout les membres du corps.
La timidité est une maladie presque incurable,
Une maladie qui mène à être isolable,
Qui nous empêche d’être ensemble,
Et qui profite de nous rendre incapable.
Par fois la timidité présente des résultats positifs
Mais qui sont toujours vifs quantitativement
Par rapport à ceux qui se présentent négativement.
Je conseille aux élèves, aux étudiants et étudiantes, avant
d’affronter vos études, étudiez d’ abord comment ne peut
pas être timide. Car la timidité est une pire ennemie de la
réussite.
Houzam Takim
2nd GSBT
Les os ne sont pas tous de même forme. Certains
sont longs, d’autres sont courts, plats ou ronds. Les
os grandissent jusqu’à l’âge de 20ans puis, ils arrêtent de grandir. C’est pour cette raison que les
adultes ne grandissent plus. Il faut une alimentation équilibrée pour que les os grandissent. Les os
grandissent …, ils vivent …pour ce là, il faut leur
apporter des aliments indispensables : de vitamine
D et des aliments riches en calcium et en phosphore. Les aliments riches en vitamines D : le beurre
et le jaune de l’œuf. La vitamine D naturelle est
produite par la peau grâce aux rayons solaires. Les
aliments riches en calcium : le lait et le fromage.
Les aliments riches en phosphore : le poisson.
Pour grandir, il faut boire du lait, marcher en plein
soleil et faire du sport. Ces sont les éléments
indispensables que nous devons apporter à nos
enfants pour leur assurer une meilleur croissance.
Maquette et réalisation:
Faissoil Iliassa
Malezi
aoûtt 2013
Toiymina Issa
classe 3em
4. Journal associatif éducatif de Hasseindjé
La vérité de l’homme comorien
E
tant un être humain l’homme a
toujours des choses qui se
cachent derrière lui. Mais une
fois que l’autrui lui découvre
la vérité, il commence à avoir
des rancunes devant l’autre.
C’est comme tous les êtres
surtout
les
comoriens.
L’homme comorien ne veut
pas avoir ou entendre la vérité. Dans la politique, les peuples ne voulaient écouter que
des mensonges. Ils voulaient
que les politiciens leur disent
beaucoup des promesses disant par exemple qu’ils électrifieront tout l’ensemble de l’ar-
chipel et ils construiront toutes les routes même des routes
des
chindini
(grande
Comores) à Mohéli. Il va
chasser toutes les maisons en
pailles et en tôles. Pour accéder au pouvoir il suffit dire
tout ce qui est impossible. Et
si on n’arrive pas à dire
quelque chose, il arrive en fin
au pouvoir grâce à la corruption mais pas aux activités
politiques, sociales ou économiques faites depuis son
enfance. Je pense que pour
ramener l’homme comorien
dans la raison, c’est de lui dire
son histoire. Car l’histoire va
lui apprendre tout ce qui est
vrai. Si l’homme comorien
cherche à comprendre sa
vraie histoire en se référant
non seulement aux sources
européennes mais aussi
Africaines, et Asiatiques, je
Histoire : l’islam aux Comores
’islam qui est une
religion
monothéiste, révélée au
p r o p h è t e
Mohamed vers 610, elle est
la religion admise par l’ensemble des iles Comores,
dont la grande Comore,
Anjouan,
Mohéli,
et
Mayotte. Selon les recherches menées par le chercheur Tanzanien (Felix
Chami) et l’Université des
Comores, l’islam est arrivé
au VII siècle. A l’époque,
les Comores figuraient
parmi les iles fréquentées
par les navigateurs et commerçants arabes. Ces arabes ont été admis par la
L
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malezihasseindje@yahoo.fr
Malezi
aoûtt 2013
population comorienne qui
est de nature tolérante.
Leurs attitudes ayant
impressionné les comoriens, poussèrent ces derniers à vouloir les imiter. A
partir de là, l’organisation
sociale aux Comores changea et devint analogue à
celle des royaumes arabes.
Ainsi apparue la construction en pierre, l’instauration du sultanat qui destitua
les anciens chefs locaux,
Bedja et Fani. De nombreuse coutumes arabes furent
adoptées, la religion aussi
changea car autre fois les
comoriens étaient polythéistes. C’est ainsi que
l’islam fut adopté au
Comores tout en gardant
certaines pratiques polythéistes.
Ahamed Mouslim,
élève de la 1er s G S A
crois qu’il va changer et il se
trouvera en ce moment là dans
la vérité. Si on sait très bien
l’origine de notre famille, je
pense aussi qu’il y aura une
stabilité politique, économique devant l’ensemble de
l’archipel. Et si on sait vrai-
ment l’objectif des français
aux Comores, la quatrième
patte sera aux mains des
comoriens. Pour finir « la vie
ou la mort » nous vaincrons la
France pour libérer Mayotte.
Moustoifa Ahamada,
licencié en histoire Udc
“Nous devons apprendre”
C’est un ordre venant de saint coran,
Je sais que tout le monde en set au courant,
Obéir en ceci on n’a pas à nier,
Apprenons à chaque soir et à chaque matinée.
Nous devons apprendre quelque soit les circonstances,
Nous devons apprendre pour éliminer
l’ignorance,
Les portes sont ouvertes, on doit s’inscrire
Apprendre est notre avenir.
Il y a plusieurs disciplines à apprendre bien sûr
Il y a les mathématiques, il y a l’agriculture,
Pour quoi pas la phtisiques, pourquoi pas
l’astronomie,
Il y a aussi la pêche et même économie.
Investissons dans l’éducation Oh ! Peuple de
Hasseindjé,
Unissons- nous ensembles pour s’y plonger,
Préservons- la du fait que c’est un héritage,
Hasseindje est populaire pour l’apprentissage.
Elkabir Younousse
étudient en L2 économie