education

1. ...........:‫واللقب‬ ‫اإلسم‬ ‫التالميذ‬ ‫مكتسبات‬ ‫اختبار‬ ‫الثالث‬ ‫الثالثي‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫العلمي‬ ‫المادة:اإليقاظ‬
‫الثاني‬ :‫السنة‬‫ة‬
‫االختبار‬ ‫نص‬ ‫المعيار‬
‫السند‬1
‫اخت‬ .‫اإلعالمية‬ ‫قاعة‬ ‫في‬ ‫للقصص‬ ‫معرضا‬ ‫مدرستنا‬ ‫أقامت‬ ‫المطالعة‬ ‫باسبوع‬ ‫احتفاال‬‫رنا‬
‫كتبن‬ ، ‫التزيين‬ ‫في‬ ‫وشرعنا‬ ‫القاعة‬ ‫من‬ ‫ركنا‬‫المطالعة‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ترغب‬ ‫الفتات‬ ‫ا‬‫.أعجب‬
‫بع‬ ‫أثبت‬ ‫.كنت‬ ‫التالميذ‬ ‫على‬ ‫لتوزيعها‬ ‫الناسخة‬ ‫اآللة‬ ‫فاستعمل‬ ‫بمضمونها‬ ‫المدير‬‫ض‬
‫الدبابيس‬ ‫بعلبة‬ ‫تمسك‬ ‫رانية‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫السبورة‬ ‫على‬ ‫األوراق‬‫يدها‬ ‫من‬ ‫سقطت‬ ‫فجأة‬‫فانتشر‬
‫ك‬‫مغنا‬ ‫المعلم‬ ‫أخذ‬ ‫عندها‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫ل‬‫تتجمع‬ ‫و‬ ‫إليه‬ ‫تنجذب‬ ‫بها‬ ‫فإذا‬ ‫طيسا‬.‫بسرعة‬
‫التعليمة‬1-:‫قول‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫:أصلح‬
‫الناسخة‬ ‫اآللة‬ ‫على‬ ‫ثامر"سلطت‬ ‫قال‬‫الال‬ ‫نسخت‬ ‫و‬ ‫حرارتها‬ ‫فاشتدت‬ ‫مغناطسية‬ ‫قوة‬."‫فتات‬
"................................................................":‫ثامر‬ ‫قال‬
".‫فجذبتها‬ ‫عضلية‬ ‫قوة‬ ‫الدبابيس‬ ‫على‬ ‫عمر:"سلطت‬ ‫قال‬
.....":‫عمر‬ ‫قال‬"..........................................
‫السند‬2-:
‫في‬ ‫الشديدة‬ ‫رغبتي‬ ‫وعن‬ ‫بالمعرض‬ ‫إعجابي‬ ‫عن‬ ‫ألمي‬ ‫عبرت‬ ‫المنزل‬ ‫إلى‬ ‫عدت‬ ‫لما‬
‫ج‬ ‫على‬ ‫تحصلت‬ ‫إن‬ ‫بتوفيره‬ ‫المدرسة.فوعدتني‬ ‫في‬ ‫رأيته‬ ‫الذي‬ ‫الحاسوب‬ ‫استعمال‬‫آخر‬ ‫ائزة‬
.‫السنة‬
‫هاديء‬ ‫عميق‬ ‫نوم‬ ‫إلى‬ ‫استسلمت‬ ‫السهرة‬ ‫بعد‬‫كث‬ ‫غابة‬ ‫في‬ ‫أتنزه‬ ‫نفسي‬ ‫فرأيت‬‫يفة‬
.‫نقيا‬ ‫هواء‬ ‫أتنفس‬ ‫و‬ ‫الزهور‬ ‫رائحة‬ ‫بالجبل.أشم‬
‫التعليمة‬2-1‫بـ‬ ‫وأتم‬ ‫:أالحظ‬)‫سليم‬ ‫(سليم/غير‬
‫السند‬3
‫ش‬ ‫تحت‬ ‫فجلست‬ ‫العودة‬ ‫طريق‬ ‫أضعت‬ ‫الغابة‬ ‫في‬ ‫فتوغلت‬ ‫الطبيعة‬ ‫بجمال‬ ‫أعجبت‬‫ال‬ ‫جرة‬
‫معـ‬3
‫معـ‬1

2. ‫ويد‬ ‫سينقذني‬ ‫أنه‬ ‫وقال‬ ‫طائر‬ ‫مني‬ ‫اقترب‬ ‫أفعل.فجأة‬ ‫ما‬ ‫أدري‬‫العودة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫لني‬‫إن‬
.‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الدخيل‬ ‫العنصر‬ ‫اكتشفت‬
‫التعليمة‬3-1‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الدخيل‬ ‫العنصر‬ ‫:أحيط‬
‫جبن‬ ‫ماء‬ ‫هواء‬ ‫يحويها‬ ‫الذي‬ ‫اإلناء‬ ‫شكل‬ ‫تأخذ‬ ‫أجسام‬
ًُ‫ط‬‫ق‬ ‫فيل‬ ‫أسد‬ ‫ح‬‫ي‬‫لت‬ ‫والمخالب‬ ‫األسنان‬ ‫تستعمل‬ ‫وانات‬‫لتقط‬
.‫غذاءها‬
‫ثلج‬ًُُ‫هواء‬ ‫بخار‬ ‫غازية‬ ‫أجسام‬
‫السند‬4
:‫الطائر‬ ‫قال‬ ‫الدخيل‬ ‫العنصر‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫تمكنت‬ ‫لما‬
‫الجري‬ ‫شاء.أثناء‬ ‫حيث‬ ‫إلى‬ ‫فتبعته‬‫فطلب‬ ‫بسرعة‬ ‫وينخفض‬ ‫يرتفع‬ ‫صدري‬ ‫كان‬‫ت‬‫منه‬‫أن‬
.‫يانعة‬ ‫أخرى‬ ‫و‬ ‫ذابلة‬ ‫نباتات‬ ‫فرأيت‬ ، ‫الراحة‬ ‫من‬ ‫نصيبا‬ ‫آخذ‬
‫التعليمة‬4-:‫المناسب‬ ‫بالتعليل‬ ‫أربط‬
.‫الرئتين‬ ‫إلى‬ ‫يدخل‬ ‫الهواء‬ ‫*ألن‬ *‫الصدر‬ ‫يرتفع‬
.‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫عطشى‬ ‫*ألنها‬ *‫الصدر‬ ‫ينخفض‬
.‫الرئتين‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ‫الهواء‬ ‫*ألن‬ *‫تموت‬ ‫و‬ ‫النبتة‬ ‫تذبل‬
‫ا‬‫لسند‬5
‫وصلنا‬‫سيرنا‬‫العص‬ ‫لي‬ ‫أحضر‬ ‫و‬ ‫فدخلنا‬ ‫بابه‬ ‫فتح‬ ‫عظيم‬ ‫قصر‬ ‫أمام‬ ‫توقفنا‬ ‫حتي‬‫و‬ ‫لوزا‬ ‫فور‬
.‫استعمالها‬ ‫علي‬ ‫ألح‬ ‫ثم‬ ‫كسارة‬
‫التعليمة‬5-:‫إطار‬ ‫في‬ ‫الصحيح‬ ‫التعليل‬ ‫أضع‬
.‫صلب‬ ‫جسم‬ ‫اللوز‬ ‫*ألن‬
‫الكسار‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫العصفور‬ ‫ألح‬‫ة‬‫لين‬ ‫جسم‬ ‫اللوز‬ ‫*ألن‬
‫جسم‬ ‫اللوز‬ ‫*ألن‬.‫سائل‬
‫السند‬6
‫لك؟‬ ‫أحضر‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫اآلن‬ ‫:"و‬ ‫لي‬ ‫فقال‬ ‫العصفور‬ ‫لرغبة‬ ‫استجبت‬
".‫حاسوبا‬ ‫لي‬ ‫تحضر‬ ‫أن‬ ‫أجبت:"أريد‬
‫معـ‬1
‫معـ‬2
‫معـ‬2

3. ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫فظهرت‬ ‫الحاسوب‬ ‫فأرة‬ ‫ففعل.لمست‬‫ر‬ ‫نحلة‬‫ق‬ ‫ثم‬ ‫بي‬ ‫حبت‬‫د‬‫مجم‬ ‫لي‬ ‫مت‬‫وعة‬
‫أ‬ ‫لم‬ ‫واحدا‬ ‫تمرينا‬ ‫إال‬ ‫انجازها.فأنجزتها‬ ‫مني‬ ‫وطلبت‬ ‫العلمي‬ ‫اإليقاظ‬ ‫في‬ ‫التمارين‬ ‫من‬‫فهمه‬
‫.التعليمة‬6-:‫األرقام‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫الصور‬ ‫أصنف‬
‫الجسم‬ ‫شكل‬ ‫تغير‬ ‫*القوة‬.
‫*القوة‬‫ساكنا‬ ‫جسما‬ ‫تحرك‬.
.‫متحركا‬ ‫جسما‬ ‫توقف‬ ‫*القوة‬
‫األعداد‬ ‫إسناد‬ ‫جدول‬
‫مع‬‫التميز‬ ‫يار‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معايير‬ ‫المعايير‬
‫التملك‬ ‫درجات‬‫معـ‬3 ‫معـ‬2 ‫معـ‬1
2.2 0 0 ‫التملك‬ ‫انعدام‬
123 1-2-3-4-2 ‫األدنى‬ ‫التملك‬ ‫دون‬
2 4 6 ‫األدنى‬ ‫التملك‬
26 7-8-9 ‫األقصى‬ ‫التملك‬
‫معـ‬1