Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat: Rangkaian pengajaran ini membincangkan topik kepercayaan kepada Tuhan dan mempunyai keyakinan diri untuk berjaya di kalangan murid-murid tahun 4. Ia menggunakan strategi pemusatan guru dan murid serta bahan pengajaran interaktif untuk membantu murid memahami nilai hormat dan toleransi antara agama. Rangkaian ini bertujuan memastikan murid dapat mengamalkan

1. Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran
Draf pertama ( )
Rancangan Pengajaran Moral Tahun 4 Draf ke- ( )
RP terakhir ( )
Nama Guru : Mohd Ghazali bin Hj. Anuar_______________________________________
Tarikh:24 April 2012(Selasa) Masa: 11.30-12.30__________
Kelas:Moral Tahun 4 Saiz Kelas: 14 orang________
Tahap Pencapaian Pelajar: Sederhana Mata Pelajaran: Moral_______
Topik: Kepercayaan Kepada Tuhan____________________________________________
Subtopik: Mempunyai Keyakinan Diri Untuk Berjaya_______________________________
Konsep Utama: Amalan Bersyukur_____________________________________________
Pengetahuan Sedia Ada: Keyakinan wujudnya Tuhan dan mematuhi pegangan agama
masing-masing.________________________________________________
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat mengamalkan dan menghayati
cara hidup mengikut tuntutan agama masing-masing dan mematuhi ketertiban semua tempat
ibadat._____________________________________________________________________
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi: Inferens dan membuat kesimpulan
Nilai Murni: Sikap hormat-menghormati dan toleransi
Bahan Bantu Mengajar: Carta gambar,buku teks dan buku kerja
Strategi P & P: Strategi Pemusatan Guru,murid dan bahan pelajaran
Susun Atur Bilik Darjah: Papan tulis,papan kenyataan,kerusi dan meja murid dan guru.Susunan
berpusatkan murid dan aktiviti berkumpulan._________________________________________

2. Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran
Aktiviti Guru / Kandungan Aktiviti dan Tumpuan Bahan,
Masa Pembelajaran pemikiran pelajar pemerhatian & Strategi
yang dijangkakan penilaian
Set Induksi Kehidupan yang Murid-murid Murid-murid Buku teks
sedia ada menamakan mendengar dan buku
5___ minit diterima dan tempat-tempat penerangan kerja
disyukuri dan ibadat di Malaysia. guru dan
sentiasa menjawab
berusaha untuk soalan secara
meningkatkan spontan.
kesejahteraan
hidup
Memperjelaskan Guru menyoal Murid-murid Buku teks
Konteks murid tentang Murid-murid menerangkan dan buku
agama yang memberitahu cara mereka kerja
5____minit dianuti oleh tentang agama beribadat
mereka. masing-masing.
Pengajaran Keyakinan Murid –murid Guru juga Buku teks
wujudnya Tuhan menerangkan mengajar murid- dan buku
sebagai tentang prinsip murid kerja
pencipta alam agama masing- kepentingan
20____minit dan mematuhi masing menghormati
segala agama lain dan
suruhanNya juga tentang
berlandaskan ketertiban di
pegangan semua tempat
agama masing-
masing selaras
dengan prinsip
rukun negara.
Menyemak Mengisi tempat Murid menjawab Murid Buku teks
Kefahaman kosong dengan soalan-soalan menyelesaikan dan buku
jawapan yang berdasarkan apa pembetulan kerja

3. Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran
betul dan yang telah diajar latihan bertulis
15____minit menulis betul berdasarkan
atau salah pada penerangan
tindakan yang
diberikan
Aplikasi/Latihan Apa yang diajar Kesedaran wujud Tahap Buku teks
dapat dalam kalangan pemahaman dan buku
10____ minit diaplikasikan murid tentang murid tentang kerja
oleh murid kepentingan agama topic yang diajar
dalam dalam hidup dapat dinilai
kehidupan mereka dalam latihan
seharian bertulis mereka
Penutupan Guru Murid menjawab Jawapan lisan Buku teks
merumuskan soalan-soalan guru murid dan buku
5___ minit toplk yang telah secara lisan menunjukkan kerja
diajar dan tentang topik yang tahap
memberitahu telah mereka pemahaman
topik yang akan belajar tentang topik
diajar dalam yang telah diajar
pelajaran yang
akan datang

4. Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran
Disediakan oleh (Senarai nama ahli Lesson Study):
1) Pn Sumathi Murugappa Chettiar 5) Pn Sharmeela Yanty bt Abd.Wahab
2) En Azman bin Mohd Aris 6) En Mat Harisu bin Mat Rani
3) En Wan Mohd Nasir bin Wan Anuar 7)
4) En Mohd Ghazali bin Hj.Anuar 8)
Tarikh: 11 April 2012 Versi ke- ( )
smc /