1. SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
GARIS PANDUAN UMUM
PENGURUSAN & PENGENDALIAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
(PBS) TINGKATAN 6
Majlis Peperiksaan Malaysia

2. KUMPULAN F
20

3. MATA PELAJARAN KUMPULAN G
Kertas 3: • Calon sekolah kerajaan
KERJA KURSUS •Calon sekolah bantuan
kerajaan
Kertas 4: • Calon sekolah swasta
• Calon persendirian
UJIAN BERTULIS
individu
21

4. KUMPULAN G
22

5. PELAKSANAAN KERJA KURSUS
MENGIKUT PENGGAL DAN
KEPERLUAN MATA PELAJARAN
23

6. Bil. Mata pelajaran Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3
1. Pengajian Am √
2. Bahasa Melayu √ √
3. Bahasa Arab √
4. Kesusasteraan Melayu Komunikatif √
5. Syariah √
6. Usuluddin √
7. Sejarah √
8. Geografi √
9. Ekonomi √
10. Pengajian Peniagaan √
24

7. 25

8. PERLAKSANAAN PBS TINGKATAN 6
Pelaksanaan semua kerja kursus adalah mengikut
jadual perancangan dalam Manual PBS setiap mata
pelajaran STPM.
Manual Guru, Manual Pelajar, dan Tugasan PBS
bagi mata pelajaran yang ditawarkan akan dimuat
naik dalam portal MPM (www.mpm.edu.my),
DUA MINGGU sebelum penggal persekolahan
bermula bagi mata pelajaran yang menawarkan
PBS pada penggal berkenaan.
26

9. PERLAKSANAAN PBS TINGKATAN 6
1. PBS MESTI dilaksanakan semasa proses pengajaran &
pembelajaran bagi calon sekolah kerajaan dan calon sekolah
bantuan kerajaan.
2. Keputusan bagi mata pelajaran tersebut akan dicatatkan sebagai
”X” (Tidak Menduduki/Tidak Hadir) sekiranya calon tidak
melaksanakan kerja kursus atau tiada markah kerja kursus.
3. Setiap calon mestilah mempunyai markah PBS setelah tamat
tempoh pelaksanaannya.
4. Pelajar yang gagal menghantar kerja kursus pada tarikh yang
ditetapkan akan menyebabkan keputusan bagi mata pelajaran
tersebut mendapat gred gagal.
27

10. KOS
28

11. PELAKSANA
1. KUMPULAN
PERSONEL This is a placeholder text.
3. JAWATANKUASA PBS STPM
Tiga kumpulan personel
PBS STPM sekolah dianggotai oleh:
dalam pelaksanaan PBS
(a) Kumpulan Pemeriksa
PENGERUSI
(b) Kumpulan Penyelaras/
Pengetua
Mentor
(c) Kumpulan Pemantau
NAIB PENGERUSI
Penolong Kanan Tingkatan Enam
SETIAUSAHA
Ditentukan oleh Pengetua
2. SEMUA SEK T.6 AJK
MESTI mewujudkan Semua guru akademik mata pelajaran
Jawatankuasa PBS STPM tingkatan enam
sekolah
29

12. TUGAS JAWATAN KUASA
PELAKSANA PBS SEKOLAH
1. Memastikan pengoperasian PBS di sekolah
mengikut Manual Guru PBS setiap mata pelajaran
yang ditetapkan
2. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya
dua kali, iaitu pada permulaan penggal PBS
dijalankan dan selepas penyelarasan markah PBS
setiap mata pelajaran
3. Meminitkan semua keputusan mesyuarat yang
menjadi dasar atau punca kuasa kepada
pelaksanaan semua PBS di sekolah
30

13. SKOR DAN EVIDENS
1. Pengurusan skor dan evidens adalah
tanggungjawab sekolah.
2. Semua evidens hendaklah disimpan di tempat yang
selamat dalam tempoh 6 bulan selepas keputusan
peperiksaan STPM dikeluarkan.
3. PBS mengandungi wajaran antara 20-40%
(peratusan wajaran berbeza-beza mengikut mata
pelajaran). Butiran lanjut tentang wajaran ini
terdapat dalam manual PBS setiap mata pelajaran.
31

14. PETUGAS PEMERIKSAAN
32

15. 33

16. PENYELARASAN PBS
34

17. PENYELARASAN
35

18. PERANAN PIHAK YANG TERLIBAT
1. Pentadbir Sekolah
 Menyediakan peralatan, bahan,
dan jadual
 Menyediakan kemudahan untuk
melaksanakan PBS
 Menyediakan ruang dan kaedah
penyimpanan rekod
 Menjalankan pemantauan dan
penyelarasan
36

19. PERANAN PIHAK YANG TERLIBAT
2. Pemeriksa Sekolah
(Guru Akademik)
Menjadi pemudah cara (pembimbing) dalam
proses pengajaran-pembelajaran-pentaksiran
(tidak boleh membuat bagi pihak calon)
Membuat pemerhatian secara langsung dan
tidak langsung
Membimbing pelajar melaksanakan PBS
berdasarkan garis panduan yang ditetapkan
Memastikan pelajar menghantar evidens pada
tarikh yang ditetapkan
Mentaksir mengikut garis panduan yang
ditetapkan oleh MPM
Memasukkan maklumat markah calon ke dalam
aplikasi. 37

20. PERANAN PIHAK YANG TERLIBAT
Pelajar
 Mengetahui dan memahami kerja kursus yang
perlu dijalankan
 Mengetahui perkara yang perlu dikuasai
 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran
yang dikuasai
 Memperbaiki prestasi untuk mencapai
standard yang ditetapkan
38

21. TANGGUNGJAWAB PENYELARAS
SEBELUM
Penyelarasan SEMASA
Penyelarasan SELEPAS
Penyelarasan
 Menentukan tarikh,
tempat, dan masa  Memilih evidens
penyelarasan oleh JK pelajar yang telah  Menyediakan laporan
PBS, JPN, PPD, dan ditetapkan mengikut penyelarasan
sekolah pencapaian  Menyelaras skor
 Mengadakan  Membanding skor pelajar (jika perlu)
perbincangan penyelaras dengan
mengenai kefahaman skor yang diberikan
tentang tugasan, oleh guru/pemeriksa
penskoran dan  Menyelaras
pemilihan evidens pemberian skor
pelajar untuk
penyelarasan skor
39