SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
1r EDUCACIÓ INFANTIL
CURS 2017-2018
COMPETÈNCIA GENERAL DEL CICLE
La competència general d’aquest títol consisteix a dissenyar,
implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció
a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit
formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un
mestre o una mestra amb l’especialització en educació infantil o
títol de grau equivalent, i a tota l’etapa en l’àmbit no formal,
generant entorns segurs i en col·laboració amb altres
professionals i amb les famílies.
MÒDUL PROFESSOR/A
M1: Intervenció amb famílies i atenció a infants en risc
social
UF2 : Pilar B.
M2 Didàctica de l’educació infantil UF1-UF2 : Jordi P.
M3 Autonomia personal i salut
UF1-UF2-UF3-UF4-UF5: Carme
O’C.
M4 El joc infantil i la seva metodologia UF1-UF2 : Cristina À.
M5 Expressió i comunicació UF2-UF4 : Núria E.
M6 Desenvolupament cognitiu i motor
UF1-UF2-UF3-UF4 : Carme O’C
UF5 : Juan Carlos L.
M7 Desenvolupament sòcioafectiu UF1-UF2 Isabel M.
M10 F.O.L. UF1-UF2 : Juli S.
Tutoria Carme O’C.
Hora DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
8.00-9.00 M7
Isabel M.
M5
Núria E.
M1
Pilar B.
M10
Juli S.
M2
Jordi P.
9.00-10.00 M4
Cristina Á.
M4/M5
Cristina/Núria
M7
Isabel M.
10.00-10.50 TUTORIA
Carme O’C.
M4/M5
Cristina/Núria
M6
Carme O’C.
M4
Cristina Á.
M3
Carme O’C.
11.20-12.15 M6
Juan Carlos Li.
M2
Jordi P.
M3
Carme O’C.
M1
Pilar B.
M7
Isabel M.
12.15-13.15 M6/M3
Juan Carlos/Carme
M4
Cristina Á.
M6
Carme O’C.
13.15-14.15
M6/M3
Juan Carlos/Carme
M10
Juli S.
CICLE
PRESENCIAL
DINS L’AULA
PUNTUALITAT
NO SORTIR DEL
CENTRE ENTRE
CLASSE I CLASSE
VESTIMENTA
ADEQUADA
PILOTES,
PATINETS… AL
PATI
RESPECTE
ENVERS LES
PERSONES
NO ES
REPETEIXEN
EXÀMENS
MÒBIL EN MODE
AVIÓ I DINS LA
MOTXILLA
NO MENJAR
DURANT EL
TEMPS DE
CLASSE
AGENDA
CARPETA ( ha
de durar els
dos cursos)
ARMARIET
RECOLLIDA DE
LLIBRES
REFLEXIÓ INICI
JORNADA
PORTA DE
SORTIDA A
LES 14.10
NO DEIXAR
ARTICLES
PERSONALS A
L’AULA
MANTENIMENT
DE LA CLASSE
PROHIBIT FUMAR
A MENYS DE 50 m.
DEL CENTRE
SORTIDA
ESPORTIVA
CONVALIDACIONS
Presentació del cicle

Weitere ähnliche Inhalte

Empfohlen

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Empfohlen (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Presentació del cicle

  • 2. COMPETÈNCIA GENERAL DEL CICLE La competència general d’aquest títol consisteix a dissenyar, implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un mestre o una mestra amb l’especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, i a tota l’etapa en l’àmbit no formal, generant entorns segurs i en col·laboració amb altres professionals i amb les famílies.
  • 3. MÒDUL PROFESSOR/A M1: Intervenció amb famílies i atenció a infants en risc social UF2 : Pilar B. M2 Didàctica de l’educació infantil UF1-UF2 : Jordi P. M3 Autonomia personal i salut UF1-UF2-UF3-UF4-UF5: Carme O’C. M4 El joc infantil i la seva metodologia UF1-UF2 : Cristina À. M5 Expressió i comunicació UF2-UF4 : Núria E. M6 Desenvolupament cognitiu i motor UF1-UF2-UF3-UF4 : Carme O’C UF5 : Juan Carlos L. M7 Desenvolupament sòcioafectiu UF1-UF2 Isabel M. M10 F.O.L. UF1-UF2 : Juli S. Tutoria Carme O’C.
  • 4. Hora DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 8.00-9.00 M7 Isabel M. M5 Núria E. M1 Pilar B. M10 Juli S. M2 Jordi P. 9.00-10.00 M4 Cristina Á. M4/M5 Cristina/Núria M7 Isabel M. 10.00-10.50 TUTORIA Carme O’C. M4/M5 Cristina/Núria M6 Carme O’C. M4 Cristina Á. M3 Carme O’C. 11.20-12.15 M6 Juan Carlos Li. M2 Jordi P. M3 Carme O’C. M1 Pilar B. M7 Isabel M. 12.15-13.15 M6/M3 Juan Carlos/Carme M4 Cristina Á. M6 Carme O’C. 13.15-14.15 M6/M3 Juan Carlos/Carme M10 Juli S.
  • 5. CICLE PRESENCIAL DINS L’AULA PUNTUALITAT NO SORTIR DEL CENTRE ENTRE CLASSE I CLASSE VESTIMENTA ADEQUADA PILOTES, PATINETS… AL PATI RESPECTE ENVERS LES PERSONES NO ES REPETEIXEN EXÀMENS MÒBIL EN MODE AVIÓ I DINS LA MOTXILLA NO MENJAR DURANT EL TEMPS DE CLASSE
  • 6. AGENDA CARPETA ( ha de durar els dos cursos) ARMARIET RECOLLIDA DE LLIBRES REFLEXIÓ INICI JORNADA PORTA DE SORTIDA A LES 14.10 NO DEIXAR ARTICLES PERSONALS A L’AULA MANTENIMENT DE LA CLASSE PROHIBIT FUMAR A MENYS DE 50 m. DEL CENTRE SORTIDA ESPORTIVA CONVALIDACIONS