SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
FORTALEZAS MATEMATICAS GRADO SEPTIMO 2007

1. Aplica el concepto de proposición y conectivos lógicos en la solución de tablas de verdad
2. comprende, desarrolla y aplica las operaciones entre conjuntos en situaciones prácticas.
3. comprende y resuelve operaciones de tipo suma, resta, multiplicación , división ,
    potenciación y radicación utilizando los números enteros y sus propiedades
4. resuelve problemas aplicando las operaciones con números enteros
5. identifica los números racionales por sus características y los representa en la recta numérica
6. resuelve problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones aditivas.
7. resuelve problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones multiplicativas.
8. aplica las propiedades de la potenciación, radicación y logaritmacion en expresiones con
    racionales y solucionas situaciones problemáticas
9. resuelve problemas cuya solución exige la aplicación de las operaciones decimales
10. aplica las propiedades de las proporciones en la solución de problemas cotidianos
11. identifica cuando una situación presenta una proporcionalidad directa e inversa
12. resuelve problemas de aplicación con regla de tres simple y compuesta directa e inversa
13. resuelve problemas de matemáticas financieras aplicando los conceptos de interés simple,
    compuesto u porcentaje.
14. asume con actitud critica y reflexiva su participación en clase
15. facilita a los profesores y compañeros el desarrollo de las clases
16. capta con facilidad los conceptos y procesos matemáticos
17. asiste puntualmente al aula de clase para desarrollar las actividades
18. supero la totalidad de los logros planteados para el periodo

                   DIFICULTADES MATEMATICAS GRADO SEPTIMO
1. Presenta dificultad para aplicar el concepto de proposición y conectivos lógicos en la
    solución de tablas de verdad
2. Se le dificulta comprender, desarrollar y aplicar las operaciones entre conjuntos en
    situaciones prácticas.
3. Se le dificulta comprender y resolver operaciones de tipo suma, resta, multiplicación ,
    división , potenciación y radicación utilizando los números enteros y sus propiedades
4. Presenta dificultad para resolver problemas aplicando las operaciones con números enteros
5. Se le dificulta identificar los números racionales por sus características y representarlos en
    la recta numérica
6. Se le dificulta resolver problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones
    aditivas.
7. Presenta dificultad para resolver problemas cotidianos con los racionales aplicando las
    operaciones multiplicativas.
8. Se le dificulta aplicar las propiedades de la potenciación, radicación y logaritmacion en
    expresiones con racionales y solucionas situaciones problemáticas
9. Se le dificulta resolver problemas cuya solución exige la aplicación de las operaciones
    decimales
10. Presenta dificultad para aplicar las propiedades de las proporciones en la solución de de
    problemas cotidianos
11. Se le dificulta identificar cuando una situación presenta una proporcionalidad directa e
    inversa
12. Presenta dificultad para resolver problemas de aplicación con regla de tres simple y
    compuesta directa e inversa
13. Presenta dificultad para resolver problemas de matemáticas financieras aplicando los
    conceptos de interés simple, compuesto u porcentaje.
14. Presenta dificultad para asumir una actitud critica y reflexiva en clase
15. Presenta dificultad para facilitar a los profesores y compañeros el desarrollo de las clases
16. Se le dificulta captar con facilidad los conceptos y procesos matemáticos
17. Se le dificulta asistir puntualmente al aula de clase para desarrollar las actividades
18. Se le dificulta superar la totalidad de los logros planteados para el periodo




                                   RECOMENDACIONES

1. Solicitar la orientación del profesor par organizar las actividades de superación
2. desarrollar y sustentar los talleres relacionados con la dificultad y presentarlos en fecha
    asignada
3. seleccionar de un texto el tema relacionado con su dificultad estudiar y presentar un informe
    escrito
4. eproblemas prácticos
5. asumir con mayor responsabilidad su compromiso como estudiante.
6. mejorar su asistencia y puntualidad en las clases
7. mejorar su disciplina y nivel de atención en clase
8. mejorar su disciplina y nivel de atención en clase
9. organizar sus actividades con el fin de dedicar un tiempo razonable al estudio de los
    contenidos de la asignatura
10. debe participar activamente en el desarrollo de las clases
11. debe desarrollar las actividades asignadas por el profesor


                FORTALEZAS MATEMATICAS GRADO SEPTIMO 2008
1. Construye gráficamente el conjunto de los números enteros y establece relaciones de orden
   entre sus elementos
2. Realiza operaciones aditivas y multiplicativas con números enteros utilizando propiedades y
   relaciones
3. Resuelve

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014
Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014
Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014ciangasi
 
Sesion de aprendizaje matematica-2015
Sesion de aprendizaje matematica-2015Sesion de aprendizaje matematica-2015
Sesion de aprendizaje matematica-2015Roberto Puma Apaza
 
Plan de mejora matemática
Plan de mejora matemáticaPlan de mejora matemática
Plan de mejora matemáticakarla matamala
 
Planificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesPlanificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesjennyret12
 
Plan de clase término algebraico
Plan de clase término algebraicoPlan de clase término algebraico
Plan de clase término algebraicoJCASTINI
 
Lista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesLista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesangelicacarriel
 
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan de unidad cuarto grado
Plan de unidad cuarto gradoPlan de unidad cuarto grado
Plan de unidad cuarto gradoKidaniachevalier
 
Planeación 4. números racionales
Planeación 4. números racionalesPlaneación 4. números racionales
Planeación 4. números racionalesDonaldo Castellanos
 
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docxFranciscaGarcia33
 
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaI Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaPrograma TIC B03
 
proyectos matematicas
proyectos matematicas proyectos matematicas
proyectos matematicas Eduardo Vargas
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesion de estadistica
Sesion de estadisticaSesion de estadistica
Sesion de estadisticavictor alegre
 
Rubrica numeros enteros
Rubrica numeros enterosRubrica numeros enteros
Rubrica numeros enteroscarloscuesta
 

Was ist angesagt? (20)

Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014
Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014
Temas e indicadores de logro por trimestre para el 2014
 
Sesion de aprendizaje matematica-2015
Sesion de aprendizaje matematica-2015Sesion de aprendizaje matematica-2015
Sesion de aprendizaje matematica-2015
 
Plan de mejora matemática
Plan de mejora matemáticaPlan de mejora matemática
Plan de mejora matemática
 
Planificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fraccionesPlanificación de la unidad de fracciones
Planificación de la unidad de fracciones
 
Plan de clase término algebraico
Plan de clase término algebraicoPlan de clase término algebraico
Plan de clase término algebraico
 
Lista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesLista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fracciones
 
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
 
Plan de unidad cuarto grado
Plan de unidad cuarto gradoPlan de unidad cuarto grado
Plan de unidad cuarto grado
 
Números Racionales(Sesión de Aprendizaje)
Números Racionales(Sesión de Aprendizaje)Números Racionales(Sesión de Aprendizaje)
Números Racionales(Sesión de Aprendizaje)
 
Planeación 4. números racionales
Planeación 4. números racionalesPlaneación 4. números racionales
Planeación 4. números racionales
 
Sesión de aprendizaje 2
Sesión de aprendizaje 2Sesión de aprendizaje 2
Sesión de aprendizaje 2
 
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
 
Plan de clases matematicas 8 9-10
Plan de clases matematicas 8 9-10Plan de clases matematicas 8 9-10
Plan de clases matematicas 8 9-10
 
Estrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemáticaEstrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemática
 
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaI Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
 
Diseño sesión06
Diseño sesión06Diseño sesión06
Diseño sesión06
 
proyectos matematicas
proyectos matematicas proyectos matematicas
proyectos matematicas
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
 
Sesion de estadistica
Sesion de estadisticaSesion de estadistica
Sesion de estadistica
 
Rubrica numeros enteros
Rubrica numeros enterosRubrica numeros enteros
Rubrica numeros enteros
 

Andere mochten auch

Informe loreto guerrero
Informe loreto guerreroInforme loreto guerrero
Informe loreto guerrerochecho_maguita
 
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenez
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenezCuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenez
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenezBOLIVAR MOISES JIMENEZ TOMALA
 
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarFortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarmendozaperla
 
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010MATEMATICASLAA
 
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarFortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarLili Sol
 
Logros promocionales de matematicas
Logros promocionales de matematicasLogros promocionales de matematicas
Logros promocionales de matematicasandavipe
 
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteDiseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteAndrea Sánchez
 
Areas de oportunidad de mi práctica docente
Areas de oportunidad de mi práctica docenteAreas de oportunidad de mi práctica docente
Areas de oportunidad de mi práctica docenteAndrea Sánchez
 

Andere mochten auch (9)

Informe loreto guerrero
Informe loreto guerreroInforme loreto guerrero
Informe loreto guerrero
 
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenez
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenezCuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenez
Cuales son las habilidades socio afectivas y eticas patricia jimenez
 
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarFortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
 
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010
DesempeñO2,3,4,Matemat1 2010
 
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolarFortalezas y debilidades de la gestión escolar
Fortalezas y debilidades de la gestión escolar
 
Logros promocionales de matematicas
Logros promocionales de matematicasLogros promocionales de matematicas
Logros promocionales de matematicas
 
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteDiseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
 
Areas de oportunidad de mi práctica docente
Areas de oportunidad de mi práctica docenteAreas de oportunidad de mi práctica docente
Areas de oportunidad de mi práctica docente
 
Areas de oportunidad y fortalezas
Areas de oportunidad y fortalezasAreas de oportunidad y fortalezas
Areas de oportunidad y fortalezas
 

Ähnlich wie Fortalezas matematicas grado septimo

Presentación unidad de reales (9°)
Presentación unidad de reales (9°)Presentación unidad de reales (9°)
Presentación unidad de reales (9°)Cristina Marín
 
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdf
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdfPROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdf
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdfBenColchado
 
2 trimestre de 4 y 5 2013- provisional borra
2 trimestre de 4 y 5  2013- provisional borra2 trimestre de 4 y 5  2013- provisional borra
2 trimestre de 4 y 5 2013- provisional borraorlando jurado pacio
 
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018Oswaldo Alvear
 
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844Planeacionmate1actrimestre1 180820040844
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844Marcos Macias
 
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2Oswaldo Alvear
 
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdfCuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf23DTV0151MCARLOSFUEN
 
002. unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado
002.  unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado002.  unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado
002. unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer gradoEphraim Pando
 
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019Oswaldo Alvear
 
002. unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado
002.  unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado002.  unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado
002. unidad de aprendizaje n° 007 - quinto gradoEphraim Pando
 

Ähnlich wie Fortalezas matematicas grado septimo (20)

Presentación unidad de reales (9°)
Presentación unidad de reales (9°)Presentación unidad de reales (9°)
Presentación unidad de reales (9°)
 
Progmate2011
Progmate2011Progmate2011
Progmate2011
 
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdf
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdfPROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdf
PROGRAMACIONES-CICLO-INICIAL.pdf
 
2 trimestre de 4 y 5 2013- provisional borra
2 trimestre de 4 y 5  2013- provisional borra2 trimestre de 4 y 5  2013- provisional borra
2 trimestre de 4 y 5 2013- provisional borra
 
Proy.fines.mate
Proy.fines.mateProy.fines.mate
Proy.fines.mate
 
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018
Planeación Trimestral Matematicas 1 Secundaria 2018
 
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844Planeacionmate1actrimestre1 180820040844
Planeacionmate1actrimestre1 180820040844
 
MATEMÁTICAS V
MATEMÁTICAS VMATEMÁTICAS V
MATEMÁTICAS V
 
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2
Planeacion 2do Trimestre Matematicas 2
 
5485 elpoleo
5485 elpoleo5485 elpoleo
5485 elpoleo
 
MICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MIT MICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MIT
 
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdfCuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf
Cuadernillo_Reforzamiento_Matematicas1_Bloque1_Semana10y11_16_25_Nov_21.pdf
 
002. unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado
002.  unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado002.  unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado
002. unidad de aprendizaje n° 005- 2014 - tercer grado
 
Programa de matemáticas.
Programa de matemáticas.Programa de matemáticas.
Programa de matemáticas.
 
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019
Planeación Trimestral 2 Matematicas 1ro Secundaria 2019
 
002. unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado
002.  unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado002.  unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado
002. unidad de aprendizaje n° 007 - quinto grado
 
Informe del quimestre 2017
Informe del quimestre 2017Informe del quimestre 2017
Informe del quimestre 2017
 
Copia De Pensamientp MatemàTico 1
Copia De Pensamientp MatemàTico 1Copia De Pensamientp MatemàTico 1
Copia De Pensamientp MatemàTico 1
 
Copia De Pensamientp MatemàTico 1
Copia De Pensamientp MatemàTico 1Copia De Pensamientp MatemàTico 1
Copia De Pensamientp MatemàTico 1
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 

Fortalezas matematicas grado septimo

  • 1. FORTALEZAS MATEMATICAS GRADO SEPTIMO 2007 1. Aplica el concepto de proposición y conectivos lógicos en la solución de tablas de verdad 2. comprende, desarrolla y aplica las operaciones entre conjuntos en situaciones prácticas. 3. comprende y resuelve operaciones de tipo suma, resta, multiplicación , división , potenciación y radicación utilizando los números enteros y sus propiedades 4. resuelve problemas aplicando las operaciones con números enteros 5. identifica los números racionales por sus características y los representa en la recta numérica 6. resuelve problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones aditivas. 7. resuelve problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones multiplicativas. 8. aplica las propiedades de la potenciación, radicación y logaritmacion en expresiones con racionales y solucionas situaciones problemáticas 9. resuelve problemas cuya solución exige la aplicación de las operaciones decimales 10. aplica las propiedades de las proporciones en la solución de problemas cotidianos 11. identifica cuando una situación presenta una proporcionalidad directa e inversa 12. resuelve problemas de aplicación con regla de tres simple y compuesta directa e inversa 13. resuelve problemas de matemáticas financieras aplicando los conceptos de interés simple, compuesto u porcentaje. 14. asume con actitud critica y reflexiva su participación en clase 15. facilita a los profesores y compañeros el desarrollo de las clases 16. capta con facilidad los conceptos y procesos matemáticos 17. asiste puntualmente al aula de clase para desarrollar las actividades 18. supero la totalidad de los logros planteados para el periodo DIFICULTADES MATEMATICAS GRADO SEPTIMO 1. Presenta dificultad para aplicar el concepto de proposición y conectivos lógicos en la solución de tablas de verdad 2. Se le dificulta comprender, desarrollar y aplicar las operaciones entre conjuntos en situaciones prácticas. 3. Se le dificulta comprender y resolver operaciones de tipo suma, resta, multiplicación , división , potenciación y radicación utilizando los números enteros y sus propiedades 4. Presenta dificultad para resolver problemas aplicando las operaciones con números enteros 5. Se le dificulta identificar los números racionales por sus características y representarlos en la recta numérica 6. Se le dificulta resolver problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones aditivas. 7. Presenta dificultad para resolver problemas cotidianos con los racionales aplicando las operaciones multiplicativas. 8. Se le dificulta aplicar las propiedades de la potenciación, radicación y logaritmacion en expresiones con racionales y solucionas situaciones problemáticas 9. Se le dificulta resolver problemas cuya solución exige la aplicación de las operaciones decimales 10. Presenta dificultad para aplicar las propiedades de las proporciones en la solución de de problemas cotidianos 11. Se le dificulta identificar cuando una situación presenta una proporcionalidad directa e inversa 12. Presenta dificultad para resolver problemas de aplicación con regla de tres simple y compuesta directa e inversa 13. Presenta dificultad para resolver problemas de matemáticas financieras aplicando los conceptos de interés simple, compuesto u porcentaje.
  • 2. 14. Presenta dificultad para asumir una actitud critica y reflexiva en clase 15. Presenta dificultad para facilitar a los profesores y compañeros el desarrollo de las clases 16. Se le dificulta captar con facilidad los conceptos y procesos matemáticos 17. Se le dificulta asistir puntualmente al aula de clase para desarrollar las actividades 18. Se le dificulta superar la totalidad de los logros planteados para el periodo RECOMENDACIONES 1. Solicitar la orientación del profesor par organizar las actividades de superación 2. desarrollar y sustentar los talleres relacionados con la dificultad y presentarlos en fecha asignada 3. seleccionar de un texto el tema relacionado con su dificultad estudiar y presentar un informe escrito 4. eproblemas prácticos 5. asumir con mayor responsabilidad su compromiso como estudiante. 6. mejorar su asistencia y puntualidad en las clases 7. mejorar su disciplina y nivel de atención en clase 8. mejorar su disciplina y nivel de atención en clase 9. organizar sus actividades con el fin de dedicar un tiempo razonable al estudio de los contenidos de la asignatura 10. debe participar activamente en el desarrollo de las clases 11. debe desarrollar las actividades asignadas por el profesor FORTALEZAS MATEMATICAS GRADO SEPTIMO 2008 1. Construye gráficamente el conjunto de los números enteros y establece relaciones de orden entre sus elementos 2. Realiza operaciones aditivas y multiplicativas con números enteros utilizando propiedades y relaciones 3. Resuelve