SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
ΘΕΜΑ:<< Η ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΗΝ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΗ,ΕΊΝΑΙ Η ΒΑΣΗ
ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΥΓΙΗ ΨΥΧΙΚΑ
ΕΝΗΛΙΚΑ>>
ΟΜΑΔΑ 3: Ευαγγέλου Κωνσταντίνα
Κάσα Άντζελα
Μόνε Ατζελίνα
Ντεντέι Ρομίνα
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Η χρήση ουσιών στην εφηβική ηλικία
αιτιολογείται ως δοκιμασία ή και αντίδραση
στις πιέσεις που δέχονται οι έφηβοι .Οι
έφηβοι, ζώντας σε ένα μεταβατικό στάδιο
προς την ενήλικη ζωή τους, υστερούν στον
έλεγχο των σκέψεων και των συναισθημάτων
τους .Έτσι είναι πολύ ευάλωτοι και πάνω
στην ένταση των συναισθημάτων τους μπορεί
να δοκιμάσουν ουσίες και μετά να
αναπτύξουν μια συμπεριφορά εξάρτησης
απέναντι τους. Επομένως , κάθε φορά που
νιώθουν έτσι να στρέφονται σε αυτές
ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ!
 Η εξάρτηση χαρακτηρίζεται
από την έντονη προσήλωση
ενός ατόμου προς ένα
αντικείμενο ή άλλο άτομο . Ο
εξαρτημένος
δημιουργεί/επικεντρώνει τη ζωή
του γύρω από το αντικείμενο
της εξάρτησής του.
Ποιος είναι εξαρτημένος;
Όποιος χρησιμοποιεί ένα
«μέσο» για να διατηρήσει την
ψυχική του ισορροπία είναι
εξαρτημένος
O φόβος του κενού
Ο φόβος του κενού είναι το
μεγαλύτερο εμπόδιο στην
προσπάθεια να ξεφύγει κανείς
από την εξάρτηση
Συχνή εξάρτηση υπάρχει από
ηλεκτρονικά παιχνίδια, αλκοολ,
τσιγάρο , ναρκωτικά, φαγητό!
ΚΑΤΑΧΡΗΣΕΙΣ
η χρήση ουσιών από εφήβους μπορεί
να θεωρηθεί ως μέρος της
φυσιολογικής ανάπτυξής τους
Ένα μεγάλο εύρος γενετικών,
περιβαλλοντικών και ψυχολογικών
παραγόντων αυξάνουν την
πιθανότητα χρήσης και
κατάχρησης ουσιών από τους
εφήβους
Τα παιδιά τα οποία μεγαλώνουν
σε πιο φτωχές γειτονιές τείνουν να
έχουν αυξημένες πιθανότητες
χρήσης αλκοόλ
Η κατάχρηση ουσιών συχνά
εμφανίζεται ταυτόχρονα με άλλες
ψυχικές διαταραχές
αυτοκτονική συμπεριφορά είναι
πολύ συχνά παρούσα στις
περιπτώσεις εθισμού
Υπάρχουν Άμεσες αλλαγές στη
συμπεριφορά από την υπερβολική
χρήση του διαδικτύου
ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
 • Το παιδί ξεχνιέται συχνά στον υπολογιστή και δεν έχει συναίσθηση του χρόνου που
αναλώνει σε αυτόν.
• Ασχολείται συνεχώς με το ίντερνετ ή με δραστηριότητες σχετικές με αυτό.
• Προτιμά τα παιχνίδια στο Διαδίκτυο από το να συναντά φίλους του, με αποτέλεσμα να
απομονώνεται.
• Πέφτει η απόδοσή του στο σχολείο.
• Λειτουργεί αμυντικά και εχθρικά όταν κάποιος φέρνει την συζήτηση στο θέμα του
Διαδικτύου
• Η σκέψη του βρίσκεται στο Διαδίκτυο ακόμη και την ώρα που τρώει ή την ώρα που διαβάζει
ή όταν βρίσκεται στον κινηματογράφο.
• Αντιδρά πολύ νευρικά, θυμωμένα ή επιθετικά, όταν κάποιος το διακόπτει από το παιχνίδι ή
από την συζήτηση που έχει on line.
• Ξενυχτά συχνά για να μένει συνδεδεμένος στο Διαδίκτυο.
• Λέει συχνά : «Καλά θα παίξω μόνο ένα λεπτό ακόμη».
• Έχει πει αρκετές φορές συνειδητά ότι πρέπει να μειώσει τις ώρες που περνά συνδεδεμένος
στο Διαδίκτυο, αλλά έχει αποτύχει να τηρήσει το χρονοδιάγραμμα που όρισε μόνος χωρίς
πίεση.
• Κρύβει από τους γονείς πόσες ώρες περνά στο Διαδίκτυο και συχνά δεν το ομολογεί ούτε
στον εαυτό του.
• Δείχνει άγχος, ανησυχία, εξάρσεις θυμού ή βίας ή καταθλιπτική συμπεριφορά όταν δεν
παίζει στο Διαδίκτυο.
ΝΕΥΡΙΚΗ ΑΝΟΡΕΞΙΑ Ή ΒΟΥΛΙΜΙΑ;;;
Τα άτομα με νευρική ανορεξία
συνεχίζουν να νιώθουν πείνα αλλά
επιτρέπουν στους εαυτούς τους μόνο
πολύ μικρές ποσότητες φαγητού.
. Είναι μια σοβαρή ψυχική
αρρώστια με υψηλό ποσοστό
παρενεργειών και το υψηλότερο
ποσοστό θνησιμότητας από όλες
τις ψυχικές ασθένειες. Η νευρική
ανορεξία εκδηλώνεται συνήθως
στην εφηβεία και είναι πιο συχνή
στους έφηβους.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ
•Ποιος πιστεύεις πως είναι ο κυριότερος λόγος που οδηγεί τους
εφήβους στις εξαρτήσεις;
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1ο Τρ.
2ο Τρ.
3ο Τρ.
4ο Τρ.
5ο Τρ.
• 1ο Τρ. 30,43 2ο Τρ.
21,73 3ο Τρ. 26,08 4ο
Τρ. 17,39 5ο Τρ. 4,34
1ο τρ. Περιέργεια
2ο τρ. Άγχος
3ο τρ. Απόρριψη
4ο τρ. Ασταθές οικογενειακό περιβάλλον
5ο τρ. Ανάγκη να ανήκουν σε μια ομάδα
•Πιστεύεις ότι κάποια κατάχρηση μπορεί να οδηγήσει στην εξάρτηση;
1ο Τρ.
2ο Τρ.
3ο Τρ.
• 1ο Τρ. 52,17 2ο Τρ. 4,34
3ο Τρ. 43,47
1ο τρ. ΝΑΙ
2ο τρ. ΟΧΙ
3ο τρ. ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
•Γνωρίζεις ότι νευρογενής-νευρική ανορεξία και η βουλιμία είναι οι δύο όψεις του
ίδιου νομίσματος;
• 1ο Τρ. 82,6 2ο Τρ. 17,39
1ο Τρ.
2ο Τρ.
1ο τρ. ΝΑΙ
2ο τρ. ΟΧΙ
•Πιστεύεις ότι τα πρότυπα που προβάλλονται από την
τηλεόραση και το διαδίκτυο ,θα έπρεπε να επηρεάζουν
την γνώμη που έχουν οι έφηβοι για την εξωτερική τους
εμφάνιση;
1ο Τρ.
2ο Τρ.
• 1ο Τρ. 39,13 2ο Τρ.
60,86
1ο τρ. ΝΑΙ
2ο τρ. ΟΧΙ
•Θα έκρινες ποτέ έναν συνομήλικό σου ,από την εξωτερική του εμφάνιση;
1ο Τρ.
2ο Τρ.
3ο Τρ.
• 1ο Τρ. 13,04 2ο Τρ.
65,21 3ο Τρ. 21,73
1ο τρ. ΝΑΙ
2ο τρ. ΟΧΙ
3ο τρ. ΙΣΩΣ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Eφηβεία ! άγρια ηλικία!
Eφηβεία ! άγρια ηλικία! Eφηβεία ! άγρια ηλικία!
Eφηβεία ! άγρια ηλικία! Μaria Demirakou
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της4o Lykeio Alex/polis
 
Αλφαβητάρι εφηβείας
Αλφαβητάρι εφηβείαςΑλφαβητάρι εφηβείας
Αλφαβητάρι εφηβείαςΜaria Demirakou
 
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)zaxarenia filippidou
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβείαgina zaza
 
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]1lykspartis
 
Bullying
BullyingBullying
Bullyingaltsavo
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια4Gym Glyfadas
 
κακοποίηση παιδιών
κακοποίηση παιδιώνκακοποίηση παιδιών
κακοποίηση παιδιώνgdo
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@Evi Kamariotaki
 
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"Stavroula Lianou
 
σχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητασχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότηταdouka eva
 
Σχολικός εκφοβισμός- Παρουσίαση
Σχολικός εκφοβισμός- ΠαρουσίασηΣχολικός εκφοβισμός- Παρουσίαση
Σχολικός εκφοβισμός- ΠαρουσίασηMaria Loizou
 
Eνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαEνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαDiamantoula Naka
 
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)lykkarea
 
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Κατερίνα Παστήλα
 
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασμορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασchrisev
 

Was ist angesagt? (20)

Eφηβεία ! άγρια ηλικία!
Eφηβεία ! άγρια ηλικία! Eφηβεία ! άγρια ηλικία!
Eφηβεία ! άγρια ηλικία!
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της
 
Αλφαβητάρι εφηβείας
Αλφαβητάρι εφηβείαςΑλφαβητάρι εφηβείας
Αλφαβητάρι εφηβείας
 
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβεία
 
Bullying!
Bullying!Bullying!
Bullying!
 
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]
εφηβεια Project [α 3 , 2012 13]
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
 
κακοποίηση παιδιών
κακοποίηση παιδιώνκακοποίηση παιδιών
κακοποίηση παιδιών
 
Σχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός ΕκφοβισμόςΣχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός Εκφοβισμός
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@
 
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"
Ερευνητική Εργασία"Σχολικός Εκφοβισμός"
 
σχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητασχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητα
 
Σχολικός εκφοβισμός- Παρουσίαση
Σχολικός εκφοβισμός- ΠαρουσίασηΣχολικός εκφοβισμός- Παρουσίαση
Σχολικός εκφοβισμός- Παρουσίαση
 
Eνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαEνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βία
 
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)
Η ψυχολογία του εφήβου (Project Α΄Λυκείου)
 
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
 
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
 
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασμορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
 

Andere mochten auch

Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...
Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...
Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...docenciaalgemesi
 
Git j club nafld sjge16.
Git j club nafld sjge16.Git j club nafld sjge16.
Git j club nafld sjge16.Shaikhani.
 
Agustina mexico
Agustina mexicoAgustina mexico
Agustina mexicoagusmolina
 
τι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogτι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogmnikol
 
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. corto
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. cortoAcuerdos de paz en guatemala firme y duradero. corto
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. cortoEdgar Chitop
 
Tafsir Almaraghi Mraghi01
Tafsir Almaraghi Mraghi01 Tafsir Almaraghi Mraghi01
Tafsir Almaraghi Mraghi01 Muhammad Idris
 
Doctor, la lumbalgia me está matando
Doctor, la lumbalgia me está matandoDoctor, la lumbalgia me está matando
Doctor, la lumbalgia me está matandodocenciaalgemesi
 
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media 3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media Penji
 
Herramientas on line para un estudio de mercado en internet
Herramientas on line para un estudio de mercado en internetHerramientas on line para un estudio de mercado en internet
Herramientas on line para un estudio de mercado en internetNuria Carbó
 

Andere mochten auch (14)

Qtp online training
Qtp online trainingQtp online training
Qtp online training
 
Trabajo en clase 3
Trabajo en clase 3Trabajo en clase 3
Trabajo en clase 3
 
ETA
ETAETA
ETA
 
Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...
Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...
Repercusiones de la pobreza sobre la salud de los individuos y las poblacione...
 
Git j club nafld sjge16.
Git j club nafld sjge16.Git j club nafld sjge16.
Git j club nafld sjge16.
 
Agustina mexico
Agustina mexicoAgustina mexico
Agustina mexico
 
τι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogτι ειναι το Blog
τι ειναι το Blog
 
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. corto
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. cortoAcuerdos de paz en guatemala firme y duradero. corto
Acuerdos de paz en guatemala firme y duradero. corto
 
Tafsir Almaraghi Mraghi01
Tafsir Almaraghi Mraghi01 Tafsir Almaraghi Mraghi01
Tafsir Almaraghi Mraghi01
 
Doctor, la lumbalgia me está matando
Doctor, la lumbalgia me está matandoDoctor, la lumbalgia me está matando
Doctor, la lumbalgia me está matando
 
Sarcopenia
SarcopeniaSarcopenia
Sarcopenia
 
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media 3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media
3 Things You Can Do At Work Instead of Checking Social Media
 
Herramientas on line para un estudio de mercado en internet
Herramientas on line para un estudio de mercado en internetHerramientas on line para un estudio de mercado en internet
Herramientas on line para un estudio de mercado en internet
 
Acta 20-de-julio
Acta 20-de-julioActa 20-de-julio
Acta 20-de-julio
 

Ähnlich wie ομαδα 3

Εφηβοι και διαδικτυο powerpoint
Εφηβοι και διαδικτυο powerpointΕφηβοι και διαδικτυο powerpoint
Εφηβοι και διαδικτυο powerpointefgaitan
 
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδουεθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου4gymsch
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηgeorbal
 
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο ΔιαδίκτυοΚίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυοtsmalyfb
 
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο ΔιαδίκτυοΚίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο9dimkallth
 
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχές
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχέςProject Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχές
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχέςpaez2012
 
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptx
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptxparousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptx
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptxssusereb1479
 
εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...elmeli
 
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217nioanna
 
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217evakontou
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1mnikol
 
εθισμός στην διατροφή
εθισμός στην διατροφήεθισμός στην διατροφή
εθισμός στην διατροφήEvi Kamariotaki
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαepi08
 
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-161ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηKaterina Merentiti
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηKaterina Merentiti
 
εθισμός υπερβολική χρήση
εθισμός υπερβολική χρήσηεθισμός υπερβολική χρήση
εθισμός υπερβολική χρήσηanna48xenia
 

Ähnlich wie ομαδα 3 (20)

Εφηβοι και διαδικτυο powerpoint
Εφηβοι και διαδικτυο powerpointΕφηβοι και διαδικτυο powerpoint
Εφηβοι και διαδικτυο powerpoint
 
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδουεθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου
εθισμός των εφήβων στους υπολογιστές Καμπουρίδου
 
project A_1_14-15
project A_1_14-15project A_1_14-15
project A_1_14-15
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήση
 
εθισμός
εθισμόςεθισμός
εθισμός
 
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο ΔιαδίκτυοΚίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
 
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο ΔιαδίκτυοΚίνδυνοι στο Διαδίκτυο
Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο
 
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχές
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχέςProject Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχές
Project Β΄ Λυκείου 2017-2018, Β1, Εφηβεία - Ψυχικές & Σωματικές διαταραχές
 
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptx
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptxparousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptx
parousiash_gia_gymnasio_no_vid.pptx
 
εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...
 
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
 
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
ιωαννα νικολαου 1049214_ευαγγελια_κοντου_1049217
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
 
εθισμός στην διατροφή
εθισμός στην διατροφήεθισμός στην διατροφή
εθισμός στην διατροφή
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
 
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθισμός και συμπερισφορές, ερευνητική εργασία 2015-16
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
 
εθισμός υπερβολική χρήση
εθισμός υπερβολική χρήσηεθισμός υπερβολική χρήση
εθισμός υπερβολική χρήση
 

Mehr von mnikol

διαφημιση ολο
διαφημιση ολοδιαφημιση ολο
διαφημιση ολοmnikol
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευναmnikol
 
επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1mnikol
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία BlogΔημιουργία Blog
Δημιουργία Blogmnikol
 
Map ofhardware
Map ofhardwareMap ofhardware
Map ofhardwaremnikol
 
Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82mnikol
 
ΑΕΠΠ
ΑΕΠΠΑΕΠΠ
ΑΕΠΠmnikol
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-mnikol
 
Aepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitiAepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitimnikol
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesmnikol
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseismnikol
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101mnikol
 
μαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαμαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαmnikol
 
Chapter4b
Chapter4bChapter4b
Chapter4bmnikol
 
Chapter4a
Chapter4aChapter4a
Chapter4amnikol
 
δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3mnikol
 

Mehr von mnikol (20)

διαφημιση ολο
διαφημιση ολοδιαφημιση ολο
διαφημιση ολο
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευνα
 
Kef10
Kef10Kef10
Kef10
 
επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία BlogΔημιουργία Blog
Δημιουργία Blog
 
Map ofhardware
Map ofhardwareMap ofhardware
Map ofhardware
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Kef09
Kef09Kef09
Kef09
 
Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82
 
Kef08
Kef08Kef08
Kef08
 
ΑΕΠΠ
ΑΕΠΠΑΕΠΠ
ΑΕΠΠ
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
 
Aepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitiAepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathiti
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasies
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseis
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101
 
μαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαμαθημα δικτυα
μαθημα δικτυα
 
Chapter4b
Chapter4bChapter4b
Chapter4b
 
Chapter4a
Chapter4aChapter4a
Chapter4a
 
δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3
 

Kürzlich hochgeladen

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

ομαδα 3

  • 1. ΘΕΜΑ:<< Η ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΗ,ΕΊΝΑΙ Η ΒΑΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΥΓΙΗ ΨΥΧΙΚΑ ΕΝΗΛΙΚΑ>> ΟΜΑΔΑ 3: Ευαγγέλου Κωνσταντίνα Κάσα Άντζελα Μόνε Ατζελίνα Ντεντέι Ρομίνα
  • 2. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η χρήση ουσιών στην εφηβική ηλικία αιτιολογείται ως δοκιμασία ή και αντίδραση στις πιέσεις που δέχονται οι έφηβοι .Οι έφηβοι, ζώντας σε ένα μεταβατικό στάδιο προς την ενήλικη ζωή τους, υστερούν στον έλεγχο των σκέψεων και των συναισθημάτων τους .Έτσι είναι πολύ ευάλωτοι και πάνω στην ένταση των συναισθημάτων τους μπορεί να δοκιμάσουν ουσίες και μετά να αναπτύξουν μια συμπεριφορά εξάρτησης απέναντι τους. Επομένως , κάθε φορά που νιώθουν έτσι να στρέφονται σε αυτές
  • 3. ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ!  Η εξάρτηση χαρακτηρίζεται από την έντονη προσήλωση ενός ατόμου προς ένα αντικείμενο ή άλλο άτομο . Ο εξαρτημένος δημιουργεί/επικεντρώνει τη ζωή του γύρω από το αντικείμενο της εξάρτησής του. Ποιος είναι εξαρτημένος; Όποιος χρησιμοποιεί ένα «μέσο» για να διατηρήσει την ψυχική του ισορροπία είναι εξαρτημένος O φόβος του κενού Ο φόβος του κενού είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο στην προσπάθεια να ξεφύγει κανείς από την εξάρτηση Συχνή εξάρτηση υπάρχει από ηλεκτρονικά παιχνίδια, αλκοολ, τσιγάρο , ναρκωτικά, φαγητό!
  • 4. ΚΑΤΑΧΡΗΣΕΙΣ η χρήση ουσιών από εφήβους μπορεί να θεωρηθεί ως μέρος της φυσιολογικής ανάπτυξής τους Ένα μεγάλο εύρος γενετικών, περιβαλλοντικών και ψυχολογικών παραγόντων αυξάνουν την πιθανότητα χρήσης και κατάχρησης ουσιών από τους εφήβους Τα παιδιά τα οποία μεγαλώνουν σε πιο φτωχές γειτονιές τείνουν να έχουν αυξημένες πιθανότητες χρήσης αλκοόλ Η κατάχρηση ουσιών συχνά εμφανίζεται ταυτόχρονα με άλλες ψυχικές διαταραχές αυτοκτονική συμπεριφορά είναι πολύ συχνά παρούσα στις περιπτώσεις εθισμού Υπάρχουν Άμεσες αλλαγές στη συμπεριφορά από την υπερβολική χρήση του διαδικτύου
  • 5. ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ  • Το παιδί ξεχνιέται συχνά στον υπολογιστή και δεν έχει συναίσθηση του χρόνου που αναλώνει σε αυτόν. • Ασχολείται συνεχώς με το ίντερνετ ή με δραστηριότητες σχετικές με αυτό. • Προτιμά τα παιχνίδια στο Διαδίκτυο από το να συναντά φίλους του, με αποτέλεσμα να απομονώνεται. • Πέφτει η απόδοσή του στο σχολείο. • Λειτουργεί αμυντικά και εχθρικά όταν κάποιος φέρνει την συζήτηση στο θέμα του Διαδικτύου • Η σκέψη του βρίσκεται στο Διαδίκτυο ακόμη και την ώρα που τρώει ή την ώρα που διαβάζει ή όταν βρίσκεται στον κινηματογράφο. • Αντιδρά πολύ νευρικά, θυμωμένα ή επιθετικά, όταν κάποιος το διακόπτει από το παιχνίδι ή από την συζήτηση που έχει on line. • Ξενυχτά συχνά για να μένει συνδεδεμένος στο Διαδίκτυο. • Λέει συχνά : «Καλά θα παίξω μόνο ένα λεπτό ακόμη». • Έχει πει αρκετές φορές συνειδητά ότι πρέπει να μειώσει τις ώρες που περνά συνδεδεμένος στο Διαδίκτυο, αλλά έχει αποτύχει να τηρήσει το χρονοδιάγραμμα που όρισε μόνος χωρίς πίεση. • Κρύβει από τους γονείς πόσες ώρες περνά στο Διαδίκτυο και συχνά δεν το ομολογεί ούτε στον εαυτό του. • Δείχνει άγχος, ανησυχία, εξάρσεις θυμού ή βίας ή καταθλιπτική συμπεριφορά όταν δεν παίζει στο Διαδίκτυο.
  • 6. ΝΕΥΡΙΚΗ ΑΝΟΡΕΞΙΑ Ή ΒΟΥΛΙΜΙΑ;;; Τα άτομα με νευρική ανορεξία συνεχίζουν να νιώθουν πείνα αλλά επιτρέπουν στους εαυτούς τους μόνο πολύ μικρές ποσότητες φαγητού. . Είναι μια σοβαρή ψυχική αρρώστια με υψηλό ποσοστό παρενεργειών και το υψηλότερο ποσοστό θνησιμότητας από όλες τις ψυχικές ασθένειες. Η νευρική ανορεξία εκδηλώνεται συνήθως στην εφηβεία και είναι πιο συχνή στους έφηβους.
  • 7. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ •Ποιος πιστεύεις πως είναι ο κυριότερος λόγος που οδηγεί τους εφήβους στις εξαρτήσεις; ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1ο Τρ. 2ο Τρ. 3ο Τρ. 4ο Τρ. 5ο Τρ. • 1ο Τρ. 30,43 2ο Τρ. 21,73 3ο Τρ. 26,08 4ο Τρ. 17,39 5ο Τρ. 4,34 1ο τρ. Περιέργεια 2ο τρ. Άγχος 3ο τρ. Απόρριψη 4ο τρ. Ασταθές οικογενειακό περιβάλλον 5ο τρ. Ανάγκη να ανήκουν σε μια ομάδα
  • 8. •Πιστεύεις ότι κάποια κατάχρηση μπορεί να οδηγήσει στην εξάρτηση; 1ο Τρ. 2ο Τρ. 3ο Τρ. • 1ο Τρ. 52,17 2ο Τρ. 4,34 3ο Τρ. 43,47 1ο τρ. ΝΑΙ 2ο τρ. ΟΧΙ 3ο τρ. ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
  • 9. •Γνωρίζεις ότι νευρογενής-νευρική ανορεξία και η βουλιμία είναι οι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος; • 1ο Τρ. 82,6 2ο Τρ. 17,39 1ο Τρ. 2ο Τρ. 1ο τρ. ΝΑΙ 2ο τρ. ΟΧΙ
  • 10. •Πιστεύεις ότι τα πρότυπα που προβάλλονται από την τηλεόραση και το διαδίκτυο ,θα έπρεπε να επηρεάζουν την γνώμη που έχουν οι έφηβοι για την εξωτερική τους εμφάνιση; 1ο Τρ. 2ο Τρ. • 1ο Τρ. 39,13 2ο Τρ. 60,86 1ο τρ. ΝΑΙ 2ο τρ. ΟΧΙ
  • 11. •Θα έκρινες ποτέ έναν συνομήλικό σου ,από την εξωτερική του εμφάνιση; 1ο Τρ. 2ο Τρ. 3ο Τρ. • 1ο Τρ. 13,04 2ο Τρ. 65,21 3ο Τρ. 21,73 1ο τρ. ΝΑΙ 2ο τρ. ΟΧΙ 3ο τρ. ΙΣΩΣ