La importancia del uso de la tecnología en la educación actual es una realidad que modifica nuestra visión y forma de actuar cada día, como docentes. como estudiantes o dentro de cualquier papel en el sistema educativo. La globalización y la difusión y acceso masificado a la información y el conocimiento igualmente ha modificado nuestra visión y forma de actual; ambos efectos de forma agregada han dado lugar a la evolución actual del aprendizaje como evolución de la docencia presencial, online y a distancia, y la cada vez mayor aplicación de la tecnología en la docencia.
Esta evolución nos ha conducido a la educación personalizada (Blended Learning) y el salto de la educación en abierto (LO, OCW y MOOCs), así como la desaparición de las fronteras educativas y las diversas crisis internacionales nos está conduciendo a otro cambio en el paradigma de la educación (superior, continua, formal e informal) y a un replanteamiento profundo en la Sociedad del papel de la Universidad (pública y privada) en las distintas fases regladas de la educación y en la formación a lo largo de la vida, así como a las distintas aproximaciones de las universidades públicas y privadas a lo largo de las diferentes culturas en el mundo en las características de su docencia para permanecer activas y continuar su trabajo, dentro y fuera de sus fronteras geográficas naturales.
07 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Tecnología Educativa e Ingeniería. Educación y Futuro
1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA E
INGENIERÍA. EVOLUCIÓN Y
FUTURO
VISIR+
EDUCATIONAL MODULES FOR ELECTRIC
AND ELECTRONIC CIRCUITS THEORY AND
PRACTICE FOLLOWING AN ENQUIRY-BASED
TEACHING AND LEARNING METHODOLOGY
SUPPORTED BY VISIR
ERASMUS+
CAPACITY BUILDING IN HIGHER
EDUCATION 2015
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
2. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 2
La Educación desde el Borrador y la Pizarra …
… hasta la Cultura Digital …
… los Cambios Sociales del Siglo XXI …
… Plataformas, Aplicaciones, Competencias,
Laboratorios, X-Learning, …
… el Paradigma Abierto: OE, OCW, MOOC, …
… y la Educación Inteligente
Conclusiones
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
3. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 3
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
RESUMEN
La importancia del uso de la tecnología en la educación actual es una realidad que modifica
nuestra visión y forma de actuar cada día, como docentes. como estudiantes o dentro de
cualquier papel en el sistema educativo. La globalización y la difusión y acceso masificado a
la información y el conocimiento igualmente ha modificado nuestra visión y forma de
actual; ambos efectos de forma agregada han dado lugar a la evolución actual del
aprendizaje como evolución de la docencia presencial, online y a distancia, y la cada vez
mayor aplicación de la tecnología en la docencia.
Esta evolución nos ha conducido a la educación personalizada (Blended Learning) y el salto
de la educación en abierto (LO, OCW y MOOCs), así como la desaparición de las fronteras
educativas y las diversas crisis internacionales nos está conduciendo a otro cambio en el
paradigma de la educación (superior, continua, formal e informal) y a un replanteamiento
profundo en la Sociedad del papel de la Universidad (pública y privada) en las distintas
fases regladas de la educación y en la formación a lo largo de la vida, así como a las
distintas aproximaciones de las universidades públicas y privadas a lo largo de las
diferentes culturas en el mundo en las características de su docencia para permanecer
activas y continuar su trabajo, dentro y fuera de sus fronteras geográficas naturales.
4. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 4
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA …
5. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 5
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
6. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 6
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Como evoluciona la Educación ?
Y la Educación Superior ?
Y las áreas de STEM ?
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
7. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 7
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Como evoluciona la Educación ?
Y la Educación Superior ?
El futuro viene o está aquí …
Internet
Estudiante
Estudiante
Internet
Servidor
Data Base
?
?
InstrumentosControlador
Software Lab
LMS
M
I
D
D
L
E
W
A
R
E
Internet
Internet
?
?
InstrumentosControlador
Software Lab
Estudiante
Profesor
Profesor
Ubicuidad
y Tecnología >>>
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
8. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 8
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Rob Reilly
(IEEE) la usó en
España en 2011
http://expositions.bnf.fr/utopie/feuill/index.htm
http://darcynorman.net/2011/02/24/the-future-of-education-ca-1910 /
http://expositions.bnf.fr/utopie/grand/3_95b1.htm
Villemard, 1910
À l’ École from visions
de l’an 2000
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
9. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 9
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Carga de la información y
aprendizaje futuro
(visión desde el siglo XX-XXI)
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
10. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 10
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Gutemberg …
… 200x …
Difusión LIBRO
… librerias
digitales SIN
libros
Contenidos
Formalidad
Aprendizaje
crítico
Confianza
Evaluación
sistemática
… 201x
Web BLOG
Abierto
Reusabilidad
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
http://blogcued.blogspot.com.es/2012/08/de-la-ensenanza-de-calidad-y-los-cursos.html
11. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 11
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Games-like
analytics
competences
Hangout
BYOD
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros
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12. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 12
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• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros
+
+
1990
2020 2010
13. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 13
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• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros
Difusión MOOC (COMA)
Contenidos / Formalidad
Aprendizaje Crítico
Confianza / Evaluación
Sistemática
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14. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 14
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Contenidos
Formalidad
Aprendizaje crítico
Confianza
Evaluación sistemática
LA EDUCACIÓN DESDE EL BORRADOR Y LA PIZARRA … HASTA LA CULTURA DIGITAL …
Contenidos
Compromiso
Evaluación
Reflexión
Transformación
Comentarios ?
Pasado ?
Presente ?
Futuro ?
15. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 15
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
Aumento de la población mundial y su distribución
Hace 1.000.000 de años –
100.000 habitantes en África
Hace 300.000 años –
1.000.000 en Eurasia
Imperio Romano –
200.000.000 (25%
Mediterráneo y 25% China)
Siglo XVIII (revolución
industrial) – 1.000.000.000
Siglo XXI (revolución TICs)
– 10.000.000.000 habitantes
60% más de nacimientos que
de fallecimientos
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
http://www.worldometers.info/es/
16. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 16
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aumento de la población mundial y su distribución
Concentración
Efecto piel
… agua
Medios
Tecnología
Comunicación
Comercio
Clima
Mayores
desigualdades
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
17. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 17
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
18. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 18
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
Millones de habitantes (2014/06)
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
Millones
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
• Aumento de la población mundial y su distribución
19. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 19
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Aumento de la población mundial y su distribución
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
Facebook
China
India
GoogleApps
WhatsApp
WeChat
LinkedIn
Instagram
Twitter
USA
Indonesia
Brasil
Pakistan
Nigeria
Bangladesh
Rusia
Japón
Millones de habitantes (2016/06)
0
2000
4000
6000
8000
Millones
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
0
200
400
2010 2013 2016 2020
Televisión (USA)
Medios digitales
20. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 20
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg
21. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 21
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
ABET
Investigación
Docencia
Retorno $$$
Distancia
Integración
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg
22. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 22
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
• Futuro >>> Siglo XXI The top 10 on CareerBuilder’s list, with
percentage growth over the next five
years:
• Online retailing – 32%
• Translation services – 28%
• Physical/occupational/speech
therapy – 25%
• Home health care – 24%
• Retirement centers – 24%
• Telemarketing bureaus, other
customer contact centers – 20%
• Marketing consulting – 20%
• Environmental/conservation
organizations – 19%
• Computer system design – 19%
• Portfolio management – 18%
Fourth Industrial Revolution
Technological Disruption
23. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 23
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
• Futuro >>> Siglo XXI
Three approaches for creating
and profiting from disruption:
• in-house innovation,
• partnerships,
• and acquiring technology
Fully 61 percent of global execs
and 78 percent of U.S. execs are
concerned about the speed of
technological change in their
industry
24. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 24
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Futuro, Sociedad, Cambio Climático, Calentamiento Global
Educación y Sociedad
Concienciación en los
efectos y uso de la
Energía
Energías Renovables
Sostenibilidad Mundial
Eficiencia Energética
Inteligencia…
... redes
... ciudades
... educación
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
25. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 25
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Cambios
Geografía y Distribución
Sociedad e Interacción
Tecnología
Sistemas Inteligentes
Empleo
Educación
… LOS CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XXI …
Comentarios ?
Pasado ?
Presente ?
Futuro ?
26. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 26
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
• Educación Presencial
• Educación a Distancia
– Modelos mixtos
• Educación online
• Blended Learning
– Presencial y mixtos
– Distancia y online
– Síncrona
– Asíncrona
– Formal
– Permanente
– Informal
» Educación Personalizada
1983
2014
Mixto
Distancia Presencial
Mixto
Distancia/Online
Presencial
27. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 27
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
Plataformas Abiertas
◦ Moodle
◦ Canvas
◦ dotLRN
◦ Sakai
◦ ATutor
◦ Whiteboard
◦ Google
Plataformas propietarias
◦ Blackboard/WebCT
◦ Gradepoint
◦ Desire2Learn
◦ Learn.com
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
28. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 28
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
Wiki & Blogs
Tablones de
discusión &
Chats
Animaciones e-mail
ePortfolios Juegos Hypermedia LMS
MP3 Players
Multimedia CD-
ROMs
Screencasts Simulación
Virtual &
knowledge
based
classrooms
Websites & Web
2.0
Podcast &
videocast
Remote &
Virtual Labs
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
29. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 29
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
• E-learning
• B-learning (blended)
• M-learning (mobile)
• U-learning (ubiquitous)
• P-learning (pervasive)
• A-learning (ambience)
• C-learning (capacity)
• T-learning (digital TV)
• V-learning (video o visual)
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
30. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 30
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
La Educación Superior y el uso de la Tecnología
Acreditación
Blended Learning:
◦ Personalizado
◦ Online
◦ Colaborativo
◦ Basado en
Proyectos
◦ Basado en
Problemas
◦ Ubicuo
◦ Tecnologías
◦ Redes Sociales
◦ Flipped
Classroom
◦ Open Courseware
◦ MOOC
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
31. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 31
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
http://www.obrasweb.mx/construccion/2013/02/08/montanas-rusas-la-ingenieria-reta-a-la-ley-de-gravedad/
Implantación de
Tecnología
• Disparo
• Uso
• Estabilización
• Sobreuso
• Desuso
Disparo
Uso
Desuso
Sobreuso
Estabilización
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
32. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 32
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
Jane Hart http://c4lpt.co.uk/top100tools/
En 2014 Moodle baja al 12 y LinkedIn sube al 10
Audacity 22
Gmail 31 - Coursera 38 - Khan Academy 40
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
1 – Twitter
2 – YouTube
3 – Google Search
4 – Google Docs/Drive
5 – PowerPoint
6 – Dropbox
7 – Facebook
8 – WordPress
9 – Skype
10 – Evernote
11 – Prezi
12 – Wikipedia
13 – Pinterest
14 – LinkedIn
15 – Moodle
16 – iPad and Apps
17 – Kahoot
18 – Blogger
19 – PowToon
20 – Slideshare
21 – WhatsApp
22 – Google Chrome & Apps
23 – Google Hangouts
24 – Snagit
25 – Audacity
26 – Articulate Storyline
27 – Screencast-O-matic – BACK
28 – Yammer
29 – Padlet
30 – Word
2013
2015
33. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 33
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
Previsones
Horizon
Report 2013
34. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 34
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
http://www.engineeringeducationreport.com/
Previsones
Engineering
Education 2014
35. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 35
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
http://www.engineeringeducationreport.com/
Previsones
Engineering
Education 2014
36. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 36
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
Integración
◦ Laboratorios
y LMS
RLMS
Vídeo
Cámaras web
Instrumentación
Competencias
prácticas
STEM
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
37. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 37
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación Superior y el uso de la Tecnología
• Internet de
las Cosas
• Dispositivos
Inteligentes
• Educación
• STEM
• e-Salud
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
38. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 38
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• La Educación y el uso de la Tecnología
• Formación Primaria
• Formación Secundaria
• Formación Universitaria
• Grado
• Master
• Doctorado
• Formación Empresarial
• Formación Permanente
• Formación No-Formal
• Formación Senior
… PLATAFORMAS, APLICACIONES, COMPETENCIAS, LABORATORIOS, X-LEARNING, …
Comentarios ?
Pasado ?
Presente ?
Futuro ?
39. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 39
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Objetos Educativos (OE – LO): los Metadatos
deben proporcionar la información adicional que
los usuarios necesiten
• Los repositorios de objetos de aprendizaje son
una forma eficaz de compartir conocimiento
• Los objetos de aprendizaje son la mejor forma
para resolver
– La interoperabilidad
– Reusabilidad
– Actualizaciones automáticas
– Personalización
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
40. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 40
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
41. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 41
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
• Recursos Educativos Abiertos (Open
Educational Resources)
– Objetos Educativos (Learning Objects)
• Código Abierto (Open Source)
• Acceso Abierto (Open Access)
distintas aplicaciones del concepto de abierto
42. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 42
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Open CourseWare: Contenidos disponibles en
todo el mundo (desde el MIT)
• El objetivo es ofrecer material pedagógico de una
manera abierta y sin coste a la sociedad
• Actualmente, MIT ofrece más de 2.000 cursos
– Abiertos y gratis y
– Universalmente accesibles desde la red
• Entorno eduCommons, cualquier idioma y
continente
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
43. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 43
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
44. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 44
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Cursos MOOC
• Evolución de la comunicación
• Evolución de las redes sociales en el aprendizaje
• Evolución de la movilidad y la ubicuidad en el
aprendizaje
• Evolución de los entornos colaborativos
• Evolución de entornos especializados
• OE / OCW / Khan Academy
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
45. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 45
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Evolución de lo abierto:
– Objetos Educativos (unidades) y OERs
– Open Course Ware (contenidos de curso)
– MOOC (impartición de curso)
• Diseño de curso – paradigma vídeo – evaluación – contenidos
• Diferencia entre abierto y gratis
• Derechos de autor y uso
• Copyright / Copyleft (Creative Commons)
• Muchos estudiantes
• Acceso desde cualquier sitio online
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
46. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 46
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Cursos o no cursos ?
• On-line o no on-line ?
• Abiertos o no abiertos ?
• Masivos o no masivos ?
• MOOC / SPOC / MOOL
– MOOC con laboratorio remoto
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
47. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 47
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Subirse
a la ola >>>
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
48. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 48
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Y tener
cuidado >>>
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, …
49. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 49
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• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Educación
Presencial
Tradicional
MOOC
PBL
Educación
Personalizada
The
Learning
Pyramid -
William
Glasser -
1990 –
1998
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, … Y LA EDUCACIÓN INTELIGENTE
50. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 50
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• Abierto: Construcción del Aprendizaje
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, … Y LA EDUCACIÓN INTELIGENTE
bdesham http://www.flickr.com/photos/bdesham/2432400623
Nathan Sawaya – The Art of the Brick (Reuters)
51. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 51
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Abierto: Innovación, Aprendizaje, Colaboración, Calidad
… EL PARADIGMA ABIERTO: OE, OCW, MOOC, … Y LA EDUCACIÓN INTELIGENTE
Open Education (OE):
Innovations for changing
& opening up education
to improve the quality
>>> MOOQ
>>> Inclusión
52. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 52
561735-EPP-1-2015-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
• Rediseño de la enseñanza
• Ciclo del aprendizaje en Ingeniería y Contenidos Prácticos
Contenidos
Teóricos
Contenidos
Prácticos
Ejercicios
Problemas
Labs
Virtuales
Labs
Remotos
Labs
Reales
Simulacion
Evaluación
Puntuación
Recomendaciones
Labs Reales
(freshmen)
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53. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 53
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• Educación Inteligente
• Smart Education
• Smart University
• … Smart Cities (Smarts – Car2Go, Smart Living, …)
• … Smart World (Smart grids)
• … Internet de las Cosas
• … Industria 4.0 / e-Health 4.0
• … Movilidad – Usabilidad
• … Sostenibilidad y Respeto al
Medio Ambiente
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54. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 54
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• Pizarras Inteligentes
• Clases Inteligentes
• Bibliotecas Inteligentes
• Universidades Inteligentes
• Campus Inteligentes
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• Contenidos
• Metodología
• Curriculum
• Plataforma
• Docencia
• Tecnología
• Procesos
• Comunicaciones
• Colaboración
• Datos
55. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 55
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• People Centred Smart Learning Ecosystem
– ASLERD (Association for Smart Learning Ecosystems and Regional
Development)
– EADTU (European Association od Distance Teaching Universities)
– EATEL (European Association of Technology Enhanced Learning)
– EDEN (European Distance and E‐learning Network)
– IAFeS (International Association for e‐Science)
• Tecnología, aprendizaje, centrado en el estudiante, abierta,
inclusiva, compromiso social, adaptativo
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56. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 56
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• La Educación, Abierta e Inteligente
• Reutilización y Objetos
educativos
• Apertura y OCW
• Distribución y MOOCs
• Calidad
• Inclusión
• Competencias Prácticas
• Paradigma Visual
• Inteligencia
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Comentarios ?
Pasado ?
Presente ?
Futuro ?
57. Santiago del Estero 12-16/Septiembre/2016 - 57
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CONCLUSIONES
• Modernización en la enseñanza
• Competencias prácticas en la ingeniería
• Impulsores: Estudiantes
– Tecnología y Globalización
• Educación Personalizada
– Todos con todos y en cualquier sitio y momento
• Aspectos sociales e inclusivos de la educación
– Educación abierta e inteligente
Los cambios más profundos llegarán desde aquí al 2020
58. TECNOLOGÍA EDUCATIVA E
INGENIERÍA. EVOLUCIÓN Y
FUTURO
VISIR+
PROF. DR. MANUEL CASTRO
MCASTRO@IEEC.UNED.ES
HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/MMMCAST
RO/
CATEDRÁTICO DE TECNOLOGÍA
ELECTRÓNICA
UNED, MADRID, ESPAÑA
IEEE FELLOW, JR PAST PRESIDENT, IEEE
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