SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
: ‫االساسيت‬ ‫األلىاى‬
-: ‫ثالثخ‬ ٝ٘ٚ ‫خّيؼٙب‬ ْ‫األٌٛا‬ ً‫أف‬ ‫األعبعيخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫رؼزجش‬
‫أزّش‬–‫أصسق‬–ٜ‫اآلخش‬ ْ‫األٌٛا‬ ِٓ ‫اعزٕجبىٙب‬ ٓ‫يّى‬ ‫ال‬ ٗٔ‫أل‬ ‫ثبألعبعيخ‬ ‫ٚعّيذ‬ ‫أففش‬
: ‫الثٌائيت‬ ‫األلىاى‬
-: ‫ثالثخ‬ ٝ٘ٚ ‫ِزغبٚيخ‬ ‫ثٕغت‬ ٓ‫أفٍيي‬ ٓ‫ٌٛٔي‬ ‫ِضخٕب‬ ‫ئرا‬ ‫ػٍيٙب‬ ً‫ٔسق‬
‫األخنش‬–ٝ‫اٌجٕفغد‬–‫يٕزح‬ ٝ‫اٌثٕبئ‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ِٓ ٖ‫يدبٚس‬ ‫ِب‬ ‫ِغ‬ ٝ‫أعبع‬ ٌْٛ ً‫و‬ ‫يّضج‬ ‫ٚػٕذِب‬ ٌٝ‫اٌجشرمب‬
‫ِقفش‬ ‫أخنش‬ : ٝ٘ٚ ‫ِزٛعيخ‬ ‫ثٕبئيخ‬ ْ‫أٌٛا‬ ‫عزخ‬–‫ِضسق‬ ‫أخنش‬–‫ِضسق‬ ٝ‫ثٕفغد‬–‫ِسّش‬ ٝ‫ثٕفغد‬–
‫ِسّش‬ ٌٝ‫ثشرمب‬–‫ِقفش‬ ٌٝ‫ثشرمب‬
:)ًً‫اللى‬ ‫التىافق‬ ( ‫الوتىافقت‬ ‫األلىاى‬
-‫األ‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ ُٝ٘‫ثبٌشغ‬ ‫ثبٌٛزذح‬ ‫ٚرزقف‬ ‫ًب‬‫م‬ِّٕ ٚ‫أ‬ ‫ًب‬ٕ‫زغ‬ ٚ‫أ‬ ‫ًا‬‫س‬‫عب‬ ‫ًا‬‫ش‬‫رأثي‬ ‫ٚإٌفظ‬ ٓ‫اٌؼي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رإثش‬ ْ‫ٌٛا‬
"ْ‫األزيب‬ ‫ثؼل‬ ٝ‫ف‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫اٌٛامر‬ ‫األخزالف‬ ِٓ
:ًً‫اللى‬ ‫التبايي‬
-‫ردبٚسد‬ ‫ِب‬ ‫ئرا‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫اٌٛامر‬ ‫االخزالف‬ ٛ٘ ْ‫األٌٛا‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫ثبٌزجبي‬ ‫يمقذ‬
:‫الوتكاهلت‬ ‫األلىاى‬
-‫ا‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ‫ِغ‬ ‫اٌّزمبثٍخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ْٝ٘‫األٌٛا‬ ‫دائشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ٝ‫ألعبع‬
‫األخنش‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ٍٗ‫يمبث‬ ‫األزّش‬ ٌٍْٛ‫فب‬
ٝ‫اٌجٕفغد‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ‫يمبثٍخ‬ ‫األففش‬ ٌٍْٛ‫ٚا‬
ٌٝ‫اٌجشرمب‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ٍٗ‫يمبث‬ ‫األصسق‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٚ
:‫الوحايذة‬ ‫األلىاى‬
-ٚ ‫األثيل‬ ‫ِضج‬ ِٓ ‫رٕزح‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌؼذيذح‬ ‫اٌشِبديبد‬ ٚ ‫األعٛد‬ ٚ ‫االثيل‬ : ٝ٘ ‫اٌّسبيذح‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌسيبديخ‬ ْ‫األٌٛا‬
‫االعٛد‬
-‫اٌثالثخ‬ ‫األعبعيخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫ِضج‬ ِٓ ‫رٕزح‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ٚاٌشِبديبد‬
2
:‫الحياديت‬ ‫األلىاى‬ ‫خىاص‬ ‫هي‬
-‫اٌٍٛٔيخ‬ ‫اٌذائشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزٛاخذح‬ ‫غيش‬ ‫أٔٙب‬
-‫ٌٙب‬ ٌْٛ ‫ال‬ ‫رؼزجش‬
-‫ِغ‬ ‫رزٛافك‬ ‫دائّب‬‫ٌٛٔيخ‬ ‫ِدّٛػخ‬ ٜ‫أ‬
‫التكوينات‬ ‫أو‬ ‫التصميمات‬ ‫فى‬ ‫األلوان‬ ‫تنظيم‬ ‫أسش‬
: ‫وتأثيزاتها‬ ‫الباردة‬ ‫و‬ ‫الساخٌت‬ ‫األلىاى‬
-ٌٝ‫اٌجشرمب‬ ٚ ‫األففش‬ ٚ ‫األزّش‬ ّٓ‫رزن‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ْ‫األٌٛا‬
-‫ٌٍذفئ‬ ‫ِقبدس‬ ٝ٘ٚ َ‫اٌذ‬ ٚ ‫إٌبس‬ ْ‫ثأٌٛا‬ ‫رزوشٔب‬ ‫ألٔٙب‬ ‫اٌذافئخ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ْ‫ثبألٌٛا‬ ‫عّيذ‬ ‫ٚلذ‬
ٚ ‫اٌغّبء‬ ٌْٛ ‫ِغ‬ ‫رزفك‬ ‫ألٔٙب‬ ‫ثبٌجبسدح‬ ‫عّيذ‬ ‫ٚلذ‬ ٝ‫اٌجٕفغد‬ ٚ ‫األخنش‬ ٚ ‫األصسق‬ ًّ‫فزؾ‬ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫أِب‬
‫اٌجشٚدح‬ ‫ِجؼث‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫اٌّبء‬
-‫االزغبط‬ ٝ‫ف‬ ‫ًا‬‫ش‬‫وجي‬ ‫ًا‬‫س‬ٚ‫د‬ ‫رٍؼت‬ ‫أٔٙب‬ ٓ‫اٌزىٛي‬ ٚ‫أ‬ ُ‫اٌزقّي‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ٚ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫ٌؤلٌٛا‬ ‫اٌزأثيشاد‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ
‫اٌقفشاء‬ ٚ ‫اٌسّشاء‬ ْ‫فبألٌٛا‬ ‫ثبٌؼّك‬‫اٌزىٛيٕبد‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزقّيّبد‬ ٝ‫ف‬ ‫دالٌخ‬ ‫ٌٙب‬ ‫عبخٕخ‬ ْ‫وأٌٛا‬ ‫ٚاٌجشرمبٌيخ‬
‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ِٓ ‫ًب‬ِ‫رمذ‬ ‫أوثش‬ ٚ ‫اٌّؾب٘ذ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ألشة‬ ‫رظٙش‬ ‫ثأٔٙب‬
-:‫اخزيبس٘ب‬ ٚ‫أ‬ ْ‫األٌٛا‬ َ‫اعزخذا‬ ‫ػٕذ‬ ‫رفيذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعظ‬ ‫ثؼل‬-
ِ ‫ِغبزخ‬ ‫أوجش‬ ‫رظٙش‬ ‫أٔٙب‬ ٓ‫اٌزىٛي‬ ٝ‫ف‬ ‫رأثيش٘ب‬ ِٓ ‫اٌذافئخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ٝ‫ٚثبل‬ ‫األزّش‬ ٌٍْٛ‫ا‬‫اٌسميميخ‬ ‫ِغبززٙب‬ ٓ
ٜ‫اٌجقش‬ ‫االٔزؾبس‬ ‫ففخ‬ ‫ٌٙب‬ ْ‫أ‬ ‫زيث‬
-.‫اٌزمٍـ‬ ‫ففخ‬ ‫ٌٙب‬ ْ‫أ‬ ‫زيث‬ ‫اٌسميميخ‬ ‫ِغبززٙب‬ ِٓ ‫ِغبزخ‬ ً‫أل‬ ‫فزظٙش‬ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫أِب‬
3
) ‫توزيي‬ (
4
‫الهندسى‬ ‫الرسم‬
-َ‫ٌالخغب‬ ٝٙ‫ف‬ ‫اٌثالثيخ‬ ‫االثؼبد‬ ‫اِب‬ ، ‫فمو‬ ْ‫ثؼذا‬ ‫ٌٙب‬ ‫إٌٙذعيخ‬ َٛ‫اٌشع‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّؼشٚف‬
-‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬ ْٛ‫رى‬ ‫رٌه‬ ً‫رّثي‬ ‫اعبٌيت‬ ْ‫ٚا‬
1)‫اٌزقغيش‬
2)‫اٌزىجيش‬
‫الوسطحت‬ ‫الهٌذسيت‬ ‫الزسىم‬
:‫األضالع‬ ‫هتساوي‬ ‫هثلث‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬
1-‫ة‬ ‫أ‬ ‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّزغب‬ ‫اٌّثٍث‬ ‫امالع‬ ‫ازذ‬ ُ‫اٌشع‬
) ‫ة‬ ‫(أ‬ ‫اٌنٍغ‬ ‫ىٛي‬ ‫ثٕفظ‬ ‫اٌفشخبس‬ ‫ٚافزر‬
2-‫ة‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫لف‬ ُ‫ث‬ ‫ًب‬‫ف‬ٛ‫ل‬ ُ‫اسع‬ ٚ ‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫لف‬
‫خـ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفزسخ‬ ‫ثٕفظ‬ ٗ‫يميؼ‬ ‫آخش‬ ‫ًب‬‫ع‬ٛ‫ل‬ ُ‫اسع‬ ٚ
3-‫االمالع‬ ٜٚ‫ِزغب‬ ‫ِثٍث‬ ‫يٕزح‬ ‫خـ‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ً‫ف‬
:‫الوثلث‬ ‫لزسن‬ ‫اخزي‬ ‫طزيقت‬
1-‫دائشح‬ ً‫داخ‬ ‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّغب‬ ‫اٌّثٍث‬ ُ‫اسع‬
‫ة‬ َ ‫أ‬ ‫ٚليش٘ب‬ َ ‫ِشوض٘ب‬
2-‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫ثبٌفشخبس‬ ‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٔمف‬
‫ِسٛس‬ ‫يميغ‬ ‫ؿ‬ َ ‫ط‬ ‫اٌمٛط‬ ُ‫ٚاسع‬
‫ؿ‬ ‫ط‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌذائشح‬
3-‫اٌّثٍث‬ ‫يٕزح‬ ‫ة‬ ‫ؿ‬ ، ‫ة‬ ‫ط‬ ، ‫ؿ‬ ‫ط‬ ً‫ف‬
‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّزغب‬
‫أ‬‫ب‬
‫جـ‬
5
:‫الوزبغ‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬
1-‫خـ‬ َ ‫أ‬ ‫اٌميش‬ ً‫ف‬ ُ‫ث‬ َ ‫ِشوض٘ب‬ ‫دائشح‬ ُ‫اسع‬
‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬ ‫يميغ‬ ‫ة‬ َ ‫د‬ ‫اٌؼّٛد‬ ‫ػٍيخ‬ ُ‫ٚأل‬
‫خـ‬ ، ‫أ‬ ، ‫د‬ ، ‫ة‬ ٝ‫ف‬
2-ً‫رسق‬ ‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫إٌمو‬ ٖ‫٘ز‬ ً‫ف‬
‫اٌّيٍٛة‬ ‫اٌّشثغ‬ ٍٝ‫ػ‬
: ‫الوٌتظن‬ ‫الوثوي‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬
1-‫ٕٔقف‬ ُ‫ث‬ ‫اٌّشثغ‬ ُ‫سع‬ ٝٙ‫ئٔز‬ ‫زيث‬ ‫ٔجذأ‬
ٚ ‫أ‬ َ ‫خـ‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ٚ ‫خـ‬ َ ‫ة‬ ‫اٌضاٚيخ‬
‫اٌزٕقيف‬ ‫فيميغ‬ ‫ة‬ َ ‫د‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ٚ ‫د‬ َ ‫أ‬ ‫اٌضاٚيخ‬
‫ي‬ ، ‫ؿ‬ ، ‫ػ‬ ، ‫ط‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬
2-ً‫رسق‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ؿ‬ ‫أ‬ ‫ػ‬ ‫خـ‬ ‫ط‬ ‫ة‬ ‫إٌمو‬ ً‫ف‬
‫اٌّيٍٛة‬ ً‫اٌؾى‬ ٍٝ‫ػ‬
3-ٓ‫يّى‬ ‫إٌبردخ‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ‫رٕقيف‬ ‫ثزىشاس‬ ‫ٚ٘ىزا‬
ّٓ‫اٌّث‬ ‫ِنبػفبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌسقٛي‬16‫مٍغ‬
،32، ‫مٍغ‬64‫ٚ٘ىزا‬ ‫مٍغ‬
: ‫الوٌظىر‬ ‫الوجسوت‬ ‫الهٌذسيت‬ ‫الزسىم‬
-ٙ‫ػٍي‬ ‫ػثش‬ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌمٛػ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػٍيخ‬ ‫ٚػثش‬ ‫اٌمذِبء‬ ٓ‫اٌّقشيي‬ ‫ػٕذ‬ ٓ‫اٌف‬ ‫٘زا‬ ‫ػشف‬‫اٌّمبثش‬ ٝ‫ف‬ ‫ب‬
-ٝ‫إٌٙذع‬ ‫إٌّظٛس‬ ٛ٘ ‫ِب‬ ‫ٌّؼشفخ‬ ‫رٛمر‬ ْ‫أ‬ ٓ‫يّى‬ ‫سئيغيخ‬ ‫خيٛه‬ ‫فٕٙبن‬
1-‫اٌذفك‬ ‫خو‬
2-) ‫اٌجؼيذ‬ ٚ ‫اٌمشيت‬ ( ‫إٌظش‬ ٜٛ‫ِغز‬
3-ٝ‫اٌزالؽ‬ ‫ٔميخ‬
6
‫االسالمية‬ ‫الفنية‬ ‫الطرز‬
: ً‫الوولىك‬ ‫الطزاس‬
-( ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ‫يؼزجش‬1251–1511ٝ‫ف‬ ‫االعالِيخ‬ ْٕٛ‫اٌف‬ ‫ربسيخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؼقٛس‬ ٝ٘‫أص‬ ِٓ ) َ.‫ِقش‬
-‫ٚال‬ ‫اٌيشاص‬ ‫٘زا‬ ‫ِٕزدبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفٕيخ‬ ‫اٌثشٚح‬ ‫ىغذ‬ ‫وّب‬ ‫إٌفيغخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫فٕبػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ًب‬ّ‫ػظي‬ ‫االلجبي‬ ْ‫وب‬ ‫فمذ‬
ٝ‫ف‬ ‫اٌفٕيخ‬ ‫اٌسيبح‬ ‫ئثشاص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫عبػذد‬ ُ٘‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌجالد‬ ‫ؽٍّذ‬ ٝ‫اٌز‬ ٜ‫االلزقبد‬ ‫اٌشخبء‬ ‫ِٛخخ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽه‬
‫ثب‬ ‫اٌّشفؼخ‬ ‫إٌسبعيخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫ٌقٕبػخ‬ ْ‫وب‬ ‫االػدبة‬ ٚ ‫اٌزمذيش‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ‫رذػ‬ ‫فٛسح‬‫ِٕضٌخ‬ ‫اٌفنخ‬ ٚ ‫ٌز٘ت‬
ٝٙ‫رٕز‬ ‫إٌغخيخ‬ ‫اٌسشٚف‬ ٖ‫٘ز‬ ْ‫عيمب‬ ‫ٚثؼل‬ ‫ٔغخيخ‬ ‫خيٛه‬ ِٓ ‫ػٍيٙب‬ ٚ‫يجذ‬ ‫ثّب‬ ‫رّزبص‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫خبفخ‬
‫اٌضخبسف‬ ‫ثؼل‬ ‫خبٔت‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫٘زا‬ . ‫اٌسشوخ‬ ِٓ ‫ؽئ‬ ‫ػٍيٙب‬ ‫يظٙش‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫أٚمبع‬ ٝ‫ف‬ ‫دليمخ‬ ‫آدِيخ‬ َٛ‫ثشع‬
‫اٌّضخشف‬ ‫اٌضخبج‬ ‫فٕبػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؼقش‬ ‫٘زا‬ ٝٔ‫فٕب‬ ‫ٚأثذع‬ ‫اٌّزؼذدح‬ ‫إٌٙذعيخ‬ٝ‫اٌز‬ ‫اٌذليمخ‬ ‫اٌقٕبػبد‬ ِٓٚ
‫اٌّسبسيت‬ ٝ‫ف‬ ًّ‫رغزؼ‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌشخبِيخ‬ ‫اٌفغيفغبء‬ ‫فٕبػخ‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ‫فيٙب‬ ‫ثشع‬
.‫اٌضخشفيخ‬ ‫اٌؼٕبفش‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ ‫ٚفبس‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ٗ‫ث‬ ُ‫ٚأ٘ز‬ ‫إٌغخ‬ ‫اٌخو‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاصد٘ش‬
: ً‫الوغزب‬ ‫الطزاس‬
-‫ل‬ ( ‫اٌيشاص‬ ‫٘زا‬ ‫ٌٕب‬ ‫خٍفٙب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌؼّبئش‬ ‫أثذع‬ ِٓ‫ػؾش‬ ‫اٌشاثغ‬ ْ‫اٌمش‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫يؼٛد‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ثغشٔبىخ‬ )‫اٌسّشاء‬ ‫قش‬
‫إٌّزدبد‬ ِٓٚ ‫ثبٌّمشٔقبد‬ ‫اٌّضخشفخ‬ ْ‫اٌزيدب‬ ‫راد‬ ٗ‫أػبِذر‬ ‫ٚسؽبلخ‬ ٗ‫ِجبٔي‬ ‫ثدّبي‬ ‫ٚيّزبص‬ ٜ‫اٌّيالد‬
‫اٌخضف‬ ‫فٕبػخ‬ ‫أِب‬ ‫اٌدٍذيخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫ٚفٕبػخ‬ )‫اٌىزت‬ ‫ردٍيذ‬ ( ٝ‫اٌّغشث‬ ‫اٌيشاص‬ ٝ‫ف‬ ‫اصد٘شد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌفٕيخ‬
ٚ ٝ‫اٌّغشث‬ ‫اٌيشاص‬ ٝ‫ف‬ ‫فبصد٘شد‬ٝٔ‫اٌّؼذ‬ ‫اٌجشيك‬ ٜ‫ر‬ ‫اٌخضف‬ ‫ثخبفخ‬
7
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الهامة‬ ‫االسالمية‬ ‫المدنية‬ ‫و‬ ‫الدينية‬ ‫العمائر‬ ‫بعض‬
: ًً‫الطىلى‬ ‫الجاهغ‬
-ٓ‫ث‬ ‫أزّذ‬ ‫األِيش‬ ٖ‫أٔؾأ‬ ‫اٌّؼّبسيخ‬ ‫ثزفبفيٍٙب‬ ‫اٌّسزفظخ‬ ٚ ‫ثّقش‬ ‫إٌّؾأح‬ ‫اٌدٛاِغ‬ َ‫ألذ‬ ِٓ ‫اٌدبِغ‬ ‫٘زا‬
( ‫عٕخ‬ ٌْٛٛ‫ى‬265ٕ‫أغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٜٛ‫يسز‬ ‫ِغبزخ‬ ‫اٌّغبخذ‬ ‫أوجش‬ ِٓ )‫٘ـ‬‫اٌضخبسف‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ َ‫ٚألذ‬ ٝ
ٗٔ‫ثدذسا‬ ‫يسيو‬ )‫اٌدجغيخ‬ ( ‫اٌدقيخ‬121ٜ‫ٚأخش‬ ‫ٕ٘ذعيخ‬ ‫ثأؽىبي‬ ‫ِفشغخ‬ )‫اٌدجظ‬ ( ‫اٌدـ‬ ِٓ ‫ًب‬‫و‬‫ؽجب‬
.ٝ‫اٌخبسخ‬ ٍُ‫اٌغ‬ ‫راد‬ ٗ‫ثّأرٔز‬ ‫يّزبص‬ ‫ٔجبريخ‬
:‫األسهز‬ ‫الجاهغ‬
-ّٝ‫اٌفبى‬ ‫اٌخٍيفخ‬ ‫اهلل‬ ٓ‫ٌذي‬ ‫اٌّؼض‬ ‫ثأِش‬ ٍٝ‫اٌقم‬ ‫خٛ٘ش‬ ٖ‫أٔؾأ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫ِذيٕخ‬ ٝ‫ف‬ ‫أٔؾئ‬ ‫خبِغ‬ ‫أٚي‬ ٛ٘
(361.‫ِقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ئعالِيخ‬ ‫خبِؼخ‬ َ‫ألذ‬ ٛ٘ٚ )‫٘ـ‬
:‫وأسىارها‬ ‫القاهزة‬ ‫أبىاب‬
-ٝ‫ف‬ ‫اٌجٕبء‬ ‫ٚثذء‬ .ٌٗ ‫ًب‬ٕ‫زق‬ ‫ٌزقيش‬ ‫ثغٛس‬ ‫ئزبىزٙب‬ ‫ثبٌمب٘شح‬ ٌٍٗٛ‫ز‬ ‫ػٕذ‬ ‫اٌمبئذ‬ ‫خٛ٘ش‬ ‫أػّبي‬ ‫ثبوٛسح‬ ‫وبٔذ‬
( ٕٗ‫ع‬353‫صٚيٍخ‬ ‫ثبة‬ ٚ ‫اٌفزٛذ‬ ٚ ‫إٌقش‬ ‫ثبة‬ ْ‫األ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫أثٛاة‬ ِٓ ‫ثبق‬ .)‫٘ـ‬
‫وبيواريت‬ ‫وهذرست‬ ‫قبت‬:‫قالووى‬ ‫الوٌصىر‬ ‫اى‬
-( ْٚٚ‫لال‬ ٓ‫اٌذي‬ ‫عيف‬ ‫إٌّقٛس‬ ‫اٌّدّٛػخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثبٔؾبء‬ ‫أِش‬634ٚ ٛ٘ ‫فيٙب‬ ٓ‫ٌيذف‬ ‫اٌمجخ‬ ‫ٚخقـ‬ )‫٘ـ‬
ٝ‫اٌّغزؾف‬ ( ْ‫اٌجيّبسعزب‬ ٚ ٍَٛ‫اٌؼ‬ ‫ِخزٍف‬ ‫ٚرذسيظ‬ ‫اٌذيٕيخ‬ ‫اٌؾؼبئش‬ ‫إللبِخ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫خقـ‬ ‫وّب‬ ٗ‫أعشر‬
ٌّ‫ا‬ ‫أسٚع‬ ِٓ ‫فيٙب‬ ‫اٌّدّٛػخ‬ ٖ‫ٚ٘ز‬ ‫اٌيت‬ ‫ٚدساعخ‬ ‫األِشاك‬ ‫ٌّؼبٌدخ‬ )‫االعالِيخ‬ ‫ٌٍؼّبسح‬ ‫ٕبظش‬
:‫حسي‬ ‫السلطاى‬ ‫هذرست‬
-‫أِش‬ َ‫االعال‬ ٝ‫ف‬ ُ‫ألي‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫أزغ‬ ‫أٔٙب‬ ْٛ‫اٌّإسخ‬ ‫ٚأخّغ‬ ‫االعالِيخ‬ ‫اٌؼّبسح‬ ‫ػدبئت‬ ِٓ ‫اٌّذسعخ‬ ٖ‫٘ز‬
ً‫اٌّذخ‬ ‫اسرفبع‬ ‫يجٍغ‬ ْٚٚ‫لال‬ ٓ‫ث‬ ‫ِسّذ‬ ٓ‫ث‬ ٓ‫زغ‬ ْ‫اٌغٍيب‬ ‫ثأٔؾبئٙب‬31ٚ ً‫اٌّذاخ‬ ُ‫أفخ‬ ِٓ ٛ٘ٚ ‫ِزش‬
.‫أػال٘ب‬
8
: ‫الفىري‬ ‫وكالت‬
-‫رفبفيٍٙب‬ ِٓ ‫ثبٌىثيش‬ ‫اززفظذ‬ ‫أثشيخ‬ ‫ٚوبٌخ‬ ًّ‫أو‬ ‫رؼزجش‬ ‫اٌٛوبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬
:‫بالقلؼت‬ ً‫ػل‬ ‫هحوذ‬ ‫هسجذ‬
-ٛ٘ٚ ٝ‫ٚاٌغشث‬ ‫ٌٍقالح‬ ‫اٌّؼذ‬ ٛ٘ٚ ٝ‫اٌؾشل‬ ُ‫ٚاٌمغ‬ ٓ‫لغّي‬ ٌٝ‫ئ‬ ُ‫يٕمغ‬ ‫اٌجٕبء‬ ً‫ِغزيي‬ ‫ِدّٛػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌّغدذ‬
‫اٌٛمٛء‬ ‫فغميخ‬ ‫رزٛعيخ‬ ٓ‫اٌقس‬
-‫االٌجغز‬ َ‫ثبٌشخب‬ ‫ٚاٌخبسج‬ ً‫اٌذاخ‬ ِٓ ‫اٌّغدذ‬ ْ‫خذسا‬ ‫وغيذ‬‫ٚلذ‬ ‫عٛيف‬ ٕٝ‫ث‬ ‫ِسبخش‬ ِٓ ‫اٌّغزٛسد‬ ‫ش‬
‫ِز٘جخ‬ ‫ٍِٛٔخ‬ ‫ثٕمٛػ‬ ٍٝ‫ز‬ ‫ثجيبك‬ ً‫اٌذاخ‬ ِٓ ‫اٌشخبِيخ‬ ‫اٌىغٛح‬ ٍٝ‫أػ‬ ‫اٌّغدذ‬ ْ‫خذسا‬ ‫خّيغ‬ ‫وغيذ‬
9
‫والتصىيز‬ ‫الكتاب‬ ‫فٌىى‬
: ‫الكتاب‬ ‫فٌىى‬ : ‫أوال‬
-ٚ ‫اٌزز٘يت‬ ٚ ‫اٌخو‬ ٝ٘ٚ ً‫اٌدّي‬ ‫اٌىزبة‬ ‫ئخشاج‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫رغ‬ ٝ‫اٌز‬ ٓ‫اٌف‬ ‫فشٚع‬ ٍٝ‫ػ‬ ًّ‫يؾز‬ ٓ‫ف‬ ‫اٌىزبة‬ ٓ‫ف‬
.‫اٌزدٍيذ‬ ٚ ‫اٌزقٛيش‬ ٚ ‫اٌضخشفخ‬
-‫اٌٙٛاِؼ‬ ‫صخشفخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ريٛسد‬ ُ‫ث‬ ‫ثغييخ‬ َٛ‫ثشع‬ ‫أخش٘ب‬ ٚ ‫اٌىزبة‬ ‫ففسبد‬ ٌٝٚ‫ا‬ ‫يزز٘يت‬ ِْٛٛ‫يم‬ ‫وبٔٛا‬
‫ثب‬ ‫اٌفنخ‬ ٚ ‫اٌز٘ت‬ ْ‫اٌٛا‬ ‫فيٙب‬ ًّ‫ٚاعزؼ‬ ‫ًب‬‫ػ‬ٕٛ‫ر‬ ‫أوثش‬ ‫ثضخبسف‬.ٜ‫األخش‬ ْ‫األٌٛا‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫إلمبفخ‬
-.‫ٚاٌيت‬ ‫اٌزبسيخ‬ ٚ ‫األدة‬ ‫وزت‬ ‫رجؼزٙب‬ ُ‫ث‬ ، ٌٝٚ‫األ‬ ‫اٌؼٕبيخ‬ ‫ٚرز٘يجٙب‬ ‫اٌّقبزف‬ ‫صخشفخ‬ ‫ٚٔبٌذ‬
:‫التجليذ‬ ‫في‬
-.‫اٌفخبِخ‬ ٚ ‫اٌدّبي‬ ٗ‫في‬ ٚ‫ٌزجذ‬ ‫اٌىزبة‬ ‫اٌّقٛسإلخشاج‬ ٚ ‫اٌّز٘ت‬ ًّ‫ٌؼ‬ ً‫ال‬‫اعزىّب‬ ‫اٌّدٍذ‬ ًّ‫ػ‬ ‫يؼزجش‬
-‫اٌنغو‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌدٍذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍضخشفخ‬ ‫ىشق‬ ‫اعزؼٍّذ‬ ‫ٚلذ‬.‫غبئشح‬ ٚ ‫ثبسصح‬ ‫ٚزذاد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍسقٛي‬
-‫اٌضخبسف‬ ِٓ ‫ثؾجىخ‬ ٝ‫رغي‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚخبفخ‬ ‫اٌزدٍيذ‬ ‫ثقٕبػخ‬ ‫ِقش‬ ‫ٚاِزبصد‬
ٝ‫ف‬ ‫فٛس‬ ‫ٚأسثبع‬ ‫اٌٛعو‬ ٝ‫ف‬ ‫وجيشح‬ ‫ثقٛسح‬ ‫رضخشف‬ ‫اٌدٍٛد‬ ‫ثؼل‬ ‫ٚوبٔذ‬ .‫اٌجذيؼخ‬ ‫إٌجبريخ‬ ٚ ‫إٌٙذعيخ‬
.ْ‫االسوب‬
: ‫التصىيز‬
-ِٝ‫االعال‬ ٓ‫اٌف‬ ‫ِثبٌيخ‬ ٗ‫في‬ ‫يزسمك‬ ِٝ‫االعال‬ ‫فبٌزقٛيش‬ ‫اٌّؼبفش‬ ‫اٌزقٛيش‬ ٓ‫ػ‬ ِٝ‫االعال‬ ‫اٌزقٛيش‬ ‫يخزٍف‬
‫ٚاألؽدبسٚاٌدجبي‬ ، ُ‫ردغي‬ ‫غيش‬ ِٓ ِٗٛ‫ِشع‬ ‫اٌسيٛأيخ‬ ٚ ‫اآلدِيخ‬ ‫االؽىبي‬ ٚ ‫ِنيئخ‬ ْ‫أٌٛا‬ ‫راد‬ ‫ٚاٌقٛس‬
َ‫اٌؼب‬ ً‫اٌؾى‬ ‫زيث‬ ِٓ ‫ِٚجغيخ‬ ‫ِٕغمخ‬ ‫إٌّبصي‬ ٚ
-ٚ ‫إٌٙذعيخ‬ ‫ثبٌضخبسف‬ ‫رضخش‬ ‫ٚٔدذ٘ب‬:‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ ‫ػذيذح‬ ‫ِدبالد‬ ِٝ‫االعال‬ ‫ٚاٌزقٛيش‬ ‫إٌجبريخ‬
11
1-:‫الجذاري‬ ‫التصىيز‬
-. ‫االعالِيخ‬ ‫اٌؼقٛس‬ ‫خّيغ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌسّبِبد‬ ‫اٌمقٛس‬ ٓ‫رضي‬ ‫اٌدذاسيخ‬ ‫اٌقٛس‬ ‫وبٔذ‬
-‫رؼزجش‬ ‫ٚثزٌه‬ ٝ‫اٌيجيؼ‬ ‫اٌّظٙش‬ ً‫رّثي‬ ٗ‫دل‬ ‫يشاع‬ ٌُ ْ‫اٌفٕب‬ ْ‫أ‬ ‫ٔدذ‬ ‫االعالِيخ‬ ‫اٌدذاسيخ‬ ‫اٌقٛس‬ ‫خّيغ‬ ٝ‫ٚف‬
‫اوث‬ ‫ًب‬‫ي‬‫صخشف‬ ‫فٛس‬‫ٔؾؼش‬ ‫إٌٙنخ‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫أٚسٚثب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسبئيخ‬ ‫ثبٌقٛس‬ ‫لٛسٔذ‬ ‫رٛميسيخ.ٚئرا‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ش‬
‫وأٔٙب‬ ٚ‫رجذ‬ ‫زيث‬ ‫ٌآلؽىبي‬ ٝ‫اٌيجيؼ‬ ‫ثبٌّظٙش‬ ُ‫يٙز‬ ْ‫اٌفٕب‬ ْ‫وب‬ ‫إٌٙنخ‬ ‫ػقش‬ ٝ‫فف‬ ٓ‫االعٍٛثي‬ ‫ثفبسق‬
.‫اٌيجيؼخ‬ ِٓ ‫أزضػذ‬
:‫الجذاريت‬ ‫الصىر‬ ‫أهثلت‬ ‫وهي‬
-‫اٌؾب‬ ‫ثبديخ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػّش‬ ‫لقش‬ ٝ‫ٚف‬ ، ‫اٌفبىّيخ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫زّبِبد‬ ٝ‫ف‬ٖ‫ثٕب‬ ٜ‫اٌز‬ ٝ‫اٌغشث‬ ‫اٌخيش‬ ‫لقش‬ ٝ‫ٚف‬ ، َ
ٝ‫ف‬ ٓ‫االدِيي‬ ‫االؽىبي‬ ‫رٕبٌٚذ‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫ِٛمٛػبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫رؼجش‬ ‫اٌقٛس‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫ػجذ‬ ٓ‫ث‬ َ‫٘ؾب‬
‫ثذيؼخ‬ ‫صخشفيخ‬ ‫رىٛيٕبد‬
2-:‫الفسيفساء‬ ‫صىر‬
-‫ٌّذيٕخ‬ ‫اٌيجيؼيخ‬ ‫إٌّبظش‬ ً‫رّث‬ ‫اٌفغيفغبء‬ ‫فٛس‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثذِؾك‬ ِٜٛ‫اال‬ ‫اٌّغدذ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػثش‬
‫دِؾك‬
-ْ‫ا‬ ‫ٌٚٛزظ‬‫اٌسيٛأيخ‬ ٚ ‫االدِيخ‬ ‫االؽىبي‬ ِٓ ‫خبٌيخ‬ ‫اٌقٛس‬
-‫عبىؼخ‬ ْ‫اٌٛا‬ ٚ ‫ثغيو‬ ٝ‫صخشف‬ ‫ثأعٍٛة‬ ‫ِٕفزح‬ ٝٔ‫اٌّجب‬ ٚ ‫ٚاالؽدبس‬
3-:‫الوخطىطاث‬ ‫تصىيز‬
-‫اٌّدّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚييٍك‬ ‫ػؾش‬ ٜ‫ٚاٌسبد‬ ‫ٚاٌؼبؽش‬ ‫اٌزبعغ‬ ْ‫اٌمش‬ ِٓ ‫اٌّخيٛىبد‬ ‫ثزقٛيش‬ ‫اٌؼٕبيخ‬ ‫ثذأد‬
ّ‫ثد‬ ‫اٌقٛس‬ ‫ٚرّزبص‬ ‫ثغذاد‬ ‫ِذسعخ‬ ‫اٌفزشح‬ ٖ‫٘ز‬ ٝ‫ف‬ ‫أزدذ‬ ٝ‫اٌز‬‫ٚاعزؼّبي‬ ْ‫ٚاألٌٛا‬ ‫اٌخيٛه‬ ‫رٛصيغ‬ ‫بٌٙب‬
‫االؽخبؿ‬ ‫سؤٚط‬ ‫فٛق‬ ‫اٌّغزذيشح‬ ‫اٌٙبالد‬ ً‫ِث‬ ‫ِؼيٕخ‬ ‫ػٕبفش‬
-ٖ‫فٛس٘ز‬ ‫ٚرٕغت‬ ‫ػؾش‬ ‫اٌشاثغ‬ ْ‫اٌمش‬ ‫أٚاخش‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّخيٛىبد‬ ‫رقٛيش‬ ٓ‫ف‬ ‫ٚاصد٘ش‬‫ِب‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌّشزٍخ‬
. ‫اٌزيّٛسيخ‬ ‫ثبٌّذسعخ‬ ّٝ‫يغ‬
-.ْ‫ئيشا‬ ٚ ‫إٌٙذ‬ ٚ ‫رشويب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزقٛيش‬ ‫ِذاسط‬ ‫ٚظٙشد‬
-‫اٌزقٛيش‬ ‫فمذ‬ ‫ٚلذ‬‫أثزذاء‬ ُ‫األلبٌي‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ػ‬ ٗ‫ٚعييشر‬ ٝ‫اٌغشث‬ ‫إٌفٛر‬ ‫ٌزضايذ‬ ‫ٔزيدخ‬ ‫اٌّّيض‬ ‫ىبثؼخ‬ ِٝ‫اإلعال‬
.ٜ‫اٌّيالد‬ ‫ػؾش‬ ِٓ‫اٌثب‬ ْ‫اٌمش‬ ِٓ
11
‫اليذويت‬ ‫الطباػت‬
-‫دِبء‬ ِٓ ٗ‫يذي‬ ‫ثشازخ‬ ‫يأخز‬ ْ‫ا‬ ٗ‫اٌفشيغ‬ ‫افييبد‬ ‫ثؼذ‬ ٝ‫اٌجذائ‬ ً‫اٌشخ‬ َ‫لب‬ ْ‫ا‬ ‫ِٕز‬ ‫فىشرٙب‬ ‫خبءد‬ ‫اٌيجبػخ‬
‫اٌزؼبٚيز‬ ‫أٔٛاع‬ ِٓ ‫وٕٛع‬ ٗ‫وٙف‬ ْ‫خذسا‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫يذ‬ ‫خّبعيبد‬ ‫ٚييجغ‬ ٗ‫فشيغز‬
-‫اٌّيش‬ ‫٘يٛي‬ ‫ػٕذ‬ ٓ‫اٌيي‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫لذِي‬ ‫غشط‬ ‫ِالزظزخ‬ ِٓ ‫ًب‬‫ن‬‫اي‬ ‫اٌيجبػخ‬ ‫فىشح‬ ٝ‫اٌجذائ‬ ْ‫اٌفٕب‬ ٝ‫اعزٛز‬ ‫ٚلذ‬
ٖ‫عبػذ‬ ‫ِّب‬.‫اٌيجبػخ‬ ‫لٛاٌت‬ ‫اثزىبس‬ ٍٝ‫ػ‬
: ‫الطباػت‬ ‫أهويت‬
1-‫األسك‬ ‫اليبس‬ ٝ‫ف‬ ‫االفىبس‬ ‫رجبدي‬ ٝ‫ف‬ ‫يغشد‬
2-ٚ ‫اٌخضف‬ ٚ ‫إٌغيح‬ ٝ‫ف‬ َ‫رغزخذ‬ ‫ٚوّب‬ ‫اٌجشيذ‬ ‫ٚىٛاثغ‬ ‫ٚاٌىزبٌٛخبد‬ ‫اٌّسالد‬ ٚ ‫اٌقسف‬ ٝ‫ف‬ َ‫رغزخذ‬
ٕٝ‫اٌقي‬
3-‫ٚازذ‬ ‫ٌؾئ‬ ‫ٔغخخ‬ ِٓ ‫اوثش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌسقٛي‬
: ‫الطباػت‬ ‫اًىاع‬ ‫هي‬ ‫وًذكز‬
‫بالباتيك‬ ‫الطباػت‬ : ً‫ال‬‫أو‬:
-‫اٌؾّغ‬ ِٓ ‫ثييمخ‬ ‫رٍٛيٕخ‬ ‫ِشاد‬ ‫اٌغيش‬ ‫اٌدضء‬ ‫ثزؼييخ‬ ‫ٚرٌه‬ ، ‫إٌّبػخ‬ ‫ٔبزيخ‬ ِٓ ‫اٌيجبػخ‬ ‫فىشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رؼزّذ‬
: ‫الزبط‬ ‫و‬ ‫بالؼقذ‬ ‫الطباػت‬ : ‫ًا‬‫ي‬ً‫ثا‬
-‫عّه‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزٕٛع‬ ٓ‫ٚيّى‬ ٓ‫ِزي‬ ‫ثخيو‬ ‫ٚرشثو‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫أؽىبي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمّبػ‬ ِٓ ‫ليؼخ‬ ‫ريجيك‬ ‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚرٌه‬
‫اٌمّبػ‬ ‫ٚمغ‬ ُ‫يز‬ ُ‫ث‬ ‫اٌؼمذ‬ ‫ٚأؽىبي‬ ‫اٌخيو‬ُ‫فيز‬ ‫اٌقجغخ‬ ٝ‫ف‬
.‫خّيٍخ‬ ‫صخشفيخ‬ ‫ًا‬‫س‬‫اثب‬ ‫فززشن‬ ‫اٌّسدٛثخ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌّيٛيخ‬ ‫اإلخضاء‬ ‫ِبػذا‬ ‫اإلخضاء‬ ‫خّيغ‬ ‫فجغ‬
: ً‫ه‬ ‫الزبط‬ ‫و‬ ‫الؼقذ‬ ‫طزيقت‬
1)ٝ‫اٌي‬
2)‫اٌزدضيغ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزدؼيذ‬
3)‫اٌؼمذ‬ ٚ ‫اٌشثو‬
4)‫اٌغشاخخ‬
5)‫ثبألؽىبي‬ ‫اٌؼمذ‬ ٚ ‫اٌشثو‬
6)‫اٌّؾبثه‬
12
‫الحزيزيت‬ ‫بالشاشت‬ ‫الطباػت‬
-ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬‫اٌّيٍٛة‬ ُ‫اٌزقّي‬ ‫رٕفيز‬ ‫ىشيمٙب‬ ٓ‫ػ‬ ٓ‫يّى‬ ‫ٚعيو‬
‫ٚسٔيؼ‬ ‫ثٛاعيخ‬ ‫ِغبِٙب‬ ِٓ ‫اخضاء‬ ‫عذ‬ ُ‫ٚيز‬ ) ‫خؾت‬ ‫ثشٚاص‬ ( ‫ؽبعيخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫ؽذ‬ ُ‫يز‬ ‫لّبػ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ٝ٘
‫اٌسجش‬ ‫ثّشٚس‬ ‫ٌزغّر‬ ‫ِفزٛزخ‬ ٗ‫ىجبػز‬ ‫اٌّيٍٛة‬ ُ‫اٌزقّي‬ ‫زذٚد‬ ‫اخضاء‬ ‫ٚرزشن‬ ‫اٌدّبٌىخ‬ ٚ‫ا‬ ٛ‫اٌذٚو‬
ٗ‫ىجؼ‬ ‫اٌّغير‬
: ‫ًىػاى‬ ‫يىجذ‬
-: ً‫اآلل‬ ‫الطبغ‬‫ٚيغ‬‫ىجبػزٙب‬ ‫يقؼت‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األؽيبء‬ ٚ ‫األىجبق‬ ٚ ‫اٌقٍت‬ ٚ ‫اٌضخبخبد‬ ‫ىجبػخ‬ ٝ‫ف‬ َ‫زخذ‬
.‫اٌّغير‬ ‫ثبالعٍٛة‬
: ‫اليذوي‬ ‫الطبغ‬
-ْ‫اٌّؼبد‬ ٚ ‫اٌضخبج‬ ٚ ‫اٌجالعزيه‬ ٚ ‫األلّؾخ‬ ٚ ‫اٌٛسق‬ ً‫ِث‬ ‫اٌّغيسخ‬ ‫االؽيبء‬ ‫ىجبػخ‬ ٝ‫ف‬ َ‫ٚيغزخذ‬
: ‫باالستٌسل‬ ‫الطباػت‬
-‫رفشيغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رؼزّذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌيذٚيخ‬ ‫اٌيجبػخ‬ ‫ىشق‬ ٜ‫ازذ‬ ٝ٘‫سليمخ‬ ‫ِبدح‬ ٝ‫ف‬ ‫ىجبػزٙب‬ ‫اٌّشغٛة‬ ‫اٌّغبزبد‬
‫ٚغيشح‬ ‫وبٌٛسق‬ ٌٗ‫ػبص‬
: ‫الزش‬ ‫و‬ ‫البخ‬ ‫طزيقت‬
-ِٓ ‫عير‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٌه‬ ‫ٚغيش‬ ‫اٌّفبرير‬ ٚ ‫اٌٛسق‬ ِٓ ‫ٚلقبفبد‬ ‫ِٚؼذاد‬ ‫ػٕبفش‬ ‫ٚمغ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ٝ٘ٚ
‫سػ‬ ‫أداح‬ َ‫ثبعزخذا‬ ‫ٚفٛلٙب‬ ‫االؽىبي‬ ٖ‫٘ز‬ ‫زٛي‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫سػ‬ ُ‫ث‬ ‫ِؼيٕخ‬ ‫رٛصيؼبد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌمّبػ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٛسق‬
.‫ثغييخ‬
‫طزيقت‬: ‫التفزيغ‬
-.‫رٍٛيٕٙب‬ ‫اٌّشاد‬ ‫اٌّغبزبد‬ ‫رفشيغ‬ ُ‫ٚيز‬ ‫ثالعزيه‬ ‫ِمٜٛ.اٚاٌٛاذ‬ ‫ٚسق‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ‫اٌزقّي‬ ُ‫سع‬ ‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬
) ‫البزوفيلن‬ ( ‫الحساس‬ ‫بالفيلن‬ ‫الطباػت‬ ‫طزيقت‬
‫اٌيجبػخ‬ ٓ‫ثي‬ ‫ردّغ‬ ٝ٘ٚ ‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬ ‫ٌظٙٛس‬ ‫ِٙذد‬ ‫ٚلذ‬ ً‫ٌؤلعزٕغ‬ ‫اٌّخزٍفخ‬ ‫ٌٍيشق‬ ‫ًا‬‫س‬ٛ‫ري‬ ‫رؼزجش‬
.‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬ ٚ ‫ثبٌزفشيغ‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبرتنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبرTeaching Skills
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس
  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادسSADEQ ALSALAMI
 
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستير
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستيرحسين احمد مصطفى- رسالة الماجستير
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستيرHussein Ahmad Mustafa
 
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةنماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةAyman Tobasee
 
تقرير الدورة التكوينية
تقرير الدورة التكوينيةتقرير الدورة التكوينية
تقرير الدورة التكوينيةazyz harmoucche
 
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالعمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالمدرب محمد الملا
 
أطلس التجويد
أطلس التجويدأطلس التجويد
أطلس التجويدborgi1976
 
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطب
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطبنظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطب
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطبOm Muktar
 
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
  الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية    الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية Mamoun Matar
 
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمد
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمددورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمد
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمدsadek younis
 
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعية
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعيةنموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعية
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعيةaymn1424
 
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعالية
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعاليةمقياس ماسلو للطمأنينة الانفعالية
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعاليةrofida217
 
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتاساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتmarianamaya
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءosama hassan
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...José Carlos Cabrera
 

Was ist angesagt? (20)

طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
 
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبرتنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
 
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس
  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس
- كتاب عمارة الأرض في الإسلام تلخيص الفصل السادس
 
برامج رعاية الموهوبين
برامج رعاية الموهوبينبرامج رعاية الموهوبين
برامج رعاية الموهوبين
 
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستير
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستيرحسين احمد مصطفى- رسالة الماجستير
حسين احمد مصطفى- رسالة الماجستير
 
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةنماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
 
الذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعددهالذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعدده
 
تقرير الدورة التكوينية
تقرير الدورة التكوينيةتقرير الدورة التكوينية
تقرير الدورة التكوينية
 
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالعمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
 
أطلس التجويد
أطلس التجويدأطلس التجويد
أطلس التجويد
 
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطب
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطبنظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطب
نظرات في كتاب التصوير الفني في القرآن الكريم لسيد قطب
 
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
  الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية    الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
 
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمد
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمددورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمد
دورة الثقة بالنفس والتعامل مع الذات أ.صهيب أحمد
 
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعية
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعيةنموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعية
نموذج تطبيقي للتدريس بطريقة حل المشكلات بطرق إبداعية
 
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعالية
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعاليةمقياس ماسلو للطمأنينة الانفعالية
مقياس ماسلو للطمأنينة الانفعالية
 
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتاساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
 
مهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعيمهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعي
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
 

Andere mochten auch

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...ملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...ملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 

Andere mochten auch (18)

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية أدبي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان رياضيات للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان فيزياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 

Ähnlich wie موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم الثاني

مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت ssuser2e4a96
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرdoctorshazly
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstypejudaia
 
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحاميناجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامينahmed zean
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقنص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقHayder Hamzoz
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهاso0o0maya
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arRCREEE
 
دليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبدليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبAssaf Alrousan
 
Pasokh fasl 4_sevom
Pasokh fasl 4_sevomPasokh fasl 4_sevom
Pasokh fasl 4_sevomAli Keramat
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010Motafawkeen
 

Ähnlich wie موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم الثاني (20)

برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
 
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
 
الطاقة
الطاقةالطاقة
الطاقة
 
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحاميناجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقنص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
 
صرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كاملصرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كامل
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
 
دليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبدليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوب
 
Pasokh fasl 4_sevom
Pasokh fasl 4_sevomPasokh fasl 4_sevom
Pasokh fasl 4_sevom
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
المراجعة الثانية مرحلة أولى 2010
 

Mehr von ملزمتي

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتي
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتيكتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتي
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتيملزمتي
 

Mehr von ملزمتي (20)

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتي
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتيكتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتي
كتاب براعم اللغة الانجليزية للاطفال - موقع ملزمتي
 

Kürzlich hochgeladen

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 

Kürzlich hochgeladen (8)

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم الثاني

  • 1. 1 : ‫االساسيت‬ ‫األلىاى‬ -: ‫ثالثخ‬ ٝ٘ٚ ‫خّيؼٙب‬ ْ‫األٌٛا‬ ً‫أف‬ ‫األعبعيخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫رؼزجش‬ ‫أزّش‬–‫أصسق‬–ٜ‫اآلخش‬ ْ‫األٌٛا‬ ِٓ ‫اعزٕجبىٙب‬ ٓ‫يّى‬ ‫ال‬ ٗٔ‫أل‬ ‫ثبألعبعيخ‬ ‫ٚعّيذ‬ ‫أففش‬ : ‫الثٌائيت‬ ‫األلىاى‬ -: ‫ثالثخ‬ ٝ٘ٚ ‫ِزغبٚيخ‬ ‫ثٕغت‬ ٓ‫أفٍيي‬ ٓ‫ٌٛٔي‬ ‫ِضخٕب‬ ‫ئرا‬ ‫ػٍيٙب‬ ً‫ٔسق‬ ‫األخنش‬–ٝ‫اٌجٕفغد‬–‫يٕزح‬ ٝ‫اٌثٕبئ‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ِٓ ٖ‫يدبٚس‬ ‫ِب‬ ‫ِغ‬ ٝ‫أعبع‬ ٌْٛ ً‫و‬ ‫يّضج‬ ‫ٚػٕذِب‬ ٌٝ‫اٌجشرمب‬ ‫ِقفش‬ ‫أخنش‬ : ٝ٘ٚ ‫ِزٛعيخ‬ ‫ثٕبئيخ‬ ْ‫أٌٛا‬ ‫عزخ‬–‫ِضسق‬ ‫أخنش‬–‫ِضسق‬ ٝ‫ثٕفغد‬–‫ِسّش‬ ٝ‫ثٕفغد‬– ‫ِسّش‬ ٌٝ‫ثشرمب‬–‫ِقفش‬ ٌٝ‫ثشرمب‬ :)ًً‫اللى‬ ‫التىافق‬ ( ‫الوتىافقت‬ ‫األلىاى‬ -‫األ‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ ُٝ٘‫ثبٌشغ‬ ‫ثبٌٛزذح‬ ‫ٚرزقف‬ ‫ًب‬‫م‬ِّٕ ٚ‫أ‬ ‫ًب‬ٕ‫زغ‬ ٚ‫أ‬ ‫ًا‬‫س‬‫عب‬ ‫ًا‬‫ش‬‫رأثي‬ ‫ٚإٌفظ‬ ٓ‫اٌؼي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رإثش‬ ْ‫ٌٛا‬ "ْ‫األزيب‬ ‫ثؼل‬ ٝ‫ف‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫اٌٛامر‬ ‫األخزالف‬ ِٓ :ًً‫اللى‬ ‫التبايي‬ -‫ردبٚسد‬ ‫ِب‬ ‫ئرا‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫اٌٛامر‬ ‫االخزالف‬ ٛ٘ ْ‫األٌٛا‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫ثبٌزجبي‬ ‫يمقذ‬ :‫الوتكاهلت‬ ‫األلىاى‬ -‫ا‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ‫ِغ‬ ‫اٌّزمبثٍخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ْٝ٘‫األٌٛا‬ ‫دائشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ٝ‫ألعبع‬ ‫األخنش‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ٍٗ‫يمبث‬ ‫األزّش‬ ٌٍْٛ‫فب‬ ٝ‫اٌجٕفغد‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ‫يمبثٍخ‬ ‫األففش‬ ٌٍْٛ‫ٚا‬ ٌٝ‫اٌجشرمب‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٍّٗ‫ٚيى‬ ٍٗ‫يمبث‬ ‫األصسق‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ٚ :‫الوحايذة‬ ‫األلىاى‬ -ٚ ‫األثيل‬ ‫ِضج‬ ِٓ ‫رٕزح‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌؼذيذح‬ ‫اٌشِبديبد‬ ٚ ‫األعٛد‬ ٚ ‫االثيل‬ : ٝ٘ ‫اٌّسبيذح‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌسيبديخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫االعٛد‬ -‫اٌثالثخ‬ ‫األعبعيخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫ِضج‬ ِٓ ‫رٕزح‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ٚاٌشِبديبد‬
  • 2. 2 :‫الحياديت‬ ‫األلىاى‬ ‫خىاص‬ ‫هي‬ -‫اٌٍٛٔيخ‬ ‫اٌذائشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزٛاخذح‬ ‫غيش‬ ‫أٔٙب‬ -‫ٌٙب‬ ٌْٛ ‫ال‬ ‫رؼزجش‬ -‫ِغ‬ ‫رزٛافك‬ ‫دائّب‬‫ٌٛٔيخ‬ ‫ِدّٛػخ‬ ٜ‫أ‬ ‫التكوينات‬ ‫أو‬ ‫التصميمات‬ ‫فى‬ ‫األلوان‬ ‫تنظيم‬ ‫أسش‬ : ‫وتأثيزاتها‬ ‫الباردة‬ ‫و‬ ‫الساخٌت‬ ‫األلىاى‬ -ٌٝ‫اٌجشرمب‬ ٚ ‫األففش‬ ٚ ‫األزّش‬ ّٓ‫رزن‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ْ‫األٌٛا‬ -‫ٌٍذفئ‬ ‫ِقبدس‬ ٝ٘ٚ َ‫اٌذ‬ ٚ ‫إٌبس‬ ْ‫ثأٌٛا‬ ‫رزوشٔب‬ ‫ألٔٙب‬ ‫اٌذافئخ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ْ‫ثبألٌٛا‬ ‫عّيذ‬ ‫ٚلذ‬ ٚ ‫اٌغّبء‬ ٌْٛ ‫ِغ‬ ‫رزفك‬ ‫ألٔٙب‬ ‫ثبٌجبسدح‬ ‫عّيذ‬ ‫ٚلذ‬ ٝ‫اٌجٕفغد‬ ٚ ‫األخنش‬ ٚ ‫األصسق‬ ًّ‫فزؾ‬ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫أِب‬ ‫اٌجشٚدح‬ ‫ِجؼث‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫اٌّبء‬ -‫االزغبط‬ ٝ‫ف‬ ‫ًا‬‫ش‬‫وجي‬ ‫ًا‬‫س‬ٚ‫د‬ ‫رٍؼت‬ ‫أٔٙب‬ ٓ‫اٌزىٛي‬ ٚ‫أ‬ ُ‫اٌزقّي‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ٚ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫ٌؤلٌٛا‬ ‫اٌزأثيشاد‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ ‫اٌقفشاء‬ ٚ ‫اٌسّشاء‬ ْ‫فبألٌٛا‬ ‫ثبٌؼّك‬‫اٌزىٛيٕبد‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزقّيّبد‬ ٝ‫ف‬ ‫دالٌخ‬ ‫ٌٙب‬ ‫عبخٕخ‬ ْ‫وأٌٛا‬ ‫ٚاٌجشرمبٌيخ‬ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ِٓ ‫ًب‬ِ‫رمذ‬ ‫أوثش‬ ٚ ‫اٌّؾب٘ذ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ألشة‬ ‫رظٙش‬ ‫ثأٔٙب‬ -:‫اخزيبس٘ب‬ ٚ‫أ‬ ْ‫األٌٛا‬ َ‫اعزخذا‬ ‫ػٕذ‬ ‫رفيذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعظ‬ ‫ثؼل‬- ِ ‫ِغبزخ‬ ‫أوجش‬ ‫رظٙش‬ ‫أٔٙب‬ ٓ‫اٌزىٛي‬ ٝ‫ف‬ ‫رأثيش٘ب‬ ِٓ ‫اٌذافئخ‬ ْ‫األٌٛا‬ ٝ‫ٚثبل‬ ‫األزّش‬ ٌٍْٛ‫ا‬‫اٌسميميخ‬ ‫ِغبززٙب‬ ٓ ٜ‫اٌجقش‬ ‫االٔزؾبس‬ ‫ففخ‬ ‫ٌٙب‬ ْ‫أ‬ ‫زيث‬ -.‫اٌزمٍـ‬ ‫ففخ‬ ‫ٌٙب‬ ْ‫أ‬ ‫زيث‬ ‫اٌسميميخ‬ ‫ِغبززٙب‬ ِٓ ‫ِغبزخ‬ ً‫أل‬ ‫فزظٙش‬ ‫اٌجبسدح‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫أِب‬
  • 4. 4 ‫الهندسى‬ ‫الرسم‬ -َ‫ٌالخغب‬ ٝٙ‫ف‬ ‫اٌثالثيخ‬ ‫االثؼبد‬ ‫اِب‬ ، ‫فمو‬ ْ‫ثؼذا‬ ‫ٌٙب‬ ‫إٌٙذعيخ‬ َٛ‫اٌشع‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّؼشٚف‬ -‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬ ْٛ‫رى‬ ‫رٌه‬ ً‫رّثي‬ ‫اعبٌيت‬ ْ‫ٚا‬ 1)‫اٌزقغيش‬ 2)‫اٌزىجيش‬ ‫الوسطحت‬ ‫الهٌذسيت‬ ‫الزسىم‬ :‫األضالع‬ ‫هتساوي‬ ‫هثلث‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬ 1-‫ة‬ ‫أ‬ ‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّزغب‬ ‫اٌّثٍث‬ ‫امالع‬ ‫ازذ‬ ُ‫اٌشع‬ ) ‫ة‬ ‫(أ‬ ‫اٌنٍغ‬ ‫ىٛي‬ ‫ثٕفظ‬ ‫اٌفشخبس‬ ‫ٚافزر‬ 2-‫ة‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫لف‬ ُ‫ث‬ ‫ًب‬‫ف‬ٛ‫ل‬ ُ‫اسع‬ ٚ ‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫لف‬ ‫خـ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفزسخ‬ ‫ثٕفظ‬ ٗ‫يميؼ‬ ‫آخش‬ ‫ًب‬‫ع‬ٛ‫ل‬ ُ‫اسع‬ ٚ 3-‫االمالع‬ ٜٚ‫ِزغب‬ ‫ِثٍث‬ ‫يٕزح‬ ‫خـ‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ً‫ف‬ :‫الوثلث‬ ‫لزسن‬ ‫اخزي‬ ‫طزيقت‬ 1-‫دائشح‬ ً‫داخ‬ ‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّغب‬ ‫اٌّثٍث‬ ُ‫اسع‬ ‫ة‬ َ ‫أ‬ ‫ٚليش٘ب‬ َ ‫ِشوض٘ب‬ 2-‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫ثبٌفشخبس‬ ‫أ‬ ‫إٌميخ‬ ‫ػٕذ‬ ‫ٔمف‬ ‫ِسٛس‬ ‫يميغ‬ ‫ؿ‬ َ ‫ط‬ ‫اٌمٛط‬ ُ‫ٚاسع‬ ‫ؿ‬ ‫ط‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌذائشح‬ 3-‫اٌّثٍث‬ ‫يٕزح‬ ‫ة‬ ‫ؿ‬ ، ‫ة‬ ‫ط‬ ، ‫ؿ‬ ‫ط‬ ً‫ف‬ ‫االمالع‬ ٜٚ‫اٌّزغب‬ ‫أ‬‫ب‬ ‫جـ‬
  • 5. 5 :‫الوزبغ‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬ 1-‫خـ‬ َ ‫أ‬ ‫اٌميش‬ ً‫ف‬ ُ‫ث‬ َ ‫ِشوض٘ب‬ ‫دائشح‬ ُ‫اسع‬ ‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬ ‫يميغ‬ ‫ة‬ َ ‫د‬ ‫اٌؼّٛد‬ ‫ػٍيخ‬ ُ‫ٚأل‬ ‫خـ‬ ، ‫أ‬ ، ‫د‬ ، ‫ة‬ ٝ‫ف‬ 2-ً‫رسق‬ ‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫إٌمو‬ ٖ‫٘ز‬ ً‫ف‬ ‫اٌّيٍٛة‬ ‫اٌّشثغ‬ ٍٝ‫ػ‬ : ‫الوٌتظن‬ ‫الوثوي‬ ‫رسن‬ ‫طزيقت‬ 1-‫ٕٔقف‬ ُ‫ث‬ ‫اٌّشثغ‬ ُ‫سع‬ ٝٙ‫ئٔز‬ ‫زيث‬ ‫ٔجذأ‬ ٚ ‫أ‬ َ ‫خـ‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ٚ ‫خـ‬ َ ‫ة‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ‫اٌزٕقيف‬ ‫فيميغ‬ ‫ة‬ َ ‫د‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ٚ ‫د‬ َ ‫أ‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ‫ي‬ ، ‫ؿ‬ ، ‫ػ‬ ، ‫ط‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌذائشح‬ ‫ِسيو‬ 2-ً‫رسق‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ؿ‬ ‫أ‬ ‫ػ‬ ‫خـ‬ ‫ط‬ ‫ة‬ ‫إٌمو‬ ً‫ف‬ ‫اٌّيٍٛة‬ ً‫اٌؾى‬ ٍٝ‫ػ‬ 3-ٓ‫يّى‬ ‫إٌبردخ‬ ‫اٌضاٚيخ‬ ‫رٕقيف‬ ‫ثزىشاس‬ ‫ٚ٘ىزا‬ ّٓ‫اٌّث‬ ‫ِنبػفبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌسقٛي‬16‫مٍغ‬ ،32، ‫مٍغ‬64‫ٚ٘ىزا‬ ‫مٍغ‬ : ‫الوٌظىر‬ ‫الوجسوت‬ ‫الهٌذسيت‬ ‫الزسىم‬ -ٙ‫ػٍي‬ ‫ػثش‬ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌمٛػ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػٍيخ‬ ‫ٚػثش‬ ‫اٌمذِبء‬ ٓ‫اٌّقشيي‬ ‫ػٕذ‬ ٓ‫اٌف‬ ‫٘زا‬ ‫ػشف‬‫اٌّمبثش‬ ٝ‫ف‬ ‫ب‬ -ٝ‫إٌٙذع‬ ‫إٌّظٛس‬ ٛ٘ ‫ِب‬ ‫ٌّؼشفخ‬ ‫رٛمر‬ ْ‫أ‬ ٓ‫يّى‬ ‫سئيغيخ‬ ‫خيٛه‬ ‫فٕٙبن‬ 1-‫اٌذفك‬ ‫خو‬ 2-) ‫اٌجؼيذ‬ ٚ ‫اٌمشيت‬ ( ‫إٌظش‬ ٜٛ‫ِغز‬ 3-ٝ‫اٌزالؽ‬ ‫ٔميخ‬
  • 6. 6 ‫االسالمية‬ ‫الفنية‬ ‫الطرز‬ : ً‫الوولىك‬ ‫الطزاس‬ -( ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ‫يؼزجش‬1251–1511ٝ‫ف‬ ‫االعالِيخ‬ ْٕٛ‫اٌف‬ ‫ربسيخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؼقٛس‬ ٝ٘‫أص‬ ِٓ ) َ.‫ِقش‬ -‫ٚال‬ ‫اٌيشاص‬ ‫٘زا‬ ‫ِٕزدبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفٕيخ‬ ‫اٌثشٚح‬ ‫ىغذ‬ ‫وّب‬ ‫إٌفيغخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫فٕبػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ًب‬ّ‫ػظي‬ ‫االلجبي‬ ْ‫وب‬ ‫فمذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفٕيخ‬ ‫اٌسيبح‬ ‫ئثشاص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫عبػذد‬ ُ٘‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌجالد‬ ‫ؽٍّذ‬ ٝ‫اٌز‬ ٜ‫االلزقبد‬ ‫اٌشخبء‬ ‫ِٛخخ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽه‬ ‫ثب‬ ‫اٌّشفؼخ‬ ‫إٌسبعيخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫ٌقٕبػخ‬ ْ‫وب‬ ‫االػدبة‬ ٚ ‫اٌزمذيش‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ‫رذػ‬ ‫فٛسح‬‫ِٕضٌخ‬ ‫اٌفنخ‬ ٚ ‫ٌز٘ت‬ ٝٙ‫رٕز‬ ‫إٌغخيخ‬ ‫اٌسشٚف‬ ٖ‫٘ز‬ ْ‫عيمب‬ ‫ٚثؼل‬ ‫ٔغخيخ‬ ‫خيٛه‬ ِٓ ‫ػٍيٙب‬ ٚ‫يجذ‬ ‫ثّب‬ ‫رّزبص‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫خبفخ‬ ‫اٌضخبسف‬ ‫ثؼل‬ ‫خبٔت‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫٘زا‬ . ‫اٌسشوخ‬ ِٓ ‫ؽئ‬ ‫ػٍيٙب‬ ‫يظٙش‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫أٚمبع‬ ٝ‫ف‬ ‫دليمخ‬ ‫آدِيخ‬ َٛ‫ثشع‬ ‫اٌّضخشف‬ ‫اٌضخبج‬ ‫فٕبػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؼقش‬ ‫٘زا‬ ٝٔ‫فٕب‬ ‫ٚأثذع‬ ‫اٌّزؼذدح‬ ‫إٌٙذعيخ‬ٝ‫اٌز‬ ‫اٌذليمخ‬ ‫اٌقٕبػبد‬ ِٓٚ ‫اٌّسبسيت‬ ٝ‫ف‬ ًّ‫رغزؼ‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌشخبِيخ‬ ‫اٌفغيفغبء‬ ‫فٕبػخ‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ‫فيٙب‬ ‫ثشع‬ .‫اٌضخشفيخ‬ ‫اٌؼٕبفش‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ ‫ٚفبس‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ٗ‫ث‬ ُ‫ٚأ٘ز‬ ‫إٌغخ‬ ‫اٌخو‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاصد٘ش‬ : ً‫الوغزب‬ ‫الطزاس‬ -‫ل‬ ( ‫اٌيشاص‬ ‫٘زا‬ ‫ٌٕب‬ ‫خٍفٙب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌؼّبئش‬ ‫أثذع‬ ِٓ‫ػؾش‬ ‫اٌشاثغ‬ ْ‫اٌمش‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫يؼٛد‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ثغشٔبىخ‬ )‫اٌسّشاء‬ ‫قش‬ ‫إٌّزدبد‬ ِٓٚ ‫ثبٌّمشٔقبد‬ ‫اٌّضخشفخ‬ ْ‫اٌزيدب‬ ‫راد‬ ٗ‫أػبِذر‬ ‫ٚسؽبلخ‬ ٗ‫ِجبٔي‬ ‫ثدّبي‬ ‫ٚيّزبص‬ ٜ‫اٌّيالد‬ ‫اٌخضف‬ ‫فٕبػخ‬ ‫أِب‬ ‫اٌدٍذيخ‬ ‫اٌزسف‬ ‫ٚفٕبػخ‬ )‫اٌىزت‬ ‫ردٍيذ‬ ( ٝ‫اٌّغشث‬ ‫اٌيشاص‬ ٝ‫ف‬ ‫اصد٘شد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌفٕيخ‬ ٚ ٝ‫اٌّغشث‬ ‫اٌيشاص‬ ٝ‫ف‬ ‫فبصد٘شد‬ٝٔ‫اٌّؼذ‬ ‫اٌجشيك‬ ٜ‫ر‬ ‫اٌخضف‬ ‫ثخبفخ‬
  • 7. 7 ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الهامة‬ ‫االسالمية‬ ‫المدنية‬ ‫و‬ ‫الدينية‬ ‫العمائر‬ ‫بعض‬ : ًً‫الطىلى‬ ‫الجاهغ‬ -ٓ‫ث‬ ‫أزّذ‬ ‫األِيش‬ ٖ‫أٔؾأ‬ ‫اٌّؼّبسيخ‬ ‫ثزفبفيٍٙب‬ ‫اٌّسزفظخ‬ ٚ ‫ثّقش‬ ‫إٌّؾأح‬ ‫اٌدٛاِغ‬ َ‫ألذ‬ ِٓ ‫اٌدبِغ‬ ‫٘زا‬ ( ‫عٕخ‬ ٌْٛٛ‫ى‬265ٕ‫أغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٜٛ‫يسز‬ ‫ِغبزخ‬ ‫اٌّغبخذ‬ ‫أوجش‬ ِٓ )‫٘ـ‬‫اٌضخبسف‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ َ‫ٚألذ‬ ٝ ٗٔ‫ثدذسا‬ ‫يسيو‬ )‫اٌدجغيخ‬ ( ‫اٌدقيخ‬121ٜ‫ٚأخش‬ ‫ٕ٘ذعيخ‬ ‫ثأؽىبي‬ ‫ِفشغخ‬ )‫اٌدجظ‬ ( ‫اٌدـ‬ ِٓ ‫ًب‬‫و‬‫ؽجب‬ .ٝ‫اٌخبسخ‬ ٍُ‫اٌغ‬ ‫راد‬ ٗ‫ثّأرٔز‬ ‫يّزبص‬ ‫ٔجبريخ‬ :‫األسهز‬ ‫الجاهغ‬ -ّٝ‫اٌفبى‬ ‫اٌخٍيفخ‬ ‫اهلل‬ ٓ‫ٌذي‬ ‫اٌّؼض‬ ‫ثأِش‬ ٍٝ‫اٌقم‬ ‫خٛ٘ش‬ ٖ‫أٔؾأ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫ِذيٕخ‬ ٝ‫ف‬ ‫أٔؾئ‬ ‫خبِغ‬ ‫أٚي‬ ٛ٘ (361.‫ِقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ئعالِيخ‬ ‫خبِؼخ‬ َ‫ألذ‬ ٛ٘ٚ )‫٘ـ‬ :‫وأسىارها‬ ‫القاهزة‬ ‫أبىاب‬ -ٝ‫ف‬ ‫اٌجٕبء‬ ‫ٚثذء‬ .ٌٗ ‫ًب‬ٕ‫زق‬ ‫ٌزقيش‬ ‫ثغٛس‬ ‫ئزبىزٙب‬ ‫ثبٌمب٘شح‬ ٌٍٗٛ‫ز‬ ‫ػٕذ‬ ‫اٌمبئذ‬ ‫خٛ٘ش‬ ‫أػّبي‬ ‫ثبوٛسح‬ ‫وبٔذ‬ ( ٕٗ‫ع‬353‫صٚيٍخ‬ ‫ثبة‬ ٚ ‫اٌفزٛذ‬ ٚ ‫إٌقش‬ ‫ثبة‬ ْ‫األ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫أثٛاة‬ ِٓ ‫ثبق‬ .)‫٘ـ‬ ‫وبيواريت‬ ‫وهذرست‬ ‫قبت‬:‫قالووى‬ ‫الوٌصىر‬ ‫اى‬ -( ْٚٚ‫لال‬ ٓ‫اٌذي‬ ‫عيف‬ ‫إٌّقٛس‬ ‫اٌّدّٛػخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثبٔؾبء‬ ‫أِش‬634ٚ ٛ٘ ‫فيٙب‬ ٓ‫ٌيذف‬ ‫اٌمجخ‬ ‫ٚخقـ‬ )‫٘ـ‬ ٝ‫اٌّغزؾف‬ ( ْ‫اٌجيّبسعزب‬ ٚ ٍَٛ‫اٌؼ‬ ‫ِخزٍف‬ ‫ٚرذسيظ‬ ‫اٌذيٕيخ‬ ‫اٌؾؼبئش‬ ‫إللبِخ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫خقـ‬ ‫وّب‬ ٗ‫أعشر‬ ٌّ‫ا‬ ‫أسٚع‬ ِٓ ‫فيٙب‬ ‫اٌّدّٛػخ‬ ٖ‫ٚ٘ز‬ ‫اٌيت‬ ‫ٚدساعخ‬ ‫األِشاك‬ ‫ٌّؼبٌدخ‬ )‫االعالِيخ‬ ‫ٌٍؼّبسح‬ ‫ٕبظش‬ :‫حسي‬ ‫السلطاى‬ ‫هذرست‬ -‫أِش‬ َ‫االعال‬ ٝ‫ف‬ ُ‫ألي‬ ‫ثٕبء‬ ٓ‫أزغ‬ ‫أٔٙب‬ ْٛ‫اٌّإسخ‬ ‫ٚأخّغ‬ ‫االعالِيخ‬ ‫اٌؼّبسح‬ ‫ػدبئت‬ ِٓ ‫اٌّذسعخ‬ ٖ‫٘ز‬ ً‫اٌّذخ‬ ‫اسرفبع‬ ‫يجٍغ‬ ْٚٚ‫لال‬ ٓ‫ث‬ ‫ِسّذ‬ ٓ‫ث‬ ٓ‫زغ‬ ْ‫اٌغٍيب‬ ‫ثأٔؾبئٙب‬31ٚ ً‫اٌّذاخ‬ ُ‫أفخ‬ ِٓ ٛ٘ٚ ‫ِزش‬ .‫أػال٘ب‬
  • 8. 8 : ‫الفىري‬ ‫وكالت‬ -‫رفبفيٍٙب‬ ِٓ ‫ثبٌىثيش‬ ‫اززفظذ‬ ‫أثشيخ‬ ‫ٚوبٌخ‬ ًّ‫أو‬ ‫رؼزجش‬ ‫اٌٛوبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ :‫بالقلؼت‬ ً‫ػل‬ ‫هحوذ‬ ‫هسجذ‬ -ٛ٘ٚ ٝ‫ٚاٌغشث‬ ‫ٌٍقالح‬ ‫اٌّؼذ‬ ٛ٘ٚ ٝ‫اٌؾشل‬ ُ‫ٚاٌمغ‬ ٓ‫لغّي‬ ٌٝ‫ئ‬ ُ‫يٕمغ‬ ‫اٌجٕبء‬ ً‫ِغزيي‬ ‫ِدّٛػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌّغدذ‬ ‫اٌٛمٛء‬ ‫فغميخ‬ ‫رزٛعيخ‬ ٓ‫اٌقس‬ -‫االٌجغز‬ َ‫ثبٌشخب‬ ‫ٚاٌخبسج‬ ً‫اٌذاخ‬ ِٓ ‫اٌّغدذ‬ ْ‫خذسا‬ ‫وغيذ‬‫ٚلذ‬ ‫عٛيف‬ ٕٝ‫ث‬ ‫ِسبخش‬ ِٓ ‫اٌّغزٛسد‬ ‫ش‬ ‫ِز٘جخ‬ ‫ٍِٛٔخ‬ ‫ثٕمٛػ‬ ٍٝ‫ز‬ ‫ثجيبك‬ ً‫اٌذاخ‬ ِٓ ‫اٌشخبِيخ‬ ‫اٌىغٛح‬ ٍٝ‫أػ‬ ‫اٌّغدذ‬ ْ‫خذسا‬ ‫خّيغ‬ ‫وغيذ‬
  • 9. 9 ‫والتصىيز‬ ‫الكتاب‬ ‫فٌىى‬ : ‫الكتاب‬ ‫فٌىى‬ : ‫أوال‬ -ٚ ‫اٌزز٘يت‬ ٚ ‫اٌخو‬ ٝ٘ٚ ً‫اٌدّي‬ ‫اٌىزبة‬ ‫ئخشاج‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫رغ‬ ٝ‫اٌز‬ ٓ‫اٌف‬ ‫فشٚع‬ ٍٝ‫ػ‬ ًّ‫يؾز‬ ٓ‫ف‬ ‫اٌىزبة‬ ٓ‫ف‬ .‫اٌزدٍيذ‬ ٚ ‫اٌزقٛيش‬ ٚ ‫اٌضخشفخ‬ -‫اٌٙٛاِؼ‬ ‫صخشفخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ريٛسد‬ ُ‫ث‬ ‫ثغييخ‬ َٛ‫ثشع‬ ‫أخش٘ب‬ ٚ ‫اٌىزبة‬ ‫ففسبد‬ ٌٝٚ‫ا‬ ‫يزز٘يت‬ ِْٛٛ‫يم‬ ‫وبٔٛا‬ ‫ثب‬ ‫اٌفنخ‬ ٚ ‫اٌز٘ت‬ ْ‫اٌٛا‬ ‫فيٙب‬ ًّ‫ٚاعزؼ‬ ‫ًب‬‫ػ‬ٕٛ‫ر‬ ‫أوثش‬ ‫ثضخبسف‬.ٜ‫األخش‬ ْ‫األٌٛا‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫إلمبفخ‬ -.‫ٚاٌيت‬ ‫اٌزبسيخ‬ ٚ ‫األدة‬ ‫وزت‬ ‫رجؼزٙب‬ ُ‫ث‬ ، ٌٝٚ‫األ‬ ‫اٌؼٕبيخ‬ ‫ٚرز٘يجٙب‬ ‫اٌّقبزف‬ ‫صخشفخ‬ ‫ٚٔبٌذ‬ :‫التجليذ‬ ‫في‬ -.‫اٌفخبِخ‬ ٚ ‫اٌدّبي‬ ٗ‫في‬ ٚ‫ٌزجذ‬ ‫اٌىزبة‬ ‫اٌّقٛسإلخشاج‬ ٚ ‫اٌّز٘ت‬ ًّ‫ٌؼ‬ ً‫ال‬‫اعزىّب‬ ‫اٌّدٍذ‬ ًّ‫ػ‬ ‫يؼزجش‬ -‫اٌنغو‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌدٍذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍضخشفخ‬ ‫ىشق‬ ‫اعزؼٍّذ‬ ‫ٚلذ‬.‫غبئشح‬ ٚ ‫ثبسصح‬ ‫ٚزذاد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍسقٛي‬ -‫اٌضخبسف‬ ِٓ ‫ثؾجىخ‬ ٝ‫رغي‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌّّبٌيه‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚخبفخ‬ ‫اٌزدٍيذ‬ ‫ثقٕبػخ‬ ‫ِقش‬ ‫ٚاِزبصد‬ ٝ‫ف‬ ‫فٛس‬ ‫ٚأسثبع‬ ‫اٌٛعو‬ ٝ‫ف‬ ‫وجيشح‬ ‫ثقٛسح‬ ‫رضخشف‬ ‫اٌدٍٛد‬ ‫ثؼل‬ ‫ٚوبٔذ‬ .‫اٌجذيؼخ‬ ‫إٌجبريخ‬ ٚ ‫إٌٙذعيخ‬ .ْ‫االسوب‬ : ‫التصىيز‬ -ِٝ‫االعال‬ ٓ‫اٌف‬ ‫ِثبٌيخ‬ ٗ‫في‬ ‫يزسمك‬ ِٝ‫االعال‬ ‫فبٌزقٛيش‬ ‫اٌّؼبفش‬ ‫اٌزقٛيش‬ ٓ‫ػ‬ ِٝ‫االعال‬ ‫اٌزقٛيش‬ ‫يخزٍف‬ ‫ٚاألؽدبسٚاٌدجبي‬ ، ُ‫ردغي‬ ‫غيش‬ ِٓ ِٗٛ‫ِشع‬ ‫اٌسيٛأيخ‬ ٚ ‫اآلدِيخ‬ ‫االؽىبي‬ ٚ ‫ِنيئخ‬ ْ‫أٌٛا‬ ‫راد‬ ‫ٚاٌقٛس‬ َ‫اٌؼب‬ ً‫اٌؾى‬ ‫زيث‬ ِٓ ‫ِٚجغيخ‬ ‫ِٕغمخ‬ ‫إٌّبصي‬ ٚ -ٚ ‫إٌٙذعيخ‬ ‫ثبٌضخبسف‬ ‫رضخش‬ ‫ٚٔدذ٘ب‬:‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ ‫ػذيذح‬ ‫ِدبالد‬ ِٝ‫االعال‬ ‫ٚاٌزقٛيش‬ ‫إٌجبريخ‬
  • 10. 11 1-:‫الجذاري‬ ‫التصىيز‬ -. ‫االعالِيخ‬ ‫اٌؼقٛس‬ ‫خّيغ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌسّبِبد‬ ‫اٌمقٛس‬ ٓ‫رضي‬ ‫اٌدذاسيخ‬ ‫اٌقٛس‬ ‫وبٔذ‬ -‫رؼزجش‬ ‫ٚثزٌه‬ ٝ‫اٌيجيؼ‬ ‫اٌّظٙش‬ ً‫رّثي‬ ٗ‫دل‬ ‫يشاع‬ ٌُ ْ‫اٌفٕب‬ ْ‫أ‬ ‫ٔدذ‬ ‫االعالِيخ‬ ‫اٌدذاسيخ‬ ‫اٌقٛس‬ ‫خّيغ‬ ٝ‫ٚف‬ ‫اوث‬ ‫ًب‬‫ي‬‫صخشف‬ ‫فٛس‬‫ٔؾؼش‬ ‫إٌٙنخ‬ ‫ػقش‬ ٝ‫ف‬ ‫أٚسٚثب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسبئيخ‬ ‫ثبٌقٛس‬ ‫لٛسٔذ‬ ‫رٛميسيخ.ٚئرا‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ش‬ ‫وأٔٙب‬ ٚ‫رجذ‬ ‫زيث‬ ‫ٌآلؽىبي‬ ٝ‫اٌيجيؼ‬ ‫ثبٌّظٙش‬ ُ‫يٙز‬ ْ‫اٌفٕب‬ ْ‫وب‬ ‫إٌٙنخ‬ ‫ػقش‬ ٝ‫فف‬ ٓ‫االعٍٛثي‬ ‫ثفبسق‬ .‫اٌيجيؼخ‬ ِٓ ‫أزضػذ‬ :‫الجذاريت‬ ‫الصىر‬ ‫أهثلت‬ ‫وهي‬ -‫اٌؾب‬ ‫ثبديخ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػّش‬ ‫لقش‬ ٝ‫ٚف‬ ، ‫اٌفبىّيخ‬ ‫اٌمب٘شح‬ ‫زّبِبد‬ ٝ‫ف‬ٖ‫ثٕب‬ ٜ‫اٌز‬ ٝ‫اٌغشث‬ ‫اٌخيش‬ ‫لقش‬ ٝ‫ٚف‬ ، َ ٝ‫ف‬ ٓ‫االدِيي‬ ‫االؽىبي‬ ‫رٕبٌٚذ‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫ِٛمٛػبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫رؼجش‬ ‫اٌقٛس‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ٚوبٔذ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫ػجذ‬ ٓ‫ث‬ َ‫٘ؾب‬ ‫ثذيؼخ‬ ‫صخشفيخ‬ ‫رىٛيٕبد‬ 2-:‫الفسيفساء‬ ‫صىر‬ -‫ٌّذيٕخ‬ ‫اٌيجيؼيخ‬ ‫إٌّبظش‬ ً‫رّث‬ ‫اٌفغيفغبء‬ ‫فٛس‬ ِٓ ‫ِدّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثذِؾك‬ ِٜٛ‫اال‬ ‫اٌّغدذ‬ ٝ‫ف‬ ‫ػثش‬ ‫دِؾك‬ -ْ‫ا‬ ‫ٌٚٛزظ‬‫اٌسيٛأيخ‬ ٚ ‫االدِيخ‬ ‫االؽىبي‬ ِٓ ‫خبٌيخ‬ ‫اٌقٛس‬ -‫عبىؼخ‬ ْ‫اٌٛا‬ ٚ ‫ثغيو‬ ٝ‫صخشف‬ ‫ثأعٍٛة‬ ‫ِٕفزح‬ ٝٔ‫اٌّجب‬ ٚ ‫ٚاالؽدبس‬ 3-:‫الوخطىطاث‬ ‫تصىيز‬ -‫اٌّدّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚييٍك‬ ‫ػؾش‬ ٜ‫ٚاٌسبد‬ ‫ٚاٌؼبؽش‬ ‫اٌزبعغ‬ ْ‫اٌمش‬ ِٓ ‫اٌّخيٛىبد‬ ‫ثزقٛيش‬ ‫اٌؼٕبيخ‬ ‫ثذأد‬ ّ‫ثد‬ ‫اٌقٛس‬ ‫ٚرّزبص‬ ‫ثغذاد‬ ‫ِذسعخ‬ ‫اٌفزشح‬ ٖ‫٘ز‬ ٝ‫ف‬ ‫أزدذ‬ ٝ‫اٌز‬‫ٚاعزؼّبي‬ ْ‫ٚاألٌٛا‬ ‫اٌخيٛه‬ ‫رٛصيغ‬ ‫بٌٙب‬ ‫االؽخبؿ‬ ‫سؤٚط‬ ‫فٛق‬ ‫اٌّغزذيشح‬ ‫اٌٙبالد‬ ً‫ِث‬ ‫ِؼيٕخ‬ ‫ػٕبفش‬ -ٖ‫فٛس٘ز‬ ‫ٚرٕغت‬ ‫ػؾش‬ ‫اٌشاثغ‬ ْ‫اٌمش‬ ‫أٚاخش‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّخيٛىبد‬ ‫رقٛيش‬ ٓ‫ف‬ ‫ٚاصد٘ش‬‫ِب‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌّشزٍخ‬ . ‫اٌزيّٛسيخ‬ ‫ثبٌّذسعخ‬ ّٝ‫يغ‬ -.ْ‫ئيشا‬ ٚ ‫إٌٙذ‬ ٚ ‫رشويب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزقٛيش‬ ‫ِذاسط‬ ‫ٚظٙشد‬ -‫اٌزقٛيش‬ ‫فمذ‬ ‫ٚلذ‬‫أثزذاء‬ ُ‫األلبٌي‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ػ‬ ٗ‫ٚعييشر‬ ٝ‫اٌغشث‬ ‫إٌفٛر‬ ‫ٌزضايذ‬ ‫ٔزيدخ‬ ‫اٌّّيض‬ ‫ىبثؼخ‬ ِٝ‫اإلعال‬ .ٜ‫اٌّيالد‬ ‫ػؾش‬ ِٓ‫اٌثب‬ ْ‫اٌمش‬ ِٓ
  • 11. 11 ‫اليذويت‬ ‫الطباػت‬ -‫دِبء‬ ِٓ ٗ‫يذي‬ ‫ثشازخ‬ ‫يأخز‬ ْ‫ا‬ ٗ‫اٌفشيغ‬ ‫افييبد‬ ‫ثؼذ‬ ٝ‫اٌجذائ‬ ً‫اٌشخ‬ َ‫لب‬ ْ‫ا‬ ‫ِٕز‬ ‫فىشرٙب‬ ‫خبءد‬ ‫اٌيجبػخ‬ ‫اٌزؼبٚيز‬ ‫أٔٛاع‬ ِٓ ‫وٕٛع‬ ٗ‫وٙف‬ ْ‫خذسا‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫يذ‬ ‫خّبعيبد‬ ‫ٚييجغ‬ ٗ‫فشيغز‬ -‫اٌّيش‬ ‫٘يٛي‬ ‫ػٕذ‬ ٓ‫اٌيي‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫لذِي‬ ‫غشط‬ ‫ِالزظزخ‬ ِٓ ‫ًب‬‫ن‬‫اي‬ ‫اٌيجبػخ‬ ‫فىشح‬ ٝ‫اٌجذائ‬ ْ‫اٌفٕب‬ ٝ‫اعزٛز‬ ‫ٚلذ‬ ٖ‫عبػذ‬ ‫ِّب‬.‫اٌيجبػخ‬ ‫لٛاٌت‬ ‫اثزىبس‬ ٍٝ‫ػ‬ : ‫الطباػت‬ ‫أهويت‬ 1-‫األسك‬ ‫اليبس‬ ٝ‫ف‬ ‫االفىبس‬ ‫رجبدي‬ ٝ‫ف‬ ‫يغشد‬ 2-ٚ ‫اٌخضف‬ ٚ ‫إٌغيح‬ ٝ‫ف‬ َ‫رغزخذ‬ ‫ٚوّب‬ ‫اٌجشيذ‬ ‫ٚىٛاثغ‬ ‫ٚاٌىزبٌٛخبد‬ ‫اٌّسالد‬ ٚ ‫اٌقسف‬ ٝ‫ف‬ َ‫رغزخذ‬ ٕٝ‫اٌقي‬ 3-‫ٚازذ‬ ‫ٌؾئ‬ ‫ٔغخخ‬ ِٓ ‫اوثش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌسقٛي‬ : ‫الطباػت‬ ‫اًىاع‬ ‫هي‬ ‫وًذكز‬ ‫بالباتيك‬ ‫الطباػت‬ : ً‫ال‬‫أو‬: -‫اٌؾّغ‬ ِٓ ‫ثييمخ‬ ‫رٍٛيٕخ‬ ‫ِشاد‬ ‫اٌغيش‬ ‫اٌدضء‬ ‫ثزؼييخ‬ ‫ٚرٌه‬ ، ‫إٌّبػخ‬ ‫ٔبزيخ‬ ِٓ ‫اٌيجبػخ‬ ‫فىشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رؼزّذ‬ : ‫الزبط‬ ‫و‬ ‫بالؼقذ‬ ‫الطباػت‬ : ‫ًا‬‫ي‬ً‫ثا‬ -‫عّه‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزٕٛع‬ ٓ‫ٚيّى‬ ٓ‫ِزي‬ ‫ثخيو‬ ‫ٚرشثو‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫أؽىبي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمّبػ‬ ِٓ ‫ليؼخ‬ ‫ريجيك‬ ‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚرٌه‬ ‫اٌمّبػ‬ ‫ٚمغ‬ ُ‫يز‬ ُ‫ث‬ ‫اٌؼمذ‬ ‫ٚأؽىبي‬ ‫اٌخيو‬ُ‫فيز‬ ‫اٌقجغخ‬ ٝ‫ف‬ .‫خّيٍخ‬ ‫صخشفيخ‬ ‫ًا‬‫س‬‫اثب‬ ‫فززشن‬ ‫اٌّسدٛثخ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌّيٛيخ‬ ‫اإلخضاء‬ ‫ِبػذا‬ ‫اإلخضاء‬ ‫خّيغ‬ ‫فجغ‬ : ً‫ه‬ ‫الزبط‬ ‫و‬ ‫الؼقذ‬ ‫طزيقت‬ 1)ٝ‫اٌي‬ 2)‫اٌزدضيغ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزدؼيذ‬ 3)‫اٌؼمذ‬ ٚ ‫اٌشثو‬ 4)‫اٌغشاخخ‬ 5)‫ثبألؽىبي‬ ‫اٌؼمذ‬ ٚ ‫اٌشثو‬ 6)‫اٌّؾبثه‬
  • 12. 12 ‫الحزيزيت‬ ‫بالشاشت‬ ‫الطباػت‬ -ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬‫اٌّيٍٛة‬ ُ‫اٌزقّي‬ ‫رٕفيز‬ ‫ىشيمٙب‬ ٓ‫ػ‬ ٓ‫يّى‬ ‫ٚعيو‬ ‫ٚسٔيؼ‬ ‫ثٛاعيخ‬ ‫ِغبِٙب‬ ِٓ ‫اخضاء‬ ‫عذ‬ ُ‫ٚيز‬ ) ‫خؾت‬ ‫ثشٚاص‬ ( ‫ؽبعيخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫ؽذ‬ ُ‫يز‬ ‫لّبػ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ٝ٘ ‫اٌسجش‬ ‫ثّشٚس‬ ‫ٌزغّر‬ ‫ِفزٛزخ‬ ٗ‫ىجبػز‬ ‫اٌّيٍٛة‬ ُ‫اٌزقّي‬ ‫زذٚد‬ ‫اخضاء‬ ‫ٚرزشن‬ ‫اٌدّبٌىخ‬ ٚ‫ا‬ ٛ‫اٌذٚو‬ ٗ‫ىجؼ‬ ‫اٌّغير‬ : ‫ًىػاى‬ ‫يىجذ‬ -: ً‫اآلل‬ ‫الطبغ‬‫ٚيغ‬‫ىجبػزٙب‬ ‫يقؼت‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األؽيبء‬ ٚ ‫األىجبق‬ ٚ ‫اٌقٍت‬ ٚ ‫اٌضخبخبد‬ ‫ىجبػخ‬ ٝ‫ف‬ َ‫زخذ‬ .‫اٌّغير‬ ‫ثبالعٍٛة‬ : ‫اليذوي‬ ‫الطبغ‬ -ْ‫اٌّؼبد‬ ٚ ‫اٌضخبج‬ ٚ ‫اٌجالعزيه‬ ٚ ‫األلّؾخ‬ ٚ ‫اٌٛسق‬ ً‫ِث‬ ‫اٌّغيسخ‬ ‫االؽيبء‬ ‫ىجبػخ‬ ٝ‫ف‬ َ‫ٚيغزخذ‬ : ‫باالستٌسل‬ ‫الطباػت‬ -‫رفشيغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رؼزّذ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌيذٚيخ‬ ‫اٌيجبػخ‬ ‫ىشق‬ ٜ‫ازذ‬ ٝ٘‫سليمخ‬ ‫ِبدح‬ ٝ‫ف‬ ‫ىجبػزٙب‬ ‫اٌّشغٛة‬ ‫اٌّغبزبد‬ ‫ٚغيشح‬ ‫وبٌٛسق‬ ٌٗ‫ػبص‬ : ‫الزش‬ ‫و‬ ‫البخ‬ ‫طزيقت‬ -ِٓ ‫عير‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رٌه‬ ‫ٚغيش‬ ‫اٌّفبرير‬ ٚ ‫اٌٛسق‬ ِٓ ‫ٚلقبفبد‬ ‫ِٚؼذاد‬ ‫ػٕبفش‬ ‫ٚمغ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ػجبسح‬ ٝ٘ٚ ‫سػ‬ ‫أداح‬ َ‫ثبعزخذا‬ ‫ٚفٛلٙب‬ ‫االؽىبي‬ ٖ‫٘ز‬ ‫زٛي‬ ْ‫األٌٛا‬ ‫سػ‬ ُ‫ث‬ ‫ِؼيٕخ‬ ‫رٛصيؼبد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌمّبػ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٛسق‬ .‫ثغييخ‬ ‫طزيقت‬: ‫التفزيغ‬ -.‫رٍٛيٕٙب‬ ‫اٌّشاد‬ ‫اٌّغبزبد‬ ‫رفشيغ‬ ُ‫ٚيز‬ ‫ثالعزيه‬ ‫ِمٜٛ.اٚاٌٛاذ‬ ‫ٚسق‬ ٍٝ‫ػ‬ ُ‫اٌزقّي‬ ُ‫سع‬ ‫ىشيك‬ ٓ‫ػ‬ ) ‫البزوفيلن‬ ( ‫الحساس‬ ‫بالفيلن‬ ‫الطباػت‬ ‫طزيقت‬ ‫اٌيجبػخ‬ ٓ‫ثي‬ ‫ردّغ‬ ٝ٘ٚ ‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬ ‫ٌظٙٛس‬ ‫ِٙذد‬ ‫ٚلذ‬ ً‫ٌؤلعزٕغ‬ ‫اٌّخزٍفخ‬ ‫ٌٍيشق‬ ‫ًا‬‫س‬ٛ‫ري‬ ‫رؼزجش‬ .‫اٌسشيشيخ‬ ‫اٌؾبؽخ‬ ٚ ‫ثبٌزفشيغ‬