موقع ملزمتي مراجعة علوم للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني

1. ‫الدورية‬ ‫احلركة‬ : ‫األوىل‬ ‫الوحدة‬
‫االهتزازية‬ ‫الحركة‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬
‫س‬1:: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬
1‫االهتزازية‬ ‫الحركة‬ ):
‫علعى‬ ‫حركتعب‬ ‫تتكعرر‬ ‫بحيعت‬ ‫سعكونب‬ ‫موضع‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يحدثها‬ ‫التى‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬
. ‫متساوية‬ ‫زمنية‬ ‫فترات‬
2‫االهتزازة‬ ‫سعة‬ ):
‫الجس‬ ‫يصنعها‬ ‫إزاحة‬ ‫أقصى‬. ‫سكونب‬ ‫موض‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫المهتز‬ ‫م‬
3: ‫الكاملة‬ ‫االهتزازة‬ )
‫متتعاليتين‬ ‫مرتين‬ ‫حركتب‬ ‫مسار‬ ‫فى‬ ‫ما‬ ‫بنقطة‬ ‫يمر‬ ‫عندما‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يصنعها‬ ‫التى‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬
. ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬
4‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ):. ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬ ‫لعمل‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬
5‫التردد‬ ):‫ا‬ ‫يصنعها‬ ‫التى‬ ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬. ‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫المهتز‬ ‫لجسم‬
‫س‬2: ‫يأتى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ :
1-‫التردد‬×= ‫الدورى‬ ‫الزمن‬1‫؟‬
. ‫الدورى‬ ‫للزمن‬ ‫الضربى‬ ‫المعكوس‬ ‫يساوى‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫ألن‬
2-‫؟‬ ‫تردده‬ ‫بزيادة‬ ‫المهتز‬ ‫للجسم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫يقل‬
. ‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫وتردد‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ألن‬
3-‫الكاملة‬ ‫االهتزازة‬ ‫تتضمن‬4‫؟‬ ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬
‫حركتعب‬ ‫مسعار‬ ‫فعى‬ ‫ما‬ ‫بنقطة‬ ‫يمر‬ ‫فإنب‬ ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬ ‫لعمل‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يتحرك‬ ‫عندما‬ ‫ألنب‬
‫بذلك‬ ‫يحدت‬ ‫فإنب‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫متتاليتين‬ ‫مرتين‬۴. ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬
‫ب‬‫أ‬‫ح‬‫أ‬‫ب‬ 

2. 4-‫؟‬ ‫الميكروويف‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫معدنية‬ ‫أوانى‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬
‫عة‬‫ع‬‫المعدني‬ ‫عى‬‫ع‬‫األوان‬ ‫ألن‬‫عد‬‫ع‬‫تولي‬ ‫عدم‬‫ع‬‫ع‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫علدى‬‫ع‬‫ي‬ ‫عا‬‫ع‬‫مم‬ ‫ع‬‫ع‬‫الميكرووي‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬ ‫عس‬‫ع‬‫عك‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عل‬‫ع‬‫تعم‬
. ‫الطعام‬ ‫طهى‬ ‫سرعة‬ ‫تسبب‬ ‫والتى‬ ‫حرارية‬ ‫طاقة‬
: ‫هامـة‬ ‫مسـائل‬
1‫بن‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫بز‬‫ب‬‫مهت‬ ‫بم‬‫ب‬‫لجس‬ ‫بردد‬‫ب‬‫والت‬ ‫بدورى‬‫ب‬‫ال‬ ‫بزمن‬‫ب‬‫ال‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ )151‫بف‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ب‬‫خ‬ ‫بة‬‫ب‬‫كامل‬ ‫بزازه‬‫ب‬‫اهت‬
. ‫دقيقة‬
: ‫الحــل‬
= ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
۱
۲
×۶6=۳6‫ثانية‬
= ‫التردد‬
‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬
‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
=
۱۵6
۳6
=۵‫هرتز‬
= ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
۱
۵
. ‫ت‬
2‫هو‬ ‫مهتز‬ ‫لجسم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫ان‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ )1,5. ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫ث‬
: ‫الحل‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۵
=۲‫هرتز‬
3. ‫البندول‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫المقابل‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ )
‫الحل‬
‫ا‬ ‫الزمن‬‫اهتزازه‬ ‫زمن‬ = ‫لدورى‬×۴
=6,۵×۴=۲‫ت‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
۲
‫هرتز‬
1,5‫ث‬

3. 4: ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ )
-= ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬۲‫م‬
-)‫(د‬ = ‫الكاملة‬ ‫االهتزازه‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذى‬ ‫الرمز‬
‫الدورى؟‬ ‫الزمن‬ ‫احسب‬
‫الحل‬
= ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
‫بالكاملة‬ ‫االهتزاز‬‫ات‬ ‫عدد‬
=
6٥۴
۲
=6,۲‫ت‬
: ‫التردد‬ ‫احسا‬= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۲
=۵‫هرتز‬
(5‫المقابل‬ ‫البيانى‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ )
‫والتردد‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫بين‬ ‫قة‬ ‫الع‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫األشكال‬ ‫أى‬
)‫(أ‬)‫(ب‬
‫الحل‬:‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫الدورى‬ ‫والزمن‬ ‫التردد‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ألن‬ )‫(أ‬ ‫الشكل‬
(6‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ )
: ‫الحـل‬
‫الدورى‬ ‫الزمن‬=
۱
۲
‫اهتزازه‬ ‫زمن‬×۲
=6,۲×۲=6,۴‫ت‬
‫التردد‬=
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۴
‫هرتز‬
‫أ‬
2‫م‬
1,4
‫ثانية‬
‫ء‬‫ا‬
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
‫التردد‬ ‫التردد‬
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
1,2‫ث‬

4. (7‫تردده‬ ‫مهتز‬ ‫لجسم‬ ‫دقيقة‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ )2. ‫هرتز‬
: ‫الحل‬
‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬=۱×۶6=۶6‫ثانية‬
‫ا‬‫لتردد‬=
‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬
‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
۲=
‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬
۶6
‫االهتزازات‬ ‫عدد‬=۲×۶6=۱۲6‫اهتزازه‬
(8‫مهتز‬ ‫جسم‬ ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫زمن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )1,1. ‫الجسم‬ ‫هذا‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫ث‬
: ‫الحـل‬
‫االهتزازة‬ ‫سعة‬ ‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬×۴=6,۱×۴=6,۴‫ت‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۴
=۲,۵‫هرتز‬
(9‫اجا‬ ‫ثم‬ ‫الشكل‬ ‫ادرس‬ )
‫عة‬‫ع‬‫الحرك‬ ‫عيو‬‫ع‬‫توض‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫دم‬ ‫عت‬‫ع‬‫ويس‬ )‫عيط‬‫ع‬‫بس‬ ‫عدول‬‫ع‬‫(بن‬ ‫عو‬‫ع‬‫يوض‬ ‫عل‬‫ع‬‫المقاب‬ ‫عكل‬‫ع‬‫الش‬
‫االهتزازية‬
)‫و‬ ، ‫(ب‬ ‫الموض‬ ‫عند‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫سرعة‬ ‫أقل‬
)‫(أ‬ ‫الموض‬ ‫عند‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫سرعة‬ ‫واكبر‬
‫تستغرق‬ ‫أ‬ ‫إلى‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬۲‫تردده‬ ‫يكون‬ ‫فكم‬ ‫ثانية‬
: ‫الحـل‬
‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
۱
۴
‫اهتزازه‬×۴=۲×۴=8‫ت‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
8
‫هرتز‬
‫ا‬
‫أ‬
‫ج‬

5. (11‫زمن‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ )
۱
۲
‫هو‬ ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬1/5‫التبى‬ ‫الكاملبة‬ ‫االهتبزازات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ ‫ثانية‬
‫ل‬ ‫خ‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫هذا‬ ‫يحدثها‬5. ‫ثوانى‬
: ‫الحل‬
‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
۱
۲
‫اهتزازه‬×2
=۱/۵×۲=6,۴‫ت‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۴
=۲,۵‫هرتز‬
‫التردد‬ = ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬×‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
=۲,۵×۵=۱۲,۵‫اهتزازه‬

6. ‫املوجيه‬ ‫احلركة‬ : ‫الثانى‬ ‫الدرس‬
(1: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ )
1-: ‫الموجه‬
‫عطر‬‫ع‬‫اض‬ ‫عى‬‫ع‬‫ه‬‫عاه‬‫ع‬‫اتج‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عة‬‫ع‬‫الطاق‬ ‫عل‬‫ع‬‫بنق‬ ‫عوم‬‫ع‬‫ويق‬ ‫عة‬‫ع‬‫معين‬ ‫عرعة‬‫ع‬‫وس‬ ‫عاه‬‫ع‬‫اتج‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عل‬‫ع‬‫ينتق‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫اب‬
. ‫انتشارها‬
2-: ‫الموجية‬ ‫الحركة‬
. ‫معين‬ ‫اتجاه‬ ‫وفى‬ ‫ما‬ ‫لحظب‬ ‫فى‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫اهتزاز‬ ‫عن‬ ‫الناشئة‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬
3-: ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫خط‬. ‫الوسط‬ ‫الل‬ ‫الموجب‬ ‫فيب‬ ‫تتقدم‬ ‫الذى‬ ‫االتجاه‬ ‫هو‬
4-: ‫المستعرضة‬ ‫الموجه‬
. ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيب‬ ‫تهتز‬ ‫الذى‬ ‫االضطراب‬ ‫هى‬
6-‫القمة‬:. ‫المستعرضة‬ ‫الموجب‬ ‫فى‬ ‫االتزان‬ ‫لموض‬ ‫نقطة‬ ‫أعلى‬
7-‫القاع‬:. ‫المستعرضة‬ ‫الموجب‬ ‫فى‬ ‫االتزان‬ ‫لموض‬ ‫نقطة‬ ‫أقل‬
8-‫التضاغط‬:. ‫الطولية‬ ‫الموجب‬ ‫وضغط‬ ‫كثافة‬ ‫فيها‬ ‫ترتف‬ ‫التى‬ ‫المنطقة‬
9-‫التخل‬‫خل‬:. ‫الطولية‬ ‫الموجب‬ ‫وضغط‬ ‫كثافة‬ ‫فيها‬ ‫تقل‬ ‫التى‬ ‫المنطقة‬
11-: ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬
. ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫ويمكنها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫وجود‬ ‫النتشارها‬ ‫يلزم‬ ‫ال‬ ‫أمواو‬
11-: ‫الميكانيكيببة‬ ‫الموجببات‬‫يمكنهععا‬ ‫وال‬ ‫مععادى‬ ‫وسععط‬ ‫وجععود‬ ‫النتشععارها‬ ‫يلععزم‬ ‫أمععواو‬ ‫هععى‬
. ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬
12-‫طول‬: ‫الطولية‬ ‫الموجه‬. ‫متتالين‬ ‫لين‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫أو‬ ‫تضاغطين‬ ‫مركزى‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هى‬
13-‫المستعرضة‬ ‫الموجه‬ ‫طول‬:. ‫متتالين‬ ‫قاعين‬ ‫أو‬ ‫متتاليتين‬ ‫قمتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هى‬
14-: ‫الموجه‬ ‫سعة‬. ‫سكونها‬ ‫موض‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫المادى‬ ‫الوسط‬ ‫جزيئات‬ ‫إليها‬ ‫تصل‬ ‫ازاحة‬ ‫أقصى‬
15-‫الموجه‬ ‫سرعة‬:‫ا‬ ‫المسافة‬. ‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫الموجب‬ ‫تقطعها‬ ‫لتى‬

7. (2: ‫يأتى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ )
1. ‫طوليه‬ ‫ميكانيكية‬ ‫أمواج‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫أمواج‬ ‫تعتبر‬ )
-.‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫يمكنها‬ ‫وال‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ألنها‬ ‫ميكانيكية‬
-. ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬ ‫ألنها‬ ‫طولية‬
2‫تع‬ ). ‫مستعرضه‬ ‫كهرومغناطيسية‬ ‫أمواج‬ ‫الضوء‬ ‫أمواج‬ ‫تبر‬
-. ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫وتنتشر‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ال‬ ‫ألنها‬ ‫كهرومغناطيسية‬
-‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬ ‫ألنها‬ ‫مستعرضة‬.
3‫فى‬ ‫حدوثهما‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الرعد‬ ‫وت‬ ‫يسم‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫البرق‬ ‫نرى‬ ). ‫واحد‬ ‫وقت‬
‫انتشعار‬ ‫وسعرعة‬ ‫ميكانيكيعة‬ ‫موجعات‬ ‫الصعوت‬ ‫بينمعا‬ ‫كهرومغناطيسية‬ ‫موجات‬ ‫الضوء‬ ‫ألن‬
. ‫الميكانيكية‬ ‫األمواو‬ ‫سرعة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اكبر‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬
4. ‫الشمسية‬ ‫االنفجارات‬ ‫وت‬ ‫سماع‬ ‫عدم‬ )
‫االنت‬ ‫يمكنهعا‬ ‫وال‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ميكانيكية‬ ‫موجات‬ ‫الصوت‬ ‫ألن‬‫شعار‬
. ‫الفراغ‬ ‫فى‬
5. ‫سرعتها‬ ‫وثبوت‬ ‫للضعف‬ ‫الموجه‬ ‫تردد‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫ف‬ ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ‫يقل‬ )
. ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫يتناسب‬ ‫التردد‬ ‫ألن‬
6. ‫مستعرضة‬ ‫موجات‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬ )
‫عها‬‫ع‬‫بعض‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عد‬‫ع‬‫تتعام‬ ‫عزة‬‫ع‬‫مهت‬ ‫عية‬‫ع‬‫مغناطيس‬ ‫عاالت‬‫ع‬‫ومج‬ ‫عة‬‫ع‬‫كهربي‬ ‫عاالت‬‫ع‬‫مج‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عون‬‫ع‬‫تتك‬ ‫عا‬‫ع‬‫ألنه‬
‫ومتع‬ ‫البعض‬. ‫انتشارها‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ‫امدة‬
7. ‫منه‬ ً‫ا‬‫قريب‬ ‫وتى‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫وض‬ ‫عند‬ ‫زجاجى‬ ‫كوا‬ ‫تحطم‬ )
‫للجسم‬ ‫الطبيعى‬ ‫التردد‬ ‫توافق‬ ‫من‬ ‫تنتج‬ ‫والتى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫الرنين‬ ‫ظاهرة‬ ‫حدوت‬ ‫بسبب‬
‫ععة‬‫ع‬‫س‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عادة‬‫ع‬‫زي‬ ‫عبب‬‫ع‬‫فيس‬ ‫عب‬‫ع‬‫من‬ ‫عب‬‫ع‬‫القري‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عردد‬‫ع‬‫ت‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ )‫عب‬‫ع‬‫جزيئات‬ ‫عة‬‫ع‬‫حرك‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عاتج‬‫ع‬‫(الن‬
‫فيت‬ ‫الجسم‬ ‫لهذا‬ ‫الميكانيكية‬ ‫االهتزازه‬. ‫حطم‬

8. : ‫مسائل‬
(1: ‫احسا‬ ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ )
-)‫متتالين‬ ‫قاعين‬ ‫أو‬ ‫متتاليتين‬ ‫قميتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هو‬ ( ‫الموجى‬ ‫الطول‬
= ‫أى‬۴÷۲=۲‫م‬
-)‫التردد‬ ‫ثم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫أوال‬ ‫(احسب‬ ‫التردد‬
‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
۱
۲
‫اهتزازه‬×2
=6,۲×۲=6,۴‫ثانية‬
= ‫التردد‬
۱
‫الدورى‬ ‫الزم‬‫ن‬
=
۱
6٥۴
=۲,۵‫هرتز‬
-)‫(ت‬ ‫التردد‬ = )‫(ع‬ ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬×)‫(ل‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬
=۲,۵×۲=۵‫ت‬ / ‫م‬
(2‫ترددهبا‬ ‫موجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬ ‫احسا‬ )2‫والرابب‬ ‫الثبانى‬ ‫التضباغط‬ ‫ببين‬ ‫والمسبافة‬ ‫هرتبز‬
‫لها‬11. ‫متر‬
: ‫الحـل‬
= ‫ل‬۱6÷۲=۵‫متر‬
‫ت‬ = ‫ع‬×= ‫ل‬۲×۵=۱6‫ت‬ /‫م‬
(3). ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬ ‫احسا‬ ‫الرسم‬ ‫من‬
‫الطول‬ ‫حساا‬ ‫يلزم‬ ‫السرعة‬ ‫لحساا‬
. ‫والتردد‬ ‫الموجى‬
: ‫الحـل‬
= ‫الموجى‬ ‫الطول‬
۱
۲
‫الموجى‬ ‫الطول‬×۲=۳6×۲=۶6‫سم‬
= ‫بالمتر‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬۶6÷۱66=6,۶‫م‬
1,2‫ث‬
31‫سم‬

9. = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬
۱
۲
‫الدورى‬ ‫الزمن‬×2
=6,۲×۲=6,۴‫ت‬
‫التردد‬=
۱
‫الدورى‬ ‫الزمن‬
=
۱
6٥۴
=۲,۵‫هرتز‬
‫ت‬ = ‫ع‬×= ‫ل‬6,۶×۲,۵=۱,۵‫ت‬ / ‫م‬
(4‫مسبافة‬ ‫تنتشبر‬ ‫وتية‬ ‫موجة‬ )51‫ل‬ ‫خب‬ ‫متبر‬11‫كبان‬ ‫إذا‬ ‫الموجبه‬ ‫تبردد‬ ‫احسبا‬ ‫ثبوانى‬
‫الموجى‬ ‫طولها‬1,1. ‫متر‬
: ‫الحـل‬
= ‫ع‬÷‫ز‬=۵6÷۱6=۵‫ت‬ /‫م‬
‫ع‬ = ‫ت‬÷‫ل‬=۵÷6,۱=۵6‫هيرتز‬
‫األمو‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ *: ‫المستعرضة‬ ‫واألمواج‬ ‫الطولية‬ ‫اج‬
‫المقارنة‬ ‫وجه‬‫الطولية‬ ‫األمواج‬‫المستعرضة‬ ‫األمواج‬
‫اهتزاز‬ ‫اتجاه‬
‫الوسط‬ ‫دقائق‬
‫نفعس‬ ‫فعى‬ ‫الوسعط‬ ‫دقعائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬
‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬
‫عا‬‫ع‬‫عمودي‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عائق‬‫ع‬‫دق‬ ‫عا‬‫ع‬‫فيه‬ ‫عز‬‫ع‬‫تهت‬
‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬
‫التكوين‬‫الت‬ ‫ل‬ ‫وت‬ ‫تضاغطات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫قمم‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫وقيعان‬
‫الموجى‬ ‫الطول‬
‫عاغطين‬‫ع‬‫تض‬ ‫عزى‬‫ع‬‫مرك‬ ‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عافة‬‫ع‬‫المس‬
‫لعععععين‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مركعععععزى‬ ‫أو‬ ‫متتعععععالين‬
‫متتالين‬
‫أو‬ ‫ععاليتين‬‫ع‬‫متت‬ ‫ععين‬‫ع‬‫قمت‬ ‫ععين‬‫ع‬‫ب‬ ‫ععافة‬‫ع‬‫المس‬
‫متتالين‬ ‫قاعين‬
‫أمثلة‬‫الصوت‬ ‫أمواو‬‫الماء‬ ‫وأمواو‬ ‫الضوء‬ ‫أمواو‬

10. : ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫واألمواج‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األمواج‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ *
‫الميكانيكية‬ ‫األمواج‬‫األمواج‬‫الكهرومغناطيسية‬
‫وال‬ ‫عارها‬‫ع‬‫نتش‬ ‫عادى‬‫ع‬‫م‬ ‫عط‬‫ع‬‫لوس‬ ‫عاو‬‫ع‬‫تحت‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬
‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫يمكنها‬
‫ععط‬‫ع‬‫وس‬ ‫ععود‬‫ع‬‫وج‬ ‫نتشعععارها‬ ‫ععاو‬‫ع‬‫تحت‬ ‫ال‬ ‫ععواو‬‫ع‬‫أم‬
. ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫األنتشار‬ ‫ويمكنها‬ ‫مادى‬
‫ومستعرضة‬ ‫طولية‬ ‫أمواو‬ ‫تكون‬ ‫قد‬‫مستعرضة‬ ‫أمواو‬ ‫جميعها‬
‫عععععات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫عععععن‬‫ع‬‫م‬ ‫عععععر‬‫ع‬‫بكثي‬ ‫عععععل‬‫ع‬‫أق‬ ‫عععععرعتها‬‫ع‬‫س‬
‫الكهرومغناطيسية‬
‫عال‬ ‫عدرة‬‫ع‬‫ق‬ ‫عا‬‫ع‬‫له‬‫عراغ‬‫ع‬‫الف‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عار‬‫ع‬‫االنتش‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عب‬‫ع‬‫ي‬
‫تساوى‬ ‫بسرعة‬۳×8
۱6‫ت‬ /‫م‬
‫ببال‬‫ب‬‫مث‬‫ععواو‬‫ع‬‫وأم‬ ‫ععة‬‫ع‬‫الطولي‬ ‫ععوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫ععواو‬‫ع‬‫أم‬ :
. ‫المستعرضة‬ ‫الماء‬
‫مثال‬. ‫الراديو‬ ‫وأمواو‬ ‫الضوء‬ ‫أمواو‬ :

11. ‫والضوء‬ ‫الصوت‬ : ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
‫وتية‬ ‫ال‬ ‫الموجات‬ ‫ائص‬ ‫خ‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬
(1: ‫يأتـى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ )
1-‫وت‬ ‫ال‬:‫يلث‬ ‫ارجى‬ ‫ملثر‬ ‫هو‬. ‫بالسم‬ ‫حساس‬ ‫ا‬ ‫ويسبب‬ ‫األذن‬ ‫على‬ ‫ر‬
2-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫درجة‬
. ‫والغلظة‬ ‫الحده‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬ ‫بين‬ ‫األذن‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬
3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬:. ‫والضع‬ ‫القوة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬ ‫األذن‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬
4-: ‫نقطة‬ ‫عند‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬
‫وح‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫الساقطة‬ ‫الطاقة‬ ‫كمية‬ ‫هى‬. ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫النقطة‬ ‫بذلك‬ ‫المحيطة‬ ‫المساحات‬ ‫دة‬
5-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫نوع‬‫مصعدرها‬ ‫طبيععة‬ ‫حيعت‬ ‫معن‬ ‫األصعوات‬ ‫األذن‬ ‫بهعا‬ ‫تميعز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬
. ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
6-: ‫التوافقية‬ ‫النغمات‬‫وأقعل‬ ‫الدرجعة‬ ‫فعى‬ ‫منهعا‬ ‫أعلعى‬ ‫وتكعون‬ ‫األساسعية‬ ‫تصاحب‬ ‫نغمات‬ ‫هى‬
‫األذن‬ ‫عل‬‫ع‬‫وتجع‬ ‫عدة‬‫ع‬‫الش‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫منه‬‫عو‬‫ع‬‫ل‬ ‫عى‬‫ع‬‫حت‬ ‫عدرها‬‫ع‬‫مص‬ ‫عة‬‫ع‬‫طبيع‬ ‫عت‬‫ع‬‫حي‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عوات‬‫ع‬‫األص‬ ‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عز‬‫ع‬‫تمي‬
. ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬
7-: ‫بمعية‬‫ب‬‫الس‬ ‫بواج‬‫ب‬‫األم‬‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫تردده‬ ‫عراو‬‫ع‬‫يت‬ ‫عوتية‬‫ع‬‫ص‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬ ‫عى‬‫ع‬‫ه‬۲6‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عز‬‫ع‬‫هيرت‬۲6‫عو‬‫ع‬‫كيل‬
. ‫األدميب‬ ‫األذن‬ ‫وتدركها‬ ‫هيرتز‬
8-: ‫السمعية‬ ‫دون‬ ‫األمواج‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫ترددها‬ ‫صوتيب‬ ‫أمواو‬ ‫هى‬۲6. ‫األدمية‬ ‫األذن‬ ‫تدركها‬ ‫وال‬ ‫هيرتز‬
9-: ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫األمواج‬
‫عن‬ ‫ترددها‬ ‫يزيد‬ ‫صوتيب‬ ‫أمواو‬ ‫هى‬۲6‫تدر‬ ‫وال‬ ‫هيرتز‬ ‫كيلو‬‫ك‬. ‫األدمية‬ ‫األذن‬ ‫ها‬
11-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫العكسى‬ ‫التربي‬ ‫قانون‬
‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫بعدها‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫تتناسب‬ ‫ما‬ ‫نقطة‬ ‫عند‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬. ‫الصوت‬

12. (2‫؟‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫ائص‬ ‫خ‬ ‫عليها‬ ‫يتوقف‬ ‫التى‬ ‫العوامل‬ ‫اذكر‬ )
1-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫درجة‬
‫والعكعس‬ ‫حعاد‬ ‫الصعوت‬ ‫ويصعبو‬ ‫درجتعب‬ ‫تعزداد‬ ‫الصوت‬ ‫تردد‬ ‫زاد‬ ‫(كلما‬ ‫التردد‬ ‫على‬ ‫تتوق‬
)‫غليظ‬ ‫ويصبو‬ ‫درجتب‬ ‫تقل‬ ‫الصوت‬ ‫تردد‬ ‫يقل‬ ‫عندما‬
2-: ‫على‬ ‫تتوقف‬ : ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬
‫(تت‬ ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ )‫أ‬)‫المسافة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫ناسب‬
)‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫طردي‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تتناسب‬ ‫الصوت‬ ‫لمصدر‬ ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ )‫ب‬
)‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ )‫و‬
‫الص‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫الوسط‬ ‫كقافة‬ ‫بزيادة‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫الوسط‬ ‫كثافة‬ )‫د‬)‫وت‬
)‫صحيو‬ ‫والعكس‬ ‫الريا‬ ‫اتجاه‬ ‫تفس‬ ‫فى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫الريا‬ ‫اتجاه‬ )‫هـ‬
3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫نوع‬:. ‫التوافقية‬ ‫النغمات‬ ‫على‬ ‫الصوت‬ ‫نوع‬ ‫يتوق‬
(3‫تفسر‬ ‫بم‬ )
1. ‫المختلفة‬ ‫وات‬ ‫األ‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫تستطي‬ )
‫الص‬ ‫مصدر‬ ‫ونوع‬ ‫والشدة‬ ‫الدرجة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫األصوات‬ ‫تال‬ ‫ال‬. ‫وت‬
2. ‫غليظ‬ ‫الرجل‬ ‫وت‬ ‫بينما‬ ‫حاد‬ ‫المرأة‬ ‫وت‬ )
. ‫فض‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫صوت‬ ‫تردد‬ ‫بينما‬ ‫عالى‬ ‫المرأة‬ ‫صوت‬ ‫تردد‬ ‫ألن‬
3. ‫دره‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫بعدنا‬ ‫كلما‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫تضعف‬ )
. ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫تتناسب‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫ألن‬
4‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫مسة‬ ‫م‬ ‫عند‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫تزداد‬ ). ‫رنان‬ ‫لجسم‬ ‫وت‬
. ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫لزيادة‬
5. ‫خشبية‬ ‫ناديق‬ ‫على‬ ‫الموسيقية‬ ‫اآلالت‬ ‫فى‬ ‫األوتار‬ ‫تثبت‬ )
‫عطو‬‫ع‬‫الس‬ ‫عاحة‬‫ع‬‫مس‬ ‫عزداد‬‫ع‬‫فت‬ ‫عار‬‫ع‬‫األوت‬ ‫عاهتزاز‬‫ع‬‫ب‬ ‫يهتعز‬ ‫عواء‬‫ع‬‫ه‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫لها‬ ‫عدا‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫وم‬ ‫عناديق‬‫ع‬‫الص‬ ‫هعذه‬ ‫ألن‬
. ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫فيزداد‬ ‫المهتز‬

13. 6‫ال‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫الموسيقية‬ ‫النغمات‬ ‫سماع‬ ‫عند‬ ‫األذن‬ ‫ترتاح‬ ). ‫ضوضاء‬
‫ترتعا‬ ‫ال‬ ‫منعتظم‬ ‫غيعر‬ ‫تعردد‬ ‫لهعا‬ ‫الضوضعاء‬ ‫بينمعا‬ ‫منعتظم‬ ‫تعردد‬ ‫لهعا‬ ‫الموسيقية‬ ‫النغمات‬ ‫ألن‬
. ‫لسماعها‬ ‫األذن‬
7. ‫السطح‬ ‫عند‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫يكون‬ ‫جبل‬ ‫قمة‬ ‫على‬ ‫نارى‬ ‫عيار‬ ‫وت‬ ‫شدة‬ )
‫بزيعادة‬ ‫تعزداد‬ ‫الصعوت‬ ‫وشعدة‬ ‫السعطو‬ ‫عنعد‬ ‫كثافتعب‬ ‫معن‬ ‫أقل‬ ‫الجبل‬ ‫قمة‬ ‫عند‬ ‫الهواء‬ ‫كثافة‬ ‫ألن‬
‫الوس‬ ‫كثافة‬. ‫الصوت‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫ط‬
8. ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫غاز‬ ‫فى‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ )
‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫عزداد‬‫ع‬‫ي‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫وش‬ ‫عون‬‫ع‬‫الكرب‬ ‫عيد‬‫ع‬‫اكس‬ ‫عانى‬‫ع‬‫ث‬ ‫عاز‬‫ع‬‫غ‬ ‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عل‬‫ع‬‫أق‬ ‫عواء‬‫ع‬‫اله‬ ‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫ألن‬
. ‫الوسط‬
9. ‫مختلفة‬ ‫موسيقية‬ ‫آالت‬ ‫من‬ ‫ادره‬ ‫ال‬ ‫النغمات‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫تستطي‬ )
‫عع‬‫ع‬‫ف‬ ‫تالفهععا‬ ‫أل‬‫ععين‬‫ع‬‫ب‬ ‫تميععز‬ ‫األذن‬ ‫ععل‬‫ع‬‫وتجع‬ ‫األساسععية‬ ‫ععة‬‫ع‬‫للنغم‬ ‫المصععاحبة‬ ‫ععة‬‫ع‬‫التوافقي‬ ‫النغمععات‬ ‫ى‬
. ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫مصدرها‬ ‫طبيعة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬
11. ‫اللبن‬ ‫تعقيم‬ ‫فى‬ ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫الموجات‬ ‫استخدام‬ )
.‫الفيروسات‬ ‫بعض‬ ‫نشاط‬ ‫ووق‬ ‫البكتيريا‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫فى‬ ‫فائقة‬ ‫قدرة‬ ‫لها‬ ‫ألن‬
11. ‫وت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫بم‬ ‫المحيطة‬ ‫االتجاهات‬ ‫جمي‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫يسم‬ )
‫الت‬ ‫ل‬ ‫والعت‬ ‫التضعاغطات‬ ‫معن‬ ‫كعرات‬ ‫هيئعة‬ ‫علعى‬ ‫الماديعة‬ ‫االوساط‬ ‫فى‬ ‫ينتسر‬ ‫الصوت‬ ‫ألن‬
. ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫مركزها‬
(4: ‫اآلتية‬ ‫الحاالت‬ ‫فى‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ )
1-. ‫رنان‬ ‫ندوق‬ ‫ل‬ ‫رنانة‬ ‫شوكه‬ ‫مسة‬ ‫م‬
‫الصعوت‬ ‫شعدة‬ ‫يزداد‬‫ألن‬‫الشعوكة‬ ‫اهتعزاز‬ ‫عنعد‬‫معن‬ ‫بعب‬ ‫ومعا‬ ‫الرنعان‬ ‫الصعندوق‬ ‫يهتعز‬ ‫الرنانعة‬
. ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫فيزداد‬ ‫هواء‬

14. 2. ‫الضعف‬ ‫إلى‬ ‫والمستم‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ )
‫ع‬‫ع‬‫الرب‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ش‬ ‫عل‬‫ع‬‫يق‬‫ألن‬‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عافة‬‫ع‬‫المس‬ ‫ع‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ً‫ا‬‫عي‬‫ع‬‫عكس‬ ‫عب‬‫ع‬‫تتناس‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ش‬
. ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬
3‫لمسافة‬ ‫مشدود‬ ‫وتر‬ ‫جذا‬ )3‫و‬ ‫مره‬ ‫سم‬6‫م‬ ‫سم‬. ‫حاله‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫يهتز‬ ‫وتركه‬ ‫أخرى‬ ‫ره‬
‫األولى‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫شدتب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫الثانية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬‫ألن‬‫يتناسعب‬ ‫الصعوت‬ ‫شدة‬
. ‫الصوت‬ ‫لمصدر‬ ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫طردي‬
4. ‫فيها‬ ‫التروس‬ ‫ألحد‬ ‫مرنه‬ ‫فيحه‬ ‫مسة‬ ‫م‬ ‫عند‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ ‫دوران‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ )
‫الصوت‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫تردد‬ ‫يزداد‬‫ألن‬‫سعرعة‬ ‫زاد‬ ‫كلمعا‬ ‫الصعوت‬ ‫درجعة‬ ‫يزداد‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ ‫فى‬
. ‫الترس‬ ‫أسنان‬ ‫عدد‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫العجلب‬ ‫دوران‬
5. ‫به‬ ‫لة‬ ‫مت‬ ‫هواء‬ ‫مخلخلة‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬ ‫زجاجى‬ ‫ناقوس‬ ‫داخل‬ ‫منبه‬ ‫وت‬ ‫ل‬ )
‫عواء‬‫ع‬‫اله‬ ‫عروو‬‫ع‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ً‫ا‬‫عدريجي‬‫ع‬‫ت‬ ‫عب‬‫ع‬‫المنب‬ ‫عوت‬‫ع‬‫ص‬ ‫عع‬‫ع‬‫يض‬‫ألن‬‫عروو‬‫ع‬ ‫و‬ ‫عة‬‫ع‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫الم‬ ‫عغيل‬‫ع‬‫تش‬ ‫عاء‬‫ع‬‫أثن‬
‫عل‬ ‫يتوق‬ ‫الصوت‬ ‫وشدة‬ ‫كثافتب‬ ‫تقل‬ ‫الهواء‬. ‫الصوت‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫الوسط‬ ‫كثافة‬ ‫ى‬
(5: ‫من‬ ً ‫ك‬ ‫أهمية‬ ‫اذكر‬ )
1‫الرنانة‬ ‫ناديق‬ ‫ال‬ ):. ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫بذلك‬ ‫فيزداد‬ ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬
2: ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫الموجات‬ ). ‫والحالب‬ ‫الكلى‬ ‫حصوات‬ ‫تفتيت‬ )‫أ‬
‫الذكر‬ ‫عند‬ ‫البروستاتا‬ ‫غدة‬ ‫م‬ ‫تض‬ ‫يص‬ ‫تش‬ )‫ب‬
‫ع‬ ‫الكش‬ )‫و‬‫السرطانية‬ ‫األورام‬ ‫ن‬
. ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫تعقييم‬ )‫ء‬
3: ‫التوافقيه‬ ‫النغمات‬ )
. ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫المصدر‬ ‫فى‬ ‫تلفة‬ ‫الم‬ ‫األصوات‬ ‫بين‬ ‫تميز‬ ‫األذن‬ ‫تجعل‬

15. : ‫متنوعة‬ ‫مسائل‬
1‫المسبتخدم‬ ‫التبرس‬ ‫اسبنان‬ ‫عبدد‬ ‫كبان‬ ‫إذا‬ ‫سبافار‬ ‫عجلبة‬ ‫مبن‬ ‫بادر‬ ‫ال‬ ‫بوت‬ ‫ال‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ )
111‫عن‬ ً‫ا‬‫سن‬‫بسرعة‬ ‫العجلة‬ ‫ادارة‬ ‫د‬611. ‫الدقيقة‬ ‫فى‬ ‫دوره‬
: ‫اإلجابة‬
= ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬۱×۶6=۶6‫ثانية‬
= ‫التردد‬
‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫االسنان‬ ‫عدد‬
‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
=
۶66 ۱66
۶6
=۱666‫هيرتز‬
2‫بسبرعة‬ ‫سبافار‬ ‫عجلبة‬ ‫تبدور‬ ‫عنبدما‬ ‫البذى‬ ‫التبرس‬ ‫اسبنان‬ ‫عبدد‬ ‫يكبون‬ ‫كم‬ )251‫فبى‬ ‫دوره‬
‫ي‬ ‫الدقيقة‬‫تردده‬ ‫وت‬ ‫در‬511. ‫هيرتز‬
: ‫اإلجابة‬
= ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬۱×۶6=۶6‫ثانية‬
= ‫االسنان‬ ‫عدد‬
‫الزمن‬ ‫التردد‬
‫الدورات‬ ‫عدد‬
=
۶6 ۵66
۲۵6
=۱۲6ً‫ا‬‫سن‬
3‫ترددها‬ ‫نغمة‬ ‫در‬ ‫ت‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ )311‫عبدد‬ ‫لتبرس‬ ‫مرنبه‬ ‫بفيحة‬ ‫مسبة‬ ‫م‬ ‫عنبد‬ ‫هيرتبز‬
‫أسنانه‬121‫التى‬ ‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ . ً‫ا‬‫سن‬. ‫دقيقة‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫العجلة‬ ‫بها‬ ‫دارت‬
: ‫اإلجابة‬
= ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬
۱
۲
×۶6=۳6‫ثانية‬
= ‫الدورات‬ ‫عدد‬
‫الزمن‬ ‫التردد‬
‫األسنان‬ ‫عدد‬
=
۳6 ۳66
۱۲6
=5۵‫دورة‬
: ‫القياس‬ ‫وحدات‬ ‫تذكر‬
‫الكمية‬‫التردد‬‫الموجى‬ ‫الطول‬‫الموجه‬ ‫سرعة‬‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬‫الضوضاء‬ ‫شدة‬
‫القياس‬ ‫وحدة‬‫الهيرت‬‫ز‬‫المتر‬‫ثانية‬ /‫متر‬‫م‬ / ‫وات‬۲
‫الديسيبل‬

16. ‫الثانى‬ ‫الدرس‬
‫الصوتية‬ ‫املوجات‬ ‫انعكاس‬
(1: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ )
1-: ‫بوت‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫باس‬‫ب‬‫انعك‬‫عطو‬‫ع‬‫س‬ ‫عل‬‫ع‬‫تقاب‬ ‫عدما‬‫ع‬‫عن‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عس‬‫ع‬‫نف‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عوتية‬‫ع‬‫الص‬ ‫عات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫عداد‬‫ع‬‫ارت‬ ‫عو‬‫ع‬‫ه‬
. ‫عاكس‬
2-‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬:. ‫انعكاسب‬ ‫نتيجة‬ ‫األصلى‬ ‫الصوت‬ ‫سماع‬ ‫تكرار‬ ‫هو‬
3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫تركيز‬:‫ت‬ ‫هو‬. ‫مقعر‬ ‫سطو‬ ‫على‬ ‫انعكاسب‬ ‫عند‬ ‫نقطة‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫جم‬
(2: ‫يأتـى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ )
1. ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ينعكس‬ ُ‫ا‬‫عمودي‬ ‫الساقط‬ ‫وتى‬ ‫ال‬ ‫الشعاع‬ )
. ‫صفر‬ ‫تساوى‬ ‫االنعكاس‬ ‫زاوية‬ ‫تساوى‬ ‫السقوط‬ ‫زاوية‬ ‫ألن‬
2‫عبن‬ ‫العباكس‬ ‫والسبطح‬ ‫بوت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تقل‬ ‫أال‬ ‫يجا‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫لحدوث‬ )
17. ‫متر‬
‫تكون‬ ‫حتى‬‫ععن‬ ‫تقعل‬ ‫ال‬ ‫وصعداه‬ ‫األصعلى‬ ‫الصعوت‬ ‫سعماع‬ ‫بعين‬ ‫تمضعى‬ ‫التعى‬ ‫الزمنيعة‬ ‫الفتعرة‬
6,۱‫بصعوت‬ ‫االنسعان‬ ‫أذن‬ ‫احسعاس‬ ‫ألن‬ ‫(وذلعك‬ ‫الصعوتين‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫فتستطي‬ ‫ثانية‬
‫لمدة‬ ‫انقطاعب‬ ‫بعد‬ ‫يستمر‬ ‫ما‬6,۱)‫ثانية‬
3. ‫الشكل‬ ‫مقعرة‬ ‫وأسقف‬ ‫بجدران‬ ‫الكبرى‬ ‫والقاعات‬ ‫العبادة‬ ‫دور‬ ‫تزود‬ )
‫عليها‬ ‫ينعكس‬ ‫حتى‬. ‫الصوت‬ ‫وضو‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫معينة‬ ‫نقاط‬ ‫فى‬ ‫ويتركز‬ ‫الصوت‬
4. ‫ومقعرة‬ ‫كبيرة‬ ‫الفنك‬ ‫ثعلا‬ ‫أذن‬ )
‫سعمعيب‬ ‫قعدره‬ ‫لعب‬ ‫لعذلك‬ ‫الصوت‬ ‫وضو‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫األذن‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫األصوات‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫لتعمل‬
. ‫عاليب‬

17. 5. ُ ‫لي‬ ‫فرائسه‬ ‫طياد‬ ‫أ‬ ‫الخفاش‬ ‫يستطي‬ )
‫تعنعكس‬ ‫ععالى‬ ‫تعردد‬ ‫ذات‬ ‫سعمعيب‬ ‫فعوق‬ ‫موجعات‬ ‫يصعدر‬ ‫ألنب‬‫تحديعد‬ ‫يسعتطي‬ ‫الفعرائس‬ ‫علعى‬
. ‫الفريسب‬ ‫موق‬
6. ‫المحيطات‬ ‫قاع‬ ‫فى‬ ‫العوائق‬ ‫تجنا‬ ‫الدولفين‬ ‫يستطي‬ )
‫إليعب‬ ‫ارتدادها‬ ‫وعند‬ ‫األسطو‬ ‫على‬ ‫تنعكس‬ ‫عالى‬ ‫تردد‬ ‫ذات‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫يصدر‬ ‫ألنب‬
. ‫بها‬ ‫االصطدام‬ ‫فيتفادى‬ ‫العوائق‬ ‫هذه‬ ‫موق‬ ‫تحديد‬ ‫يستطي‬
(3: ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫اذكر‬ )
1‫ال‬ ‫الشروط‬ ): ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫لسماع‬ ‫زمة‬
. ‫الجبال‬ ‫أو‬ ‫الحوائط‬ ‫مثل‬ ‫متس‬ ‫كبير‬ ‫عاكس‬ ‫سطو‬ ‫وجود‬ )‫أ‬
‫عن‬ ‫العاكس‬ ‫والسطو‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تقل‬ ‫أال‬ )‫ب‬۱5. ‫متر‬
2: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫االنعكاس‬ ‫قوانين‬ )
-‫االنعكاس‬ ‫زاوية‬ = ‫السقوط‬ ‫زاوية‬ : ‫األول‬ ‫القانون‬
-‫السا‬ ‫الصوتى‬ ‫الشعاع‬ : ‫الثانى‬ ‫القانون‬‫معن‬ ‫المقعام‬ ‫والعمود‬ ‫المنعكس‬ ‫الصوتى‬ ‫والشعاع‬ ‫قط‬
‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عود‬‫ع‬‫عم‬ ‫عد‬‫ع‬‫واح‬ ‫عى‬‫ع‬‫أفق‬ ‫عتوى‬‫ع‬‫مس‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫جميعه‬ ‫ع‬‫ع‬‫تق‬ ‫عاكس‬‫ع‬‫الع‬ ‫عطو‬‫ع‬‫الس‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عفوط‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬‫نقط‬
. ‫العاكس‬ ‫السطو‬
3: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫ل‬ ‫الحياتية‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬ )
. ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫سرعة‬ ‫تعيين‬ )‫أ‬
. ‫األسماك‬ ‫أسراب‬ ‫تجم‬ ‫ومناطق‬ ‫البحار‬ ‫أعماق‬ ‫تقدير‬ )‫ب‬
‫ا‬ )‫و‬. ‫الصناعة‬ ‫عيوب‬ ‫عن‬ ‫لكش‬
‫الصوت‬ ‫تركيز‬ )‫ء‬
. ‫الطبية‬ ‫الفحوصات‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ )‫هـ‬

18. (4: ‫من‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬ ‫األساس‬ ‫ما‬ )
1. ‫قباا‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫العبادة‬ ‫دور‬ ‫وجدران‬ ‫اسطح‬ ‫بناء‬ )
‫فعى‬ ‫تتجمع‬ ‫والتعى‬ ‫المقععرة‬ ‫األسعطو‬ ‫علعى‬ ‫الصوتيب‬ ‫الموجات‬ ‫انعكاس‬ ‫هو‬ ‫العلمى‬ ‫األساس‬ : ‫و‬
‫ببلرة‬ ‫تعر‬ ‫نقطة‬. ‫الصوت‬ ‫ووضو‬ ‫تركيز‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫السطو‬
2: ‫الجنين‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ )
‫عدرجات‬‫ع‬‫ب‬ ‫عة‬‫ع‬‫تلف‬ ‫الم‬ ‫عم‬‫ع‬‫الجس‬ ‫عزاء‬‫ع‬‫أج‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عنعكس‬‫ع‬‫ت‬ ‫عى‬‫ع‬‫الت‬ ‫عمعية‬‫ع‬‫الس‬ ‫عوق‬‫ع‬‫ف‬ ‫عات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫دام‬ ‫عت‬‫ع‬‫باس‬ : ‫و‬
. ‫الصحية‬ ‫وحالتب‬ ‫الجنين‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫استقبالها‬ ‫عند‬ ‫لذلك‬ ‫تلفة‬ ‫وم‬ ‫متفاوتب‬
(5‫األجهزة‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫الكبرى‬ ‫يد‬ ‫ال‬ ‫سفن‬ ‫فى‬ ‫لوحظ‬ )‫والهيدروفون‬ ‫السونار‬ ‫مثل‬
-‫ب‬‫ب‬‫تجم‬ ‫باكن‬‫ب‬‫أم‬ ‫بى‬‫ب‬‫عل‬ ‫برف‬‫ب‬‫التع‬ ‫بى‬‫ب‬‫ف‬ ‫بتخدامها‬‫ب‬‫اس‬ ‫بن‬‫ب‬‫يمك‬ ‫بف‬‫ب‬‫وكي‬ ‫بزة‬‫ب‬‫األجه‬ ‫بذه‬‫ب‬‫ه‬ ‫بة‬‫ب‬‫وظيف‬ ‫بر‬‫ب‬‫اذك‬
‫؟‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫األسماك‬
: ‫و‬‫السونار‬ ‫وظيفة‬. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫بإتجاه‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫يصدر‬ :
‫الهيدروفون‬ ‫وظيفة‬. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫عن‬ ‫ارتدادها‬ ‫بعد‬ ‫المنعكسة‬ ‫الموجات‬ ‫يستقبل‬ :
‫يم‬: ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫أماكن‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫كن‬
۱-. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫بإتجاه‬ ‫معينة‬ ‫بسرعة‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫باصدار‬
۲-. ‫انعكاسها‬ ‫بعد‬ ‫األمواو‬ ‫هذه‬ ‫واستقبال‬ ‫إرسال‬ ‫بين‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫حساب‬
۳-= ‫الرياضية‬ ‫بالعالقة‬ ‫األسماك‬ ‫بعد‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬
‫ز‬ ‫ع‬
۲
: ‫متنوعة‬ ‫مسائل‬
1‫سرعة‬ ‫احسا‬ )‫على‬ ‫المحيط‬ ‫قاع‬ ‫إلى‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫دار‬ ‫إ‬ ‫أثناء‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬
‫بعد‬1511‫ل‬ ‫خ‬ ‫انعكاسها‬ ‫بعد‬ ‫ترتد‬ ‫عندما‬ ‫متر‬8‫؟‬ ‫ثوانى‬
: ‫الحـل‬
= ‫ع‬
۲
‫ز‬
= ‫ع‬
۱۵66 ۲
8
=۳5۵‫ت‬ /‫م‬

19. 2‫المباء‬ ‫إلبى‬ ‫سبمعية‬ ‫فبوق‬ ‫موجبات‬ ‫بدرت‬ ‫فأ‬ ‫المباء‬ ‫سبطح‬ ‫تحبت‬ ‫ه‬ ‫غوا‬ ‫د‬ ‫تر‬ ‫سفينة‬ )
‫برعة‬‫ب‬‫بس‬11211‫بتق‬‫ب‬‫فأس‬ ‫ث‬ /‫م‬‫بى‬‫ب‬‫مض‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫بها‬‫ب‬‫انعكاس‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫بلت‬11‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ ‫بوانى‬‫ب‬‫ث‬
‫؟‬ ‫السفينة‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫الغوا‬
: ‫الحـل‬
=
‫ز‬ ‫ع‬
۲
=
۱6 ۱۱۲66
۲
=۵۶666‫متر‬
3‫مضبى‬ ‫بعبض‬ ‫بدره‬ ‫أ‬ ‫الذى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫فسم‬ ‫جبل‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫على‬ ‫شخص‬ ‫وقف‬ )
3‫بى‬‫ب‬‫ف‬ ‫بوت‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫برعة‬‫ب‬‫س‬ ‫أن‬ ‫بت‬‫ب‬‫علم‬ ‫إذا‬ ‫بل‬‫ب‬‫الجب‬ ‫بن‬‫ب‬‫ع‬ ‫بخص‬‫ب‬‫الش‬ ‫بذا‬‫ب‬‫ه‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ ‫بوانى‬‫ب‬‫ث‬
‫الهواء‬341‫م‬‫؟‬ ‫ث‬ /
: ‫الحـل‬
=
‫ز‬ ‫ع‬
۲
=
۳ ۳۴6
۲
=۵۱6‫متر‬
4‫مسبافة‬ ‫دره‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫يبعد‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫انعكاسه‬ ‫تم‬ ‫وت‬ ‫ل‬ ‫دى‬ ‫ال‬ ‫زمن‬ ‫احسا‬ )611‫متبر‬
‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫سرعة‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬341‫؟‬ ‫ث‬ /‫م‬
: ‫الحـل‬
= ‫ز‬
۲
‫ع‬
=‫ز‬
۶66 ۲
۳۴6
=۳,۵‫ت‬