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Primera sesión 4 de octubre 2021. Encuadre y diagnosis de valores
TALLER HOLODIVERSIDAD
1. Respetar la Tierra y la vida en toda
su diversidad
a. Reconocer que todos los seres son
interdependientes y que toda forma de vida tiene
valor, independientemente de su utilidad para los
seres humanos.
b. Afirmar la fe en la dignidad
inherente a todos los seres humanos y en el
potencial intelectual, artístico, ético y espiritual
de la humanidad.
Enfoque: Arte y espiritualidad
En línea, 5 sesiones sincrónicas, y 5 actividades
asincrónicas de 1.5 horas cada una. Total 10 horas.
Profesora: Aída Carrillo Ocampo
Estudiantes: Primer semestre de bachillerato
Edades: 15-16 años
Procedencia: rural
2. Antes de contestar el cuestionario realiza una
meditación.
Segunda Sesión 11 de octubre 2021. Yo y el holoverso.
1. Resuelve el cuestionario: a) ¿Quién soy?, b) ¿Cómo es
mi comunidad? C) ¿Qué aprendí durante la pandemia?
3. Comparte como es tu comunidad con una fotografía 4. Dibuja un mandala con lo que sentiste después de
estas reflexiones
2. Lee el cuento: La red de Indra, realiza una meditación,
imagina los personajes y situaciones e ilustra la historia.
Tercera Sesión 18 de octubre. La red de Indra: el pensamiento sistémico para entender el holoverso.
1. El juego del Holverso de todas, todos y todes
Cuarta sesión 25 de octubre. El silencio habla. Simplemente ser
• Ve y reflexiona el contenido del video: La naturaleza, conectar con tu interior (Eckhart Tolle)
• Realiza una meditación
• Toma una fotografía de tu entorno sobre lo que te haya inspirado el vídeo y elabora un breve comentario
• Coloca tu trabajo en la pizarra

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  • 1. Primera sesión 4 de octubre 2021. Encuadre y diagnosis de valores TALLER HOLODIVERSIDAD 1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad a. Reconocer que todos los seres son interdependientes y que toda forma de vida tiene valor, independientemente de su utilidad para los seres humanos. b. Afirmar la fe en la dignidad inherente a todos los seres humanos y en el potencial intelectual, artístico, ético y espiritual de la humanidad. Enfoque: Arte y espiritualidad En línea, 5 sesiones sincrónicas, y 5 actividades asincrónicas de 1.5 horas cada una. Total 10 horas. Profesora: Aída Carrillo Ocampo Estudiantes: Primer semestre de bachillerato Edades: 15-16 años Procedencia: rural
  • 2. 2. Antes de contestar el cuestionario realiza una meditación. Segunda Sesión 11 de octubre 2021. Yo y el holoverso. 1. Resuelve el cuestionario: a) ¿Quién soy?, b) ¿Cómo es mi comunidad? C) ¿Qué aprendí durante la pandemia?
  • 3. 3. Comparte como es tu comunidad con una fotografía 4. Dibuja un mandala con lo que sentiste después de estas reflexiones
  • 4. 2. Lee el cuento: La red de Indra, realiza una meditación, imagina los personajes y situaciones e ilustra la historia. Tercera Sesión 18 de octubre. La red de Indra: el pensamiento sistémico para entender el holoverso. 1. El juego del Holverso de todas, todos y todes
  • 5. Cuarta sesión 25 de octubre. El silencio habla. Simplemente ser • Ve y reflexiona el contenido del video: La naturaleza, conectar con tu interior (Eckhart Tolle) • Realiza una meditación • Toma una fotografía de tu entorno sobre lo que te haya inspirado el vídeo y elabora un breve comentario • Coloca tu trabajo en la pizarra