SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫دور اإلعالم االجتماعي في تسويق المباد ات الشبابية‬
‫ر‬

‫1‬

‫محمد هشام أبو القمبز‬
‫‪@abualkomboz‬‬
‫تمهيد‬
‫ىدفت ىذه الورقة إلى استع اض الحالة الشبابية في استثمار وسائل اإلعالم االجتماعي في تسويق مباد اتيم‬
‫ر‬
‫ر‬
‫المجتمعية، وذلك من خالل الحديث عن اتجاىات االستخدام وبعض التجارب الناجحة واقت اح االستخدامات‬
‫ر‬
‫األمثل ليذه الوسائل مع بعض التوصيات العممية، وقد تم تحميل الظاى ة بعد عقد سمسمة مقابالت ومجموعات‬
‫ر‬
‫بؤرية مع النشطاء الشباب، وقد أظيرت الورقة أن ىناك فرص عديدة تنتظر الشباب من أىميا الحصول دعم‬
‫مالي وفني لممباد ات من خالل تسويقيا بالشكل المطموب عبر وسائل اإلعالم االجتماعي.‬
‫ر‬
‫ىم ما بين (11- 29) سنة في فمسطين بمغت 2929% من إجمالي‬
‫بنظ ة عامة عمى الشباب فإن نسبة من أعمار‬
‫ر‬
‫السكان البالغ نحو 9.9. مميون، وأن %19.. ممتحقون بالتعميم، وأن 097% من الشباب أميون، وأن 790.%‬
‫ي، وبمغت نسبة البطالة‬
‫نشيطون اقتصادياً، وبمغت نسبة الفقر بين الشباب .909% وفقاً ألنماط االستيالك الشير‬
‫.1%، بمعني إننا نتحدث عن أكثر من 005 ألف شاب وشاب لدييم واقع صعب وتحديات كثي ة، ولكن ىناك‬
‫ر‬
‫ات المتجسدة‬
‫ج من الحالة ال اىنة إلى حالة أفضل منيا الذىاب إلى المبادر‬
‫ر‬
‫أفق وحمول وابداعات تمكننا من الخرو‬
‫في المجموعات الشبابية الفاعمة والتي تقوم بدور بعض المؤسسات من تقديم خدمات اغاثية وتنموية قائمة عمى‬
‫أساس العمل التطوعي موظفة أدوات اإلعالم االجتماعي في الترويج واالستقطاب، والتي يقف في طريقيا‬
‫تحديات كثي ة من ىا تحديات مالية وتحديات فنية، حيث يحاول الشباب الفمسطيني التغمب عمييا بكل الطرق.‬
‫أبرز‬
‫ر‬
‫ىناك أكثر من 4.1 مميون مستخدم عمى موقع التواصل االجتماعي الفيس بوك، وما يزيد عن 44 ألف مستخدم‬
‫عمى التويتر في فمسطين، مما يؤكد عمى عة انتشار ىذه الوسائل وأىمية استخداميا بالشكل األفضل لالستفادة‬
‫سر‬
‫من ىذه الموارد المتاحة.‬
‫يغمب استخدام الشباب الفمسطيني في التعبير عن آ ائيم السياسية، باإلضافة إلى مشاركات في مجاالت الترفيو‬
‫ر‬
‫واالجتماعات، حيث يتفاعل الشباب مع المحتوي الذي يغمب عميو الطابع السياسي واالجتماعي أكثر من الجوانب‬
‫الثقافية وىذا يمكن االستدالل عميو من متابعة مشاركات األصدقاء عمى الصفحة الرئيسية، مما يعكس ىنا حالة‬
‫من فقر في المعرفة والتي يبني عمييا أساس أي تقدم، وحيث أفادت بعض اإلحصاءات األخي ة أن فمسطين تأتي‬
‫ر‬
‫في الترتيب السادس عربياً في أعمى نسب التصفح لممواقع اإلباحية، وىي نسبة خطي ة تدفع بالمسؤولية عمى‬
‫ر‬
‫الجميع لمتحرك وتوجيو بوصمة الشباب إلى االستخدام اإليجابي الفعال.‬
‫1 ورقة عمل | المؤتمر الختامي لمشروع التمكين المجتمعي واالقتصادي | مؤسسة فلسطينيات | 01 ديسمبر .179 |‬
‫تقديم والء الغصين‬

‫1‬
‫في اآلونة األخي ة ظيرت بعض المجموعات الشبابية حيث استثمرت وجودىا عمى وسائل اإلعالم االجتماعي‬
‫ر‬
‫في استقطاب أعداد كبير من المتطوعين كمجموعة متطوعين فمسطين لتنفيذ فعاليات ى، باإلضافة إلى‬
‫كبر‬
‫استثمار ىذه الوسائل في جمع عات لبعض األنشطة المجتمعية.‬
‫التبر‬
‫وبرزت المجموعات التي تقوم بأنشطة موسمية في األعياد ورمضان حيث تقوم بجميع عممياتيا عبر وسائل‬
‫عات العينة أو المالية إلى مرحمة اختيار الفئة المستيدفة من‬
‫اإلعالم االجتماعي من اإلعالن مرور بجمع التبر‬
‫اً‬
‫خالل استخدام تطبيقات جوجل (‪ )Google Docs‬ومن أبرز ىذه المجموعات مجموعة اإلحسان الشبابية‬
‫ومجموعة فكر بغيرك.‬
‫وكانت ىناك تجربة بارز لمشباب بتنفيذ مباد ات مجتمعية، حيث قام مجموعة من الشباب بإنشاء ىاشتاق عمى‬
‫ر‬
‫التويتر بعنوان #‪ Gazaafter‬لجمع المغردين الفمسطينيين من غ ة عمى طاولة واحدة حيث تفاعل عش ات‬
‫ر‬
‫ز‬
‫الشباب مع ىذه الحدث بشكل كمي عمى التويتر باإلضافة إلى عقد حدث اخر بعنوان #‪ gazaeid‬وكان ييدف‬
‫إلى التشبيك بين مستخدمين اإلعالم االجتماعي، حيث كانت ىذه تجارب ناجحة في تسويق المباد ات الشبابية.‬
‫ر‬

‫‪ ‬التوصيات واالقت احات‬
‫ر‬
‫خرجت الورقة بالتوصيات و حات التالية:‬
‫المقتر‬
‫1. تعميق وعي الشباب الفمسطيني حول دور وسائل اإلعالم االجتماعي من خالل ح برنامج منظومة‬
‫طر‬
‫توعوية متكاممة.‬

‫2. تمكين الشباب من ميا ات استخدام وسائل اإلعالم االجتماعي بفعالية من خالل عقد دو ات تدريبية‬
‫ر‬
‫ر‬
‫متقدمة.‬
‫3. تفعيل ب امج التبادل الخارجي واالستفادة من التجارب العالمية في اإلعالم االجتماعي.‬
‫ر‬
‫4. استقطاب خب ات خارجية لالستفادة منيا في توظيف وسائل اإلعالم االجتماعي.‬
‫ر‬

‫5. تأسيس حاضنة اجتماعية لممجموعات الشبابية لتقديم الدعم والمساندة، وذلك لضمان استدامة عمل‬
‫المباد ات.‬
‫ر‬
‫6. زيادة فرص التشبيك بين المجموعات الشبابية عبر وسائل اإلعالم االجتماعي.‬
‫7. إتاحة الفرصة لمشباب الستخدام وسائل اإلعالم االجتماعية بحرية بعيداً عن مقص الرقابة.‬

‫8. بناء رؤية است اتيجية وطنية شبابية يشارك فييا كل األط اف من أجل االرتقاء في واقع ومستقبل‬
‫ر‬
‫ر‬
‫الشباب الفمسطيني.‬
‫9. تطوير آليات تساعد المباد ات الشبابية عمى الحصول عمى تمويل عبر وسائل اإلعالم االجتماعي‬
‫ر‬
‫ع.‬
‫بشكل مشرو‬

‫9‬

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
Mohammad Abu Alkomboz
 
مهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاءمهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاء
Mohammad Abu Alkomboz
 
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
kjantin
 

Andere mochten auch (20)

Social Media skills - مهارات الإعلام الاجتماعي
Social Media skills - مهارات الإعلام الاجتماعيSocial Media skills - مهارات الإعلام الاجتماعي
Social Media skills - مهارات الإعلام الاجتماعي
 
الشخصية المغاطيسية
الشخصية المغاطيسيةالشخصية المغاطيسية
الشخصية المغاطيسية
 
دبّر حالك
دبّر حالك دبّر حالك
دبّر حالك
 
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاءتطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
تطوير قدرات فريق مستشفى العودة في مهارات التواصل وخدمة العملاء
 
سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
سوق نفسك | هل أنت جاهز لدخول السوق؟
 
إدارة الإعلام الاجتماعي
إدارة الإعلام الاجتماعيإدارة الإعلام الاجتماعي
إدارة الإعلام الاجتماعي
 
How to maket yourself ?
How to maket yourself ?How to maket yourself ?
How to maket yourself ?
 
Brand Yourself
Brand YourselfBrand Yourself
Brand Yourself
 
كيف تكون متدرباً ذكياً؟
كيف تكون متدرباً ذكياً؟كيف تكون متدرباً ذكياً؟
كيف تكون متدرباً ذكياً؟
 
كيفية اعداد وتجهيز خطة واستراتيجية التسويق عبر الانترنت
كيفية اعداد وتجهيز خطة واستراتيجية التسويق عبر الانترنتكيفية اعداد وتجهيز خطة واستراتيجية التسويق عبر الانترنت
كيفية اعداد وتجهيز خطة واستراتيجية التسويق عبر الانترنت
 
إدارة الفعاليات باستخدام الإعلام الاجتماعي
  إدارة الفعاليات باستخدام الإعلام الاجتماعي  إدارة الفعاليات باستخدام الإعلام الاجتماعي
إدارة الفعاليات باستخدام الإعلام الاجتماعي
 
التسويق عبر اليوتيوب..
التسويق عبر اليوتيوب..التسويق عبر اليوتيوب..
التسويق عبر اليوتيوب..
 
مهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاءمهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاء
 
Digital Marketing
Digital Marketing Digital Marketing
Digital Marketing
 
دليل تدريبي | إعلام اجتماعي
دليل تدريبي | إعلام اجتماعيدليل تدريبي | إعلام اجتماعي
دليل تدريبي | إعلام اجتماعي
 
Abualkomboz Profile
Abualkomboz ProfileAbualkomboz Profile
Abualkomboz Profile
 
الحملات التسويقية عبر الإعلام الاجتماعي
الحملات التسويقية عبر الإعلام الاجتماعيالحملات التسويقية عبر الإعلام الاجتماعي
الحملات التسويقية عبر الإعلام الاجتماعي
 
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
How to participate in a New Tactics conversation (Arabic)
 
التسويق بواسطة الانستقرام
التسويق بواسطة الانستقرامالتسويق بواسطة الانستقرام
التسويق بواسطة الانستقرام
 
التسويق عبر محركات البحث واستراتيجية شركة Trivago في ذلك
التسويق عبر محركات البحث واستراتيجية شركة Trivago في ذلك التسويق عبر محركات البحث واستراتيجية شركة Trivago في ذلك
التسويق عبر محركات البحث واستراتيجية شركة Trivago في ذلك
 

Ähnlich wie دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية

حنان فرحان العنزي تقرير
حنان فرحان العنزي تقريرحنان فرحان العنزي تقرير
حنان فرحان العنزي تقرير
shos11
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
taghridali
 
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعيةتقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
ssaa1430
 

Ähnlich wie دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية (20)

Toolkit education aux médias v ar
Toolkit education aux médias v arToolkit education aux médias v ar
Toolkit education aux médias v ar
 
Toolkit éducation aux médias et à l'information by Kerim Bouzouita UNESCO
Toolkit éducation aux médias et à l'information by Kerim Bouzouita UNESCOToolkit éducation aux médias et à l'information by Kerim Bouzouita UNESCO
Toolkit éducation aux médias et à l'information by Kerim Bouzouita UNESCO
 
فطنة بتقنيتي
فطنة بتقنيتيفطنة بتقنيتي
فطنة بتقنيتي
 
حنان فرحان العنزي تقرير
حنان فرحان العنزي تقريرحنان فرحان العنزي تقرير
حنان فرحان العنزي تقرير
 
الابتكار في التواصل الحكومي مع الشعب عبر التواصل الاجتماعي
الابتكار في التواصل الحكومي مع الشعب عبر التواصل الاجتماعيالابتكار في التواصل الحكومي مع الشعب عبر التواصل الاجتماعي
الابتكار في التواصل الحكومي مع الشعب عبر التواصل الاجتماعي
 
الإعلام الإجتماعي و التدوين مفهوم الريادة الاجتماعية
الإعلام الإجتماعي و التدوين مفهوم الريادة الاجتماعيةالإعلام الإجتماعي و التدوين مفهوم الريادة الاجتماعية
الإعلام الإجتماعي و التدوين مفهوم الريادة الاجتماعية
 
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيشبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
 
شبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعيةشبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعية
 
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعيتعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
 
2018
20182018
2018
 
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيشبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
 
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxتقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
 
تحسين المشاركة السياسية لشباب على إمتداد الدورة الإنتخابية
تحسين المشاركة السياسية لشباب على إمتداد الدورة الإنتخابية تحسين المشاركة السياسية لشباب على إمتداد الدورة الإنتخابية
تحسين المشاركة السياسية لشباب على إمتداد الدورة الإنتخابية
 
بدريه
بدريهبدريه
بدريه
 
بدريه
بدريهبدريه
بدريه
 
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعيةتقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
تقرير عن شبكات التواصل الاجتماعية
 
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
 
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشبابمقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
 
تقرير الاعلام الاجتماعي العربي
تقرير الاعلام الاجتماعي العربيتقرير الاعلام الاجتماعي العربي
تقرير الاعلام الاجتماعي العربي
 

Mehr von Mohammad Abu Alkomboz (9)

Hashtag
HashtagHashtag
Hashtag
 
قواعد النشر الفعال على الإعلام الاجتماعي..
قواعد النشر الفعال على الإعلام الاجتماعي..قواعد النشر الفعال على الإعلام الاجتماعي..
قواعد النشر الفعال على الإعلام الاجتماعي..
 
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
 
job skills
job skills job skills
job skills
 
التسويق الإبداعي
التسويق الإبداعيالتسويق الإبداعي
التسويق الإبداعي
 
غرد من أجل سوريا
غرد من أجل سورياغرد من أجل سوريا
غرد من أجل سوريا
 
Students
StudentsStudents
Students
 
step 1 - الخطوة الأولى
 step 1 - الخطوة الأولى step 1 - الخطوة الأولى
step 1 - الخطوة الأولى
 
خطة لعام جديد
خطة لعام جديدخطة لعام جديد
خطة لعام جديد
 

دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية

  • 1. ‫دور اإلعالم االجتماعي في تسويق المباد ات الشبابية‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫محمد هشام أبو القمبز‬ ‫‪@abualkomboz‬‬ ‫تمهيد‬ ‫ىدفت ىذه الورقة إلى استع اض الحالة الشبابية في استثمار وسائل اإلعالم االجتماعي في تسويق مباد اتيم‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫المجتمعية، وذلك من خالل الحديث عن اتجاىات االستخدام وبعض التجارب الناجحة واقت اح االستخدامات‬ ‫ر‬ ‫األمثل ليذه الوسائل مع بعض التوصيات العممية، وقد تم تحميل الظاى ة بعد عقد سمسمة مقابالت ومجموعات‬ ‫ر‬ ‫بؤرية مع النشطاء الشباب، وقد أظيرت الورقة أن ىناك فرص عديدة تنتظر الشباب من أىميا الحصول دعم‬ ‫مالي وفني لممباد ات من خالل تسويقيا بالشكل المطموب عبر وسائل اإلعالم االجتماعي.‬ ‫ر‬ ‫ىم ما بين (11- 29) سنة في فمسطين بمغت 2929% من إجمالي‬ ‫بنظ ة عامة عمى الشباب فإن نسبة من أعمار‬ ‫ر‬ ‫السكان البالغ نحو 9.9. مميون، وأن %19.. ممتحقون بالتعميم، وأن 097% من الشباب أميون، وأن 790.%‬ ‫ي، وبمغت نسبة البطالة‬ ‫نشيطون اقتصادياً، وبمغت نسبة الفقر بين الشباب .909% وفقاً ألنماط االستيالك الشير‬ ‫.1%، بمعني إننا نتحدث عن أكثر من 005 ألف شاب وشاب لدييم واقع صعب وتحديات كثي ة، ولكن ىناك‬ ‫ر‬ ‫ات المتجسدة‬ ‫ج من الحالة ال اىنة إلى حالة أفضل منيا الذىاب إلى المبادر‬ ‫ر‬ ‫أفق وحمول وابداعات تمكننا من الخرو‬ ‫في المجموعات الشبابية الفاعمة والتي تقوم بدور بعض المؤسسات من تقديم خدمات اغاثية وتنموية قائمة عمى‬ ‫أساس العمل التطوعي موظفة أدوات اإلعالم االجتماعي في الترويج واالستقطاب، والتي يقف في طريقيا‬ ‫تحديات كثي ة من ىا تحديات مالية وتحديات فنية، حيث يحاول الشباب الفمسطيني التغمب عمييا بكل الطرق.‬ ‫أبرز‬ ‫ر‬ ‫ىناك أكثر من 4.1 مميون مستخدم عمى موقع التواصل االجتماعي الفيس بوك، وما يزيد عن 44 ألف مستخدم‬ ‫عمى التويتر في فمسطين، مما يؤكد عمى عة انتشار ىذه الوسائل وأىمية استخداميا بالشكل األفضل لالستفادة‬ ‫سر‬ ‫من ىذه الموارد المتاحة.‬ ‫يغمب استخدام الشباب الفمسطيني في التعبير عن آ ائيم السياسية، باإلضافة إلى مشاركات في مجاالت الترفيو‬ ‫ر‬ ‫واالجتماعات، حيث يتفاعل الشباب مع المحتوي الذي يغمب عميو الطابع السياسي واالجتماعي أكثر من الجوانب‬ ‫الثقافية وىذا يمكن االستدالل عميو من متابعة مشاركات األصدقاء عمى الصفحة الرئيسية، مما يعكس ىنا حالة‬ ‫من فقر في المعرفة والتي يبني عمييا أساس أي تقدم، وحيث أفادت بعض اإلحصاءات األخي ة أن فمسطين تأتي‬ ‫ر‬ ‫في الترتيب السادس عربياً في أعمى نسب التصفح لممواقع اإلباحية، وىي نسبة خطي ة تدفع بالمسؤولية عمى‬ ‫ر‬ ‫الجميع لمتحرك وتوجيو بوصمة الشباب إلى االستخدام اإليجابي الفعال.‬ ‫1 ورقة عمل | المؤتمر الختامي لمشروع التمكين المجتمعي واالقتصادي | مؤسسة فلسطينيات | 01 ديسمبر .179 |‬ ‫تقديم والء الغصين‬ ‫1‬
  • 2. ‫في اآلونة األخي ة ظيرت بعض المجموعات الشبابية حيث استثمرت وجودىا عمى وسائل اإلعالم االجتماعي‬ ‫ر‬ ‫في استقطاب أعداد كبير من المتطوعين كمجموعة متطوعين فمسطين لتنفيذ فعاليات ى، باإلضافة إلى‬ ‫كبر‬ ‫استثمار ىذه الوسائل في جمع عات لبعض األنشطة المجتمعية.‬ ‫التبر‬ ‫وبرزت المجموعات التي تقوم بأنشطة موسمية في األعياد ورمضان حيث تقوم بجميع عممياتيا عبر وسائل‬ ‫عات العينة أو المالية إلى مرحمة اختيار الفئة المستيدفة من‬ ‫اإلعالم االجتماعي من اإلعالن مرور بجمع التبر‬ ‫اً‬ ‫خالل استخدام تطبيقات جوجل (‪ )Google Docs‬ومن أبرز ىذه المجموعات مجموعة اإلحسان الشبابية‬ ‫ومجموعة فكر بغيرك.‬ ‫وكانت ىناك تجربة بارز لمشباب بتنفيذ مباد ات مجتمعية، حيث قام مجموعة من الشباب بإنشاء ىاشتاق عمى‬ ‫ر‬ ‫التويتر بعنوان #‪ Gazaafter‬لجمع المغردين الفمسطينيين من غ ة عمى طاولة واحدة حيث تفاعل عش ات‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫الشباب مع ىذه الحدث بشكل كمي عمى التويتر باإلضافة إلى عقد حدث اخر بعنوان #‪ gazaeid‬وكان ييدف‬ ‫إلى التشبيك بين مستخدمين اإلعالم االجتماعي، حيث كانت ىذه تجارب ناجحة في تسويق المباد ات الشبابية.‬ ‫ر‬ ‫‪ ‬التوصيات واالقت احات‬ ‫ر‬ ‫خرجت الورقة بالتوصيات و حات التالية:‬ ‫المقتر‬ ‫1. تعميق وعي الشباب الفمسطيني حول دور وسائل اإلعالم االجتماعي من خالل ح برنامج منظومة‬ ‫طر‬ ‫توعوية متكاممة.‬ ‫2. تمكين الشباب من ميا ات استخدام وسائل اإلعالم االجتماعي بفعالية من خالل عقد دو ات تدريبية‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫متقدمة.‬ ‫3. تفعيل ب امج التبادل الخارجي واالستفادة من التجارب العالمية في اإلعالم االجتماعي.‬ ‫ر‬ ‫4. استقطاب خب ات خارجية لالستفادة منيا في توظيف وسائل اإلعالم االجتماعي.‬ ‫ر‬ ‫5. تأسيس حاضنة اجتماعية لممجموعات الشبابية لتقديم الدعم والمساندة، وذلك لضمان استدامة عمل‬ ‫المباد ات.‬ ‫ر‬ ‫6. زيادة فرص التشبيك بين المجموعات الشبابية عبر وسائل اإلعالم االجتماعي.‬ ‫7. إتاحة الفرصة لمشباب الستخدام وسائل اإلعالم االجتماعية بحرية بعيداً عن مقص الرقابة.‬ ‫8. بناء رؤية است اتيجية وطنية شبابية يشارك فييا كل األط اف من أجل االرتقاء في واقع ومستقبل‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الشباب الفمسطيني.‬ ‫9. تطوير آليات تساعد المباد ات الشبابية عمى الحصول عمى تمويل عبر وسائل اإلعالم االجتماعي‬ ‫ر‬ ‫ع.‬ ‫بشكل مشرو‬ ‫9‬