TALLER

1. Tarea 5.A. Explique, en forma detallada la situación que plantea la figura e
identifique a qué concepto pertenece (emplee ejemplos)
Tarea 5.B. Explique, en forma detallada, la situación que plantea la figura e
identifica a qué conceptos pertenece
Tarea 6.1. Escriba su propio perfil conceptual (definición) para:
A. Enlaces químicos.
B. Ecuaciones químicas.
C. Propiedades de la materia.
D. Función química.
Tarea 6.2. Escriba cualidades y tres proposiciones para cada caso.
CUALIDAD PROPOSICIÓN
A. Átomo
B. Molécula.
C. Fenómeno físico
D. Sales
Tarea 7. Complete la información solicitada
¿Qué
es?
¿Cómo
es?
¿Dónde
ocurre?
¿Cuándo
ocurre?
Por qué es
importante?
Enlace
químico
Interacciones
de la materia
Fórmula
química
Reacción
química
Ley de
conservación
de la masa
Nomenclatura
química
Trabajo en
equipo
Tarea 7.1. Encuentre una relación (sustenta la respuesta en forma amplia)
Formula química Grupos funcionales

2. Tarea 8.
“Somos polvo de estrellas”. ¿Por qué motivo? (investigue y explique teniendo en
cuenta conceptos como átomo, molécula, reacción química y estados de la
materia).
Tarea 9. Explique, de manera amplia, la importancia de la elaboración de
trabajos empleando las herramientas informáticas y siguiendo ciertas normas
como las APA , formato de informes y recomendaciones generales.
Tarea 10. Represente y explique una reacción química inorgánica, de ocurrencia
natural o inducida, teniendo en cuenta todos los conceptos repasados en el
presente ejercicio
Tarea 11. ¿Qué deseas preguntarle a la química? Construya su propia pregunta
tipo SABER, teniendo en cuenta lo repasado en el presente ejercicio y sus
propias construcciones teórico-prácticas. Elementos a tener en cuenta.
Paso 1. Contexto: dónde se ubica el tema.
Paso 2. Enunciado: un breve argumento que soporta (explica) el tema abordado.
Paso 3. Conector: oración que contiene la pregunta.
Paso 4. Opciones: alternativas de solución. Una de ellas correcta.
Paso 5. Clave: respuesta correcta.