SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Κωνσταντίνα Γεωργούλη
Λυδία Κιτσαντά
Έλενα Βάνη
Αιμιλία Κατωγιάννη
2ο
Γυμνάσιο Πρέβεζας
Β’ Γυμνασίου
Μεγάλο το πρόβλημα των
αδέσποτων ζώων
• Τα αδέσποτα ζώα είναι κάποια ζώα
(σκυλιά , γάτες), που είναι παρατημένα
από τα αφεντικά τους. Αυτά τα ζώα
περιπλανιούνται στους δρόμους, όπου
κινδυνεύουν να πεθάνουν από την πείνα,
τις αρρώστιες και από τα αυτοκίνητα που
τα χτυπάνε. Δεν κινδυνεύουν μόνο τα ζώα
αλλά και οι άνθρωποι από τα δαγκώματά
τους.
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΗΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;
 Δεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμουςΔεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμους ΧΩΡΙΣΧΩΡΙΣ
καμία φροντίδακαμία φροντίδα..
 Ο αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεταιΟ αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεται
ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)..
 Τα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτάΤα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτά
τα αδέσποτατα αδέσποτα..
 Πολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τιςΠολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τις
ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.
• Τριτοκοσμική είναι η εικόνα που συναντά κανείς
στους δρόμους των ελληνικών πόλεων, με
δεκάδες αδέσποτα ζώα, κυρίως σκυλιά, να
περιφέρονται χωρίς καμιά φροντίδα. Τα
ανεπαρκή προγράμματα εμβολιασμού και
στείρωσης αδέσποτων ζώων, το ξεπερασμένο
νομοθετικό πλαίσιο, καθώς και η γενικότερη
έλλειψη ευαισθητοποίησης των πολιτών
απέναντι στο ζήτημα των αδέσποτων, συντελούν
στην ανακύκλωση του προβλήματος.
Έχουν ανάγκη την βοήθειά μας!!!
Τα ζώα αυτά κυκλοφορούν ελεύθερα στους δρόμους με
αποτέλεσμα να παρατηρούμε τα εξής φαινόμενα:
•τα ζώα περιφέρονται στους δρόμους και τα πάρκα, σχηματίζοντας
αγέλες, ή μόνα τους.
•διατρέφονται ελλιπώς, αφού τη διατροφή τους αναλαμβάνουν οι
ελάχιστοι ευαισθητοποιημένοι συμπολίτες μας.
•τα περισσότερα από αυτά δεν έχουν δεχτεί ποτέ στη ζωή τους
κάποιας μορφής κτηνιατρική πρόληψη, με αποτέλεσμα ναι είναι
εκτεθειμένα σε κάθε λογής κίνδυνο για την υγεία τους.
•εκτός όμως από τη δική τους υγεία, τα ζώα αυτά είναι πολλές φορές
δεξαμενή και διαφόρων μεταδοτικών ασθενειών για τα υπόλοιπα ζώα
(λεϊσμανίαση, λευχαιμία και AIDS της γάτας) ή και τους ανθρώπους
(λεϊσμανίαση).
•λόγω της κακής εμπειρίας που πιθανόν έχουν από τους ανθρώπους
(αφού τα περισσότερα από αυτά έχουν εγκαταληφθεί), είναι φοβικά με
αποτέλεσμα πολλά από αυτά να παρουσιάζουν επιθετική
συμπεριφορά.
• Βοηθάμε τα ζώα στην πράξη!!!
• Πάρ’ το για την φάτσα, όχι για την ράτσα
• Τα ζώα δεν είναι παιχνίδι!!!
Τρόποι αντιμετώπισης του
προβλήματος με τα αδέσποτα ζώα
• Μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα
των αδέσποτων ζώων με το να μην τα παρατάμε
στους δρόμους, όταν γεννάνε μικρά, να τα
δίνουμε σε κάποιο συγγενή ή φίλο, όταν
παίρνουμε ένα ζώο, να είμαστε σίγουροι ότι θα
το κρατήσουμε μέχρι το θάνατό του. Οι δήμοι θα
πρέπει να τα μαζεύουν και να τα βάζουν σε
καταφύγια ζώων.
Ένας άλλος τρόπος, για να αντιμετωπίσουμε το
πρόβλημα των αδέσποτων ζώων, είναι η
στείρωση.
• Πηγές:
• http://www.healthyliving.gr/2011/03/23/%CE%BC%CE%B5%CE%B3%CE%AC%CE%BB%CE
%BF-%CF%84%CE%BF-%CF%80%CF%81%CF%8C%CE%B2%CE%BB%CE%B7%CE%BC
%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B1-%CE%B1%CE%B4%CE%AD%CF%83%CF
%80%CE%BF%CF%84%CE%B1-%CE%B6%CF%8E%CE%B1-%CF%83/
• http://www.care.gr/post/7806/mia-protasi-gia-ta-adespota-zoa
• http://blogs.sch.gr/lykgazio/files/2015/03/a2-zwa-syndrofias-adespota.ppt

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 despifor
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..grekdrak
 
Συνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντροΣυνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντροhrisgiou
 
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)Nansy Tzg
 
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Despina Setaki
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!HOME
 
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση ΜάργαρηHOME
 
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...Hlias Diamantopoulos
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
Εμβαδόν & περίμετρος
Εμβαδόν & περίμετροςΕμβαδόν & περίμετρος
Εμβαδόν & περίμετροςchrisplev
 
βαθμοί επιθέτων παραθετικά
βαθμοί επιθέτων  παραθετικάβαθμοί επιθέτων  παραθετικά
βαθμοί επιθέτων παραθετικάNansy Tzg
 

Was ist angesagt? (20)

Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
 
Περιγραφή ζώου
Περιγραφή ζώουΠεριγραφή ζώου
Περιγραφή ζώου
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
 
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
 
Συνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντροΣυνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντρο
 
Η μεταβλητή
Η μεταβλητήΗ μεταβλητή
Η μεταβλητή
 
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
 
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
 
840 λεξιλογιο εμπλουτισμοσ 1
840 λεξιλογιο εμπλουτισμοσ 1840 λεξιλογιο εμπλουτισμοσ 1
840 λεξιλογιο εμπλουτισμοσ 1
 
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη
10 Λυμένες Ασκήσεις στην Κινηματική απο τον Διονύση Μάργαρη
 
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Οδική Συμπεριφορά - Οδική Ασφάλεια" Διαμαντόπουλος Η...
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Εμβαδόν & περίμετρος
Εμβαδόν & περίμετροςΕμβαδόν & περίμετρος
Εμβαδόν & περίμετρος
 
βαθμοί επιθέτων παραθετικά
βαθμοί επιθέτων  παραθετικάβαθμοί επιθέτων  παραθετικά
βαθμοί επιθέτων παραθετικά
 

Andere mochten auch

δομή επανάληψης
δομή επανάληψηςδομή επανάληψης
δομή επανάληψηςBasiliki Vlachos
 
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης Σ.Μ. - Δ2
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης   Σ.Μ. - Δ212ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης   Σ.Μ. - Δ2
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης Σ.Μ. - Δ2Andreas Androulakis
 
To yliko toy ypologisth
To yliko toy ypologisthTo yliko toy ypologisth
To yliko toy ypologisthEvi Tzanne
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμοςananiakal
 
Ioannina under fog
Ioannina under fogIoannina under fog
Ioannina under foggskari
 
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratch
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratchφύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratch
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratchcpapadak
 
εισαγωγή στο διαδίκτυο1
εισαγωγή στο διαδίκτυο1εισαγωγή στο διαδίκτυο1
εισαγωγή στο διαδίκτυο1Basiliki Vlachos
 
Επεξεργασία φωτογραφίας
Επεξεργασία φωτογραφίαςΕπεξεργασία φωτογραφίας
Επεξεργασία φωτογραφίαςvasileiouvou
 
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμός
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμόςδιδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμός
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμόςFotis Ikonomu
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικούΔιδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικούAndreas Androulakis
 
Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch Marios Bekatoros
 

Andere mochten auch (14)

δομή επανάληψης
δομή επανάληψηςδομή επανάληψης
δομή επανάληψης
 
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης Σ.Μ. - Δ2
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης   Σ.Μ. - Δ212ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης   Σ.Μ. - Δ2
12ο Δ.Σ. Νέας Σμύρνης Σ.Μ. - Δ2
 
To yliko toy ypologisth
To yliko toy ypologisthTo yliko toy ypologisth
To yliko toy ypologisth
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
 
Ioannina under fog
Ioannina under fogIoannina under fog
Ioannina under fog
 
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratch
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratchφύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratch
φύλλο εργασίας δομής επανάληψης Scratch
 
εισαγωγή στο διαδίκτυο1
εισαγωγή στο διαδίκτυο1εισαγωγή στο διαδίκτυο1
εισαγωγή στο διαδίκτυο1
 
Computergeneration 140606144323-phpapp02
Computergeneration 140606144323-phpapp02Computergeneration 140606144323-phpapp02
Computergeneration 140606144323-phpapp02
 
Επεξεργασία φωτογραφίας
Επεξεργασία φωτογραφίαςΕπεξεργασία φωτογραφίας
Επεξεργασία φωτογραφίας
 
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμός
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμόςδιδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμός
διδακτικό σενάριο τμηματικός-ιεραρχικός προγραμματισμός
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικούΔιδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
 
Αυτισμός
ΑυτισμόςΑυτισμός
Αυτισμός
 
Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch
 
Tropoi ilektrisis
Tropoi ilektrisisTropoi ilektrisis
Tropoi ilektrisis
 

Ähnlich wie Project tο πρόβλημα των αδέσποτων ζώων

Έκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωωνΈκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωωνeytyxia
 
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014arvanitidina
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςDimitra Mylonaki
 
1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf
 1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf 1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf
1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdfChrisa Kokorikou
 
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή 4gymsch
 
ζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανισηζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανιση99dimath
 
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποτα
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποταTα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποτα
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποταelena232475
 
"Η Κακοποίηση των ζώων"
"Η Κακοποίηση των ζώων""Η Κακοποίηση των ζώων"
"Η Κακοποίηση των ζώων"Kiki Lympero
 
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥrenablatz
 
ομαδα The eye of the tiger
ομαδα The eye of the tigerομαδα The eye of the tiger
ομαδα The eye of the tigergxart
 
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο ΜυρτιάςΝηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο ΜυρτιάςStela Kostaki
 
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdfChrisa Kokorikou
 
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptx
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptxενημερωτικό φυλλάδιο.pptx
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptxIrene Matsagoura
 
Power point κακοποιηση
Power point  κακοποιησηPower point  κακοποιηση
Power point κακοποιησηkyriaki69
 
Η λευκή τίγρη - Δήμητρα
Η λευκή τίγρη - ΔήμητραΗ λευκή τίγρη - Δήμητρα
Η λευκή τίγρη - Δήμητραteacher88
 
Δ2-Χρήστος&Θανάσης
Δ2-Χρήστος&ΘανάσηςΔ2-Χρήστος&Θανάσης
Δ2-Χρήστος&Θανάσηςgveni
 
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥjtsiropin
 

Ähnlich wie Project tο πρόβλημα των αδέσποτων ζώων (20)

Έκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωωνΈκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωων
 
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014
ερευνητικη εργασια α2 β΄ τετραμηνο 2013 2014
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
 
1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf
 1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf 1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf
1. ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΖΩΑ.pdf
 
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή
εργασία για τα αδεσποτα ραφτούλη κυριακή
 
ζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανισηζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανιση
 
Τα αδέσποτα ζώα
Τα αδέσποτα ζώαΤα αδέσποτα ζώα
Τα αδέσποτα ζώα
 
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποτα
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποταTα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποτα
Tα κατοικίδια ζώα και τα αδέσποτα
 
"Η Κακοποίηση των ζώων"
"Η Κακοποίηση των ζώων""Η Κακοποίηση των ζώων"
"Η Κακοποίηση των ζώων"
 
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
 
ομαδα The eye of the tiger
ομαδα The eye of the tigerομαδα The eye of the tiger
ομαδα The eye of the tiger
 
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο ΜυρτιάςΝηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς &Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς
 
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf
10 -ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ.pdf
 
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptx
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptxενημερωτικό φυλλάδιο.pptx
ενημερωτικό φυλλάδιο.pptx
 
Shame and greed
Shame and greedShame and greed
Shame and greed
 
Power point κακοποιηση
Power point  κακοποιησηPower point  κακοποιηση
Power point κακοποιηση
 
Η λευκή τίγρη - Δήμητρα
Η λευκή τίγρη - ΔήμητραΗ λευκή τίγρη - Δήμητρα
Η λευκή τίγρη - Δήμητρα
 
Δ2-Χρήστος&Θανάσης
Δ2-Χρήστος&ΘανάσηςΔ2-Χρήστος&Θανάσης
Δ2-Χρήστος&Θανάσης
 
2. ηθικη
2. ηθικη2. ηθικη
2. ηθικη
 
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ
ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ
 

Kürzlich hochgeladen

CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕGeorgeDiamandis11
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαGeorgeDiamandis11
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 

Kürzlich hochgeladen (10)

CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
 
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 

Project tο πρόβλημα των αδέσποτων ζώων

  • 1. Κωνσταντίνα Γεωργούλη Λυδία Κιτσαντά Έλενα Βάνη Αιμιλία Κατωγιάννη 2ο Γυμνάσιο Πρέβεζας Β’ Γυμνασίου Μεγάλο το πρόβλημα των αδέσποτων ζώων
  • 2. • Τα αδέσποτα ζώα είναι κάποια ζώα (σκυλιά , γάτες), που είναι παρατημένα από τα αφεντικά τους. Αυτά τα ζώα περιπλανιούνται στους δρόμους, όπου κινδυνεύουν να πεθάνουν από την πείνα, τις αρρώστιες και από τα αυτοκίνητα που τα χτυπάνε. Δεν κινδυνεύουν μόνο τα ζώα αλλά και οι άνθρωποι από τα δαγκώματά τους.
  • 3.
  • 4. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΗΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;  Δεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμουςΔεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμους ΧΩΡΙΣΧΩΡΙΣ καμία φροντίδακαμία φροντίδα..  Ο αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεταιΟ αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεται ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)..  Τα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτάΤα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτά τα αδέσποτατα αδέσποτα..  Πολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τιςΠολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τις ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.
  • 5.
  • 6. • Τριτοκοσμική είναι η εικόνα που συναντά κανείς στους δρόμους των ελληνικών πόλεων, με δεκάδες αδέσποτα ζώα, κυρίως σκυλιά, να περιφέρονται χωρίς καμιά φροντίδα. Τα ανεπαρκή προγράμματα εμβολιασμού και στείρωσης αδέσποτων ζώων, το ξεπερασμένο νομοθετικό πλαίσιο, καθώς και η γενικότερη έλλειψη ευαισθητοποίησης των πολιτών απέναντι στο ζήτημα των αδέσποτων, συντελούν στην ανακύκλωση του προβλήματος.
  • 7. Έχουν ανάγκη την βοήθειά μας!!!
  • 8. Τα ζώα αυτά κυκλοφορούν ελεύθερα στους δρόμους με αποτέλεσμα να παρατηρούμε τα εξής φαινόμενα: •τα ζώα περιφέρονται στους δρόμους και τα πάρκα, σχηματίζοντας αγέλες, ή μόνα τους. •διατρέφονται ελλιπώς, αφού τη διατροφή τους αναλαμβάνουν οι ελάχιστοι ευαισθητοποιημένοι συμπολίτες μας. •τα περισσότερα από αυτά δεν έχουν δεχτεί ποτέ στη ζωή τους κάποιας μορφής κτηνιατρική πρόληψη, με αποτέλεσμα ναι είναι εκτεθειμένα σε κάθε λογής κίνδυνο για την υγεία τους. •εκτός όμως από τη δική τους υγεία, τα ζώα αυτά είναι πολλές φορές δεξαμενή και διαφόρων μεταδοτικών ασθενειών για τα υπόλοιπα ζώα (λεϊσμανίαση, λευχαιμία και AIDS της γάτας) ή και τους ανθρώπους (λεϊσμανίαση). •λόγω της κακής εμπειρίας που πιθανόν έχουν από τους ανθρώπους (αφού τα περισσότερα από αυτά έχουν εγκαταληφθεί), είναι φοβικά με αποτέλεσμα πολλά από αυτά να παρουσιάζουν επιθετική συμπεριφορά.
  • 9. • Βοηθάμε τα ζώα στην πράξη!!!
  • 10.
  • 11. • Πάρ’ το για την φάτσα, όχι για την ράτσα
  • 12.
  • 13. • Τα ζώα δεν είναι παιχνίδι!!!
  • 14. Τρόποι αντιμετώπισης του προβλήματος με τα αδέσποτα ζώα • Μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα των αδέσποτων ζώων με το να μην τα παρατάμε στους δρόμους, όταν γεννάνε μικρά, να τα δίνουμε σε κάποιο συγγενή ή φίλο, όταν παίρνουμε ένα ζώο, να είμαστε σίγουροι ότι θα το κρατήσουμε μέχρι το θάνατό του. Οι δήμοι θα πρέπει να τα μαζεύουν και να τα βάζουν σε καταφύγια ζώων. Ένας άλλος τρόπος, για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα των αδέσποτων ζώων, είναι η στείρωση.
  • 15.