Memoria descriptiva del concurso escolar Consumópolis 11

1. CONCURSO ESCOLAR 2015/16
“TI CONSOMES: FANO IGUAL EN TODAS PARTES”
EQUIPO: POLISAMOS
Ivan Maestú Alvarez
Noa Táboas Costa
Elena Fernández González
Uxía Riobó Pérez
Iago Juncal Santomé
CATEGORÍA: 3º e 4º Curso de ESO
IES AS BARXAS – MOAÑA - PONTEVEDRA

2. INDICE
1. DESENVOLVEMENTO DA 1ª FASE: XOGO EN LIÑA
1.1. Organización do equipo para resolver as probas
1.2. Documentación consultada
2. DESENVOLVEMENTO DA 2ª FASE: REALIZACIÓN DO
VÍDEO
2.1. Organización do equipo para resolver as probas
2.2. Documentación consultada
3. VALORACIÓN DO ALUMNADO SOBRE A EXPERIENCIA E
A APRENDIZAXE
4. ANEXO BIBLIOGRÁFICO E FOTOGRÁFICO

3. 1. DESENVOLVEMENTO DA 1ª FASE: XOGO EN LIÑA
A participación do noso equipo no concurso Consumópolis 11, englobouse
dentro da materia de Obradoiro de Iniciativas Emprendedoras de 4º ESO. Na
nosa clase fixemos 4 equipos de 5 membros cada un e competimos no centro
con outros 4 equipos de informática, todos mixtos.
Como fontes documentais usamos as fichas pedagóxicas incluidas no propio
concurso, así como o material complementario que a profesora ía subindo ao
blog de clase: www.emprendenasbarxas.blogspot.com.es.
Á formación teórica, destinamos 4 sesións, relativas ao consumo responsable,
no que destacamos:
a) “El cederrón didáctico” de www.consumehastamorir.es, co que vimos e
traballamos vídeos sobre consumo responsable, publicidade e
contrapublicidade.
b) Fichas pedagóxicas de Consumópolis:
· Bloque A, consumo reflexivo: Dereitos do consumidor, arbitraxe,
asociacións de consumo, comercio electrónico, Internet, redes sociais,
telefonía.
· Bloque B, consumo e novas tecnoloxías
Despois fixemos o percorrido pola cidade utilizando os ordenadores da aula de
informática, e finalmente resolvimos a proba do banco de puntos.
Posteriormente, nas nosas casas, intentamos mellorar un pouco as
puntuacións obtidas cos xogos, xa que no instituto temos moitos problemas coa
conexión a Internet.
Foi unha actividade moi amena e interesante coa que disfrutamos moito.
2. DESENVOLVEMENTO DA 2ª FASE: REALIZACIÓN DO
VÍDEO
Para a elaboración do vídeo a profesora deunos unha formación teórica de 3
sesións, onde explicou a lectura da imaxe, cómo realizar un guión, o story
board, e un kit básico sobre gravación e edición de vídeo.
Logo, entre todos, fixemos unha chuvia de ideas para escoller o tema e
comenzar a investigar a través de internet. Decantámonos por comparar o ocio
en Perú e España, xa que un dos nosos compañeiros de equipo marcha o
curso seguinte para alí e queríamos darle ánimo, investigando nas distintas
festas nas que ía participar e as novas costumes que ía aprender. Así que

4. recollimos información a través de internet sobre as celebracións máis curiosas
que se levaban a cabo nos dous países durante os 12 meses do ano, pero
como a duración do vídeo non podía superar o minuto, tivemos que deixalo só
no primeiro trimestre. Así titulamos o noso traballo: “Un trimestre de festa; Perú
vs. España”.
Para a elaboración do vídeo, primeiro organizamos un pequeno storyboard, e
repartimos as tarefas. Logo gravamos cos móviles, utilizamos o croma, e
finalmente fixemos a montaxe co programa de edición Power Direct 11, xa que
que é o que temos instalado na nosa aula de informática.
As imáxenes que están montadas co croma, as conseguimos en internet nos
enlaces que reseñamos debaixo, capturando trozos de vídeo co programa on
line screencast-omatic.
A música é dos arquivos de mostra que veñen cos ordenadores Windows.
3. VALORACIÓN DO ALUMNADO SOBRE A EXPERIENCIA E
A APRENDIZAXE
As actividades foron moi interesantes e divertidas. Permitiunos traballar en
equipo, resolver conflitos e tomar decisións de forma consensuada.
Aprendimos moito sobre a importancia dun consumo responsable pero
quedouneos pena de non poder traballar máis o vídeo, xa que non temos horas
de clase suficientes.
4. ANEXO BIBLIOGRÁFICO E FOTOGRÁFICO
A maior parte da información empregada a obtivemos a través de internet,
destacando os enlaces seguintes:
https://es.wikipedia.org/wiki/Fiestas_del_Per%C3%BA
http://www.go2peru.com/spa/guia_viajes/calendario_fiestas.htm
http://www.peru.travel/es-pe/que-hacer/festividades-y-eventos.aspx#page1
http://www.spain.info/es/consultas/agenda/fiestas.html

5. Fotografías do traballo: