que son las tics

1. Que son las tics
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar
y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular
resultados y elaborar informes.
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
 Internet de banda ancha
 Teléfonos móviles de última generación
 Televisión de alta definición
 son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay
muchos más:
 Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado
 Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito
 Cámaras digitales
 Reproductores de MP3
Cuáles son sus ventajas y desventajas
Ventajas:
Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:
- Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
- Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio
y lista de discusión.
- Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos
a través de la Internet.
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias
(integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
- Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.
- Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las
personas.

2. - Facilidades.
- Exactitud.
- Menores riesgos.
- Menores costos.
Desventajas:
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el
crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en
desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres,
los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las
mujeres de los varones.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y
comunicación son:
 Falta de privacidad.
 Aislamiento.
 Fraude.
 Merma los puestos de trabajo.
Importancia en la educación
Las Tics nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material
didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat,
mensajerías, videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de
información) desarrollando creatividad.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto
de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que
podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse.
La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que
limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y
destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
Las (Tics), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la
forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el
estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los
alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y y producir con
los nuevos medios, además el docente tendrá que cambiar sus estrategias de
comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en
entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

3. Las Tics nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material
didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat,
mensajerías, videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de
información ) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo
colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.
Hablando de las Tics no podemos ignorar la importancia que sin duda dentro de
esta nueva sociedad del conocimiento tienen y que obligan a que la educación se
acomode a las exigencias que aún tiene respecto de esta.
En aspectos técnicos este impulso es muy claro; elimina las barreras del espacio-
tiempo, facilita el aprendizaje y la comunicación, los canales de comunicación son
inmediatos y permite desarrollar nuevas tecnologías metodológicas para la
enseñanza aprendizaje entre otros.
Respecto de este nuevo reto de la educación debemos reconocer que la escuela
debe enfrentarse con altura a él y velar por que esta llegue con eficiencia y calidad
al usuario indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del conocimiento.
La clasificación de las tics
Para la clasificación de las tecnologías de información y comunicación debemos
conocer sus bases de desarrollo. Ya que como tal no existe una clasificación
específica, sino un desarrollo creciente para esto debemos entender los dos
principios básicos de desarrollo: Informática: Es una ciencia de información
automática, todo aquello relacionado con el procesamiento de datos utilizando
como bases medios conceptuales de hardware, uno de los ejemplos más
comunes de bases de datos, hojas de cálculos, programas de presentación.
Telemática: Es el conjunto de servicios de origen informático suministrador
atreves de una red de telecomunicaciones que permiten la comunicación entre dos
ordenadores y la utilización de estos servicios informáticos a distancia. Uno de los
ejemplos más comunes es: correo electrónico, audio conferencias,
videoconferencias espacio web. Es una tecnología que permite la transmisión de
la vos atreves de la redes IP en forma de paquetes de datos es decir la vos que
ingresa en el extremo receptor, es transformada con un programa en el
computador o equipo de emisor que se transmite por el internet empleando el
mismo pro tocólogo . Es el intercambio de mensajes cuya función es la establecer,
mantener y gestionar una conexión telefónica que se usa por ejemplo para
transmitir rn e-mail.

4. Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la
información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes
necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC según: Las redes. Los terminales. Los servicios. El
método más elemental para realizar una conexión a internet es el uso de un
módem en un acceso telefónico básico. A pesar que no tiene todas las ventajas
características de la banda ancha, ha sido el punto de inicio para muchos
internautas, y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo. En
casi todos los países de la unión europea, el grado de disponibilidad de hogares
con línea telefónica es muy alto, excepto en Austria, Finlandia y Portugal. En estos
países es muy fuerte el efecto de substitución de la línea fija por una móvil. De
todas maneras, en España, el acceso a internet por la red telefónica básica (banda
estrecha) prácticamente ha desaparecido. En el año 2003 la mitad de las
conexiones a internet eran de banda estrecha. En 2009, el 97% de los accesos a
internet son ya por la banda ancha. Casi el 95% es superior o igual a 1 Mbps.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de
la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después él y la
radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los proveedores. La
telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin
cables», internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también
una máquina de hacer fotos.
Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como
un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser
considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma
definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la
década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista
de Tics y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser
calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se
puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo
que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de
información en el mundo actual. Los usos de las TIC no paran de crecer y de
extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la
Brecha digital y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de
precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente
planetario o de la biodiversidad, a la democredia partitiva (TIC al servicio del
desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la
gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin
olvidar la ayuda a los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales
avanzados), los TIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el
funcionamiento de las sociedades.