1. Tema: “Los barrios de nuestra ciudad.”
Grado: 3º “A” y “B” año 2012.
Tiempo: mes de Mayo y Junio.
En el mes de mayo comenzamos a trabajar con los
niños, el barrio de nuestra escuela, para luego
continuar con el barrio de cada uno y todos los barrios
de Pérez.
Realizamos grupos de trabajo por barrios, donde los
niños inventaron historias explicando el nombre de
sus barrios, dibujaron lo que más les gusta del barrio.
Como grandes arquitectos construyeron el plano de la
manzana de sus casas.
Conocimos todos los barrios a través del plano de
Pérez, allí buscaron las ubicación de sus casas, la
escuela, la Municipalidad, la comisaría; el cuartel de
bomberos ya que pronto íbamos a ir de visita; las
plazas, etc.
Trabajo en familia.
Como trabajo final, se les sugirió para conocer un poco
más del lugar donde viven: “Armar, en familia, un
pequeño libro con la historia del barrio”, de cada niño,
o si lo deseaban y estaba al alcance de los niños podían
hacerlo en grupo por barrios. En el podían contar la
2. historia del barrio a través del tiempo, nombre y
ubicación, actividades que se desarrollan, si hay
fábricas, de qué se ocupan, cómo es el trato con los
vecinos. Para que queden completos y pintorescos
podían inventar poesías, canciones, dibujar, pegar
fotos… toda la creatividad a gusto personal.
Exposición de los libros.
Se les avisó que los trabajos serían expuestos en la
galería de nuestra escuela durante la primera quincena
de julio.
Al principio no fueron muchos los que cumplieron con
la tarea, pero luego de leer y conocer un poquito de la
historia del barrio de cada uno, fueron llegando más
libros y así fue llenándose nuestra galería de
maravillosos trabajitos. Fue una experiencia
maravillosa, las familias fueron muy creativas e
ilustrativas, algunas describieron tan bien el barrio que
al leerlo parecía que estábamos recorriendo ese lugar
con la imaginación.
Lo bueno de este trabajo fue que los unió a los niños
con sus familias en algo que tienen en común, “El
barrio,” y en cada libro surgieron investigaciones
importantes, cosas diferentes, las familias que se
comprometieron realmente escribieron historias llenas
3. de emoción y amor por el barrio y sus familias. Pero lo
más triste de todo que salió fue el tema de la
inseguridad, el fantasma de la droga y el consecuente
comportamiento delictivo de la juventud.
Evaluación docente del trabajo propuesto:
Fue positiva la implementación de esta actividad, ya
que se evidenció en casi la mayoría de las familias
expresaron sus emociones, su cariño por el barrio y la
vecindad, sus alegrías, sus temores, los problemas del
barrio.
Y una vez más como estos tres años las familias de 3º
siguen construyendo la educación de sus hijos al
compás de sus señoritas. Mil gracias!!!!