1. Conoce las estrategias básicas
para la evaluación de fuentes.
Reconoce que investigar en
Internet es un proceso recursivo e
interactivo. LOS BUENOS
Sabe que existen las pantallas INVESTIGADORES
con opciones de búsqueda TIENEN
avanzada y que éstas ofrecen un
mayor poder HABILIDADES Y
de exploración COMPORTAMIENTOS
EN COMÚN.
Sabe qué es lo que él o ella está
buscando.
Se da cuenta de que puede hacer
escogencias de búsqueda.
Reconoce vacíos en la
investigación.
Sabe que hay tres tipos principales de
búsqueda: palabra clave, materia o tópico, y
búsqueda por campo.
Sabe como pensar acerca de una consulta.
Sabe cuando importa la calidad.
Una lectura de
fondo antes de
emprender alguna
investigación
seria.
OPCIONES
DE Busqueda avanzada
BÚSQUEDA
(palabras clave,
Tres tipos de materia / tema o
INFORMACIÓN busqueda campo).
PREVIA.
“yo lo se todo”,
puede presentar LOS MEJORES
barreras para INVESTIGADORES
aprender y para NO SON SIEMPRE
hallar la mejor LOS ESTUDIANTES
información. MÁS INTELIGENTES.
Los estudiantes competentes
en información estudian la
causa y
refinan sus estrategias de
EL PROCESO búsqueda.
*Tiene sentido de indagación
LOS PROFESORES PUEDEN *Tiene un plan
Genere desafíos de ESTIMULAR MEJORES *Tiene herramientas mentales para organizar materiales que él
investigación. BÚSQUEDAS. o ella recopilan, así como herramientas
¿Qué puede hacer usted para para diseñar el producto.
Pida a los Evalué los listados estimular un mejor uso de la El estudiante *Es persistente e inquieto.
alumnos una de las citas de los información? competente en *Reconoce cuando él o ella se pueden beneficiar al consultar
lista de sus trabajos de sus información: un profesional en información.
referencias(citas) alumnos.
Genere exploracion de busqueda con su
bibliotecologo.
Pensar y
Comportarse de
manera
“Info-Competente”
1
La
investigación
Como ciencia, como una
es imperfecta. ciencia.
Uno de los obstáculos que se encuentra es
que los estudiantes tienen dificultad para
localizar y discernir cuáles son los mejores
recursos para soportar sus
investigaciones.

2. Notes
1) Pensar yrComportarse dermanerar“Info-Competente”
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