O documento discute a inclusão de TIC na educação com o objetivo de estimular a superação de visões equivocadas sobre tecnologia e seu papel social. Ele também aborda os desafios dos formadores lidarem com alunos de perfis diferentes e o uso de softwares livres para dinamizar a prática pedagógica. Finalmente, encoraja os leitores a não terem medo de errar ao usar computadores e a aproveitar os recursos da internet para o aprendizado.