Fichaweb sobre un recurso educativo de interés para utilizar en el aula o para conocer acerca de educación

1. ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA
©Pere Marquès-UAB/2001
Dirección URL ( 27/04/2015): http://procomun.educalab.es/
Título del espacio web (español/inglés/gallego/catalán/vasco): Procomún: Red de Recursos Educativos en
Abierto.
Autores/Productores: (Madrid, España): Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España).
Patrocinadores/Colaboradores: Unión Europea
(subrayar uno o más de cada apartado)
TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE -
WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS -
ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL
PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -
REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR
LIBRE ACCESO: SI -///- INCLUYE PUBLICIDAD: NO -///- ACCESO WAP: SI
Presentación:
. La página Web se trata de un lugar de recursos para docentes y alumnos (y otras personas interesadas) para
llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La página tiene acceso a otros sitios web de contacto como páginas en Facebook, Twitter…
Contenidos que se presentan:
. Recursos educativos para niveles de primaria, ESO, Infantil, Educación Profesional.
Espacios donde los docentes pueden compartir sus experiencias docentes y sus recursos para ponerlos a
disposición de los usuarios.
Mapa de navegación: (índice, principales secciones)
Contexto educativo (ESO, Primaria, Formación Profesional, Infantil, 12-13 años/Primer curso, Bachillerato,
14-15 años/Tercer curso, 13-14 años/Segundo curso, 15-16 años/Cuarto curso, 10-11 años/Quinto curso).
Área de conocimiento (Literatura, Geografía, Lengua Extranjeras, Matemáticas, Física, Historia, Química,
Ciencias Biológicas, Lengua, Geología).
Tipo de recurso (Fotografía, Presentación multimedia, Ilustración, Aprendizaje basado en problemas, Efecto
sonoro, Ejercicio o problema cerrado, Lección magistral, Texto narrativo, Cuestionario, Juego didáctico).
Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)
Este espacio está dirigido a docentes y alumnos y otro público que tenga interés en conseguir recursos
didácticos.
Requisitos técnicos: (hardware y software) Uso correcto
Valores que potencia o presenta:
Mejora de la calidad de la enseñanza y proporción de recursos a los docentes y alumnos para mejorar el
aprendizaje.
Se valora también la participación y contacto de los docentes en comunidades virtuales que proporciona la
página.

2. ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
Múltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicación bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line ………………………………………..
Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......
Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……
Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..
Calidad y estructuración de los contenidos ………………..
Estructura y navegación por las actividades, metáforas……
Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..
Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB
Calidad Técnica…………………………………………………..
Atractivo…………………………………………........................
Funcionalidad, utilidad………………………………………….
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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X
X

3. PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )
. Para todos los públicos (desde Educación Infantil hasta ESO o formación profesional y docentes).
. Personas que necesiten recursos didácticos.
Principales aportaciones educativas de la página:
Recursos educativos clasificados por edad y contenido.
Comunidades comunicativas para docentes.
Otros recursos multimedia.
Actividades que realizarán los estudiantes con la web:
. Actividades propuestas en los recursos multimedia que proporciona la página web.
. Trabajo y profundización de los contenidos de una materia en concreto mediante el recurso de las TIC.
VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
. La principal dificultad encontrada es que si se busca una actividad muy concreta la página es difícil
encontrarla.
. Para participar en las comunidades docentes debes estar registrado.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)
. Trabajo cooperativo entre profesores donde pueden proporcionar su opinión y subir sus recursos.
. Aportaciones didácticas y recursos didácticos ajustados a la edad y divididos por áreas.
Otras páginas de contenido similar o complementario:
. http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com.es/
. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/recursos/recursos-
didacticos