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CENTRO DE ACTUALIZACION
                              E INNOVACION EDUCATIVA
                              Instituto Superior Josefina Contte


                                           Taller
        “TICs aplicadas a la educacion”


 Destinado a docentes del Nivel Superior, alumnos de las carreras docentes,
                       tecnicaturas y postitulación.




                       Coordinación: Prof. Miriam Acuña
                          Inicio 20 de noviembre 19 hs.
                 Aprobado por Resolución del Consejo Directivo
  Modalidad: 3 encuentros presenciales (20, 27 de noviembre y 11 de diciembre)
                              y 6hs de trabajo online.
                               Lugar: Pellegrini 702
                                 Cupos Limitados

         Inscripción: caiejosefinacontte@gmail.com
Enviar Nombre completo y DNI. Los cupos son limitados debido a la disponibilidad de Pcs
en el instituto, en caso de tener notebook o netbook que puedan utilizar por favor informar.

Objetivos


•Brindar a los docentes en ejercicio los conocimientos necesarios para poder incorporar tecnologías de
la Información y de la Comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje.

•Reflexionar sobre la necesidad de la implementación de internet en el quehacer docente.

•Comprender los nuevos roles que propone Internet a docentes, de facilitador de los aprendizajes, y al
alumno, de constructor de aprendizajes.

•Planificar instancias formativas que integren a Internet como recurso didáctico.
•Hacer uso de los beneficios que ofrece la Web 2.0 en la construcción de dispositivos para ser
aplicados en el aula.

•Compartir experiencias docentes, conformando comunidades virtuales de aprendizaje.



Contenidos

TIC y Educación. La educación virtual en la educación presencial ( blended learning) . Importancia de
la utilización de los entornos virtuales de trabajo. Posibles actividades para el aula y extra aula.
Nociones elementales de la Web 2.0. Aprendizaje colaborativo. Uso didáctico de: Blog,
Fundamentación. Aspectos de diseño para su elaboración. Importancia didáctica de sus posibles usos.
Creación de blog. Recursos aplicables a un blog: agregar calendario, reloj, música, comentarios,
videos          de        Youtube,         podcasts.        Visitamos         distintos        blogs.
Webquest . Preparación de ctividades usando webquest y las incorporamos al blog.Ning.



Evaluación
La evaluación se efectuará en tres etapas:
En cuanto a la asistencia: será obligatoria la participación en el foro y un 75% a los encuentros
presenciales.

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  • 2. •Hacer uso de los beneficios que ofrece la Web 2.0 en la construcción de dispositivos para ser aplicados en el aula. •Compartir experiencias docentes, conformando comunidades virtuales de aprendizaje. Contenidos TIC y Educación. La educación virtual en la educación presencial ( blended learning) . Importancia de la utilización de los entornos virtuales de trabajo. Posibles actividades para el aula y extra aula. Nociones elementales de la Web 2.0. Aprendizaje colaborativo. Uso didáctico de: Blog, Fundamentación. Aspectos de diseño para su elaboración. Importancia didáctica de sus posibles usos. Creación de blog. Recursos aplicables a un blog: agregar calendario, reloj, música, comentarios, videos de Youtube, podcasts. Visitamos distintos blogs. Webquest . Preparación de ctividades usando webquest y las incorporamos al blog.Ning. Evaluación La evaluación se efectuará en tres etapas: En cuanto a la asistencia: será obligatoria la participación en el foro y un 75% a los encuentros presenciales.