2. Com base na entrevista realizada com alguns professores da Escola
Municipal Santina Prado de Negreiros, obtivemos os seguintes
resultados às investigações realizadas.
O primeiro professor atende 20 alunos, exerce a função de
educador há nove anos, para facilitar sua prática pedagógica utiliza
alguns materiais como: livros, gravador, CD, DVD, revistas,
computador para pesquisas, celular etc., tornando prático e
dinâmico a execução do seu plano de aula e facilitando a
aprendizagem dos discentes.

3. Mesmo utilizando essas variedades de materiais didáticos ainda
encontram-se situações desafiadoras, uma vez que cada pessoa é
diferente uma da outra. Porém, procura fazer uso das propostas
utilizando o computador, isso faz com que a prática do dia a dia
fique ágil e facilite cada vez mais o aprendizado dos alunos.
O outro professor entrevistado atende 16 alunos exerce a função há
nove anos e três meses utiliza inúmeros materiais como: papel A4,
pincel, régua, cola colorida, cola branca, E.V.A, lápis de cor, lápis de
cera, sementes, e principalmente o retroprojetor para facilitar o
aprendizado das crianças da educação infantil, uma vez que o
professor considera-se atualizado pois, tudo o que aprendeu tem
colocado na sua prática em sala de aula.

4. O terceiro professor entrevistado leciona no 1º ano do Ensino
Fundamental com 24 alunos exercendo a função há 11 anos, os
materiais que mais utiliza para realizar suas práticas pedagógicas são
cartazes e jogos educativos, pois acredita que facilita no aprendizado
das crianças fazendo com que os alunos assimilem mais claramente
os conteúdos, hoje acredita-se que as formações obtidas na sua
especialização tem contribuído muito na sua prática pedagógica.

5. O quarto professor atende também o 1º ano do ensino
fundamental, exerce há sete anos a função de educador e sempre faz
uso de vários materiais pedagógicos como:
computador, televisão, CD, painéis etc., essa contribuição tem
facilitado a pratica do seu plano de aula, pois os materiais são
chamativos e desperta o interesse das crianças em estar na sala de aula
, hoje sente-se realizado e preparado como educador, mas sempre
gosta de ir em busca de novos conhecimentos.

6. O quinto professor atende 28 alunos de Educação Infantil III, exerce
há 19 anos a função de educador e sempre faz uso de tecnologias
como: notebook, data show, microsister e jogos didáticos dentre
outros. Essa contribuição tem facilitado suas aulas, pois os materiais
são chamativos despertando o interesse das crianças em estar na
sala de aula.
De acordo com a análise dos resultados os materiais mais utilizados
por tais professores são CD, computador e televisão e os demais são
utilizados de modo diversificado e frequente de acordo com a
necessidade das propostas pedagógicas. Observa-se que estes
materiais que podemos chamar de tecnologias estão sendo
utilizadas para potencializar, e muitas vezes para modificar
propostas pedagógicas.

7. Portanto é notório o quanto as tecnologias na educação têm
contribuído para a melhoria na aprendizagem dos discentes, uma
vez que facilita a compreensão dos conteúdos e torna as aulas
prazerosas para os alunos. Estes têm desafios, mas todos buscam
supera-los, “Toda novidade é um desafio”. A escola dispõe de
matérias que complementam suas práticas em sala de aula, os
mesmos tentam adaptarem-se às novas tecnologias. A informática
deu a oportunidade de inovarem suas praticas e auxilia-os na
elaboração de documentos de seus alunos. De acordo com
estes, estão preparados para enfrentarem novos desafios.