2. STRUCTURE
1. Préparation administrative
2. Préparation pédagogique
3. 1° session en présentiel
3. Animation en ligne
4. Animation en présentiel
5. Gestion des apprenants et de
l’apprentissage
2
4. PREPARATION ADMINISTRATIVE
• Demande de parcours: onglet: Demande
- compléter: nom session, coach, dates, …
- et renseigner le référent IGFP
• Inscription stagiaires: onglet: Parcours
- après confirmation par FAD que parcours est crée
- et 4 jours ouvrables avant le début de la session
- sélectionner le parcours, compléter info: nom + prénom
+ registre national + numéro gsm
4
5. PREPARATION PEDAGOGIQUE
• Création de la session/parcours.
Pour une nouvelle session déjà tenue, on peut demander
que le contenu accompagne
• Configuration des outils: forum (partage
documentation, nouvelles), calendrier (dates
des sessions en présentiel), base de
données (mutualisation du vocabulaire), une
page texte (prise de contact), liens
(Wallangues, …)
5
7. 1° PRESENTIEL
Durée: 3h
Philosophie, objectif de la formation: blended
Activités langagières (ice-breaking, teambuilding)
Création accès Wallangues stagiaires (s’assurer que le
stagiaire vienne avec son mot de passe de sa boîte mail)
Envoi demande de coaching formateur
Démo de la plate-forme Wallangues
Octroi des accès Moodle
Présentation Moodle
Mail d’accueil après la session en présentiel
7
8. ANIMATION EN LIGNE
- Ajouter une ressource
Composer une page de texte
Lien vers un fichier ou un site web
- Ajouter une activité
Base de données Forum
Chat Test
Devoir Wiki
Scorm (Hot Potato)
8
9.
10.
11. ANIMATION EN LIGNE
- Correction devoirs sur Moodle
Correction: code couleurs: Rouge: incorrect - Vert: corrigé
Référence à un point de grammaire en bas de page
Exercices complémentaires
- Suivi sur Wallangues Ex fait ou pas, 80% taux de réussite
- Relecture/correction vocabulaire dans base de
données
- Animation/suivi forum
- Mail/message de motivation - rappel
11
12.
13. ANIMATION EN PRESENTIEL
- Durée: 3h
Révision du vocabulaire du présentiel précédent
Activités lexicales liées aux tâches mentionnées
Activités grammaticales en contexte liées aux
tâches mentionnées
Nouveau vocabulaire: chaque apprenant
mentionne dans le forum les mots qu’il va poster
afin d’éviter les doublons
14. GESTION
APPRENANTS / APPRENTISSAGE
(1)
- Lors de la sélection, veiller à s’assurer de l’aisance
sur pc des candidats
- Pas de devoir rendu, pas de session en présentiel.
L’apprenant fait ses travaux pendant le présentiel.
- Planifier des plages de coaching avec le
responsable de centre
- 6 semaines / 30h distance / 15h présentiel
- 6 semaines / 30h distance / 30h présentiel
