1. DESENVOLUPAMENT INFANTIL
L'evolució motriu de la Sofia de
falta de to muscular del cap com de tronc.
El 1r mes, el cap no es capaç d'aguantar-se
El 3r mes, assegut ja podrà mantenir el cap recte.
Mou tot el seu cos, moviment de peus i de braços .
Es gira cap a un dels costats.
El 7è mes, té la força a nivell de cap i tronc per estar assegut
sense ajuda durant un temps.
El 9è mes, ja pot mantenir-se assegut sol, durant molt temps.
Quan està estes a terra, es torna sobre sí mateix i s'asseu sol.
0-1 any:
5. JOCS
“Caballito ingles” --> un, dos, tres pica parar
Edat: + 4 anys.
Nivell de dificultat: Baix.
Tipus de joc: Tradicional.
Objectius: • Afavorir la imitació.
• Potenciar l'atenció.
• Desenvolupar la coordinació motriu.
• Aprendre a relacionar-se.
Explicació del joc: Es juga amb grup. Un del grup esta mirant cap a la paret. La resta del grup esta uns metres enfora de
l’infant i col·locats en línia continua, un devora l’altre. L’infant que mira cap a la paret canta la cançó: “un, dos,
tres caballito inglés” mentre els altres infants van corrent cap a ell i aquests s’han de quedar immobilitzats una
vegada que l’altre ha acabat a cançó i es gira cap als altres, ara haurà de revisar que cap dels infants es
moguin. En cas contrari l’infant haurà de tornar a la línia continua.
Repetirem el mateix procés fins que un dels infants arriba a la paret. L’infant que toca la paret primer es el
pròxim que cantarà la cançó.
Recursos materials: El propi cos.
Adaptacions i variacions:
• Quan un infant arriba a la paret, els altres han de partir a córrer cap a la línia continua i el que
cantava la cançó els ha d’agafar.
6. “Les estàtues”
Edat: + 3 anys.
Nivell de dificultat: Baix.
Tipus de joc: Tradicional de coordinació.
Objectius:
• Desenvolupar l'atenció.
• Mantenir una postura durant un cert temps.
• Mantenir l'equilibri.
• Fomentar el gust pels jocs tradicionals.
• Millorar la coordinació motora.
• Fomentar la participació en grup.
• Millorar la percepció de figures.
Explicació del joc: Tots els participants es mouen lliurament fins que el professor dona un
senyal auditiu, i els alumnes s'aturen a la postura que estiguin. Si es reparteix alguna
postura, o no s'atura el moment adequat queda eliminat.
Recursos materials: Música.
Adaptacions i variacions:
• No importa posar música, el professor pot dir una paraula, per que els infants s'aturin.
• Els infant s'hauran d'aturar de la manera que el professor digui, per exemple: Soldat.
7. Pilla-pilla
Edat: + 3 anys.
Nivell de dificultat: Baix.
Tipus de joc: Tradicional.
Objectius:
• Establir vincles entre els companys.
• Cooperar entre els companys.
• Desenvolupar la motricitat gruixada.
• Desenvolupar l'atenció.
• Fomentar el gust pels jocs tradicionals.
• Fomentar la participació en grup.
Explicació del joc: Un dels infants agafa, i els altres corren per no ser agafats, si toca un d'aquest
aquests infant diu el nom en veu alta, per sabre que ha estat agafat passa a ser el que
agafa, i aixi successivament.
Adaptacions i variacions:
• En comptes d'agafar a l'infant s'haurà de trepitjar la seva ombra.
• Quan s'agafa a un infant, s'agafen de les mans i van formant una cadena, fins que estiguin tots
units.
• S'ha de tocar una part determinada del cos (la mà, el cap...)
• Quan l'infant es agafat s'ha de quedat quiet al lloc fins que un altre el toca.
8. twister
Edat: + 6 anys
Nivell de dificultat: mig .
Tipus de joc: d'habilitat
Objectius:
• Establir vincles entre els companys.
• Cooperar entre els companys.
• Desenvolupar la motricitat gruixada.
• Desenvolupar l'atenció.
Explicació del joc: El tauler de joc del Twister és un llençol de plàstic que s'estén a terra, i que consta de quatre línies de
grans cercles. Cada línia és d'un color diferent: vermell, groc, blau i verd. A més, s'utilitza una mena de dau, que consisteix
en una fletxa ancorada a una taula en la qual estan marcades quatre seccions: peu dret, peu esquerre, mà dreta i mà
esquerra. Cadascuna d'aquestes seccions està dividida en els quatre colors del tauler de joc, i en girar la fletxa, la
combinació resultant és la jugada que han de realitzar els jugadors (exemple: mà dreta al groc). Cap dels jugadors pot tenir
les mans o els peus en el mateix cercle que un altre, pel que cal anar realitzant diferents postures. Aquesta regla canvia si el
nombre de jugadors és superior al nombre de cercles que hi ha de cada color. El joc consisteix a mantenir-se en peu, tot i les
posturesincòmodes que s'hagin d'adoptar. Si una persona es cau, o si el seu colze o genoll toca el tauler del joc, és
eliminada. Com més jugadors hi participin, més difícil és el joc.
Adaptacions i variacions:
9. El rei diu...
Edat: 4 a 9 anys
Nivell dificultat: baix
Objectius: treball psicomotriu
Explicació del joc: el rei diu... cal tocar-se, fer, realitzar l'activitat que diu el rei sense equivocar-se.
