SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.11
‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تحديد‬
Holland's Six Personality Types
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.22
‫مقدمة‬
‫ا‬‫ر‬‫بالد‬ ‫األمر‬ ‫تعلق‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫سيئا‬ ‫ا‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫ن‬‫يختارو‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫أو‬ ‫سة‬
‫ليس‬ ‫شخصياتهم‬ ‫ألن‬ ‫تعاسة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ن‬‫يعيشو‬ ‫ثم‬ ،‫بالعمل‬‫تناسق‬ ‫في‬ ‫ت‬
‫به‬ ‫ن‬‫يقومو‬ ‫ما‬ ‫مع‬.
‫لتحليل‬ ‫الند‬‫و‬‫ه‬ ‫الدكتور‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫بإطالعك‬ ‫اليوم‬ ‫سنقوم‬ ‫لهذا‬
‫ي‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫على‬ ‫سيساعدك‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫الشخصيات‬‫تماشى‬
‫شخصيتك‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫و‬.
‫ك‬ ‫كرس‬ ،‫هوبكينز‬ ‫ن‬‫جو‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫أستاذ‬ ‫هو‬ ‫الند‬‫و‬‫ه‬ ‫ن‬‫جو‬ ‫الدكتور‬‫حياته‬ ‫ل‬
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المعروف‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫بابتكار‬ ‫قام‬ ‫كما‬ ،‫البحث‬ ‫أجل‬ ‫من‬.
‫م‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫التقييم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذه‬ ‫يته‬‫ر‬‫نظ‬‫ساعدة‬
‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫و‬ ‫األبحاث‬ ‫من‬ ‫بالمئات‬ ‫ة‬‫ز‬‫معز‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫العالم‬ ‫حول‬ ‫الماليين‬‫ات‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.33
‫مقدمة‬
‫طرف‬ ‫من‬ ‫يستعمل‬ ‫النموذج‬ ‫فهذا‬ ‫فقط‬ ‫ة‬‫ر‬‫لإلشا‬:
 US Department of Labor (USDOL)
 Employment and Training Administration (ETA)
‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫به‬ ‫وتعمل‬ ‫التسعينات‬ ‫اخر‬‫و‬‫أ‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫بروز‬ ‫منذ‬‫تابعة‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫و‬ ‫بالتشغيل‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫للحكومة‬.
‫سداسي‬ ‫أو‬ ‫السداسي‬ ‫يسمى‬ ‫هندسي‬ ‫شكل‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬ ‫النموذج‬
‫م‬ ‫شخصية‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫السداسي‬ ‫هذا‬ ‫أضالع‬ ‫من‬ ‫ضلع‬ ‫كل‬ ،‫األضالع‬‫عينة‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.44
Realistic
Investigative
ArtisticSocial
Enterprising
Conventional
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.55
.1‫اقعي‬‫و‬(Realistic)
.2‫مفكر‬(Investigative)
.3‫فنان‬(Artistic)
.4‫اجتماعي‬(Social)
.5‫مبادر‬(Enterprising)
.6‫تقليدي‬(Conventional)
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.66
‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬!
.1‫خارج‬ ‫أعمل‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ،‫جيدة‬ ‫جسدية‬ ‫مهارات‬ ‫لدي‬ ،‫نشيط‬ ،‫عملي‬ ‫أنا‬
‫بيدي‬ ‫أشياء‬ ‫أبتكر‬ ‫و‬ ‫المنزل‬.‫األشخ‬ ‫بدل‬ ‫األشياء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أفضل‬،‫اص‬
‫مجردة‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫واقعية‬ ‫لمشاكل‬ ‫حلول‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫أستمتع‬ ‫كما‬(‫غير‬
‫تطبيقية،نظرية‬.)‫أفك‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬‫عن‬ ‫اري‬
‫اآلخرين‬ ‫تجاه‬ ‫أحاسيسي‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫أو‬ ‫الكلمات‬ ‫طريق‬.
.2‫المادي‬ ‫العالم‬ ‫أفهم‬ ‫وأن‬ ‫المجردة‬ ‫المشاكل‬ ‫بحل‬ ‫القيام‬ ‫أفضل‬.‫ب‬ ‫أستمتع‬‫حل‬
‫في‬ ‫التفكير‬ ‫وأفضل‬ ‫الفكرية‬ ‫التحديات‬ ‫أحب‬ ‫كما‬ ،‫المعقدة‬ ‫المشاكل‬‫المشاكل‬
‫لها‬ ‫التعرض‬ ‫بدل‬.‫بالقوانين‬ ً‫ا‬‫كثي‬ ‫أهتم‬ ‫وال‬ ،‫المنظمة‬ ‫الحاالت‬ ‫أحب‬ ‫ال‬
‫م‬ ‫بكثير‬ ‫محاطا‬ ‫العمل‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ،‫بها‬ ‫اإللتزام‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫والقواعد‬‫ن‬
‫الناس‬.‫محافظ‬ ،‫فضولي‬ ،‫تحليلي‬ ‫أني‬ ‫على‬ ‫يصفونني‬ ‫قد‬ ‫اآلخرون‬‫و‬
‫استقاللي‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.77
‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬!
.3‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫أستطيع‬ ‫التي‬ ‫و‬ ،‫منظمة‬ ‫الغير‬ ‫الحاالت‬ ‫أفضل‬
‫فنية‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫الشخصي‬ ‫التعبير‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المشاكل‬.‫ال‬ ‫أفضل‬‫عمل‬
‫و‬ ‫حساس‬ ‫أني‬ ‫كما‬ ،‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫كبيرة‬ ‫حاجة‬ ‫ولدي‬ ،‫بمفردي‬
‫عاطفي‬.‫تعبيري‬ ‫و‬ ‫استقاللي‬ ‫بأني‬ ‫نفسي‬ ‫وصف‬ ‫أفضل‬.‫أستمت‬‫بالفرص‬ ‫ع‬
‫بأشخاص‬ ‫محاطا‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫أشياء‬ ‫بابتكار‬ ‫لي‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬
‫مبدعين‬.
.4‫معطاء‬ ‫و‬ ،‫متعاون‬ ،‫إنساني‬ ،‫مسؤول‬ ،‫ودود‬ ‫أنا‬.،‫اآلخرين‬ ‫بمصلحة‬ ‫أهتم‬
‫أنف‬ ‫تطوير‬ ‫كذا‬ ‫و‬ ‫لمشاكلهم‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫مساعدتهم‬ ‫يسعدني‬ ‫كما‬‫سهم‬
‫األفضل‬ ‫نحو‬.‫ال‬ ‫بحل‬ ‫أقوم‬ ‫و‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫بالتعبير‬ ‫أقوم‬‫عن‬ ‫مشكل‬
‫العالقات‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫الحوار‬ ‫طريق‬.‫مرح‬ ،‫جيد‬ ‫كقائد‬ ‫نفسي‬ ‫أرى‬‫و‬
‫لألهداف‬ ‫محقق‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.88
‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬!
.5‫بشكل‬ ‫استعمالها‬ ‫أستطيع‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫سهولة‬ ‫لدي‬‫ممتاز‬
‫القيادة‬ ‫أو‬ ‫البيع‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬.‫أس‬ ‫و‬ ‫الطموحة‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫المهمات‬ ‫أفضل‬‫تمتع‬
‫نظري‬ ‫بوجهة‬ ‫اآلخرين‬ ‫بإقناع‬.‫األشي‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫اإلنجاز‬ ‫في‬ ‫رغبتي‬‫اء‬
‫الحركة‬ ‫فيه‬ ‫توجد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫أتواجد‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫تتحقق‬.‫قد‬ ‫اآلخرون‬
‫متحمس‬ ‫و‬ ،‫مهيمن‬ ،‫نفسي‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ،‫مغامر‬ ،‫نشيط‬ ‫أني‬ ‫على‬ ‫يصفونني‬.
.6‫من‬ ‫مرتبة‬ ‫سلسلة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ،‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المنظمة‬ ‫األعمال‬ ‫أحب‬
‫القائد‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ،‫األوامر‬.‫م‬ ‫مع‬ ‫تناسق‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫تمشي‬ ‫أن‬ ‫أحب‬‫ا‬
‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المعرفة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬ ‫أني‬ ‫كما‬ ،‫له‬ ‫التخطيط‬ ‫تم‬.‫قد‬
‫هادئ‬ ،‫عملي‬ ،‫ضمير‬ ‫لديه‬ ‫و‬ ‫مسؤول‬ ‫إنسان‬ ،‫توافقي‬ ‫بأني‬ ‫نفسي‬ ‫أصف‬،
‫مثابر‬ ‫و‬ ،‫عليه‬ ‫اإلعتماد‬ ‫و‬ ‫بالثقة‬ ‫جدير‬.‫أ‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫اإلرتياح‬ ‫بعدم‬ ‫أشعر‬‫طلع‬
‫إطارها‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫اإللتزام‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫القوانين‬ ‫على‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.99
1-‫الواقعية‬ ‫الشخصية‬(‫الواقعي‬–‫الفاعل‬)
Realistic
‫و‬ ‫قوة‬ ‫و‬ ‫مهارة‬ ‫و‬ ‫مجهودا‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫البدنية‬ ‫باألعمال‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬
‫تناسقا‬.‫ي‬ ،‫عملي‬ ‫و‬ ،‫ثابت‬ ،‫صريح‬ ‫صاحبها‬ ‫أن‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫حب‬
‫مهارة‬ ‫و‬ ‫تقنية‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يحب‬ ،‫األدوات‬ ‫و‬ ‫اآلالت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫و‬ ‫األدوات‬ ‫و‬ ‫اآلالت‬ ‫بواسطة‬ ‫العمل‬ ‫أو‬ ‫اليدوي‬ ‫العمل‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ،‫معينة‬
‫الحيوانات‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ،‫األشياء‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1010
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫الشخصية‬‫الواقعية‬
‫ي‬‫معمار‬
‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫م‬
‫مهندس‬
‫أسنان‬ ‫طبيب‬
‫سائق‬
‫بائي‬‫ر‬‫كه‬
‫مطافي‬ ‫رجل‬
‫جيولوجي‬
‫مساج‬ ‫عمل‬
‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫ميكانيكي‬
‫حداد‬
‫ممرض‬
‫صيدلي‬
‫شرطي‬
‫اح‬‫ر‬‫ج‬
‫انات‬‫و‬‫حي‬ ‫طبيب‬
‫نادل‬
‫ي‬‫سمكر‬
‫البدنية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬
‫بيت‬ ‫بة‬‫ر‬
‫بناء‬
‫نجار‬
‫ي‬‫عسكر‬.
‫فني‬ ‫مدير‬
‫اميك‬‫ر‬‫سي‬ ‫عامل‬
‫فساتين‬ ‫مصمم‬(‫الخياطة‬)
‫مصمم‬‫أثاث‬‫لي‬‫ز‬‫من‬
‫مصمم‬‫ألعاب‬‫فيديو‬
‫افيك‬‫ر‬‫غ‬ ‫مصمم‬
‫التصميم‬‫الداخلي‬‫للبيت‬
‫ات‬‫ر‬‫مجوه‬ ‫صانع‬
‫موسيقي‬
‫رسام‬
‫مصور‬
‫صانع‬،‫خزف‬‫نحات‬
‫ويب‬ ‫مصمم‬
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1111
2-‫المحققة‬ ‫الشخصية‬(‫المفكر‬:)
Investigative
‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫النظريات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫يفضل‬ ‫بكونه‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬،
،‫التنظيم‬ ،‫التفكير‬‫الفهم‬.
‫من‬‫أيضا‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬:‫التحليل‬‫الفضول‬ ،،‫واإلستقاللية‬،‫الع‬‫قالنية‬.
‫البحوث‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫و‬ ‫التجارب‬ ‫إجراء‬ ‫يحب‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1212
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫المحققة‬ ‫الشخصية‬(‫المفكر‬:)
‫عالم‬‫كمبيوتر‬
‫مصمم‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫الحاسوب‬
‫اقتصاد‬
‫مهندس‬
‫أستاذ‬‫التعليم‬‫العالي‬
‫محام‬
‫ياضي‬‫ر‬/‫إحصائي‬
‫طبيب‬
‫باحث‬‫المجال‬ ‫في‬‫الطبي‬
‫نفساني‬ ‫عالم‬
‫نفساني‬ ‫محلل‬
‫التطوير‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫بقسم‬ ‫يعمل‬
‫خبير‬‫الويب‬ ‫تطوير‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1313
3-‫الفنية‬ ‫الشخصية‬(‫الفنان‬:)
Artistic
‫غير‬ ‫و‬ ،‫األصيلة‬ ،‫اإلبداعية‬ ‫األعمال‬ ‫يفضل‬ ‫بكونه‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬
‫المنهجية‬‫التي‬ ،‫اإلبتكار‬ ‫و‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تحفز‬.
‫من‬‫أيضا‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬:‫األحاس‬ ،‫المثالية‬ ،‫التنظيم‬ ‫عدم‬ ،‫التخيل‬‫و‬ ‫يس‬
‫على‬ ‫يعتمد‬ ،‫ابتكاري‬ ،‫حدس‬ ‫لديه‬ ،‫منظم‬ ‫غير‬ ،‫عملي‬ ‫غير‬ ،‫المشاعر‬
‫اإللهام‬ ‫و‬ ،‫الخيال‬ ،‫األحاسيس‬.
‫يحب‬‫المفاهيم‬ ‫و‬ ‫المجردة‬ ‫األشياء‬ ،‫باألفكار‬ ‫اإلشتغال‬.
‫كما‬‫اإلنفتاح‬ ‫و‬ ‫بالعفوية‬ ‫يتسمون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1414
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫الفنية‬ ‫الشخصية‬(‫الفنان‬)
‫الكتابة‬‫اإلبداعية‬
‫شاعر‬
‫الجميلة‬ ‫ن‬‫الفنو‬
‫مصمم‬‫ياء‬‫ز‬‫أ‬/‫الخياطة‬
‫أفالم‬ ‫ج‬‫مخر‬
‫مصور‬
‫مسرحي‬
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1515
4-‫اإلجتماعية‬ ‫الشخصية‬(‫المساعد‬:)
Social
‫يس‬ ‫اجتماعي‬ ‫خيري‬ ‫طابع‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫يفضل‬‫اهم‬
‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫تطويرهم‬ ‫أو‬ ‫شفائهم‬ ،‫اآلخرين‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬.
‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:،‫متفهم‬ ،‫اجتماعي‬ ،‫لطيف‬ ،‫متعاون‬
‫الت‬ ،‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يحب‬ ،‫باألشخاص‬ ‫يعتني‬ ،‫صبور‬‫فاعل‬
‫بالمجتمع‬ ‫واإلرتقاء‬ ،‫العالقات‬ ‫بناء‬ ،‫اإلجتماعي‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1616
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫اإلجتماعية‬ ‫الشخصية‬(‫المساعد‬)
‫ناشط‬‫إجتماعي‬
‫باألطفال‬ ‫العناية‬
‫التعليم‬
‫ات‬‫ر‬‫اإلستشا‬
‫األكاديمي‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬
‫التعليم‬‫المبكر‬‫لألطفال‬
‫الدولية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
‫الصحة‬/‫الطب‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬
‫ممرض‬
‫تغذية‬ ‫خبير‬
‫نفساني‬ ‫عالم‬
‫نفساني‬ ‫محلل‬
‫العام‬ ‫الطب‬
‫اإلجتماعية‬ ‫األعمال‬
‫مدرب‬
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1717
5-‫المبادرة‬ ‫الشخصية‬(‫المقنع‬:)
Enterprising
‫ف‬ ‫التأثير‬ ،‫القيادة‬ ،‫التنافسية‬ ‫البيئات‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫يفضل‬‫اآلخرين‬ ‫ي‬
‫والبيع‬.
‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:‫من‬ ‫واثق‬ ،‫نشيط‬ ،‫مهيمن‬ ،‫طموح‬
‫متفائل‬ ،‫حماسي‬ ،‫نشيط‬ ،‫مغامر‬ ،‫نفسه‬.
‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫لآلخرين‬ ‫ومحفزا‬ ،‫مقنعا‬ ،‫مهيمنا‬ ‫يكون‬ ‫الشخصيات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫و‬ ،‫المبادرة‬ ،‫المخاطر‬ ‫تحمل‬ ،‫المسؤولية‬ ‫تحمل‬ ،‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫يحب‬
‫المنافسة‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1818
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫المبادرة‬ ‫الشخصية‬(‫المقنع‬)
‫ي‬‫إدار‬ ‫مساعد‬
‫أعمال‬/MBA
‫اقتصاد‬
‫التنفيذي‬ ‫مدير‬
‫مناظر‬
‫مقاول‬
‫التخطيط‬‫و‬ ‫للمهرجانات‬‫الملتقيات‬
‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫الدولية‬/‫التطوير‬‫العالمي‬
‫عات‬‫التبر‬ ‫جمع‬
‫مسؤول‬‫ارد‬‫و‬‫م‬‫ية‬‫ر‬‫بش‬
‫تأمين‬ ‫وبائع‬ ‫مسؤول‬
‫الدولية‬ ‫العالقات‬
‫مترجم‬
‫محام‬
‫مدير‬
‫ي‬‫إدار‬ ‫مستشار‬
‫محلل‬‫أبحاث‬‫ق‬‫السو‬
‫العامة‬ ‫العالقات‬
‫المبيعات‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬
‫البورصة‬ ‫سمسار‬
‫التسويق‬‫عبر‬‫الهاتف‬
‫مدرب‬
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1919
6-‫التقليدية‬ ‫الشخصية‬(‫المنظم‬:)
Conventional
‫و‬ ‫معينة‬ ‫وضوابط‬ ‫لقوانين‬ ‫وتخضع‬ ‫الدقة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يفضل‬‫تتطلب‬
‫بالغموض‬ ‫يتسم‬ ‫ال‬ ،‫احترامها‬.
‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:‫و‬ ‫بالكفاءة‬ ‫يتسم‬ ،‫التطابق‬ ‫يحب‬
‫بالشعو‬ ‫و‬ ‫حي‬ ‫بضمير‬ ‫يتسم‬ ،‫مرن‬ ‫وغير‬ ،‫متخيل‬ ‫غير‬ ،‫عملي‬ ،‫الفعالية‬‫ر‬
‫بالمسؤولية‬.
‫منهجيون‬ ‫و‬ ،‫منظمون‬ ،‫منطقيون‬ ‫بأنهم‬ ‫يتسمون‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫أصحاب‬.‫يميلو‬‫ن‬
‫بالثق‬ ‫جديرون‬ ،‫جيدا‬ ‫الدقة‬ ‫يقدرون‬ ،‫بها‬ ‫يهتمون‬ ‫و‬ ‫للجزئيات‬ ‫لإللتفات‬‫ة‬.
‫الكمية‬ ‫القياسات‬ ،‫العملية‬ ‫األشياء‬ ‫يحبون‬(‫األرقام‬ ‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫في‬)‫ال‬ ‫و‬ ،‫بيئات‬
‫إطارها‬ ‫في‬ ‫والعمل‬ ‫القواعد‬ ‫باتباع‬ ‫يلتزمون‬ ‫أنهم‬ ‫كما‬ ،‫المنظمة‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2020
‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫التقليدية‬ ‫الشخصية‬(‫المنظم‬:)
‫محاسب‬/،‫يبي‬‫ر‬‫ض‬ ‫مستشار‬
‫ي‬‫إدار‬ ‫مسؤول‬
‫حسابات‬ ‫مدقق‬
‫المصرفي‬ ‫بالقطاع‬ ‫يعمل‬
‫ق‬‫صندو‬ ‫أمين‬
‫كاتب‬
‫الحاسوب‬ ‫برمجة‬
‫خبير‬‫تطوير‬‫الويب‬
‫مدير‬‫البيانات‬ ‫قاعدة‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬
‫مهندس‬
‫مالي‬ ‫محلل‬
‫الخدمات‬‫المصرفية‬
‫األرشيف‬ ‫مسؤول‬
‫لغات‬ ‫متحدث‬
‫محلل‬‫أبحاث‬‫ق‬‫السو‬
‫ياضيات‬‫ر‬‫ال‬
‫صيدلي‬
‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫مصحح‬ ‫لغوي‬ ‫مدقق‬
‫أستقبال‬ ‫موظف‬
‫تقني‬ ‫كاتب‬
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2121
‫مالحظات‬
‫معرف‬ ‫سوى‬ ‫اآلن‬ ‫لك‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫قمت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬‫بعض‬ ‫ة‬
‫المهمة‬ ‫اإلضافية‬ ‫األمور‬:
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫كان‬ ‫لو‬‫هو‬R‫أي‬“‫واقعي‬”‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫لك‬ ‫تكون‬
‫نجد‬ ،‫المجاورة‬ ‫األنماط‬‫أن‬R‫له‬‫عالقة‬‫بـ‬I“‫بحثي‬”‫و‬“‫تقليدي‬”C‫الشيء‬ ‫نفس‬ ‫و‬
‫أيضا‬ ‫األخرى‬ ‫للشخصيات‬ ‫بالنسبة‬.
‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫هوالند‬ ‫نموذج‬‫التعرف‬‫يتناسب‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫نوعية‬ ‫على‬‫مع‬
‫فعالية‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫إطاره‬ ‫في‬ ‫ستشتغل‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬.
© This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2222
‫مالحظات‬
‫قد‬‫ق‬ ‫هذا‬ ،‫الحالي‬ ‫وضعك‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫ال‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫األعمال‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫تجد‬‫د‬
‫يتناس‬ ‫ال‬ ‫آخر‬ ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫قادك‬ ‫دراسي‬ ‫توجيه‬ ‫لسوء‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫يرجع‬‫مع‬ ‫ب‬
‫الم‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫لوجدت‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫صحيحا‬ ‫توجهك‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫إال‬ ‫و‬ ،‫شخصيتك‬‫كان‬
‫أيضا‬ ‫اآلن‬ ‫الصحيح‬.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashed
 
Creative thinking for schools
Creative thinking for schoolsCreative thinking for schools
Creative thinking for schoolsJamil AlKhatib
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISCA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تختار تخصصك ومجال حياتك
كيف تختار تخصصك ومجال حياتككيف تختار تخصصك ومجال حياتك
كيف تختار تخصصك ومجال حياتكHisham Ghunaim
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siianido nana
 
الأنماط السلوكية - جهاد العدم
الأنماط السلوكية  - جهاد العدمالأنماط السلوكية  - جهاد العدم
الأنماط السلوكية - جهاد العدمshnak1
 

Was ist angesagt? (6)

اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
 
Creative thinking for schools
Creative thinking for schoolsCreative thinking for schools
Creative thinking for schools
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 
كيف تختار تخصصك ومجال حياتك
كيف تختار تخصصك ومجال حياتككيف تختار تخصصك ومجال حياتك
كيف تختار تخصصك ومجال حياتك
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
 
الأنماط السلوكية - جهاد العدم
الأنماط السلوكية  - جهاد العدمالأنماط السلوكية  - جهاد العدم
الأنماط السلوكية - جهاد العدم
 

Ähnlich wie تحديد المسار الوظيفي

شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCMohammad Alloqtta
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرMandour Abdel-salam (E-mail)
 
Disc Presnt
Disc  PresntDisc  Presnt
Disc PresntTakamul
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحDrALFA
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحislamna
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلListen to me
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلguest05b70a
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxLina Alzouabi
 
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.ppt
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.pptآداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.ppt
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.pptDrAdelAElbaset1
 
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
  أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي   أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي ثابت حجازي
 
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملCommunication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملSaleemMaini
 
amr alsharbassy
amr alsharbassyamr alsharbassy
amr alsharbassyMaged Saad
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleAhmad Alzbeidat
 

Ähnlich wie تحديد المسار الوظيفي (20)

شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
 
Disc Presnt
Disc  PresntDisc  Presnt
Disc Presnt
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
الابداع.pptx
الابداع.pptxالابداع.pptx
الابداع.pptx
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.ppt
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.pptآداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.ppt
آداب وأخلاقيات مهنة المعلم الجامعي.ppt
 
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
  أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي   أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
 
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملCommunication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
 
الذات 2.ppt
الذات 2.pptالذات 2.ppt
الذات 2.ppt
 
amr alsharbassy
amr alsharbassyamr alsharbassy
amr alsharbassy
 
صناعة الفكر
صناعة الفكرصناعة الفكر
صناعة الفكر
 
Ahh
AhhAhh
Ahh
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective people
 

Mehr von Mina Gergis

كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحكيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحMina Gergis
 
كيفية اتخاذ القرارات الصائبة
كيفية اتخاذ القرارات الصائبةكيفية اتخاذ القرارات الصائبة
كيفية اتخاذ القرارات الصائبةMina Gergis
 
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحكيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحMina Gergis
 
How to hunt a job Mina ElOkdah
How to hunt a job Mina ElOkdahHow to hunt a job Mina ElOkdah
How to hunt a job Mina ElOkdahMina Gergis
 
Teacher cv template
Teacher cv templateTeacher cv template
Teacher cv templateMina Gergis
 
مقدمة مهارات التواصل
مقدمة مهارات التواصلمقدمة مهارات التواصل
مقدمة مهارات التواصلMina Gergis
 
وظائف العملية الادارية
وظائف العملية الاداريةوظائف العملية الادارية
وظائف العملية الاداريةMina Gergis
 
عايز تشتغل ايه !! وليه !!
عايز تشتغل ايه !! وليه !!عايز تشتغل ايه !! وليه !!
عايز تشتغل ايه !! وليه !!Mina Gergis
 
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahHow to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahMina Gergis
 
Dancer CV template
Dancer CV templateDancer CV template
Dancer CV templateMina Gergis
 
Telecommunications sales CV template
Telecommunications sales CV templateTelecommunications sales CV template
Telecommunications sales CV templateMina Gergis
 
Teacher (best) CV template
Teacher (best) CV templateTeacher (best) CV template
Teacher (best) CV templateMina Gergis
 
Sales (food industry) CV template
Sales (food industry) CV templateSales (food industry) CV template
Sales (food industry) CV templateMina Gergis
 
Retail store manager CV template
Retail store manager CV templateRetail store manager CV template
Retail store manager CV templateMina Gergis
 
Receptionist (best) CV template
Receptionist (best) CV templateReceptionist (best) CV template
Receptionist (best) CV templateMina Gergis
 
Real estate executive CV template
Real estate executive CV templateReal estate executive CV template
Real estate executive CV templateMina Gergis
 
Radio on air talent CV template
Radio on air talent CV templateRadio on air talent CV template
Radio on air talent CV templateMina Gergis
 
Public relations specialist CV template
Public relations specialist CV templatePublic relations specialist CV template
Public relations specialist CV templateMina Gergis
 
Project manager (best) CV template
Project manager (best) CV templateProject manager (best) CV template
Project manager (best) CV templateMina Gergis
 
Pharmaceutical sales CV template
Pharmaceutical sales CV templatePharmaceutical sales CV template
Pharmaceutical sales CV templateMina Gergis
 

Mehr von Mina Gergis (20)

كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحكيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
 
كيفية اتخاذ القرارات الصائبة
كيفية اتخاذ القرارات الصائبةكيفية اتخاذ القرارات الصائبة
كيفية اتخاذ القرارات الصائبة
 
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجحكيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
كيف تصبح رجل الله - رجل أعمال ناجح
 
How to hunt a job Mina ElOkdah
How to hunt a job Mina ElOkdahHow to hunt a job Mina ElOkdah
How to hunt a job Mina ElOkdah
 
Teacher cv template
Teacher cv templateTeacher cv template
Teacher cv template
 
مقدمة مهارات التواصل
مقدمة مهارات التواصلمقدمة مهارات التواصل
مقدمة مهارات التواصل
 
وظائف العملية الادارية
وظائف العملية الاداريةوظائف العملية الادارية
وظائف العملية الادارية
 
عايز تشتغل ايه !! وليه !!
عايز تشتغل ايه !! وليه !!عايز تشتغل ايه !! وليه !!
عايز تشتغل ايه !! وليه !!
 
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdahHow to hunt a job By: Mina ElOkdah
How to hunt a job By: Mina ElOkdah
 
Dancer CV template
Dancer CV templateDancer CV template
Dancer CV template
 
Telecommunications sales CV template
Telecommunications sales CV templateTelecommunications sales CV template
Telecommunications sales CV template
 
Teacher (best) CV template
Teacher (best) CV templateTeacher (best) CV template
Teacher (best) CV template
 
Sales (food industry) CV template
Sales (food industry) CV templateSales (food industry) CV template
Sales (food industry) CV template
 
Retail store manager CV template
Retail store manager CV templateRetail store manager CV template
Retail store manager CV template
 
Receptionist (best) CV template
Receptionist (best) CV templateReceptionist (best) CV template
Receptionist (best) CV template
 
Real estate executive CV template
Real estate executive CV templateReal estate executive CV template
Real estate executive CV template
 
Radio on air talent CV template
Radio on air talent CV templateRadio on air talent CV template
Radio on air talent CV template
 
Public relations specialist CV template
Public relations specialist CV templatePublic relations specialist CV template
Public relations specialist CV template
 
Project manager (best) CV template
Project manager (best) CV templateProject manager (best) CV template
Project manager (best) CV template
 
Pharmaceutical sales CV template
Pharmaceutical sales CV templatePharmaceutical sales CV template
Pharmaceutical sales CV template
 

Kürzlich hochgeladen

REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 

Kürzlich hochgeladen (20)

REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 

تحديد المسار الوظيفي

  • 1. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.11 ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تحديد‬ Holland's Six Personality Types
  • 2. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.22 ‫مقدمة‬ ‫ا‬‫ر‬‫بالد‬ ‫األمر‬ ‫تعلق‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫سيئا‬ ‫ا‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫ن‬‫يختارو‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫أو‬ ‫سة‬ ‫ليس‬ ‫شخصياتهم‬ ‫ألن‬ ‫تعاسة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ن‬‫يعيشو‬ ‫ثم‬ ،‫بالعمل‬‫تناسق‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫به‬ ‫ن‬‫يقومو‬ ‫ما‬ ‫مع‬. ‫لتحليل‬ ‫الند‬‫و‬‫ه‬ ‫الدكتور‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫بإطالعك‬ ‫اليوم‬ ‫سنقوم‬ ‫لهذا‬ ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫على‬ ‫سيساعدك‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫الشخصيات‬‫تماشى‬ ‫شخصيتك‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫و‬. ‫ك‬ ‫كرس‬ ،‫هوبكينز‬ ‫ن‬‫جو‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫أستاذ‬ ‫هو‬ ‫الند‬‫و‬‫ه‬ ‫ن‬‫جو‬ ‫الدكتور‬‫حياته‬ ‫ل‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المعروف‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫بابتكار‬ ‫قام‬ ‫كما‬ ،‫البحث‬ ‫أجل‬ ‫من‬. ‫م‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫التقييم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذه‬ ‫يته‬‫ر‬‫نظ‬‫ساعدة‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫و‬ ‫األبحاث‬ ‫من‬ ‫بالمئات‬ ‫ة‬‫ز‬‫معز‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫العالم‬ ‫حول‬ ‫الماليين‬‫ات‬.
  • 3. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.33 ‫مقدمة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫يستعمل‬ ‫النموذج‬ ‫فهذا‬ ‫فقط‬ ‫ة‬‫ر‬‫لإلشا‬:  US Department of Labor (USDOL)  Employment and Training Administration (ETA) ‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫به‬ ‫وتعمل‬ ‫التسعينات‬ ‫اخر‬‫و‬‫أ‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫بروز‬ ‫منذ‬‫تابعة‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫و‬ ‫بالتشغيل‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫للحكومة‬. ‫سداسي‬ ‫أو‬ ‫السداسي‬ ‫يسمى‬ ‫هندسي‬ ‫شكل‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬ ‫النموذج‬ ‫م‬ ‫شخصية‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫السداسي‬ ‫هذا‬ ‫أضالع‬ ‫من‬ ‫ضلع‬ ‫كل‬ ،‫األضالع‬‫عينة‬.
  • 4. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.44 Realistic Investigative ArtisticSocial Enterprising Conventional
  • 5. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.55 .1‫اقعي‬‫و‬(Realistic) .2‫مفكر‬(Investigative) .3‫فنان‬(Artistic) .4‫اجتماعي‬(Social) .5‫مبادر‬(Enterprising) .6‫تقليدي‬(Conventional)
  • 6. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.66 ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬! .1‫خارج‬ ‫أعمل‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ،‫جيدة‬ ‫جسدية‬ ‫مهارات‬ ‫لدي‬ ،‫نشيط‬ ،‫عملي‬ ‫أنا‬ ‫بيدي‬ ‫أشياء‬ ‫أبتكر‬ ‫و‬ ‫المنزل‬.‫األشخ‬ ‫بدل‬ ‫األشياء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أفضل‬،‫اص‬ ‫مجردة‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫واقعية‬ ‫لمشاكل‬ ‫حلول‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫أستمتع‬ ‫كما‬(‫غير‬ ‫تطبيقية،نظرية‬.)‫أفك‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أجد‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬‫عن‬ ‫اري‬ ‫اآلخرين‬ ‫تجاه‬ ‫أحاسيسي‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫أو‬ ‫الكلمات‬ ‫طريق‬. .2‫المادي‬ ‫العالم‬ ‫أفهم‬ ‫وأن‬ ‫المجردة‬ ‫المشاكل‬ ‫بحل‬ ‫القيام‬ ‫أفضل‬.‫ب‬ ‫أستمتع‬‫حل‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫وأفضل‬ ‫الفكرية‬ ‫التحديات‬ ‫أحب‬ ‫كما‬ ،‫المعقدة‬ ‫المشاكل‬‫المشاكل‬ ‫لها‬ ‫التعرض‬ ‫بدل‬.‫بالقوانين‬ ً‫ا‬‫كثي‬ ‫أهتم‬ ‫وال‬ ،‫المنظمة‬ ‫الحاالت‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫بكثير‬ ‫محاطا‬ ‫العمل‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ،‫بها‬ ‫اإللتزام‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫والقواعد‬‫ن‬ ‫الناس‬.‫محافظ‬ ،‫فضولي‬ ،‫تحليلي‬ ‫أني‬ ‫على‬ ‫يصفونني‬ ‫قد‬ ‫اآلخرون‬‫و‬ ‫استقاللي‬.
  • 7. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.77 ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬! .3‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫أستطيع‬ ‫التي‬ ‫و‬ ،‫منظمة‬ ‫الغير‬ ‫الحاالت‬ ‫أفضل‬ ‫فنية‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫الشخصي‬ ‫التعبير‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المشاكل‬.‫ال‬ ‫أفضل‬‫عمل‬ ‫و‬ ‫حساس‬ ‫أني‬ ‫كما‬ ،‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫كبيرة‬ ‫حاجة‬ ‫ولدي‬ ،‫بمفردي‬ ‫عاطفي‬.‫تعبيري‬ ‫و‬ ‫استقاللي‬ ‫بأني‬ ‫نفسي‬ ‫وصف‬ ‫أفضل‬.‫أستمت‬‫بالفرص‬ ‫ع‬ ‫بأشخاص‬ ‫محاطا‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫أشياء‬ ‫بابتكار‬ ‫لي‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬ ‫مبدعين‬. .4‫معطاء‬ ‫و‬ ،‫متعاون‬ ،‫إنساني‬ ،‫مسؤول‬ ،‫ودود‬ ‫أنا‬.،‫اآلخرين‬ ‫بمصلحة‬ ‫أهتم‬ ‫أنف‬ ‫تطوير‬ ‫كذا‬ ‫و‬ ‫لمشاكلهم‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫مساعدتهم‬ ‫يسعدني‬ ‫كما‬‫سهم‬ ‫األفضل‬ ‫نحو‬.‫ال‬ ‫بحل‬ ‫أقوم‬ ‫و‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫بالتعبير‬ ‫أقوم‬‫عن‬ ‫مشكل‬ ‫العالقات‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫الحوار‬ ‫طريق‬.‫مرح‬ ،‫جيد‬ ‫كقائد‬ ‫نفسي‬ ‫أرى‬‫و‬ ‫لألهداف‬ ‫محقق‬.
  • 8. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.88 ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫اكتشف‬! .5‫بشكل‬ ‫استعمالها‬ ‫أستطيع‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫سهولة‬ ‫لدي‬‫ممتاز‬ ‫القيادة‬ ‫أو‬ ‫البيع‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬.‫أس‬ ‫و‬ ‫الطموحة‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫المهمات‬ ‫أفضل‬‫تمتع‬ ‫نظري‬ ‫بوجهة‬ ‫اآلخرين‬ ‫بإقناع‬.‫األشي‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫اإلنجاز‬ ‫في‬ ‫رغبتي‬‫اء‬ ‫الحركة‬ ‫فيه‬ ‫توجد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫أتواجد‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫تتحقق‬.‫قد‬ ‫اآلخرون‬ ‫متحمس‬ ‫و‬ ،‫مهيمن‬ ،‫نفسي‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ،‫مغامر‬ ،‫نشيط‬ ‫أني‬ ‫على‬ ‫يصفونني‬. .6‫من‬ ‫مرتبة‬ ‫سلسلة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ،‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المنظمة‬ ‫األعمال‬ ‫أحب‬ ‫القائد‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ،‫األوامر‬.‫م‬ ‫مع‬ ‫تناسق‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫تمشي‬ ‫أن‬ ‫أحب‬‫ا‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المعرفة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬ ‫أني‬ ‫كما‬ ،‫له‬ ‫التخطيط‬ ‫تم‬.‫قد‬ ‫هادئ‬ ،‫عملي‬ ،‫ضمير‬ ‫لديه‬ ‫و‬ ‫مسؤول‬ ‫إنسان‬ ،‫توافقي‬ ‫بأني‬ ‫نفسي‬ ‫أصف‬، ‫مثابر‬ ‫و‬ ،‫عليه‬ ‫اإلعتماد‬ ‫و‬ ‫بالثقة‬ ‫جدير‬.‫أ‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫اإلرتياح‬ ‫بعدم‬ ‫أشعر‬‫طلع‬ ‫إطارها‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫اإللتزام‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫القوانين‬ ‫على‬.
  • 9. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.99 1-‫الواقعية‬ ‫الشخصية‬(‫الواقعي‬–‫الفاعل‬) Realistic ‫و‬ ‫قوة‬ ‫و‬ ‫مهارة‬ ‫و‬ ‫مجهودا‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫البدنية‬ ‫باألعمال‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬ ‫تناسقا‬.‫ي‬ ،‫عملي‬ ‫و‬ ،‫ثابت‬ ،‫صريح‬ ‫صاحبها‬ ‫أن‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫حب‬ ‫مهارة‬ ‫و‬ ‫تقنية‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يحب‬ ،‫األدوات‬ ‫و‬ ‫اآلالت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫و‬ ‫األدوات‬ ‫و‬ ‫اآلالت‬ ‫بواسطة‬ ‫العمل‬ ‫أو‬ ‫اليدوي‬ ‫العمل‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ،‫معينة‬ ‫الحيوانات‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ،‫األشياء‬.
  • 10. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1010 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫الشخصية‬‫الواقعية‬ ‫ي‬‫معمار‬ ‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫م‬ ‫مهندس‬ ‫أسنان‬ ‫طبيب‬ ‫سائق‬ ‫بائي‬‫ر‬‫كه‬ ‫مطافي‬ ‫رجل‬ ‫جيولوجي‬ ‫مساج‬ ‫عمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫ميكانيكي‬ ‫حداد‬ ‫ممرض‬ ‫صيدلي‬ ‫شرطي‬ ‫اح‬‫ر‬‫ج‬ ‫انات‬‫و‬‫حي‬ ‫طبيب‬ ‫نادل‬ ‫ي‬‫سمكر‬ ‫البدنية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫بيت‬ ‫بة‬‫ر‬ ‫بناء‬ ‫نجار‬ ‫ي‬‫عسكر‬. ‫فني‬ ‫مدير‬ ‫اميك‬‫ر‬‫سي‬ ‫عامل‬ ‫فساتين‬ ‫مصمم‬(‫الخياطة‬) ‫مصمم‬‫أثاث‬‫لي‬‫ز‬‫من‬ ‫مصمم‬‫ألعاب‬‫فيديو‬ ‫افيك‬‫ر‬‫غ‬ ‫مصمم‬ ‫التصميم‬‫الداخلي‬‫للبيت‬ ‫ات‬‫ر‬‫مجوه‬ ‫صانع‬ ‫موسيقي‬ ‫رسام‬ ‫مصور‬ ‫صانع‬،‫خزف‬‫نحات‬ ‫ويب‬ ‫مصمم‬
  • 11. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1111 2-‫المحققة‬ ‫الشخصية‬(‫المفكر‬:) Investigative ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫النظريات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫يفضل‬ ‫بكونه‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬، ،‫التنظيم‬ ،‫التفكير‬‫الفهم‬. ‫من‬‫أيضا‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬:‫التحليل‬‫الفضول‬ ،،‫واإلستقاللية‬،‫الع‬‫قالنية‬. ‫البحوث‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫و‬ ‫التجارب‬ ‫إجراء‬ ‫يحب‬.
  • 12. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1212 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫المحققة‬ ‫الشخصية‬(‫المفكر‬:) ‫عالم‬‫كمبيوتر‬ ‫مصمم‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫الحاسوب‬ ‫اقتصاد‬ ‫مهندس‬ ‫أستاذ‬‫التعليم‬‫العالي‬ ‫محام‬ ‫ياضي‬‫ر‬/‫إحصائي‬ ‫طبيب‬ ‫باحث‬‫المجال‬ ‫في‬‫الطبي‬ ‫نفساني‬ ‫عالم‬ ‫نفساني‬ ‫محلل‬ ‫التطوير‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫بقسم‬ ‫يعمل‬ ‫خبير‬‫الويب‬ ‫تطوير‬.
  • 13. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1313 3-‫الفنية‬ ‫الشخصية‬(‫الفنان‬:) Artistic ‫غير‬ ‫و‬ ،‫األصيلة‬ ،‫اإلبداعية‬ ‫األعمال‬ ‫يفضل‬ ‫بكونه‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يتسم‬ ‫المنهجية‬‫التي‬ ،‫اإلبتكار‬ ‫و‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تحفز‬. ‫من‬‫أيضا‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫سمات‬:‫األحاس‬ ،‫المثالية‬ ،‫التنظيم‬ ‫عدم‬ ،‫التخيل‬‫و‬ ‫يس‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ،‫ابتكاري‬ ،‫حدس‬ ‫لديه‬ ،‫منظم‬ ‫غير‬ ،‫عملي‬ ‫غير‬ ،‫المشاعر‬ ‫اإللهام‬ ‫و‬ ،‫الخيال‬ ،‫األحاسيس‬. ‫يحب‬‫المفاهيم‬ ‫و‬ ‫المجردة‬ ‫األشياء‬ ،‫باألفكار‬ ‫اإلشتغال‬. ‫كما‬‫اإلنفتاح‬ ‫و‬ ‫بالعفوية‬ ‫يتسمون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬.
  • 14. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1414 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫الفنية‬ ‫الشخصية‬(‫الفنان‬) ‫الكتابة‬‫اإلبداعية‬ ‫شاعر‬ ‫الجميلة‬ ‫ن‬‫الفنو‬ ‫مصمم‬‫ياء‬‫ز‬‫أ‬/‫الخياطة‬ ‫أفالم‬ ‫ج‬‫مخر‬ ‫مصور‬ ‫مسرحي‬
  • 15. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1515 4-‫اإلجتماعية‬ ‫الشخصية‬(‫المساعد‬:) Social ‫يس‬ ‫اجتماعي‬ ‫خيري‬ ‫طابع‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫يفضل‬‫اهم‬ ‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫تطويرهم‬ ‫أو‬ ‫شفائهم‬ ،‫اآلخرين‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬. ‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:،‫متفهم‬ ،‫اجتماعي‬ ،‫لطيف‬ ،‫متعاون‬ ‫الت‬ ،‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يحب‬ ،‫باألشخاص‬ ‫يعتني‬ ،‫صبور‬‫فاعل‬ ‫بالمجتمع‬ ‫واإلرتقاء‬ ،‫العالقات‬ ‫بناء‬ ،‫اإلجتماعي‬.
  • 16. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1616 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫اإلجتماعية‬ ‫الشخصية‬(‫المساعد‬) ‫ناشط‬‫إجتماعي‬ ‫باألطفال‬ ‫العناية‬ ‫التعليم‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلستشا‬ ‫األكاديمي‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫التعليم‬‫المبكر‬‫لألطفال‬ ‫الدولية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫الصحة‬/‫الطب‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ممرض‬ ‫تغذية‬ ‫خبير‬ ‫نفساني‬ ‫عالم‬ ‫نفساني‬ ‫محلل‬ ‫العام‬ ‫الطب‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫األعمال‬ ‫مدرب‬
  • 17. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1717 5-‫المبادرة‬ ‫الشخصية‬(‫المقنع‬:) Enterprising ‫ف‬ ‫التأثير‬ ،‫القيادة‬ ،‫التنافسية‬ ‫البيئات‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫يفضل‬‫اآلخرين‬ ‫ي‬ ‫والبيع‬. ‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:‫من‬ ‫واثق‬ ،‫نشيط‬ ،‫مهيمن‬ ،‫طموح‬ ‫متفائل‬ ،‫حماسي‬ ،‫نشيط‬ ،‫مغامر‬ ،‫نفسه‬. ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫لآلخرين‬ ‫ومحفزا‬ ،‫مقنعا‬ ،‫مهيمنا‬ ‫يكون‬ ‫الشخصيات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ،‫المبادرة‬ ،‫المخاطر‬ ‫تحمل‬ ،‫المسؤولية‬ ‫تحمل‬ ،‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫يحب‬ ‫المنافسة‬.
  • 18. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1818 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫المبادرة‬ ‫الشخصية‬(‫المقنع‬) ‫ي‬‫إدار‬ ‫مساعد‬ ‫أعمال‬/MBA ‫اقتصاد‬ ‫التنفيذي‬ ‫مدير‬ ‫مناظر‬ ‫مقاول‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫للمهرجانات‬‫الملتقيات‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫الدولية‬/‫التطوير‬‫العالمي‬ ‫عات‬‫التبر‬ ‫جمع‬ ‫مسؤول‬‫ارد‬‫و‬‫م‬‫ية‬‫ر‬‫بش‬ ‫تأمين‬ ‫وبائع‬ ‫مسؤول‬ ‫الدولية‬ ‫العالقات‬ ‫مترجم‬ ‫محام‬ ‫مدير‬ ‫ي‬‫إدار‬ ‫مستشار‬ ‫محلل‬‫أبحاث‬‫ق‬‫السو‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫المبيعات‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫البورصة‬ ‫سمسار‬ ‫التسويق‬‫عبر‬‫الهاتف‬ ‫مدرب‬
  • 19. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.1919 6-‫التقليدية‬ ‫الشخصية‬(‫المنظم‬:) Conventional ‫و‬ ‫معينة‬ ‫وضوابط‬ ‫لقوانين‬ ‫وتخضع‬ ‫الدقة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫يفضل‬‫تتطلب‬ ‫بالغموض‬ ‫يتسم‬ ‫ال‬ ،‫احترامها‬. ‫أنه‬ ‫الشخصية‬ ‫هذه‬ ‫صاحب‬ ‫سمات‬ ‫من‬:‫و‬ ‫بالكفاءة‬ ‫يتسم‬ ،‫التطابق‬ ‫يحب‬ ‫بالشعو‬ ‫و‬ ‫حي‬ ‫بضمير‬ ‫يتسم‬ ،‫مرن‬ ‫وغير‬ ،‫متخيل‬ ‫غير‬ ،‫عملي‬ ،‫الفعالية‬‫ر‬ ‫بالمسؤولية‬. ‫منهجيون‬ ‫و‬ ،‫منظمون‬ ،‫منطقيون‬ ‫بأنهم‬ ‫يتسمون‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫أصحاب‬.‫يميلو‬‫ن‬ ‫بالثق‬ ‫جديرون‬ ،‫جيدا‬ ‫الدقة‬ ‫يقدرون‬ ،‫بها‬ ‫يهتمون‬ ‫و‬ ‫للجزئيات‬ ‫لإللتفات‬‫ة‬. ‫الكمية‬ ‫القياسات‬ ،‫العملية‬ ‫األشياء‬ ‫يحبون‬(‫األرقام‬ ‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫في‬)‫ال‬ ‫و‬ ،‫بيئات‬ ‫إطارها‬ ‫في‬ ‫والعمل‬ ‫القواعد‬ ‫باتباع‬ ‫يلتزمون‬ ‫أنهم‬ ‫كما‬ ،‫المنظمة‬.
  • 20. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2020 ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬‫مع‬‫التقليدية‬ ‫الشخصية‬(‫المنظم‬:) ‫محاسب‬/،‫يبي‬‫ر‬‫ض‬ ‫مستشار‬ ‫ي‬‫إدار‬ ‫مسؤول‬ ‫حسابات‬ ‫مدقق‬ ‫المصرفي‬ ‫بالقطاع‬ ‫يعمل‬ ‫ق‬‫صندو‬ ‫أمين‬ ‫كاتب‬ ‫الحاسوب‬ ‫برمجة‬ ‫خبير‬‫تطوير‬‫الويب‬ ‫مدير‬‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫مهندس‬ ‫مالي‬ ‫محلل‬ ‫الخدمات‬‫المصرفية‬ ‫األرشيف‬ ‫مسؤول‬ ‫لغات‬ ‫متحدث‬ ‫محلل‬‫أبحاث‬‫ق‬‫السو‬ ‫ياضيات‬‫ر‬‫ال‬ ‫صيدلي‬ ‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫مصحح‬ ‫لغوي‬ ‫مدقق‬ ‫أستقبال‬ ‫موظف‬ ‫تقني‬ ‫كاتب‬
  • 21. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2121 ‫مالحظات‬ ‫معرف‬ ‫سوى‬ ‫اآلن‬ ‫لك‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫قمت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬‫بعض‬ ‫ة‬ ‫المهمة‬ ‫اإلضافية‬ ‫األمور‬: ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬ ‫كان‬ ‫لو‬‫هو‬R‫أي‬“‫واقعي‬”‫مع‬ ‫عالقة‬ ‫لك‬ ‫تكون‬ ‫نجد‬ ،‫المجاورة‬ ‫األنماط‬‫أن‬R‫له‬‫عالقة‬‫بـ‬I“‫بحثي‬”‫و‬“‫تقليدي‬”C‫الشيء‬ ‫نفس‬ ‫و‬ ‫أيضا‬ ‫األخرى‬ ‫للشخصيات‬ ‫بالنسبة‬. ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫هوالند‬ ‫نموذج‬‫التعرف‬‫يتناسب‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫نوعية‬ ‫على‬‫مع‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫إطاره‬ ‫في‬ ‫ستشتغل‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫شخصيتك‬ ‫نمط‬.
  • 22. © This document contains confidential information and is for the use of the Egyptian Banking Institute.2222 ‫مالحظات‬ ‫قد‬‫ق‬ ‫هذا‬ ،‫الحالي‬ ‫وضعك‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫ال‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫األعمال‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫تجد‬‫د‬ ‫يتناس‬ ‫ال‬ ‫آخر‬ ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫قادك‬ ‫دراسي‬ ‫توجيه‬ ‫لسوء‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫يرجع‬‫مع‬ ‫ب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫لوجدت‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫صحيحا‬ ‫توجهك‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫إال‬ ‫و‬ ،‫شخصيتك‬‫كان‬ ‫أيضا‬ ‫اآلن‬ ‫الصحيح‬.