Este documento contiene las asignaturas de un estudiante. Entre las asignaturas se encuentran: Derecho, Literatura Mexicana e Iberoamericana, Inglés VI, Francés VI, Alemán II, Italiano II, Psicología, Geografía Económica, Introducción al Estudio de las Ciencia Sociales y Económicas, Problemas Sociales, Políticos y Económicos de México, Matemáticas VI, Higiene Mental, Teatro VI, Música VI, Contabilidad y Gestión Admin

2. ASGINATURAS
N.F.
DERECHO
N.B.
LITERATURA MEXICANA E
IBEROAMERICANA
N.F.
INGLÉS VI
N.F.
FRANCÉS VI
N.F.
ALEMÁN II
N.F.
ITALIANO II
N.F.
PSICOLOGÍA
P.
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
P.
INTRODUCCIÓN AL
ESTUDIO DE LAS CIENCIA
SOCIALES Y ECONÓMICAS
P.
PROBLEMAS SOCIALES,
POLÍTICOS Y
ECONÓMICOS DE MÉXICO
N.B.
MATEMÁTICAS VI
E.N.O.
HIGIENE MENTAL
E.N.O
TEATRO VI
E.N.O.
MÚSICA VI
O.
CONTABILIDAD Y GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
O.
GEOGRAFÍA POLÍTICA
O.
ESTADÍSTICAS Y
PROBABILIDAD
O.
SOCIOLOGÍA

3. OPTATIVAS LIGADAS A ÁREA 3
TÉCNICO AUXILIAR BANCARIO
TÉCNICO AUXILIAR EN CONTABILIDAD

4. CARRERAS A EXPLICAR SOBRE ÁREA 3
DERECHO
CONTABILIDAD
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ECONOMIA (MERCADOTECNIA)

5. DERECHO
HISTORIA DE LA FACULTAD DE DERECHO
MISIÓN
VISIÓN
REQUISITOS PARA INGRESAR
DATOS GENERALES
FACULTADES DONDE SE IMPARTE LA LICENCIATURA

6. HISTORIA DE LA FACULTAD DE DERECHO
Los antecedentes de la Facultad de Derecho se
remontan a la creación de la Real y Pontificia
Universidad de México el 21 de septiembre de 1551
durante el régimen del virrey Luís de Velasco. La
situación de esa época motivó a personajes como
Fray Juan de Zumárraga a solicitar en repetidas
ocasiones la fundación de una Universidad a los reyes
españoles y al entonces virrey Antonio de Mendoza.

7. MISIÓN DE LA FACULTAD DE DERECHO
Formar juristas e investigadores para ejercer el liderazgo
científico con justicia, equidad, solidaridad, ética social y
sentido propositivo de soluciones a los problemas jurídicos
de la sociedad contemporánea.

8. VISIÓN DE LA FACULTAD DE DERECHO
Acrecentar el liderazgo de los juristas e investigadores a nivel
nacional e internacional, buscando la innovación científica
y académica con una visión crítica en la Sociedad del
Conocimiento.

9. REQUISITOS PARA INGRESAR
CIUDAD UNIVERSITARIA
FES ACATLÁN
FES ARAGÓN
PROMEDIO MÍNIMO DE
8.5
PROMEDIO MÍNIMO DE
8.0
PROMEDIO MÍNIMO DE
8.0
HABER CURSADO 3 AÑOS
DE BACHILLERATO (ENP)
HABER CURSADO 3 AÑOS
DE BACHILLERATO (ENP)
NO ADEUDAR MATERIAS
NO ADEUDAR MATERIAS
HABER CURSADO 3 AÑOS
DE BACHILLERATO (ENP)
NO ADEUDAR MATERIAS
EXAMEN DE SELECCIÓN

10. DATOS GENERALES
MODALIDAD DE
ESTUDIO
ESCOLARIZADO
UNIVERSIDAD
ABIERTA
UNIVERSIDAD A
DISTANCIA
HORARIOS
MATUTINO (7:00 12:00)
MIXTO (12:00 –
17:00)
TARDE (17:00 –
22:00)
BECAS
UNIVERSITARIOS SÍ
PRONABES
PFEL
OPCIONES DE
TITULACIÓN
TESIS – DIPLOMADO
ESPECIALIDAD –
EXPERIENCIA LAB.
PROMEDIO.
DURACIÓN
10 SEMESTRES / 5 AÑOS

11. FACULTADES DONDE SE IMPARTE LA LICENCIATURA
DE DERECHO
FACULTAD DE DERECHO, CIUDAD UNIVERSITARIA.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN.

12. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
VISIÓN
MISIÓN
PERFIL DE INGRESO
CAMPO LABORAL
INSTITUCIONES QUE IMPARTEN LA CARRERA

13. MISION
 Formar profesionales, profesores e investigadores de la contaduría, la
administración y la informática, que contribuyan al desarrollo
económico del país mediante la solución de los problemas prácticos
que enfrentan las empresas y las organizaciones, así como realizar
investigación orientada a la generación del conocimiento de estas
disciplinas; cultivando en su comunidad el espíritu analítico, crítico y
reflexivo, y proporcionando las herramientas técnicas que les permitan
ser altamente competitivos en los planos nacional e internacional.

14. VISION
 Ser el modelo educativo de mayor influencia en el país y en
Iberoamérica, reconocido en los niveles nacional e internacional por la
calidad y liderazgo de sus profesionales y por su contribución al
desarrollo de la investigación en sus disciplinas. Así mismo, debe
convertirse en el modelo en el que se formen y eduquen verdaderos
líderes que propicien el desarrollo económico de nuestro país en las
organizaciones nacionales.

15. PERFIL DE INGRESO
 Los aspirantes deberán tener
conocimiento: derecho, economía
geografía, matemáticas, metodología
de la investigación, cultura general.
Además es deseable, que tengan
iniciativa, creatividad, capacidad de
análisis y de síntesis, valores éticos,
suficiencia oral y escrita, disposición para
trabajar en grupos, espíritu de
cooperación, destreza para el manejo
de computadoras e interés por la
investigación.

16. CAMPO LABORAL
 Actualmente, los egresados de la licenciatura en administración
encuentran demanda de sus servicios profesionales en organizaciones
privadas: industriales, financieras, comerciales y de servicios, incluyendo
micro, pequeña, mediana o gran empresa. Organismos públicos como
el gobierno federal y entidades que lo componen, gobiernos estatales y
municipales, además de organismo descentralizados y empresas
paraestatales.
 También, el administrador desempeña su actividad profesional en:
sociedades
civiles,
organizaciones
patronales,
sindicatos
o
confederaciones
sindicales,
partidos
políticos,
organismos
internacionales, fundaciones de asistencia, franquicias, cooperativas y
despachos de consultoría o asesoría, o bien una empresa propia.

17. INSTITUCIONES QUE IMPARTEN LA CARRERA
FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN (UNAM)
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN CAMPO 4
(UNAM)
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
UNIVERSIDAD TECMILENIO
UNITEC
UNIVERSIDAD ANAHUAC
TECNOLÓGICO DE MONTERREY

18. MERCADOTECNIA
HISTORIA DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA.
MISIÓN
VISIÓN
REQUISITOS PARA INGRESAR
DATOS GENERALES
FACULTADES DONDE SE IMPARTE LA LICENCIATURA

19. HISTORIA DE LA FACULTAD DE ECONOMIA
El estudio formal de la economía en México nace con la autonomía universitaria. En
1929, con el impulso de Narciso Bassols, se forma la sección de economía en la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, entonces ubicada en el actual Centro
Histórico de la Ciudad de México.
En 1929 se formula el primer plan de estudios de la nueva licenciatura y en febrero
de ese año Daniel Cosío Villegas dicta la primera clase de Teoria Económica.Con
la decidida intervención de Jesús Silva Herzog, en 1935 la sección de economía
se transforma en Escuela Nacional de Economía.
En 1972 se emprenden los estudios de maestria y en 1976 los de doctorado y la
institución es elevada a rango de Facultad.

20. MISIÓN
Su misión es formar profesionales en la ciencia económica comprometidos con su entorno
socioeconómico en el marco de una irrestricta libertad intelectual donde del contraste de las
diversas concepciones surjan alternativas viables que efectivamente favorezcan el desarrollo
económico sostenido y justo.
Identificar las necesidades y deseos de los consumidores, al tiempo de seleccionar los
segmentos de mercado más rentables y de mayor potencial de consumo, utilizando
herramientas estadísticas y de pronósticos apropiadas para la recopilación y análisis de la
información.
Desarrollar e implementar estrategias de mercadotecnia que respondan a los objetivos
financieros de las empresas, respetando los intereses de la comunidad y de los públicos de
interés.
Desarrollar productos y servicios financieramente viables que satisfagan las necesidades de los
consumidores meta y que contribuyan a los objetivos de las empresas con un alto nivel de
responsabilidad social.
Desarrollar estrategias tácticas de mercadotecnia que permitan la creación y mantenimiento de
relaciones de largo plazo con los consumidores meta de las empresas

21. VISIÓN
Formar economistas con un conocimiento amplio y plural de la cultura económica y de las realidades
socioeconómicas nacionales e internacionales, capaces de formular alternativas de solución a la
problemática de los diversos agentes que conforman la sociedad que sustenta la educación pública.
Transmitir los conocimientos de la ciencia económica con base en sólidos proyectos de docencia e investigación
que consoliden la excelencia académica de la Facultad de Economía y sus egresados y la preserven como la
mejor opción para el estudio de esa disciplina y su práctica profesional en los ámbitos público, privado y
social.
Impulsar la formación integral de los estudiantes mediante la atención individualizada y el acceso a los recursos
humanos,técnicos, de apoyo y de orientación en general, que conduzcan a su inserción exitosa en un
mercado laboral altamente competitivo en el sector público, la empresa, entidades sociales, organismos no
gubernamentales y ámbito académico y de investigación.
Promover la incorporación de los estudiantes a las actividades de investigación y docencia como primer contacto
con el desempeño profesional.
Alentar la producción y difusión de los desarrollos teóricos y empíricos y extender esas contribuciones a otros
espacios académicos, así como a otras instituciones y organismos de México y el extranjero.

22. PERFILES
Perfil del aspirante
El aspirante a cursar la Licenciatura en mercadotecnia debe contar preferentemente con:
Intereses. Académicos por las técnicas administrativas, los sistemas y el comercio que le permitan comprender el
funcionamiento de mercados; por explicarse la forma en que operan los diferentes sistemas sociales; gusto por la
entrevista y el trato con la gente, la promoción y ventas.
Aptitudes. De razonamiento verbal, y de tipo gráfico, dominio del lenguaje y del símbolo, relaciones espaciales para
visualizar representaciones, la observación, la discriminación y la sistematización de información, ingenio.
Actitudes. Gusto por el estudio de las modalidades alternativas y un espíritu de servicio ante la sociedad en el ejercicio de
su profesión.
Perfil del egresado
Será un profesional con elevada calidad académica, consciente de la realidad social del país y de las aportaciones que debe
generar en beneficio de la comunidad.
Poseerá amplios conocimientos respecto al análisis de la conducta del consumidor, estrategias de publicidad, desarrollo y
ciclos de vida de productos, canales de distribución y normatividad sobre diseños, patentes y marcas.
Fomentará la investigación de sistemas de comercialización existentes en el país, a fin de adecuarlos a los objetivos de
modernización del estado y a la política de globalización de la economía.
Contará con información suficiente sobre la mercadotecnia social y de lo que acontece en los mercados internacionales.
Buscará permanentemente el desarrollo de nuevos conceptos de mercado, y tendrá la capacidad de instrumentarlos y
adaptarlos a las organizaciones.
Impulsará el desarrollo individual y organizacional en el campo de la mercadotecnia, buscando obtenerlo por conducto de su
integración en equipos de trabajo.
Será un generador de proyectos de punta en el área de la mercadotecnia.
Diseñará proyectos de planeación estratégicos de mercadotecnia que se integren al plan estratégico global y otorguen
ventajas competitivas en el mercado.
Desarrollará habilidades en administración de la fuerza de ventas, integración de grupos, actividades como negociador,
funciones de emprendedor, diseño de programas mercadotécnicos con un concepto de calidad total, con capacidad de
liderazgo innovador permanente.

23. FACULTADES DONDE SE IMPARTE LA
LICENCIATURA
FACULTAD DE ECONOMÍA.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN.
EBC
Tecnológico de Monterrey.

24. MODALIDAD ESCOLAR
Sistema escolarizado
Consta de cursos semestrales en horarios matutino, vespertino y mixto con un promedio de cinco horas diarias
de lunes a viernes. En la actualidad la matricula escolar en este sistema es de más de 3 000 alumnos.
Sistema Abierto
Constituye una opción parcialmente extraescolar con una estancia menor en términos de hora-clase. Esta
modalidad facilita los estudios a quienes no les es posible acudir a los cursos normales. Actualmente más
de 300 alumnos forman parte de este sistema.
Nucleo Básico
Consta de seis semestres en dos grandes àreas: Ciencia Económica y Conocimientos Instrumentales de Análisis
Económico.
Nucleo Terminal
Se inicia a partir del séptimo semestre y se integra de un conjunto de asignaturas para amliar la formación
teórica del alumno en el área de especialización que elija. Cada área cosnta de 14 asignaturas: cuatro de
profundización teórica, cuatro recomendadas por un tutor de conformidad con la investigación de tesis y
seis optativas. El núcleo concluye con el desarrollo de un trabajo escrito para el examen profesional, el
ejercicio de una práctica profesional y el cumplimiento del servicio social.

25. CAMPO LABORAL
Al estudiar la licenciatura en Mercadotecnia podrás ocupar puestos en el nivel gerencial de
cualquier empresa al establecer estrategias de negocios orientadas al posicionamiento de
un producto o servicio. Puedes trabajar en:
Agencias de publicidad
Investigación de mercados
Consultoría
Departamentos de mercadotecnia y publicidad
Áreas de ventas y comercio internacional
Áreas de imagen de instituciones públicas o privadas
Departamentos de servicio al cliente
Gerencia de marca o producto
Asesoría en la determinación de precios y distribución de los productos.
También como licenciado en mercadotecnia podrás trabajar en Agencias de investigación de
mercados, centrales de medios e instituciones públicas o privadas en el área de
mercadotecnia.

26. VISIÓN
MISIÓN
PERFIL DE INGRESO
CAMPO LABORAL
INSTITUCIONES QUE IMPARTEN LA CARRERA

27. VISIÓN
Ser el modelo educativo de mayor influencia en el país y en Iberoamérica,
reconocido en los niveles nacional e internacional por la calidad y liderazgo de
sus profesionales y por su contribución al desarrollo de la investigación en sus
disciplinas. Así mismo, debe convertirse en el modelo en el que se formen y
eduquen verdaderos líderes que propicien el desarrollo económico de nuestro
país en las organizaciones nacionales.

28. MISIÓN
Formar profesionales, profesores e investigadores de la contaduría, la
administración y la informática, que contribuyan al desarrollo económico del país
mediante la solución de los problemas prácticos que enfrentan las empresas y
las organizaciones, así como realizar investigación orientada a la generación del
conocimiento de estas disciplinas; cultivando en su comunidad el espíritu
analítico, crítico y reflexivo, y proporcionando las herramientas técnicas que les
permitan ser altamente competitivos en los planos nacional e internacional.

29. PERFIL DE INGRESO
El alumno debe de poseer los conocimientos básicos de contabilidad,
administración, derecho, informática y economía
Facilidad para comunicarse e integrarse como elemento de un equipo de trabajo
Habilidades para relacionarse y negociar situaciones cotidianas
Aptitud para formular análisis y síntesis básica de los fenómenos del entorno,
humanista, social, político, científico y tecnológico de México y del mundo
globalizado

30. CARACTERÍSTICAS DESEABLES EN EL
ASPIRANTE A INGRESAR
•
Gusto por la cultura
•
Visión del entorno nacional e internacional
•
Gusto por la investigación
•
Aprendizaje y mejoramiento continuo
•
Disciplina y hábitos de estudio
•
Interés por el área de negocios, contable, económica y administrativa
•
Respeto a la institución
•
Responsabilidad en sus actos
•
Compromiso y sensibilidad hacia los intereses de la sociedad
•
Cultura de trabajo y espíritu de superación profesional
•
Actitud emprendedora
•
Confiabilidad, responsabilidad, oportunidad, cortesía y respeto.
•
Apego a las leyes y regulaciones de la materia. Ética profesional
•
Respeto a la equidad de género y a la diversidad cultural
•
Respeto al medio ambiente
•
Actitud positiva hacia una vida saludable
•
Requisitos de ingreso
•
Curso propedéutico 15% (virtual)
•
Examen de conocimientos de inglés 15%
•
Examen EXHCOBA 70%
•
Contar con el certificado de estudios del Bachillerato o constancia de estar finalizando el nivel preparatoria o
bachillerato expedida por la escuela de procedencia

31. UNIVERSIDADES DONDE SE IMPARTE LA
CARRERA
FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN (UNAM)
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN CAMPO 4 (UNAM)
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
UNIVERSIDAD TECMILENIO
UNIVERSIAD DE LASALLE
UNITEC
UNIVERSIDAD ANAHUAC
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Y EN LA MAYORIA DE TODAS LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y
PRIVADAS