SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Actividades
sobre la
forma
musical.
ACTIVIDADES SOBRE LA FORMA MUSICAL.
1. Cada uno de los siguientes esquemas formales corresponde a uno de los edificios que has
visto al principio de la presentación. ¿Puedes identificarlos?
• AABB:
• ABA:
• AAA:
2. Une cada ilustración con la forma que le corresponde:
• ABA
• ABCD
• ABACADA
• AAAA
3. Colorea las ilustraciones de manera que se correspondan con su esquema formal:
Forma binaria (AB)
Forma ternaria (ABA)
Forma rondó (ABACADA)
4. Inventa una ilustración que se corresponda con la forma musical ternaria (ABA):
5. El “romance de la loba parda” tiene forma estrófica; en cada verso se repite la misma
melodía. ¿Cuántas veces se escucha esta melodía en total? Fíjate en el número de versos:
Estando yo en la mi choza pintando la mi cayada,
las cabrillas altas iban y la luna rebajada;
mal barruntan las ovejas,no paran en la majada.
Vide venir siete lobos por una oscura cañada.
Venían echando suertes cuál entrará a la majada;
le tocó a una loba vieja patituerta, cana y parda,
que tenía los colmillos como punta de navaja.
Dio tres vueltas al redil y no pudo sacar nada;
a la otra vuelta que dio, sacó la borrega blanca,
hija de la oveja churra, nieta de la orejisana,
la que tenían mis amos para el domingo de Pascua.
¡Aquí, mis siete cachorros, aquí, perra trujillana,
aquí, perro el de los hierros,a correr la loba parda!
Si me cobráis la borrega,cenaréis leche y hogaza;
y si no me la cobráis,cenaréis de mi cayada.
Los perros tras de la loba las uñas se esmigajaban;
siete leguas la corrieron por unas sierras muy agrias.
Al subir un cotarrito la loba ya va cansada:
Tomad, perros, la borrega sana y buena como estaba.
No queremos la borrega,de tu boca alobadada,
que queremos tu pelleja pa' el pastor una zamarra;
el rabo para correas, para atacarse las bragas;
de la cabeza un zurrón para meter las cucharas;
las tripas para vihuelas para que bailen las damas.
Respuesta: La melodía A se repite veces.
6. Inventa una melodía sencilla que tenga la duración de un compás de 4/4; tiene que
empezar en la nota Sol y terminar en la nota Do. Llamaremos A a esta melodía.
7. Con la melodía A que has creado en la pregunta anterior, construye una forma estrófica:
8. Inventa una nueva melodía, que no se parezca en nada a la anterior. Llamaremos B a esta
nueva melodía.
9. Utilizando las melodías A y B, construye una forma binaria.
10. Utilizando las melodías A y B, contruye ahora una forma ternaria.
11. Todos los romances tienen la misma forma musical ¿Sabes cuál es? Busca la letra de algún
romance (puedes preguntar a tus padres o buscar en internet) y cópiala en tu cuaderno.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Trabajo metodo ward
Trabajo metodo wardTrabajo metodo ward
Trabajo metodo ward
EvaMateos
 
Bloque musica-de-colores-cas
Bloque musica-de-colores-casBloque musica-de-colores-cas
Bloque musica-de-colores-cas
Victoria Pons
 
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTILLA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
Vivian Quiroga
 
Método Orff
Método OrffMétodo Orff
Método Orff
abullejos
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014
liliana272
 
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdfDOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
DanielAgustinBozoJai2
 
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Planificacion de un curso de musica para tercero basicoPlanificacion de un curso de musica para tercero basico
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Manuel Vendrell Cabrera
 
Principales metodolog as
Principales metodolog asPrincipales metodolog as
Principales metodolog as
Música
 

Was ist angesagt? (20)

Método de Orff
Método de OrffMétodo de Orff
Método de Orff
 
2016 plan anual de educación musical año y nivel inicial mariel chavanne
2016 plan anual de educación musical año y nivel inicial mariel chavanne2016 plan anual de educación musical año y nivel inicial mariel chavanne
2016 plan anual de educación musical año y nivel inicial mariel chavanne
 
Cuadernillo de música
Cuadernillo de músicaCuadernillo de música
Cuadernillo de música
 
Música en la Prehistoria y la Antigüedad
Música en la Prehistoria y la AntigüedadMúsica en la Prehistoria y la Antigüedad
Música en la Prehistoria y la Antigüedad
 
Cuento musical
Cuento musicalCuento musical
Cuento musical
 
Dos cuadernos de flauta dulce
Dos cuadernos de flauta dulceDos cuadernos de flauta dulce
Dos cuadernos de flauta dulce
 
2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayo2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayo
 
La técnica vocal
La técnica vocalLa técnica vocal
La técnica vocal
 
Evaluación diagnostica de música 8
Evaluación diagnostica de música    8Evaluación diagnostica de música    8
Evaluación diagnostica de música 8
 
Trabajo metodo ward
Trabajo metodo wardTrabajo metodo ward
Trabajo metodo ward
 
Bloque musica-de-colores-cas
Bloque musica-de-colores-casBloque musica-de-colores-cas
Bloque musica-de-colores-cas
 
Método kodaly
Método kodalyMétodo kodaly
Método kodaly
 
Guía didáctica.
Guía didáctica.Guía didáctica.
Guía didáctica.
 
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTILLA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
LA MUSICA EN LA ESCUELA INFANTIL
 
2016 1° año escuela daniel bustelo cuaderno de música
2016 1° año escuela daniel bustelo cuaderno de música2016 1° año escuela daniel bustelo cuaderno de música
2016 1° año escuela daniel bustelo cuaderno de música
 
Método Orff
Método OrffMétodo Orff
Método Orff
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014
 
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdfDOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
DOSIFICACION DE CONTENIDOS 2022 educacion musical Secundaria..pdf
 
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Planificacion de un curso de musica para tercero basicoPlanificacion de un curso de musica para tercero basico
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
 
Principales metodolog as
Principales metodolog asPrincipales metodolog as
Principales metodolog as
 

Andere mochten auch

La Forma Musical Ejercicio
La Forma Musical   EjercicioLa Forma Musical   Ejercicio
La Forma Musical Ejercicio
Sara
 
El romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
El romanticismo en la música trabajo de Silvina CarrizoEl romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
El romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
g cg
 
Los balcanes en la actualidad
Los balcanes en la actualidadLos balcanes en la actualidad
Los balcanes en la actualidad
raulpablo1981
 
Partituras de flauta Tarantella 4
Partituras de flauta Tarantella 4Partituras de flauta Tarantella 4
Partituras de flauta Tarantella 4
yeyustorres
 
Maestro de música (primaria)
Maestro de música (primaria)Maestro de música (primaria)
Maestro de música (primaria)
andrei98ci
 
La MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del ClasicismoLa MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del Clasicismo
MUSICAMOS
 
Musicograma Danza HúNgara
Musicograma Danza HúNgaraMusicograma Danza HúNgara
Musicograma Danza HúNgara
vanesachine
 

Andere mochten auch (20)

Musicograma sinf nº 40 en sol menor
Musicograma sinf nº 40 en sol menorMusicograma sinf nº 40 en sol menor
Musicograma sinf nº 40 en sol menor
 
La Forma Musical Ejercicio
La Forma Musical   EjercicioLa Forma Musical   Ejercicio
La Forma Musical Ejercicio
 
Tango
TangoTango
Tango
 
Musicograma mozartminuet
Musicograma mozartminuetMusicograma mozartminuet
Musicograma mozartminuet
 
Los presocráticos
Los presocráticosLos presocráticos
Los presocráticos
 
Formas musicales
Formas musicalesFormas musicales
Formas musicales
 
Musicograma forma-sonata
Musicograma forma-sonataMusicograma forma-sonata
Musicograma forma-sonata
 
Notacion musical del sigo xx
Notacion musical del sigo xxNotacion musical del sigo xx
Notacion musical del sigo xx
 
Curso 2015/16 - 1ª EVA Formas Musicales
Curso 2015/16 - 1ª EVA Formas MusicalesCurso 2015/16 - 1ª EVA Formas Musicales
Curso 2015/16 - 1ª EVA Formas Musicales
 
Actividades Música Marzo
 Actividades Música Marzo Actividades Música Marzo
Actividades Música Marzo
 
Proyecto walsh
Proyecto walshProyecto walsh
Proyecto walsh
 
Secuencia didáctica maria elena
Secuencia didáctica maria elenaSecuencia didáctica maria elena
Secuencia didáctica maria elena
 
La Flauta de Cristal - Claude Laurent
La Flauta de Cristal - Claude LaurentLa Flauta de Cristal - Claude Laurent
La Flauta de Cristal - Claude Laurent
 
El romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
El romanticismo en la música trabajo de Silvina CarrizoEl romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
El romanticismo en la música trabajo de Silvina Carrizo
 
30004196
3000419630004196
30004196
 
Los balcanes en la actualidad
Los balcanes en la actualidadLos balcanes en la actualidad
Los balcanes en la actualidad
 
Partituras de flauta Tarantella 4
Partituras de flauta Tarantella 4Partituras de flauta Tarantella 4
Partituras de flauta Tarantella 4
 
Maestro de música (primaria)
Maestro de música (primaria)Maestro de música (primaria)
Maestro de música (primaria)
 
La MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del ClasicismoLa MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del Clasicismo
 
Musicograma Danza HúNgara
Musicograma Danza HúNgaraMusicograma Danza HúNgara
Musicograma Danza HúNgara
 

Ähnlich wie Actividades sobre forma musica

La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
pedrojesus1963
 
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
pedrojesus1963
 
Analisis de una poesia
Analisis de una poesiaAnalisis de una poesia
Analisis de una poesia
taniaviridiana
 
Métrica española
Métrica españolaMétrica española
Métrica española
Mikelete
 
9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos
lenguaiesocouto
 
9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos
elaretino
 
El ritmo en el verso
El ritmo en el versoEl ritmo en el verso
El ritmo en el verso
Marina Luengo
 

Ähnlich wie Actividades sobre forma musica (20)

romance
romance romance
romance
 
La lírica 2
La lírica 2La lírica 2
La lírica 2
 
Romances:definicion y analisis
Romances:definicion y analisisRomances:definicion y analisis
Romances:definicion y analisis
 
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
 
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)
 
Analisis de una poesia
Analisis de una poesiaAnalisis de una poesia
Analisis de una poesia
 
Métrica española
Métrica españolaMétrica española
Métrica española
 
Unidad10
Unidad10Unidad10
Unidad10
 
Breves apuntes de Métrica
Breves apuntes de MétricaBreves apuntes de Métrica
Breves apuntes de Métrica
 
9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos
 
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
 
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
2.- Lenguaje musical segundo v. revisada.pdf
 
Métrica española
Métrica españolaMétrica española
Métrica española
 
Cuaderno de Trabajo I - Comunicación 1 Grado
Cuaderno de Trabajo I - Comunicación 1 GradoCuaderno de Trabajo I - Comunicación 1 Grado
Cuaderno de Trabajo I - Comunicación 1 Grado
 
9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos9 Combinaciones de versos
9 Combinaciones de versos
 
Generows liricos y dramaticos
Generows liricos  y dramaticosGenerows liricos  y dramaticos
Generows liricos y dramaticos
 
A leer con poesía 1
A leer con poesía   1A leer con poesía   1
A leer con poesía 1
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
El ritmo en el verso
El ritmo en el versoEl ritmo en el verso
El ritmo en el verso
 
El romance
El romanceEl romance
El romance
 

Actividades sobre forma musica

  • 2. ACTIVIDADES SOBRE LA FORMA MUSICAL. 1. Cada uno de los siguientes esquemas formales corresponde a uno de los edificios que has visto al principio de la presentación. ¿Puedes identificarlos? • AABB: • ABA: • AAA: 2. Une cada ilustración con la forma que le corresponde: • ABA • ABCD • ABACADA • AAAA 3. Colorea las ilustraciones de manera que se correspondan con su esquema formal: Forma binaria (AB) Forma ternaria (ABA) Forma rondó (ABACADA) 4. Inventa una ilustración que se corresponda con la forma musical ternaria (ABA):
  • 3. 5. El “romance de la loba parda” tiene forma estrófica; en cada verso se repite la misma melodía. ¿Cuántas veces se escucha esta melodía en total? Fíjate en el número de versos: Estando yo en la mi choza pintando la mi cayada, las cabrillas altas iban y la luna rebajada; mal barruntan las ovejas,no paran en la majada. Vide venir siete lobos por una oscura cañada. Venían echando suertes cuál entrará a la majada; le tocó a una loba vieja patituerta, cana y parda, que tenía los colmillos como punta de navaja. Dio tres vueltas al redil y no pudo sacar nada; a la otra vuelta que dio, sacó la borrega blanca, hija de la oveja churra, nieta de la orejisana, la que tenían mis amos para el domingo de Pascua. ¡Aquí, mis siete cachorros, aquí, perra trujillana, aquí, perro el de los hierros,a correr la loba parda! Si me cobráis la borrega,cenaréis leche y hogaza; y si no me la cobráis,cenaréis de mi cayada. Los perros tras de la loba las uñas se esmigajaban; siete leguas la corrieron por unas sierras muy agrias. Al subir un cotarrito la loba ya va cansada: Tomad, perros, la borrega sana y buena como estaba. No queremos la borrega,de tu boca alobadada, que queremos tu pelleja pa' el pastor una zamarra; el rabo para correas, para atacarse las bragas; de la cabeza un zurrón para meter las cucharas; las tripas para vihuelas para que bailen las damas. Respuesta: La melodía A se repite veces. 6. Inventa una melodía sencilla que tenga la duración de un compás de 4/4; tiene que empezar en la nota Sol y terminar en la nota Do. Llamaremos A a esta melodía. 7. Con la melodía A que has creado en la pregunta anterior, construye una forma estrófica: 8. Inventa una nueva melodía, que no se parezca en nada a la anterior. Llamaremos B a esta nueva melodía. 9. Utilizando las melodías A y B, construye una forma binaria. 10. Utilizando las melodías A y B, contruye ahora una forma ternaria. 11. Todos los romances tienen la misma forma musical ¿Sabes cuál es? Busca la letra de algún romance (puedes preguntar a tus padres o buscar en internet) y cópiala en tu cuaderno.