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Teoria do
Desenvolvimento
Organizacional
Prof. Milton Henrique do Couto Neto
miltonhenrique@mhempresarial.com
Quem sou eu?
Prof. Milton Henrique do Couto Neto
miltonhenrique@mhempresarial.com
 Engenharia Mecânica, UFF
 MBA em Gestão Empresarial, UVV
 MBA em Marketing Empresarial, UVV
 Mestrado Acadêmico em Administração, UFES
 Pós-MBA em Inteligência Empresarial, FGV
http://lattes.cnpq.br/8394911895758599
https://br.linkedin.com/in/miltonhenrique
Experiência como Professor Universitário
2011
2004 2011
2006
2007 2009
Disciplinas Lecionadas
Graduação
 Administração de Materiais
 Economia da Engenharia
 Economia Empresarial
 Empreendedorismo
 Fundamentos da Administração
 Gestão de Marketing
 Gestão de Processos e Empresas
 Gestão de Vendas
 Gestão Financeira e Orçamentária
 Marketing de Relacionamento
 Matemática Básica
 Matemática Financeira
 Novas Abordagens em Administração
 Plano de Negócios
 Tópicos Especiais em Administração
Pós-Graduação
 Comportamento do Consumidor
 Consultoria de RH
 E-commerce e Marketing Digital
 Endomarketing e Comunicação
Corporativa
 Estratégia Competitiva de Preços
 Estudo de Viabilidade Econômico
Financeira
 Formação do Preço de Venda no Varejo
 Marketing Competitivo, Criatividade e
Inovação
 Pesquisa de Marketing
Experiência como Gestor
Empresário de
diversos setores
1995 2006
2006 2012
2012 2013
2013
20152014
2008
2016
Cursos,
Palestras,
Treinamentos e
Consultorias
miltonhcoutomiltonhenrique miltonhcouto
miltonhenrique@mhempresarial.com
Contatos
Este e outros arquivos estão
disponíveis para download no
www.slideshare.net/miltonh
E vocês, quem são?
Ementa
1. Desenvolvimento Organizacional
2. Gestão do Conhecimento
3. Inovação
4. Intraempreendedor
5. Resiliência
6. Arquitetura Organizacional
7. Ética nas Organizações
8. Cultura e Clima Organizacional
1. Desenvolvimento Organizacional
As coisas mudam...
Os caminhos que nos trouxeram até aqui, não são
os mesmos que nos levarão daqui em diante
X
Síndrome de
Gabriela
Modinha para Gabriela
[...]
Eu nasci assim, eu cresci assim, e sou mesmo sim
Vou ser sempre assim Gabriela, sempre Gabriela!
[...]
Gabriela sempre Gabriela! Dorival Caymmi
Hoje em dia, só temos a certeza da mudança...
Mudança nos métodos de operação
Mudança nos produtos
Mudança na organização
Mudança no ambiente de trabalho
Mudança nos Métodos
de Operação
Maneiras pelas quais o trabalho é realizado
Localização do trabalho
Disposição das áreas de trabalho
Natureza dos materiais usados
Maquinaria, ferramentas e equipamentos
Práticas de segurança e de manutenção
Normas operacionais
Mudança nos Produtos
Especificação dos produtos
Especificação dos processos
Materiais componentes
Padrões de qualidade
Mudanças na Organização
Estrutura da organização e
atribuições de responsabilidade
Níveis de supervisão
Extensão de delegação de padrões
Tamanho e natureza dos grupos
de trabalho
Supervisão dos grupos de
trabalho
Colocação de indivíduos em
tarefas específicas
Mudanças no Ambiente de Trabalho
Condições de trabalho
Sistemas de recompensa e punição
Padrões de desempenho
Diretrizes e modos de ação
Mudança Organizacional
Conjunto de alterações no ambiente de trabalho
Ambiente Técnico
Ambiente Social
Ambiente Cultural
Mudanças
InterdependentesEstrutura Comportamento
Etapas da Mudança Organizacional
Necessidade de
Mudança
•Análise dos
problemas e
necessidades
Diagnóstico da
Mudança
•Definição das
mudanças
necessárias em
tecnologias,
produtos,
estrutura e
cultura
Implementação
da Mudança
•Utilização da
análise de
campo de
forças e táticas
de ultrapassar
a resistência à
mudança
Forças
Externas
Forças
Internas
Competição
globalizada,
clientes,
concorrentes,
fornecedores,
etc.
Missão,
objetivos,
planos,
problemas e
necessidades
da organização
Desenvolvimento Organizacional
É uma resposta da organização às mudanças
É um esforço educacional muito complexo,
destinado a mudar as atitudes, os
comportamentos e a estrutura da organização
de tal maneira que esta possa se adaptar
melhor a novas conjunturas, mercados,
tecnologias, problemas e desafios que estão
surgindo nas economias globalizadas
Desenvolvimento Organizacional
Mudança Planejada
Para adequar a organização às
novas demandas do ambiente
Desenvolvimento Organizacional
Estudo do comportamento
humano nas organizações
Técnicas utilizáveis para
torna-las mais eficientes
DIFERENÇAS ENTRE SISTEMAS MECÂNICOS E SISTEMAS ORGÂNICOS
Sistemas Mecânicos Sistemas Orgânicos
- Ênfase exclusivamente individual e nos cargos da
organização.
- Relacionamento do tipo autoridade – obediência.
- Rígida adesão à delegação e à responsabilidade
dividida.
- Rígidas divisão do trabalho e supervisão
hierárquica.
- Tomada de decisões centralizada.
- Controle rigidamente centralizado.
- Solução de conflitos por meio de repressão,
arbitragem e/ou hostilidade.
- Ênfase nos relacionamentos entre e dentro dos
grupos.
- Confiança e crença recíprocas.
- Interdependência e responsabilidade
compartilhada.
- Participação e responsabilidade multigrupal.
- Tomada de decisões descentralizada.
- Amplo compartilhamento de responsabilidade e
de controle.
- Solução de conflitos através de negociação ou de
solução de problemas.
Desenvolvimento Organizacional
O que é Desenvolvimento Organizacional?
Processos de solução de problemas
Processos de renovação
Administração participativa
Desenvolvimento e fortalecimento
(empowerment)
Pesquisa-ação (a pesquisa é utilizada para
diagnósticos e ação de mudança)
Pressupostos Básicos do Desenvolvimento
Organizacional
Constante e rápida mutação do ambiente
Necessidade contínua de adaptação
Interação entre organização e indivíduo
A mudança organizacional deve ser
planejada
Necessidade de participação e
comprometimento
Melhoria da eficácia organizacional e do
bem estar da organização
Características do Desenvolvimento
Organizacional
Focalização na organização como um todo
Orientação sistêmica
Agente de mudança (as pessoas)
Solução de problemas
Aprendizagem experiencial (os participantes
aprendem pela experiência)
Processos de grupos e desenvolvimentos de
equipes
Retroação
Orientação contingencial
Desenvolvimento de equipes
Enfoque interativo
Objetivos Comuns de um Programa de
Desenvolvimento Organizacional
Criação de um senso de identificação das
pessoas com relação à organização (busca-se
a motivação e o comprometimento)
Desenvolvimento do espírito de equipe
Aprimoramento da percepção comum sobre
o ambiente externo para facilitar a adaptação
de toda organização
O Processo de Mudança, segundo Kurt Lewin
Descongelamento
• Velhas ideias e práticas são derretidas,
• abandonadas e desaprendidas
Mudança
•Novas ideias e práticas são exercitadas e
aprendidas
Recongelamento
•Novas ideias e práticas são incorporadas
definitivamente ao comportamento
Forças Positivas e Negativas para Mudanças
Desejo de mudar
Vontade de
melhorar
Novas ideias
Criatividade
Inovação
Inconformismo
Empreendedorism
o
•Desejo de ficar
Vontade de manter o
status quo
Velhas ideias
Conservantismo
Rotina
Conformismo
Burocracia
Positivas
Negativas
Reflexão
Pessoas mudam o ambiente em que vivem
gerando riquezas e oportunidades
Isso faz das pessoas o maior diferencial
competitivo dentro de uma organização
Capital Humano
O Papel dos Colaboradores na
Estratégia da Empresa
Os resultados das organizações dependem de três
variáveis:
 pessoas,
 processos e
 filosofia estratégica.
Quanto maior for a interação entre essas três variáveis,
maior será a sinergia do modelo
Gestão de Pessoas como
Área Estratégica Porque
Constitui o equilíbrio
indispensável e gera um
ambiente favorável para
ampliar o comprometimento
de todos
Melhora o desempenho da
organização diante de um
ambiente marcado pelo
aumento da velocidade das
mudanças
Desempenho Organizacional
Constitui uma tarefa diária e com foco no longo
prazo
Busca melhorar o clima organizacional por
meio da adoção de estratégias de maior
envolvimento e comprometimento de seus
colaboradores com as metas de resultados
Funciona com maior capacidade de amortecimento das ameaças
externas que podem atingir os pontos fracos da empresa, afetando
diretamente os seus resultados
Estimula a capacidade empreendedora interna, ao formar os níveis
diretores e gerenciais com competências que favorecem e
estimulam a geração de soluções criativas
Modelo Corporativo Flexível e Adaptável a ondas
de stress nos executivos e colaboradores
Pessoas São O Pilar Central
De Sustentação De
Qualquer Organização
O que Essas Empresas Tem em Comum?
FOCO EM PESSOAS
Porque a inovação está ligada ao
conhecimento e este está relacionado
com gente e não com máquinas
Investir em capital
humano qualificado
garante que a
empresa se estruture
melhor para ser
competitiva em todas
as ocasiões
2. Gestão do Conhecimento
Quem tem o Poder?
Atualmente quem manda não é
quem tem mais dinheiro, mas
quem tem mais informação!
Se você conhece o inimigo e
conhece a si mesmo, não precisa
temer o resultado de cem batalhas.
Se você se conhece, mas não
conhece o inimigo, para cada vitória
ganha sofrerá também uma derrota.
Se você não conhece nem o inimigo
nem a si mesmo, perderá todas as
batalhas.
Sun Tzu
A Arte da Guerra
A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO
As empresas precisam de informações a respeito de:
– Seu próprio funcionamento
– Ambiente de marketing
– Concorrência
– Necessidades dos clientes
Os gerentes não precisam de mais informações,
eles precisam de informações melhores.
Dúvida
Informação
DecisãoQuem tem melhores
informações toma
melhores decisões.
Dúvida
Informação
Decisão
Quem não tem informação,
“chuta” e não decide.
X
X
CHUTE
Informação
Ontem Hoje
Expectativa de vida bem curta Expectativa de vida mais longa
Alto índice de analfabetismo 98 % dos brasileiros alfabetizados
Falta de comunicação
Web, e-mail, satélites, telefonia
celular
Pouca disponibilidade de
informação
TV a cabo e internet
POUQUÍSSIMA INFORMAÇÃO INFORMAÇÃO EM ABUNDÂNCIA
É PRECISO SELECIONAR!!!
Números da Mega Sena
Ter só 5 dos 6 números
necessários para participar do
sorteio
Falta de
informação!
Ter os números da Quina e não da
Mega Sena
Informação
imprecisa!
Ter os 6 resultados... mas o sorteio
foi ontem
Informação
atrasada!
Não basta apenas ter a informação!
Precisa ser
•A informação correta;
•Na hora certa;
•Para a pessoa certa;
•Etc.
S.I.
Dados
Análise de
Dados
Informação
Conhecimento
Dado, Informação e Conhecimento
Dados
Análise de
Dados
Informação
Conhecimento
Dado, Informação e Conhecimento
Inovação
São apenas descrições de
fatos, os quais não ajudam
necessariamente na
tomada de decisão;
Tomada de
Decisões
Consolidação
dos dados
Dados
Análise de
Dados
Informação
Conhecimento
Dado, Informação e Conhecimento
Não gostei do almoço de
Dia das Mães naquele
restaurante
Não gostei de 89,73 % dos
almoços de Dia das Mães
em qualquer restaurante
Não vou mais almoçar em
restaurante no Dia das
Mães
Vou contratar um
Personal Chef para
preparar o almoço aqui
em casa no próximo Dia
das Mães
Basicamente
Conhecimento = Fator Crítico de Sucesso
Conhecimento
A informação só se
torna conhecimento
nas mãos de alguém
que sabe o que fazer
com aquilo
Peter Drucker
Vantagens das Empresas com
a Gestão do Conhecimento
A memorização de rotinas e de processos
A abertura para novas modalidades de processos
O aperfeiçoamento de processos em um espaço de
troca constante de ideias
A melhoria de seu desempenho operacional
Conceitos de Gestão do Conhecimento
Bickerstaff e Morris (1999)
“Modelo empresarial que considera o conhecimento um
ativo organizacional que cria valor”
“Conjunto de estratégias para a criação, garantia e
disposição de ativos de conhecimento, de modo que estejam
disponíveis para quem deles precise, a fim de agregar mais
valor à organização”
Davenport e Prusak (1998)
“Mistura fluida de experiência condensada de valores,
informação e insight experimentado [...] que estão
embutidos nos documentos, nas rotinas, nos processos, nas
práticas e nas normas [da empresa]”
Gestão do Conhecimento consiste em adotar
Políticas internas para formar um ambiente
organizacional que potencialize a capacidade
empreendedora de seus colaboradores
Uma arquitetura que torne dinâmico esse
processo, contribuindo para elevar o
comprometimento de todos
Tipos de Gestão
Gestão da
Informação
preocupa-se com as
informações, os sistemas
de informação, a
tecnologia e os
documentos que
descrevem e entregam
esse conhecimento por
toda e para toda a
organização
Gestão do
Conhecimento
busca alavancar as
habilidades e
experiências das pessoas
Tipos de Conhecimento
O conhecimento explícito ou formal é aquele que
está registrado de alguma maneira e pode se
articular na linguagem normativa, sendo facilmente
transmitido entre os indivíduos e disponibilizado
para toda a empresa
Segundo Nonaka e Takeushi (1997)
O conhecimento tácito ou
informal é aquele que as
pessoas possuem por natureza,
mas que não está registrado ou
escrito em nenhum lugar
• Arquivos
• Relatórios
• Vídeos
Documentos
• Procedimentos
• Tecnologias
• Metodologias
Métodos
• Contatos
• Habilidades Interpessoais
Relacionamento
• Aprendizados
• Expertises
Habilidades
• Bagagem ProfissionalExperiências
• Dons
• Habilidades Naturais
Talento Natural
Explícito
Tácito
Conhecimento Organizacional
Conversão do Conhecimento
Socialização
•É o processo pelo qual experiências são
compartilhadas e o conhecimento tácito e
habilidades técnicas são criadas
Socialização
Conhecimento
Tácito
Conhecimento
Tácito
Externalização
Conversão do Conhecimento
Externalização
•É de conversão que permite a criação de
novos e explícitos conhecimentos por meio
do uso frequente de metáforas, analogias,
conceitos, hipóteses e modelos
Conhecimento
Tácito
Conhecimento
Explícito
Conversão do Conhecimento
Internalização
•É semelhante ao aprender fazendo, no qual
os membros da organização passariam a
vivenciar o resultado prático do novo
conhecimento
Internalização
Conhecimento
Explícito
Conhecimento
Tácito
Conversão do Conhecimento
Combinação
•É a troca de informações explícitas e envolve o
uso intensivo de mídias, tais como documentos,
reuniões formais, conversas telefônicas e,
também, redes computadorizadas
Combinação
Conhecimento
Tácito
Conhecimento
Explícito
Instrumentos de Apoio para a Criação do
Conhecimento
o compromisso firme e consistente de toda a
empresa
a autonomia
o caos criativo
o diálogo
a visão compartilhada
a desaprendizagem
a documentação
a visão holística (sistêmica)
Fatores Organizacionais Condicionantes para
a Criação do Conhecimento
a liderança
a cultura organizacional
a política de pessoal
a estratégia
a estrutura organizacional
Processo de Compartilhamento de Conhecimento
Conhecimento e Tipo de
Conhecimento
Processos e Infraestrutura
Características
do Indivíduo
Características
da Empresa
Processo de Compartilhamento de Conhecimento
• Grau de dependência da experiência do detentor do
conhecimento e do contexto de aplicação do conhecimento
• Grau de complexidade do conhecimento
Processos e Infraestrutura
Características
do Indivíduo
Características
da Empresa
Processo de Compartilhamento de Conhecimento
Conhecimento e Tipo de
Conhecimento
Processos e Infraestrutura
• Habilidade de verbalização e
documentação do detentor
do conhecimento
• Reputação do detentor do
conhecimento
• Habilidade de absorção por
parte do receptor do
conhecimento
• Autoestima, disposição e
habilidade de perguntar e
personalidade flexível
Características
da Empresa
Processo de Compartilhamento de Conhecimento
Conhecimento e Tipo de
Conhecimento
Processos e Infraestrutura
Características
do Indivíduo
• Objetivos (“nobres”) comuns
• Valores comuns
• Linguagem comum
• Encontros frequentes
• Redução de símbolos de
status
• Rotina para troca de ideias e
conhecimento
• Incentivos para colaboração
Processo de Compartilhamento de Conhecimento
Conhecimento e Tipo de
Conhecimento
• Estrutura de classificação, publicação, validação e busca do
conhecimento
• Mapas de “Conhecimento”
• Infra-estrutura: Ambientes virtuais colaborativos (web 2.0)
Características
do Indivíduo
Características
da Empresa
Trabalhador do Conhecimento
Como ele aprende?
Ensinando
Refletindo
Escrevendo
Conversando
Treinamento Corporativo
Acesso a Informações
Ensino Formal
Trabalhando – Fazendo – Errando
Sabendo o que
aprender
Querendo
aprender
Empresa do Conhecimento
Como ela aprende?
A Organização que ensina
A Organização que aprende
A Organização que reflete
A Organização que tem memória
A Organização que opera em rede
A Organização transparente
A Organização que experimenta
A Organização
Focada no
Conhecimento
A Organização
que Inspira!
Indivíduo
Principal Agente
Possui o Saber
Processa o Saber
Todo tipo de conhecimento é transmitido POR e PARA pessoas
Gerenciamento do Conhecimento
Você não pode gerenciar conhecimento -
ninguém pode. O que você pode fazer é
gerenciar o ambiente no qual o
conhecimento pode ser criado,
descoberto, capturado, compartilhado,
filtrado, validado, transferido, adotado,
adaptado e aplicado
Chris Collison e Geoff Parcell
do Ambiente
Gerenciamento do Conhecimento
A ideia não é criar um enciclopédia de tudo
que todos sabem, mas acompanhar as
pessoas que sabem o caminho das pedras, e
implementar a tecnologia e cultura que vai
fazer com que eles espalhem a ideia
do Ambiente
Nova Tecnologia Nova Cultura
Desenvolvimento
Organizacional
Gestão do
Conhecimento
Ferramentas Métodos
Técnicas Comportamento
Resultado
Componentes da
Gestão de
Conhecimento
Pessoas
ProcessosResultados
Desafio da Gestão do
Conhecimento
O desafio é captá-lo da
cabeça das pessoas, de
forma que ele possa ser
retido, alimentado com o
tempo, e compartilhado
para quem precisa dele
Captar Reter Desenvolver Compartilhar
Objetivos da Gestão do
Conhecimento
Tornar acessíveis grandes quantidades de
informação organizacional,
compartilhando as melhores práticas e
tecnologias
Permitir a identificação e mapeamento
dos ativos de conhecimento e
informações (Memória Organizacional)
Apoiar a geração de novos
conhecimentos, propiciando o
estabelecimento de vantagens
competitivas
Dar vida aos dados tornando-os
utilizáveis e úteis transformando-os em
informação essencial ao desenvolvimento
pessoal e do grupo
Organizar e acrescentar lógica aos dados
de forma a torná-los compreensíveis
Aumentar a competitividade da
organização através da valorização de
seus bens intangíveis
Vantagens da Gestão do
Conhecimento
Vantagem Competitiva
Redução dos custos e tempo de produção e desenvolvimento de
produtos
Rápida comercialização de novos produtos
Aumento do valor das ações
Maximização do capital intelectual/ativos intelectuais
Melhoria dos processos internos e maior fluidez nas operações
Processos de tomada de decisões mais eficientes e melhores
resultados
Melhoria na coordenação de esforços entre unidades de negócios
Melhoria da prestação de serviços (agilidade), da qualidade dos
produtos e da qualidade do atendimento ao cliente
Armazenamento do Conhecimento
Garantir a recuperação rápida, fácil e correta
do conhecimento, por meio da utilização de
sistemas de armazenagem efetivos
Algumas
questões
para
reflexão:
Armazenamento do Conhecimento
Principais formas de
armazenamento:
manuais
relatórios
softwares de gestão
bases de conhecimentos
bases de melhores
práticas
Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC
Tecnologia
+ volume
+ velocidade
+ capacidade
de armazenamento
de processamento
Novo
Paradigma
Organizacional
Competitividade
Armazenamento do Conhecimento
Vantagens
retenção do capital
intelectual quando as
pessoas deixam a
organização
oferece subsídios para o
processo de
aprendizagem
organizacional
acesso imediato ao
capital intelectual
Desvantagens
grande investimento de
tempo e trabalho
requerido
dificuldade em capturar e
manter conhecimento
compreensivo
impacto não imediato e
necessidade de atualização
contínua
Desafios do RH para Implantação da Gestão
do Conhecimento
Integração com outras áreas da empresa
Gestão do Conhecimento não é Treinamento e
Desenvolvimento
Contínua análise da evolução da estrutura
organizacional, avaliando a situação atual e o futuro
Realização de um inventário do conhecimento atual
dos funcionários
Relacionamento estreito entre remuneração
estratégica e o processo de conhecimento
Criação de carreiras flexíveis e ajustáveis a demandas
de áreas específicas
Retenção e gestão de talentos baseada em fatos e não
em percepções
Perfeito entendimento e participação dos impactos da
Gestão do Conhecimento no planejamento estratégico
Características de Ambientes sem Gestão do
Conhecimento
Falta de relação entre estratégia e conhecimento
Cultura que não estimula a colaboração
Conhecimento disperso e não ordenado
Infraestrutura para cada departamento
Falta de acesso a informação
Excesso de informação
Ausência de informação sobre a informação
Ausência de políticas explícitas para acesso à informação e para
publicação
Ausência de mecanismos eficientes e distribuídos de publicação e
colaboração
Ausência de métricas para medir fluxos de conhecimento e
satisfação dos usuários
Conhecimento → Ativo Intangível
Valorização das Empresas
Produção de
Conhecimento no Brasil
Modelo de
Desenvolvimento
Econômico
Brasileiro
ConsumoInvestimento
Curto Prazo
Comprar
Longo Prazo
Desenvolver
Investimento no Saber
O investimento em P & D
no Brasil ainda é muito
baixo!
Papel das Universidades
• > 70% dos cientistas estão no meio acadêmico
• Lei da Inovação, que permitiu a realização de convênios e contratos
entre as empresas e a academia
3. Inovação
Inovar não é opcional, é obrigatório!
Os cliente exigem!
Os concorrentes fazem!
Precisamos reduzir custos
e ganhar novos mercados!
As tecnologias e as
legislações mudam e temos
que nos adequar a elas!
Consumidores
Concorrentes
Pressão interna
Pressão externa
Ciclo de Inovação Proposto por
Schumpeter
Desconstrução Criativa!
Desconstrução Criativa
É quando uma coisa mata outra coisa...
Desconstrução Criativa
Por que inovar é tão importante?
Tempo necessário para aceitação de novas tecnologias (mínimo de 50 milhões de usuários)
50 anos
38 anos
13 anos
4 anos
3 anos ???
Atingiu 1.000.000.000 de
usuários em apenas 8 anos
Atingiu 1.000.000.000 de
usuários em apenas 8 anos
E dobrou este número (2 bilhões) em mais 5 anos!
O que é inovação?
É a transformação de novas ideias em resultado
Descoberta e Invenção
Descobrimos o que já
existia antes
Inventamos o que não
existia antes
Inovação e Invenção
Invençãotende a ser ruptura, algo
essencialmente novo, mas sem a preocupação
imediata com resultados financeiros!
Inovaçãoé adaptar, substituir,
combinar, ampliar ou reduzir o que já
existe, de modo a melhorar o resultado
financeiro!
Leonardo da Vinci
Criativos, Inventores ou Inovadores?
Santos Dumont Steve Jobs
Leonardo da Vinci
Criativos, Inventores ou Inovadores?
CRIATIVO
Obras lindas, maravilhosas, mas
sem nenhuma preocupação com
resultados práticos (comerciais)
para a sociedade
Criativos, Inventores ou Inovadores?
Santos Dumont
INVENTOR
Inventou o avião, mas ele só
carregava o próprio inventor, ou
seja, não deu grande resultado
para a sociedade
Criativos, Inventores ou Inovadores?
Steve Jobs
INOVADOR
Mudou a forma como nos
comunicamos
Tipos de Inovação
Quanto ao Processo de Desenvolvimento
• Aberta
Utiliza fontes externas de inovação
• Fechada
Utiliza apenas fontes internas de inovação
Ex.: Clientes, fornecedores, faculdades, etc.
Tipos de Inovação
Quanto ao Grau de Inovação
Incremental
Radical
Disruptiva ou Revolucionária
Tipos de Inovação
Quanto ao Grau de Inovação
Incremental
• inclui a modificação,
aperfeiçoamento,
simplificação, consolidação e
melhoria de produtos,
processos, serviços e
atividades de produção e
distribuição existentes
Tipos de Inovação
Quanto ao Grau de Inovação
Radical
• implica introduzir
novos produtos ou
serviços que se
desenvolvem em
novos negócios ou se
expandem em novas
indústrias, ou que
causam uma mudança
significativa em toda a
indústria e que
tendem a criar novos
valores de mercado
Tipos de Inovação
Quanto ao Grau de Inovação
Disruptiva ou
Revolucionárias
• Surpreendem as pessoas.
São eventos raros, fruto
de investigação científica
ou de engenharia. São
chamadas de
“disruptivas” porque
criam algo que a maioria
das pessoas não
acreditava ser possível
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de Inovação
De produtos e serviços
De processos
De gestão
Do mercado
Do modelo de negócios
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de Inovação
De produtos e serviços
• introdução de um bem ou
serviço que é novo ou
significativamente melhorado
respeitando as suas
características ou
funcionalidades.
• Isto inclui melhorias
significativas nas
especificações técnicas,
componentes e materiais,
software incorporado
interface com o utilizador ou
outras características
funcionais
Outros exemplos de Inovação de
Produtos ou Serviços
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de Inovação
De processos
• consiste na implementação de um método de produção
ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
• Isto inclui mudanças significativas nas técnicas,
tecnologia, equipamento e /ou software
Linha de Montagem Just in Time
Outros exemplos de Inovação de
Processos
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de
Inovação
De gestão
• Consiste na introdução de
melhorias ou modificações
nas estruturas
organizacionais, bem como
na implementação de
modernas técnicas de
gestão, que visem ganhos
diversos, tais como
flexibilidade operacional
e/ou velocidade na tomada
de decisão
Outros exemplos de Inovação de
Gestão
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de
Inovação
Do mercado
• consiste na implementação de
novos métodos de marketing,
envolvendo melhorias
significativas no design do
produto ou embalagem,
preço, distribuição e
promoção
Outros exemplos de Inovação de
Mercado
Tipo de Inovações
Quanto ao Objeto de Inovação
Do modelo de negócios
• revisão do modelo de negócio atual revendo clientes,
canais, formas de relacionamento, geração de receitas,
recursos, atividades, fornecedores e despesas.
Supermercado
virtual no
metrô
Outros exemplos de Inovação de
Modelo de Negócios
Criatividade e Inovação
Criatividade é pensarcoisas novas!
Inovação é fazercoisas novas e valiosas!
sobre a criatividade
Precisa ser muito inteligente
Precisa ser louco, rebelde ou artista
As pessoas nascem criativas
Criatividade não se aprende
98
30
12
Com a idade, desaprendemos a ser criativos
%
Idade
%dePessoas
MuitoCriativas
5
anos
10
anos
15
anos
+ 25
anos
2
Bloqueios
Fatores inibidores
da criatividade
Rótulos
Risco
Ego
Dinheiro
Ambiente
Bloqueios
O que inibe a
criatividade
Pais
Professores
Padres
Patrões
Preconceito
e também a Preguiça...
Ideias condenadas precipitadamente
Se com a idade desaprendemos a ser
criativos, então vamos voltar a ser crianças,
vamos voltar ao JARDIM DE INFÂNCIA!!!
Atitudes das pessoas criativas
Confiam no seu potencial criativo
Curiosidade
Ceticismo saudável
Descontentamento criativo
Disposição para enfrentar desafios
Disposição para experimentar
Perseverança
Eterno aprendiz
Gestão do Conhecimento Favorece
•À identificação de competências
•À ênfase aos saberes já adquiridos
•À aprendizagem necessária
•Ao compartilhamento de saberes na velocidade
adequada
4. Intraempreendedor
A História
A palavra empreendedor surgiu na França
por volta dos séculos XVII e XVIII, com o
objetivo de designar aquelas pessoas
ousadas que estimulavam o progresso
econômico, mediante novas e melhores
formas de agir.
Empreendedorismo
Nasce o termo empreendedorismo,
diferenciando:
– o empreendedor (aquele que assume riscos),
– do capitalista (aquele que fornecia o capital).
Empreendedores
Empreendedorismo - Definições
“Pessoa que deseja e é capaz de converter
uma nova ideia ou invenção em uma
inovação bem-sucedida. Sua principal
tarefa é a destruição criativa que ocorre
através da mudança”
Schumpeter (1934)
Empreendedorismo - Definições
“Indivíduo que atua em organizações já
existentes, cujas decisões determinam
diretamente o destino da empresa.
Trata-se da pessoa que assume todo o
controle ou todo o risco do negócio ”
Bruce (1976)
Empreendedorismo - Definições
“Criadores de empresas que perseguem o
benefício e trabalham individualmente ou
coletivamente. São indivíduos que
inovam, identificam e criam
oportunidades de negócios, montando e
coordenando novas combinações de
recursos para extrair os melhores
proveitos de suas inovações em um
ambiente incerto ”
Amit, Glosten e Müller (1993)
Empreendedorismo - Definições
“Grande estrategista, inovador, criador de
novos métodos, produtos ou serviços, cujo
objetivo é estabelecer novos mercados. Em
outras palavras, trata-se do indivíduo
criativo que lida com o desconhecido,
imaginando o futuro, transformando
possibilidades em probabilidades e caos
em harmonia ”
Gerber (1996)
Formas de Empreendedorismo
Empreendedorismo por Oportunidade
Quando se vislumbra a chance de fazer algo
rentável
• É planejado
Empreendedorismo por Necessidade
Quando se vê obrigado a fazer algo para ganhar
dinheiro
• Feito no desespero
Importância Econômica e Social do
Empreendedorismo
Importância Econômica
• Gera riquezas
Importância Social
• Gera empregos
De cada 3 empresas abertas hoje, 2 são por oportunidade e 1 por necessidade!
A Força dos Pequenos Negócios no Brasil
99% das empresas constituídas
70% das pessoas empregadas
42% dos salários pagos
21% do PIB
Perfil do Emprego
 Responsável por 2/3 dos primeiros empregos;
 Empregam mais jovens, abaixo de 20 anos e idosos, acima de
60 anos do que as grandes empresas;
 Possuem mão de obra menos qualificada, com menor número
de pessoas portadoras de diplomas de curso superior;
 As contratações são feitas, geralmente, de maneira informal
por meio de contatos pessoais e de recomendações de seus
próprios funcionários, o que explica o alto índice de parentes
trabalhando lado-a-lado na mesma empresa;
Investimento necessário para criar um
novo posto de trabalho
R$ 170.000,00 R$ 50,00
Fatores positivos no Brasil
Elevada visão para detectar oportunidades
Diversidade étnica e cultural
Receptividade ao novo
Criatividade, flexibilidade e maleabilidade
Dimensão do mercado interno
Capacidade de adaptação
Crescente receptividade do empreendedorismo
Ativos reais (cultura, culinária, fauna, flora, etc.)
Para Empreender é Necessário
Determinação
Persistência
Resiliência
Criatividade
Capacidade de inovação
Aptidão para construir relacionamentos
Exemplos de
Empreendedores
Bill Gates – fundador da Microsoft
Larry Page e Sergey Brin –
desenvolvedores do Google
Steve Jobs – cofundador da Apple
Mark Zuckerberg – idealizador do
Facebook
Independente do tamanho da operação, em
todas essas modalidades de negócios, a força
empreendedora precisa ser continuada
Empreendedor e a Oportunidade!
Enquanto uns choram…
… outros vendem lenços!
Um Exemplo...
CriatividadeeInovação
Habilidades gerenciais e know-how em business
Quem é o Empreendedor?
Alta
Inventor Empreendedor
A grande
maioria
Gerente,
Administrador
Baixa
Alta
Processo Empreendedor
Identificar e
Avaliar a
Oportunidade
Desenvolver o
Plano de
Negócios
Determinar e
Captar os
Recursos
Necessários
Gerenciar o
Negócio
Vantagens de ser Empregado
 Não corre riscos financeiros;
 Recebe salário mensal;
 Relativa proteção e segurança;
 Não toma decisões estratégicas para
o negócio;
 Não precisa se preocupar com os
negócios da empresa;
 Férias garantidas por lei;
 Benefícios sociais pagos pela
empresa;
 Pode aspirar carreira dentro da
empresa;
 Pode aspirar participação nos lucros;
 Os problemas da empresa são da
empresa e não seus.
Vantagens de ser Dono
 Você é o chefe;
 Não precisa seguir ordens alheias;
 Você escolhe seus caminhos;
 Você toma as decisões estratégicas;
 Seu sucesso financeiro pode ser
muito maior;
 Você trabalha no que é seu;
 Satisfaz seu espírito empreendedor.
Antes de montar seu
negócio saiba que:
 Esqueça a jornada de 8 horas diárias, os fins de semana e os feriados;
 Existe a possibilidade do negócio dar errado e você perder o seu
capital e o de terceiros que confiaram em você;
 Provavelmente você passará um tempo sem poder contar com uma
retirada regular (salário);
 Você assumirá enormes responsabilidades e terá que tomar decisões
que infuenciarão muito na sua vida e na de seus colaboradores;
 Todo o seu tempo e sua energia terão de ser aplicadas neste negócio;
 Você terá que fazer o que gosta e o que não gosta para tocar o seu
próprio negócio.
Características do Empreendedor
Correr riscos calculados
Disposição de assumir desafios ou riscos
moderados e responder pessoalmente por eles.
Características do
Empreendedor
Busca de Oportunidade e Iniciativa
Capacidade de se antecipar aos fatos e
criar novas oportunidades de negócios,
desenvolver novos produtos e serviços,
propor soluções inovadoras.
Características do Empreendedor
Persistência
Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando
o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as
estratégias, de acordo com as situações.
Características do Empreendedor
Exigência de Qualidade e Eficiência
Decisão de fazer sempre o melhor, buscando
satisfazer ou superar as expectativas
de prazos e padrões de qualidade.
Características do Empreendedor
Comprometimento
Faz sacrifício pessoal ou esforço
extraordinário para completar
uma tarefa; colabora com os
subordinados e até mesmo
assume o lugar deles para
terminar um trabalho; se esmera
para manter os cliente satisfeitos e
coloca a boa vontade a longo
prazo acima do lucro a curto
prazo.
Características do Empreendedor
Busca de informações
Busca pessoalmente obter
informações sobre clientes,
fornecedores ou concorrentes;
investiga pessoalmente como
fabricar um produto ou prestar
um serviço; consulta
especialistas para
obter assessoria técnica
ou comercial.
Características do Empreendedor
Estabelecimento de Metas
Assume metas e objetivos que representam
desafios e tenham significado pessoal;
define com clareza e objetividade as metas
de longo prazo; estabelece metas de curto
prazo mensuráveis.
Características do Empreendedor
Planejamento e Monitoramento Sistemáticos
Planeja dividindo tarefas de grande porte em
subtarefas com prazos definidos; revisa
constantemente seus planos, considerando
resultados obtidos e mudanças circunstanciais;
mantém registros financeiros
e os utiliza para tomar
decisões.
Características do Empreendedor
Persuasão e Rede de Contatos
Utiliza estratégias para influenciar ou
persuadir os outros; utiliza pessoas-chave
como agentes para atingir seus objetivos; atua
para desenvolver e manter relações
comerciais.
Características do
Empreendedor
Independência e Autoconfiança
Busca autonomia em relação a
normas e procedimentos; mantém
seus pontos de vista mesmo diante
da oposição ou de resultados
desanimadores; expressa
confiança na sua própria
capacidade de complementar
tarefa difícil ou de enfrentar
desafios.
na prática
 Ter clareza do negócio que se pretende iniciar.
 Conversar com pessoas próximas e buscar informação.
 Ter capacidade de auto-avaliação e equilíbrio emocional.
 Elaborar plano de negócio
 Buscar financiamento (se for o caso)
 Colocar plano em prática observando as ferramentas de
controle. Praticar o PDCA pra valer.
 Perseguir a consolidação do negócio, corrigindo o Plano quando
necessário.
na prática
Isso tudo não pode
ser feito enquanto se
é empregado???
Intraempreendedor
Intraempreendedorismo
Empreender internamente no ambiente das
empresas
Adoção de programas que aumentem a
motivação dos colaboradores para
empreenderem em seus próprios ambientes de
trabalho
desenvolver e implementar políticas e ações
visando formar espaços mais favoráveis
Gerar benefícios financeiros e não financeiros
aos intraempreendedores
RH
2 Opções para Funcionários Insatisfeitos
Ou
Ou
Mudar de
empresa
Abrir sua própria
empresa
Crise Emprego X Conhecimento
Capital Intelectual
Muito
Velho
Muito
Novo
 Obsoleto
 Ultrapassado
 Ineficiente
Desinteresse pelo
 Vínculo do salário
 Horário fixo
 Falta de desafios
Sem interesse
da empresa
Sem interesse
pela empresa
Desafio do Empreendedor
Promover inovações que permitam iniciar um
novo negócio ou fazer algo diferente
Inovações
 Adoção de um novo processo
 Melhoria incremental nos processos já
adotados
 Criação de um novo produto inspirado na
ideia de um colaborador ou de um grupo
de colaboradores estimulados pela
sinergia
Alta Vocação Inovadora das Pequenas
Empresas
 Rápida resposta às condições de mercado em mutação;
 Exploram oportunidades esquecidas, negligenciadas ou rejeitadas;
 Atendimento a mercados pequenos ou especializados;
 Fornecimento de suprimentos inovadores;
 Criação de mercados para as inovações;
 Abertura de canais de distribuição;
 Realocação de recursos;
Invenções das
Pequenas Empresas
Gestão do Conhecimento Favorece
•À identificação de competências
•À ênfase aos saberes já adquiridos
•À aprendizagem necessária
•Ao compartilhamento de saberes na velocidade
adequada
5. Resiliência
Resiliência dos Materiais
Energia de deformação máxima que um
material é capaz de armazenar sem
sofrer deformações permanentes
Resiliência
Estado Natural
Ação do Agente
Externo
Cessada a Ação
Externa
Resiliência nas Empresas
Resiliência é a
capacidade das
pessoas em superar as
dificuldades no seu
ambiente de trabalho
Algumas Definições - Resiliência
Um sistema resiliente deve ser capaz de sustentar
suas operações necessárias e manter sua capacidade
para responder a surpresas, também, na ausência de
pressão externa ou stress
Reiman e Oedewald (2008)
Algumas Definições - Resiliência
É a capacidade inerente de um sistema em dar
respostas adaptativas que lhes permitam evitar
perdas potenciais
Rose e Liao (2005)
Algumas Definições - Resiliência
A resiliência é a capacidade de um sistema prever,
reconhecer e antecipar riscos, visando defender-se
de mudanças adversas que possam ocorrer
Woods (2005)
Engenharia da Resiliência É conhecida como a
capacidade de uma
organização resistir
e se superar diante
de situações de
crises inesperadas
Profissionais preparados:
 Proativos
 Com atitude positiva frente aos
problemas
É Importante
Fortalecer as
Pessoas
O resultado é a
manutenção de
um clima na
organização mais
favorável,
maximizando
indicadores de
desempenho
A este profissional dá-se o nome de COMANDANTE!
Empoderamento FortalecimentoRespeito
Pessoas Resilientes
Necessitam estar bem
resolvidas para se sentirem
fortes no enfrentamento nas
situações de risco
Resiliência nas Empresas
torna cada gestor mais
qualificado para lidar com as
situações difíceis de
mercado
aprimora novas formas de
melhoria no ambiente
relacional, motivando os
colaboradores e
maximizando seus
desempenhos
Competência a ser
Desenvolvida
Resiliência
A capacidade de se
manter centrado,
equilibrado diante
das adversidades
FOCO
8 Atitudes Para Ser
Mais Resiliente
Autocontrole
Autoconfiança
Sensibilidade de
Contexto
Empatia
Conquistar e Manter
Pessoas
Leitura Corporal
Otimismo com a Vida
Sentido de Vida
Resiliência
Função da
Vulnerabilidade
da Empresa
Função da
Capacidade de
Adaptação
Crise
- Houston, we have a problem!
Crise A Crise ocorre quando um
fato, que pode ser previsível
ou não, se desencadeira e
afeta a imagem ou reputação
da empresa, tendo reflexo nos
negócios em que atua
Pode ser acarretada por
fatores internos (Sucessão,
problemas de gestão) ou
externos (crise em produtos,
serviços, acidentes)
Crise
Gestão da Crise
compreende todo o processo de
planejamento prévio e
elaboração de um plano de
ações de caráter preventivo
Gerenciamento
da Crise
trata-se do conjunto de ações
desenvolvidas no momento em
que a crise já está instalada na
empresa
Prevenção da Crise
Avalie os pontos vulneráveis de sua empresa e do setor em que
atua
Detecte a imagem que sua empresa possui no mercado, através
de pesquisas
Tenha em mente nomes-chave para compor o Comitê de Crise
Tenha uma estratégia de prevenção
Crie um Manual de Crise e estratégias de prevenção, com
perguntas e respostas para treinar os porta-vozes
Crie mensagens padronizadas
Prepare as equipes envolvidas, através de media training
Tenha uma postura transparente frente às demandas da mídia
Antes da Crise
Prever e identificar problemas, ter porta vozes, planejar
ações rápidas, unir departamento jurídico, comunicação
interna e institucional
Produzir manual de crises para o público interno
Dispor de sala de imprensa
Desenhar cenários de crise que possam afetar o negócio
Conhecer bem o micro e macroambiente de atuação da
empresa
Durante a Crise
Reunir um grupo de crise
Analisar as informações
Decidir ações
Disponibilizar informações
Orientar atendimento
Manter objetividade
Informar todos os públicos de interesse
Não ficar em silêncio, nem omitir fatos
Manter o público interno bem
informado
Atualizar a mídia com informações
sempre que houver atualizações
Mesmo no Olho do Furacão
Não deixe de informar o
público interno através de
boletins, informativos,
newsletter
Tenha em mente que seu
público interno é embaixador
da marca da empresa, então,
informe-o para que ele possa
informar de forma correta o
público externo
Seja franco com os
colaboradores, expondo a
situação
Depois da Crise
Realizar pesquisas de opinião
Ouvir os públicos de interesse
Mensurar e avaliar as matérias que
sairam na mídia a respeito da crise
Realizar auditoria de imagem
Analise o que ocasionou a crise e
proponha formas de evitar o problema no
futuro
Características Fundamentais em Épocas de Crise
Autoconfiança
Criatividade
Inovação
Otimismo
Saúde (corporal e
mentalmente)
Eficácia
Interesse
Gestão do Conhecimento Favorece
•À identificação de competências
•À ênfase aos saberes já adquiridos
•À aprendizagem necessária
•Ao compartilhamento de saberes na velocidade
adequada
6. Arquitetura Organizacional
Arquitetura Organizacional
É a ampla série de decisões que os
administradores tomam sobre a
organização, que permite controlar os
processos internos, os sistemas de
informação e o capital humano
Arquitetura Organizacional Inclui
a estrutura formal
o projeto de práticas
de trabalho
a cultura
organizacional (ou a
natureza da organização
informal)
os estilos de operação
os processos de
seleção, socialização e
desenvolvimento de
pessoas
Arquitetura Organizacional Permite a Empresa
Realizar suas várias estratégias por meio dos
trabalhos exigidos
Harmonizar a arquitetura com as pessoas
que lá trabalham, ou mesmo verificar o
impacto sobre elas
Os Executivos são Responsáveis por
Modelar formas arquitetônicas que lhes permitam
alcançar condições para se atingir um alto
desempenho operacional
como a arquitetura adotada permitirá à organização realizar sua estratégia
Buscar pelo formato ótimo, considerando as duas
dimensões estratégicas, chamadas de arquitetura-
estratégia e arquitetura-cultura
como a arquitetura se harmonizará com os indivíduos que trabalham na
organização
Componentes da
Estrutura
Organizacional
•Sistema de Responsabilidade
•Sistema de Autoridade
•Sistema de Comunicações
•Sistema de Decisão
Componentes da Estrutura
Organizacional
Sistema de Responsabilidades
Resultado da alocação das atividades, constituído por:
Departamentalização
Linha e assessoria
Descrição das atividades (especialização do trabalho)
Componentes da Estrutura
Organizacional
Sistema de Autoridades
Resultado da
distribuição do poder,
constituído por:
Amplitude administrativa ou
de controle
Níveis hierárquicos
Delegação
Centralização ou
descentralização
Componentes da Estrutura
Organizacional
Sistema de Comunicações
Resultado da interação entre
as unidades organizacionais,
constituído por:
O que, por que, como, quando, de
quem e para quem comunicar
Componentes da Estrutura
Organizacional
Sistema de Decisão
Resultado da ação
sobre as informações,
constituído por:
Análise das atividades
Análise das decisões
Análise das relações entre
as unidades
organizacionais
Estrutura Organizacional
Estrutura Formal
Estrutura Informal
Estrutura Formal
É aquela deliberadamente planejada e formalmente
representada, em algum aspecto pelo organograma
Estrutura
Informal
É a rede de relações sociais e pessoas que
não é estabelecida ou requerida pela
estrutura formal
Ocorre espontaneamente
Não está representada no organograma
Modelos de Estruturas Organizacionais
Linear
Linear (escalar, hierárquica, vertical ou militar)
É um tipo de estrutura no qual prevalece a centralização, exigindo
chefias autocráticas e com grande conhecimento da organização
como um todo, cuja autoridade deve ser implacável, restando aos
subordinados obediência e execução das atividades decorrentes de
seu trabalho
Modelos de Estruturas Organizacionais
Funcional
Funcional
Surgiu em oposição à estrutura linear. Na concepção atual, ela
guarda o princípio da especialização proposto por Taylor, onde cada
chefia possui amplo domínio sobre determinada área de sua
especialização
Modelos de Estruturas Organizacionais
Matricial
Desenho Organizacional para Inovação
A Inovação não é um processo bem controlado
Logo, estruturas muito engessadas ou burocráticas
dificultam o processo de inovação
Km/h
Empresa Lenta Empresa Veloz
Organizações em
condições de
continuar operando
incorporando os
novos padrões de
competitividade
As empresas têm seu
fechamento decretado
pelos próprios
consumidores
Gestão do Conhecimento Favorece
•À identificação de competências
•À ênfase aos saberes já adquiridos
•À aprendizagem necessária
•Ao compartilhamento de saberes na velocidade
adequada
7. Ética nas Organizações
O Mundo está em Crise
Financeira
Política
Climática
Corrupção
Consumismo
Exploração
De quem é a responsabilidade?
Os Governos não estão conseguindo
resolver os problemas sociais
Passa a ser um problema de todos, que deve ser resolvido por todos!
“Em termos de influência,
não há instituição mais
poderosa no mundo do
que as Empresas.
Sendo as mais poderosas,
cabe a elas liderar as
transformações sociais”
Anita Roddick
Fundadora da The Body Shop
O problema é:
Empresas não sentem culpa
Empresas não fazem
relacionamentos de longo prazo
Empresas não respeitam as leis
Empresas não se preocupam com
a segurança dos usuários /
consumidores
Empresas agem como PSICOPATAS!
Se aproveitam
das crianças
Fornecem
alimentos que
podem prejudicar
a saúde
Ditam um padrão de beleza a ser
seguido
Obsolescência
programada
Alcoolismoetabagismo
Apelo ao consumismo
Promovem o endividamento
Lobbying e
Marketing Político
Abusam dos
Direitos Humanos
Prejudicam o ambiente
Enganam nas propagandas
É preciso dar um basta nisso tudo!
É preciso criar confiança no seu cliente!
Confiança é um ativo valiosíssimo!
Confiança demora
muito para ser
construída, mas
pode ser quebrada
em milésimos de
segundo...
Estamos sendo vigiados o tempo todo!
Alguém pode estar nos olhando...
ÉTICA é fazer a coisa
certa mesmo quando
ninguém está olhando
Ética nas Organizações
Contribui para a
melhoria do
negócio e do
desempenho dos
colaboradores
O que é Ética?
De origem grega, ética é uma palavra que pode ser traduzida por
costume ou por caráter
Ética tem por objetivo facilitar a realização das pessoas e contribuir
para buscar a perfeição do ser humano
Para a Filosofia, ética é uma ciência que estuda os valores e
princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Ou seja, um
conceito que remete ao coletivo
O que é Moral?
A moral tem a ver com o conjunto das normas para o agir
específico ou concreto
Ao contrário da Ética que se reporta ao coletivo, a Moral
tem o foco no agir das pessoas
Ética
Caráter
Individual
Nasce dentro de mim
Universal
Permanente
Ser bom
Moral
Costumes
Coletiva
É imposta pela sociedade
Cultural
Temporária
Ser justo
Ética e Moral
Dilema Ético
Tomada de Decisão Ética
• Não é apenas determinada pela experiência
passada de um indivíduo, como também por
pessoas com as quais o indivíduo se associa
no ambiente empresarial.
Tomada de Decisão Ética
• É afetada pela
combinação de valores
pessoais, pela
oportunidade de ter
comportamento
antiético e pelo
contato com as pessoas
que se comportam de
modo ético ou
antiético.
Tomada de Decisão Ética
• Está intrinsecamente vinculada à cultura e à
atmosfera ética da empresa.
Tomada de Decisão Ética
• Só pode ser aprimorada quando a empresa
desenvolve planos e estruturas para tratar de
considerações éticas.
Tomada de Decisão Ética
• É mais fácil de ocorrer quando um líder forte
modela os padrões éticos.
Isso só ocorre na administração pública???
Isso só ocorre na administração pública???
São empresas privadas, não?
Na Administração Pública foi criada em 2003 a CGU
Propósitos:
Efetuar a defesa do patrimônio público
Monitorar o uso dos recursos arrecadados de todos os
contribuintes pessoas físicas e pessoas jurídicas de todo o país
Prevenir irregularidades e combater a corrupção
Processo de Auditoria
ProcessoInput Output
Auditoria ex-post
Processo de Auditoria - IDEAL
ProcessoInput Output
Auditoria ex-ante
Impunidade
Os agentes corruptores acreditam que a
justiça não irá alcançá-los, ou alcançando-os,
não irá puni-los da devida maneira
C O U P T O
Ética e o Bem Estar Social
É o cultivo de
comportamentos
virtuosos que faz o
homem se sentir feliz
Aristóteles (384 a.C., 322 a.C.)
Conclusão, segundo Aristóteles
A construção de uma sociedade mais feliz
passa necessariamente da melhoria individual
e coletiva de todos
Virtudes e Vícios
- Qual dos dois é maior? Virtudes ou vícios?
- Aquele que você alimentar!
Virtude
Um traço de caráter,
manifestado nas
ações habituais, que
é bom uma pessoa
possuir
Programa de Desenvolvimento da Ética das Virtudes
Implantação de uma cultura organizacional
cooperativa e participativa
Contribuições:
 Acelerar o envolvimento e o comprometimento dos colaboradores
 Aumentar a produtividade e a capacidade empreendedora
PDEV
Ambiente de Consideração Mútua
Amizade Respeito Amor
Conduta Ética
Compromisso de
cada pessoa, ao
buscar em seu
dia a dia, cultivar
e se orientar por
valores de
elevada moral
que conduzem à
virtuosidade
(re)construção dos valores virtuosos, visto que nem todas as pessoas
conseguiram desenvolver e receber isso de suas famílias
Gestão do Conhecimento Favorece
•À identificação de competências
•À ênfase aos saberes já adquiridos
•À aprendizagem necessária
•Ao compartilhamento de saberes na velocidade
adequada
8. Cultura e Clima Organizacional
Cultura Organizacional
É o conjunto de hábitos, crenças, valores e
tradições, interações e relacionamentos
sociais típicos de cada organização que se
dividem em:
Aspectos formais e aberto
Aspectos informais e ocultos
Formais e Abertos
Estrutura organizacional
Títulos e descrições de cargos
Objetivos e estratégias
Tecnologia e práticas
operacionais
Políticas e diretrizes de pessoal
Métodos e procedimentos
Medidas de produtividade física
e financeira
Etc.
Informais e Ocultos
Padrões de influência e de
poder
Percepções e atitudes das
pessoas
Sentimentos e normas de
grupos
Crenças, valores e expectativas
Padrões de integração informais
Normas grupais
Relações afetivas
Etc.
Aspectos Culturais
Clima Organizacional
Um conjunto de valores, atitudes e
padrões de comportamento, formais e
informais, existentes em uma organização
Flávio de Toledo e Benedito Milioni
Clima Organizacional
A forma como se comportam os
colaboradores em seu ambiente de trabalho
Clima Organizacional
Pessoas interagindo
Pessoas que são
incentivadas por:
Motivação
Vontade
Determinação
Pessoas de realidades
diferentes
Pessoas sob pressão
Clima Organizacional
É o estado em que se encontra a empresa ou
parte dela em dado momento, estado
momentâneo e passível de alteração mesmo
em curto espaço de tempo em razão de novas
influências surgidas, e que decorre:
Ação da Empresa Reação dos Empregados
Reação de Ambos
Clima Organizacional
O clima organizacional constitui o
meio interno de uma organização, a
atmosfera psicológica característica
em cada organização
Clima e Cultura Organizacional
O clima organizacional é, de certa
forma, o reflexo da cultura da
organização
Para Mudança de Cultura e Clima
Organizacional é preciso que a organização
Seja adaptável
capacidade de resolver problemas e reagir ao
meio ambiente
Possua senso de identidade
conhecimento do seu passado e do presente e
compartilhar objetivos com os participantes
Compreenda o meio ambiente em que está
inserida
Integre os seus participantes
Motivação
Clima
Organizacional
O Impacto do Clima sobre a Qualidade dos
Produtos / Serviços
Para o funcionário prestar um bom
serviço, é preciso que saiba, que possa
e que queira fazê-lo
Saber Fazer Poder Fazer Querer Fazer
Questão de
conhecimento,
habilidades ou atitudes.
Logo uma questão de
treinamento
Questão de dispor e
poder usar os recursos
necessários
Questão voluntária que
depende da satisfação das
pessoas quando realizam
seu trabalho
Segundo McClelland
As pessoas são movidas por três conjuntos de
necessidades específicas: a de realização, a de poder
e de afiliação
• A necessidade de realização se refere ao desejo de
ser bem-sucedido e alcançar o sucesso
• A necessidade de poder se refere ao forte desejo
de exercer o domínio e o controle da situação
• A necessidade de afiliação se refere ao desejo de
valorizar relações afetuosas e amistosas com outras
pessoas
David C. McClelland
1917 - 1998
Segundo Kolb
Aprendizagem é como um processo em
que o conhecimento é adquirido pelo
sujeito por meio da experiência
Envolver-se
(Experiência
concreta)
Observar
(Observação
Reflexiva)
Formular Ideias e
Teorias
(conceitualização
abstrata)
Tomada de
Decisões
(Experimentação
Ativa)
David A. Kolb
1939-
Conclusão sobre McClelland e Kolb
Tanto as necessidades
específicas quanto a
aprendizagem, impactam
favoravelmente na capacidade
de gerar satisfação para o
colaborador e isso contribui na
melhoria do clima
organizacional
Clima e Cultura Organizacional
São conceitos que interagem em
qualquer empresa
é necessário verificar se a
cultura organizacional está
facilitando a entrada de novos
conceitos e se os colaboradores
têm condições de compreender e
acompanhar as mudanças
organizacionais
Indicadores Informais de que o Clima
Organizacional não está bom
 Turnover
 Pichações nos
banheiros
 Absenteísmo
 Programas de
sugestões
malsucedidos
 Greves
 Conflitos interpessoais
e interdepartamentais
 Desperdícios de
materiais
 Queixas no serviço
médico
Exemplos de Estratégias para
Avaliação do Clima Organizacional
 Contato direto dos gestores com seus subordinados
 Entrevista de desligamento
 Ombudsman – papel relativamente novo nas organizações
Ouvidor
 Programa de sugestões
 Reuniões de equipes
 Linha direta com o presidente ou diretor de RH
 Café da manhã com presidente/diretores/gerentes
 Pesquisa de Clima Organizacional ( deve ser realizada
anualmente ou a cada 02 anos)
Variáveis Organizacionais a serem
Monitoradas na Pesquisa de Clima
O trabalho realizado
Salário
Benefícios
Integração entre Departamentos
Estilos de Liderança da Supervisão/Chefia
Comunicação Interna
Treinamento / Desenvolvimento
Possibilidades de Progresso Profissional
Estabilidade no Emprego
Relacionamento Interpessoal
Processo Decisório
Condição Física do Trabalho
Relacionamentos Empresa x Sindicatos
Participação dos Empregados nos Processos e Projetos Internos
Variáveis Organizacionais a serem
Monitoradas na Pesquisa de Clima
Pontualidade, Precisão e Correção da Folha de Pagamentos
Atenção à Segurança do Trabalho
Transparência quanto aos Objetivos Organizacionais
Orientação da Empresa para Resultados
Grau de Disciplina Praticado
Imagem da Empresa no Mercado
Ética e Responsabilidade Social
Qualidade e Satisfação do Cliente
Reconhecimento
Vitalidade Organizacional
Direção e Estratégias
Valorização dos Funcionários
Envolvimento / Comprometimento
Trabalho em Equipe
Modernidade
Planejamento Organizacional
Avaliação do Clima
Organizacional
Objetivos
Adquirir parâmetros para
buscar melhorias no ambiente
interno
Corrigir problemas que possam
causar insatisfação dos
colaboradores e prejudicar a
produtividade dos mesmos
Buscar resultados para a
organização
Avaliação do Clima Organizacional
Fatores que podem
impactar
negativamente:
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Dúvidas
Insatisfações
Inseguranças
Teoria do Desenvolvimento Organizacional

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Teoria do Desenvolvimento Organizacional

  • 1. Teoria do Desenvolvimento Organizacional Prof. Milton Henrique do Couto Neto miltonhenrique@mhempresarial.com
  • 2. Quem sou eu? Prof. Milton Henrique do Couto Neto miltonhenrique@mhempresarial.com  Engenharia Mecânica, UFF  MBA em Gestão Empresarial, UVV  MBA em Marketing Empresarial, UVV  Mestrado Acadêmico em Administração, UFES  Pós-MBA em Inteligência Empresarial, FGV http://lattes.cnpq.br/8394911895758599 https://br.linkedin.com/in/miltonhenrique
  • 3. Experiência como Professor Universitário 2011 2004 2011 2006 2007 2009
  • 4. Disciplinas Lecionadas Graduação  Administração de Materiais  Economia da Engenharia  Economia Empresarial  Empreendedorismo  Fundamentos da Administração  Gestão de Marketing  Gestão de Processos e Empresas  Gestão de Vendas  Gestão Financeira e Orçamentária  Marketing de Relacionamento  Matemática Básica  Matemática Financeira  Novas Abordagens em Administração  Plano de Negócios  Tópicos Especiais em Administração Pós-Graduação  Comportamento do Consumidor  Consultoria de RH  E-commerce e Marketing Digital  Endomarketing e Comunicação Corporativa  Estratégia Competitiva de Preços  Estudo de Viabilidade Econômico Financeira  Formação do Preço de Venda no Varejo  Marketing Competitivo, Criatividade e Inovação  Pesquisa de Marketing
  • 5. Experiência como Gestor Empresário de diversos setores 1995 2006 2006 2012 2012 2013 2013 20152014 2008 2016
  • 8. Este e outros arquivos estão disponíveis para download no www.slideshare.net/miltonh
  • 10. Ementa 1. Desenvolvimento Organizacional 2. Gestão do Conhecimento 3. Inovação 4. Intraempreendedor 5. Resiliência 6. Arquitetura Organizacional 7. Ética nas Organizações 8. Cultura e Clima Organizacional
  • 12. As coisas mudam... Os caminhos que nos trouxeram até aqui, não são os mesmos que nos levarão daqui em diante X
  • 13. Síndrome de Gabriela Modinha para Gabriela [...] Eu nasci assim, eu cresci assim, e sou mesmo sim Vou ser sempre assim Gabriela, sempre Gabriela! [...] Gabriela sempre Gabriela! Dorival Caymmi
  • 14. Hoje em dia, só temos a certeza da mudança... Mudança nos métodos de operação Mudança nos produtos Mudança na organização Mudança no ambiente de trabalho
  • 15. Mudança nos Métodos de Operação Maneiras pelas quais o trabalho é realizado Localização do trabalho Disposição das áreas de trabalho Natureza dos materiais usados Maquinaria, ferramentas e equipamentos Práticas de segurança e de manutenção Normas operacionais
  • 16. Mudança nos Produtos Especificação dos produtos Especificação dos processos Materiais componentes Padrões de qualidade
  • 17. Mudanças na Organização Estrutura da organização e atribuições de responsabilidade Níveis de supervisão Extensão de delegação de padrões Tamanho e natureza dos grupos de trabalho Supervisão dos grupos de trabalho Colocação de indivíduos em tarefas específicas
  • 18. Mudanças no Ambiente de Trabalho Condições de trabalho Sistemas de recompensa e punição Padrões de desempenho Diretrizes e modos de ação
  • 19. Mudança Organizacional Conjunto de alterações no ambiente de trabalho Ambiente Técnico Ambiente Social Ambiente Cultural
  • 21. Etapas da Mudança Organizacional Necessidade de Mudança •Análise dos problemas e necessidades Diagnóstico da Mudança •Definição das mudanças necessárias em tecnologias, produtos, estrutura e cultura Implementação da Mudança •Utilização da análise de campo de forças e táticas de ultrapassar a resistência à mudança Forças Externas Forças Internas Competição globalizada, clientes, concorrentes, fornecedores, etc. Missão, objetivos, planos, problemas e necessidades da organização
  • 22. Desenvolvimento Organizacional É uma resposta da organização às mudanças É um esforço educacional muito complexo, destinado a mudar as atitudes, os comportamentos e a estrutura da organização de tal maneira que esta possa se adaptar melhor a novas conjunturas, mercados, tecnologias, problemas e desafios que estão surgindo nas economias globalizadas
  • 23. Desenvolvimento Organizacional Mudança Planejada Para adequar a organização às novas demandas do ambiente
  • 24. Desenvolvimento Organizacional Estudo do comportamento humano nas organizações Técnicas utilizáveis para torna-las mais eficientes
  • 25. DIFERENÇAS ENTRE SISTEMAS MECÂNICOS E SISTEMAS ORGÂNICOS Sistemas Mecânicos Sistemas Orgânicos - Ênfase exclusivamente individual e nos cargos da organização. - Relacionamento do tipo autoridade – obediência. - Rígida adesão à delegação e à responsabilidade dividida. - Rígidas divisão do trabalho e supervisão hierárquica. - Tomada de decisões centralizada. - Controle rigidamente centralizado. - Solução de conflitos por meio de repressão, arbitragem e/ou hostilidade. - Ênfase nos relacionamentos entre e dentro dos grupos. - Confiança e crença recíprocas. - Interdependência e responsabilidade compartilhada. - Participação e responsabilidade multigrupal. - Tomada de decisões descentralizada. - Amplo compartilhamento de responsabilidade e de controle. - Solução de conflitos através de negociação ou de solução de problemas. Desenvolvimento Organizacional
  • 26. O que é Desenvolvimento Organizacional? Processos de solução de problemas Processos de renovação Administração participativa Desenvolvimento e fortalecimento (empowerment) Pesquisa-ação (a pesquisa é utilizada para diagnósticos e ação de mudança)
  • 27. Pressupostos Básicos do Desenvolvimento Organizacional Constante e rápida mutação do ambiente Necessidade contínua de adaptação Interação entre organização e indivíduo A mudança organizacional deve ser planejada Necessidade de participação e comprometimento Melhoria da eficácia organizacional e do bem estar da organização
  • 28. Características do Desenvolvimento Organizacional Focalização na organização como um todo Orientação sistêmica Agente de mudança (as pessoas) Solução de problemas Aprendizagem experiencial (os participantes aprendem pela experiência) Processos de grupos e desenvolvimentos de equipes Retroação Orientação contingencial Desenvolvimento de equipes Enfoque interativo
  • 29. Objetivos Comuns de um Programa de Desenvolvimento Organizacional Criação de um senso de identificação das pessoas com relação à organização (busca-se a motivação e o comprometimento) Desenvolvimento do espírito de equipe Aprimoramento da percepção comum sobre o ambiente externo para facilitar a adaptação de toda organização
  • 30. O Processo de Mudança, segundo Kurt Lewin Descongelamento • Velhas ideias e práticas são derretidas, • abandonadas e desaprendidas Mudança •Novas ideias e práticas são exercitadas e aprendidas Recongelamento •Novas ideias e práticas são incorporadas definitivamente ao comportamento
  • 31. Forças Positivas e Negativas para Mudanças Desejo de mudar Vontade de melhorar Novas ideias Criatividade Inovação Inconformismo Empreendedorism o •Desejo de ficar Vontade de manter o status quo Velhas ideias Conservantismo Rotina Conformismo Burocracia Positivas Negativas
  • 32. Reflexão Pessoas mudam o ambiente em que vivem gerando riquezas e oportunidades Isso faz das pessoas o maior diferencial competitivo dentro de uma organização Capital Humano
  • 33. O Papel dos Colaboradores na Estratégia da Empresa Os resultados das organizações dependem de três variáveis:  pessoas,  processos e  filosofia estratégica. Quanto maior for a interação entre essas três variáveis, maior será a sinergia do modelo
  • 34. Gestão de Pessoas como Área Estratégica Porque Constitui o equilíbrio indispensável e gera um ambiente favorável para ampliar o comprometimento de todos Melhora o desempenho da organização diante de um ambiente marcado pelo aumento da velocidade das mudanças
  • 35. Desempenho Organizacional Constitui uma tarefa diária e com foco no longo prazo Busca melhorar o clima organizacional por meio da adoção de estratégias de maior envolvimento e comprometimento de seus colaboradores com as metas de resultados
  • 36. Funciona com maior capacidade de amortecimento das ameaças externas que podem atingir os pontos fracos da empresa, afetando diretamente os seus resultados Estimula a capacidade empreendedora interna, ao formar os níveis diretores e gerenciais com competências que favorecem e estimulam a geração de soluções criativas Modelo Corporativo Flexível e Adaptável a ondas de stress nos executivos e colaboradores
  • 37. Pessoas São O Pilar Central De Sustentação De Qualquer Organização
  • 38. O que Essas Empresas Tem em Comum? FOCO EM PESSOAS Porque a inovação está ligada ao conhecimento e este está relacionado com gente e não com máquinas
  • 39. Investir em capital humano qualificado garante que a empresa se estruture melhor para ser competitiva em todas as ocasiões
  • 40. 2. Gestão do Conhecimento
  • 41. Quem tem o Poder? Atualmente quem manda não é quem tem mais dinheiro, mas quem tem mais informação!
  • 42. Se você conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de cem batalhas. Se você se conhece, mas não conhece o inimigo, para cada vitória ganha sofrerá também uma derrota. Se você não conhece nem o inimigo nem a si mesmo, perderá todas as batalhas. Sun Tzu A Arte da Guerra
  • 43. A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO As empresas precisam de informações a respeito de: – Seu próprio funcionamento – Ambiente de marketing – Concorrência – Necessidades dos clientes Os gerentes não precisam de mais informações, eles precisam de informações melhores.
  • 45. Dúvida Informação Decisão Quem não tem informação, “chuta” e não decide. X X CHUTE
  • 46. Informação Ontem Hoje Expectativa de vida bem curta Expectativa de vida mais longa Alto índice de analfabetismo 98 % dos brasileiros alfabetizados Falta de comunicação Web, e-mail, satélites, telefonia celular Pouca disponibilidade de informação TV a cabo e internet POUQUÍSSIMA INFORMAÇÃO INFORMAÇÃO EM ABUNDÂNCIA É PRECISO SELECIONAR!!!
  • 47. Números da Mega Sena Ter só 5 dos 6 números necessários para participar do sorteio Falta de informação! Ter os números da Quina e não da Mega Sena Informação imprecisa! Ter os 6 resultados... mas o sorteio foi ontem Informação atrasada! Não basta apenas ter a informação! Precisa ser •A informação correta; •Na hora certa; •Para a pessoa certa; •Etc. S.I.
  • 49. Dados Análise de Dados Informação Conhecimento Dado, Informação e Conhecimento Inovação São apenas descrições de fatos, os quais não ajudam necessariamente na tomada de decisão; Tomada de Decisões Consolidação dos dados
  • 50. Dados Análise de Dados Informação Conhecimento Dado, Informação e Conhecimento Não gostei do almoço de Dia das Mães naquele restaurante Não gostei de 89,73 % dos almoços de Dia das Mães em qualquer restaurante Não vou mais almoçar em restaurante no Dia das Mães Vou contratar um Personal Chef para preparar o almoço aqui em casa no próximo Dia das Mães
  • 51. Basicamente Conhecimento = Fator Crítico de Sucesso
  • 52. Conhecimento A informação só se torna conhecimento nas mãos de alguém que sabe o que fazer com aquilo Peter Drucker
  • 53. Vantagens das Empresas com a Gestão do Conhecimento A memorização de rotinas e de processos A abertura para novas modalidades de processos O aperfeiçoamento de processos em um espaço de troca constante de ideias A melhoria de seu desempenho operacional
  • 54. Conceitos de Gestão do Conhecimento Bickerstaff e Morris (1999) “Modelo empresarial que considera o conhecimento um ativo organizacional que cria valor” “Conjunto de estratégias para a criação, garantia e disposição de ativos de conhecimento, de modo que estejam disponíveis para quem deles precise, a fim de agregar mais valor à organização” Davenport e Prusak (1998) “Mistura fluida de experiência condensada de valores, informação e insight experimentado [...] que estão embutidos nos documentos, nas rotinas, nos processos, nas práticas e nas normas [da empresa]”
  • 55. Gestão do Conhecimento consiste em adotar Políticas internas para formar um ambiente organizacional que potencialize a capacidade empreendedora de seus colaboradores Uma arquitetura que torne dinâmico esse processo, contribuindo para elevar o comprometimento de todos
  • 56. Tipos de Gestão Gestão da Informação preocupa-se com as informações, os sistemas de informação, a tecnologia e os documentos que descrevem e entregam esse conhecimento por toda e para toda a organização Gestão do Conhecimento busca alavancar as habilidades e experiências das pessoas
  • 57. Tipos de Conhecimento O conhecimento explícito ou formal é aquele que está registrado de alguma maneira e pode se articular na linguagem normativa, sendo facilmente transmitido entre os indivíduos e disponibilizado para toda a empresa Segundo Nonaka e Takeushi (1997) O conhecimento tácito ou informal é aquele que as pessoas possuem por natureza, mas que não está registrado ou escrito em nenhum lugar
  • 58. • Arquivos • Relatórios • Vídeos Documentos • Procedimentos • Tecnologias • Metodologias Métodos • Contatos • Habilidades Interpessoais Relacionamento • Aprendizados • Expertises Habilidades • Bagagem ProfissionalExperiências • Dons • Habilidades Naturais Talento Natural Explícito Tácito
  • 60. Conversão do Conhecimento Socialização •É o processo pelo qual experiências são compartilhadas e o conhecimento tácito e habilidades técnicas são criadas Socialização Conhecimento Tácito Conhecimento Tácito
  • 61. Externalização Conversão do Conhecimento Externalização •É de conversão que permite a criação de novos e explícitos conhecimentos por meio do uso frequente de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses e modelos Conhecimento Tácito Conhecimento Explícito
  • 62. Conversão do Conhecimento Internalização •É semelhante ao aprender fazendo, no qual os membros da organização passariam a vivenciar o resultado prático do novo conhecimento Internalização Conhecimento Explícito Conhecimento Tácito
  • 63. Conversão do Conhecimento Combinação •É a troca de informações explícitas e envolve o uso intensivo de mídias, tais como documentos, reuniões formais, conversas telefônicas e, também, redes computadorizadas Combinação Conhecimento Tácito Conhecimento Explícito
  • 64. Instrumentos de Apoio para a Criação do Conhecimento o compromisso firme e consistente de toda a empresa a autonomia o caos criativo o diálogo a visão compartilhada a desaprendizagem a documentação a visão holística (sistêmica)
  • 65. Fatores Organizacionais Condicionantes para a Criação do Conhecimento a liderança a cultura organizacional a política de pessoal a estratégia a estrutura organizacional
  • 66. Processo de Compartilhamento de Conhecimento Conhecimento e Tipo de Conhecimento Processos e Infraestrutura Características do Indivíduo Características da Empresa
  • 67. Processo de Compartilhamento de Conhecimento • Grau de dependência da experiência do detentor do conhecimento e do contexto de aplicação do conhecimento • Grau de complexidade do conhecimento Processos e Infraestrutura Características do Indivíduo Características da Empresa
  • 68. Processo de Compartilhamento de Conhecimento Conhecimento e Tipo de Conhecimento Processos e Infraestrutura • Habilidade de verbalização e documentação do detentor do conhecimento • Reputação do detentor do conhecimento • Habilidade de absorção por parte do receptor do conhecimento • Autoestima, disposição e habilidade de perguntar e personalidade flexível Características da Empresa
  • 69. Processo de Compartilhamento de Conhecimento Conhecimento e Tipo de Conhecimento Processos e Infraestrutura Características do Indivíduo • Objetivos (“nobres”) comuns • Valores comuns • Linguagem comum • Encontros frequentes • Redução de símbolos de status • Rotina para troca de ideias e conhecimento • Incentivos para colaboração
  • 70. Processo de Compartilhamento de Conhecimento Conhecimento e Tipo de Conhecimento • Estrutura de classificação, publicação, validação e busca do conhecimento • Mapas de “Conhecimento” • Infra-estrutura: Ambientes virtuais colaborativos (web 2.0) Características do Indivíduo Características da Empresa
  • 71. Trabalhador do Conhecimento Como ele aprende? Ensinando Refletindo Escrevendo Conversando Treinamento Corporativo Acesso a Informações Ensino Formal Trabalhando – Fazendo – Errando Sabendo o que aprender Querendo aprender
  • 72. Empresa do Conhecimento Como ela aprende? A Organização que ensina A Organização que aprende A Organização que reflete A Organização que tem memória A Organização que opera em rede A Organização transparente A Organização que experimenta A Organização Focada no Conhecimento A Organização que Inspira!
  • 73. Indivíduo Principal Agente Possui o Saber Processa o Saber Todo tipo de conhecimento é transmitido POR e PARA pessoas
  • 74. Gerenciamento do Conhecimento Você não pode gerenciar conhecimento - ninguém pode. O que você pode fazer é gerenciar o ambiente no qual o conhecimento pode ser criado, descoberto, capturado, compartilhado, filtrado, validado, transferido, adotado, adaptado e aplicado Chris Collison e Geoff Parcell do Ambiente
  • 75. Gerenciamento do Conhecimento A ideia não é criar um enciclopédia de tudo que todos sabem, mas acompanhar as pessoas que sabem o caminho das pedras, e implementar a tecnologia e cultura que vai fazer com que eles espalhem a ideia do Ambiente Nova Tecnologia Nova Cultura Desenvolvimento Organizacional
  • 78. Desafio da Gestão do Conhecimento O desafio é captá-lo da cabeça das pessoas, de forma que ele possa ser retido, alimentado com o tempo, e compartilhado para quem precisa dele Captar Reter Desenvolver Compartilhar
  • 79. Objetivos da Gestão do Conhecimento Tornar acessíveis grandes quantidades de informação organizacional, compartilhando as melhores práticas e tecnologias Permitir a identificação e mapeamento dos ativos de conhecimento e informações (Memória Organizacional) Apoiar a geração de novos conhecimentos, propiciando o estabelecimento de vantagens competitivas Dar vida aos dados tornando-os utilizáveis e úteis transformando-os em informação essencial ao desenvolvimento pessoal e do grupo Organizar e acrescentar lógica aos dados de forma a torná-los compreensíveis Aumentar a competitividade da organização através da valorização de seus bens intangíveis
  • 80. Vantagens da Gestão do Conhecimento Vantagem Competitiva Redução dos custos e tempo de produção e desenvolvimento de produtos Rápida comercialização de novos produtos Aumento do valor das ações Maximização do capital intelectual/ativos intelectuais Melhoria dos processos internos e maior fluidez nas operações Processos de tomada de decisões mais eficientes e melhores resultados Melhoria na coordenação de esforços entre unidades de negócios Melhoria da prestação de serviços (agilidade), da qualidade dos produtos e da qualidade do atendimento ao cliente
  • 81. Armazenamento do Conhecimento Garantir a recuperação rápida, fácil e correta do conhecimento, por meio da utilização de sistemas de armazenagem efetivos Algumas questões para reflexão:
  • 82. Armazenamento do Conhecimento Principais formas de armazenamento: manuais relatórios softwares de gestão bases de conhecimentos bases de melhores práticas
  • 83. Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC Tecnologia + volume + velocidade + capacidade de armazenamento de processamento Novo Paradigma Organizacional Competitividade
  • 84. Armazenamento do Conhecimento Vantagens retenção do capital intelectual quando as pessoas deixam a organização oferece subsídios para o processo de aprendizagem organizacional acesso imediato ao capital intelectual Desvantagens grande investimento de tempo e trabalho requerido dificuldade em capturar e manter conhecimento compreensivo impacto não imediato e necessidade de atualização contínua
  • 85. Desafios do RH para Implantação da Gestão do Conhecimento Integração com outras áreas da empresa Gestão do Conhecimento não é Treinamento e Desenvolvimento Contínua análise da evolução da estrutura organizacional, avaliando a situação atual e o futuro Realização de um inventário do conhecimento atual dos funcionários Relacionamento estreito entre remuneração estratégica e o processo de conhecimento Criação de carreiras flexíveis e ajustáveis a demandas de áreas específicas Retenção e gestão de talentos baseada em fatos e não em percepções Perfeito entendimento e participação dos impactos da Gestão do Conhecimento no planejamento estratégico
  • 86. Características de Ambientes sem Gestão do Conhecimento Falta de relação entre estratégia e conhecimento Cultura que não estimula a colaboração Conhecimento disperso e não ordenado Infraestrutura para cada departamento Falta de acesso a informação Excesso de informação Ausência de informação sobre a informação Ausência de políticas explícitas para acesso à informação e para publicação Ausência de mecanismos eficientes e distribuídos de publicação e colaboração Ausência de métricas para medir fluxos de conhecimento e satisfação dos usuários
  • 87. Conhecimento → Ativo Intangível Valorização das Empresas
  • 88. Produção de Conhecimento no Brasil Modelo de Desenvolvimento Econômico Brasileiro ConsumoInvestimento Curto Prazo Comprar Longo Prazo Desenvolver
  • 89. Investimento no Saber O investimento em P & D no Brasil ainda é muito baixo!
  • 90. Papel das Universidades • > 70% dos cientistas estão no meio acadêmico • Lei da Inovação, que permitiu a realização de convênios e contratos entre as empresas e a academia
  • 92. Inovar não é opcional, é obrigatório! Os cliente exigem! Os concorrentes fazem! Precisamos reduzir custos e ganhar novos mercados! As tecnologias e as legislações mudam e temos que nos adequar a elas! Consumidores Concorrentes Pressão interna Pressão externa
  • 93. Ciclo de Inovação Proposto por Schumpeter Desconstrução Criativa!
  • 94. Desconstrução Criativa É quando uma coisa mata outra coisa...
  • 96. Por que inovar é tão importante? Tempo necessário para aceitação de novas tecnologias (mínimo de 50 milhões de usuários) 50 anos 38 anos 13 anos 4 anos 3 anos ???
  • 98. Atingiu 1.000.000.000 de usuários em apenas 8 anos E dobrou este número (2 bilhões) em mais 5 anos!
  • 99. O que é inovação? É a transformação de novas ideias em resultado
  • 100. Descoberta e Invenção Descobrimos o que já existia antes Inventamos o que não existia antes
  • 101. Inovação e Invenção Invençãotende a ser ruptura, algo essencialmente novo, mas sem a preocupação imediata com resultados financeiros! Inovaçãoé adaptar, substituir, combinar, ampliar ou reduzir o que já existe, de modo a melhorar o resultado financeiro!
  • 102. Leonardo da Vinci Criativos, Inventores ou Inovadores? Santos Dumont Steve Jobs
  • 103. Leonardo da Vinci Criativos, Inventores ou Inovadores? CRIATIVO Obras lindas, maravilhosas, mas sem nenhuma preocupação com resultados práticos (comerciais) para a sociedade
  • 104. Criativos, Inventores ou Inovadores? Santos Dumont INVENTOR Inventou o avião, mas ele só carregava o próprio inventor, ou seja, não deu grande resultado para a sociedade
  • 105. Criativos, Inventores ou Inovadores? Steve Jobs INOVADOR Mudou a forma como nos comunicamos
  • 106. Tipos de Inovação Quanto ao Processo de Desenvolvimento • Aberta Utiliza fontes externas de inovação • Fechada Utiliza apenas fontes internas de inovação Ex.: Clientes, fornecedores, faculdades, etc.
  • 107. Tipos de Inovação Quanto ao Grau de Inovação Incremental Radical Disruptiva ou Revolucionária
  • 108. Tipos de Inovação Quanto ao Grau de Inovação Incremental • inclui a modificação, aperfeiçoamento, simplificação, consolidação e melhoria de produtos, processos, serviços e atividades de produção e distribuição existentes
  • 109. Tipos de Inovação Quanto ao Grau de Inovação Radical • implica introduzir novos produtos ou serviços que se desenvolvem em novos negócios ou se expandem em novas indústrias, ou que causam uma mudança significativa em toda a indústria e que tendem a criar novos valores de mercado
  • 110. Tipos de Inovação Quanto ao Grau de Inovação Disruptiva ou Revolucionárias • Surpreendem as pessoas. São eventos raros, fruto de investigação científica ou de engenharia. São chamadas de “disruptivas” porque criam algo que a maioria das pessoas não acreditava ser possível
  • 111. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação De produtos e serviços De processos De gestão Do mercado Do modelo de negócios
  • 112. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação De produtos e serviços • introdução de um bem ou serviço que é novo ou significativamente melhorado respeitando as suas características ou funcionalidades. • Isto inclui melhorias significativas nas especificações técnicas, componentes e materiais, software incorporado interface com o utilizador ou outras características funcionais
  • 113. Outros exemplos de Inovação de Produtos ou Serviços
  • 114. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação De processos • consiste na implementação de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado. • Isto inclui mudanças significativas nas técnicas, tecnologia, equipamento e /ou software Linha de Montagem Just in Time
  • 115. Outros exemplos de Inovação de Processos
  • 116. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação De gestão • Consiste na introdução de melhorias ou modificações nas estruturas organizacionais, bem como na implementação de modernas técnicas de gestão, que visem ganhos diversos, tais como flexibilidade operacional e/ou velocidade na tomada de decisão
  • 117. Outros exemplos de Inovação de Gestão
  • 118. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação Do mercado • consiste na implementação de novos métodos de marketing, envolvendo melhorias significativas no design do produto ou embalagem, preço, distribuição e promoção
  • 119. Outros exemplos de Inovação de Mercado
  • 120. Tipo de Inovações Quanto ao Objeto de Inovação Do modelo de negócios • revisão do modelo de negócio atual revendo clientes, canais, formas de relacionamento, geração de receitas, recursos, atividades, fornecedores e despesas. Supermercado virtual no metrô
  • 121. Outros exemplos de Inovação de Modelo de Negócios
  • 122. Criatividade e Inovação Criatividade é pensarcoisas novas! Inovação é fazercoisas novas e valiosas!
  • 123. sobre a criatividade Precisa ser muito inteligente Precisa ser louco, rebelde ou artista As pessoas nascem criativas Criatividade não se aprende
  • 124. 98 30 12 Com a idade, desaprendemos a ser criativos % Idade %dePessoas MuitoCriativas 5 anos 10 anos 15 anos + 25 anos 2
  • 126. Bloqueios O que inibe a criatividade Pais Professores Padres Patrões Preconceito e também a Preguiça...
  • 128. Se com a idade desaprendemos a ser criativos, então vamos voltar a ser crianças, vamos voltar ao JARDIM DE INFÂNCIA!!!
  • 129. Atitudes das pessoas criativas Confiam no seu potencial criativo Curiosidade Ceticismo saudável Descontentamento criativo Disposição para enfrentar desafios Disposição para experimentar Perseverança Eterno aprendiz
  • 130. Gestão do Conhecimento Favorece •À identificação de competências •À ênfase aos saberes já adquiridos •À aprendizagem necessária •Ao compartilhamento de saberes na velocidade adequada 4. Intraempreendedor
  • 131. A História A palavra empreendedor surgiu na França por volta dos séculos XVII e XVIII, com o objetivo de designar aquelas pessoas ousadas que estimulavam o progresso econômico, mediante novas e melhores formas de agir.
  • 132. Empreendedorismo Nasce o termo empreendedorismo, diferenciando: – o empreendedor (aquele que assume riscos), – do capitalista (aquele que fornecia o capital).
  • 134. Empreendedorismo - Definições “Pessoa que deseja e é capaz de converter uma nova ideia ou invenção em uma inovação bem-sucedida. Sua principal tarefa é a destruição criativa que ocorre através da mudança” Schumpeter (1934)
  • 135. Empreendedorismo - Definições “Indivíduo que atua em organizações já existentes, cujas decisões determinam diretamente o destino da empresa. Trata-se da pessoa que assume todo o controle ou todo o risco do negócio ” Bruce (1976)
  • 136. Empreendedorismo - Definições “Criadores de empresas que perseguem o benefício e trabalham individualmente ou coletivamente. São indivíduos que inovam, identificam e criam oportunidades de negócios, montando e coordenando novas combinações de recursos para extrair os melhores proveitos de suas inovações em um ambiente incerto ” Amit, Glosten e Müller (1993)
  • 137. Empreendedorismo - Definições “Grande estrategista, inovador, criador de novos métodos, produtos ou serviços, cujo objetivo é estabelecer novos mercados. Em outras palavras, trata-se do indivíduo criativo que lida com o desconhecido, imaginando o futuro, transformando possibilidades em probabilidades e caos em harmonia ” Gerber (1996)
  • 138. Formas de Empreendedorismo Empreendedorismo por Oportunidade Quando se vislumbra a chance de fazer algo rentável • É planejado Empreendedorismo por Necessidade Quando se vê obrigado a fazer algo para ganhar dinheiro • Feito no desespero
  • 139. Importância Econômica e Social do Empreendedorismo Importância Econômica • Gera riquezas Importância Social • Gera empregos De cada 3 empresas abertas hoje, 2 são por oportunidade e 1 por necessidade!
  • 140. A Força dos Pequenos Negócios no Brasil 99% das empresas constituídas 70% das pessoas empregadas 42% dos salários pagos 21% do PIB
  • 141. Perfil do Emprego  Responsável por 2/3 dos primeiros empregos;  Empregam mais jovens, abaixo de 20 anos e idosos, acima de 60 anos do que as grandes empresas;  Possuem mão de obra menos qualificada, com menor número de pessoas portadoras de diplomas de curso superior;  As contratações são feitas, geralmente, de maneira informal por meio de contatos pessoais e de recomendações de seus próprios funcionários, o que explica o alto índice de parentes trabalhando lado-a-lado na mesma empresa;
  • 142. Investimento necessário para criar um novo posto de trabalho R$ 170.000,00 R$ 50,00
  • 143. Fatores positivos no Brasil Elevada visão para detectar oportunidades Diversidade étnica e cultural Receptividade ao novo Criatividade, flexibilidade e maleabilidade Dimensão do mercado interno Capacidade de adaptação Crescente receptividade do empreendedorismo Ativos reais (cultura, culinária, fauna, flora, etc.)
  • 144. Para Empreender é Necessário Determinação Persistência Resiliência Criatividade Capacidade de inovação Aptidão para construir relacionamentos
  • 145. Exemplos de Empreendedores Bill Gates – fundador da Microsoft Larry Page e Sergey Brin – desenvolvedores do Google Steve Jobs – cofundador da Apple Mark Zuckerberg – idealizador do Facebook Independente do tamanho da operação, em todas essas modalidades de negócios, a força empreendedora precisa ser continuada
  • 146. Empreendedor e a Oportunidade! Enquanto uns choram… … outros vendem lenços!
  • 148. CriatividadeeInovação Habilidades gerenciais e know-how em business Quem é o Empreendedor? Alta Inventor Empreendedor A grande maioria Gerente, Administrador Baixa Alta
  • 149. Processo Empreendedor Identificar e Avaliar a Oportunidade Desenvolver o Plano de Negócios Determinar e Captar os Recursos Necessários Gerenciar o Negócio
  • 150. Vantagens de ser Empregado  Não corre riscos financeiros;  Recebe salário mensal;  Relativa proteção e segurança;  Não toma decisões estratégicas para o negócio;  Não precisa se preocupar com os negócios da empresa;  Férias garantidas por lei;  Benefícios sociais pagos pela empresa;  Pode aspirar carreira dentro da empresa;  Pode aspirar participação nos lucros;  Os problemas da empresa são da empresa e não seus. Vantagens de ser Dono  Você é o chefe;  Não precisa seguir ordens alheias;  Você escolhe seus caminhos;  Você toma as decisões estratégicas;  Seu sucesso financeiro pode ser muito maior;  Você trabalha no que é seu;  Satisfaz seu espírito empreendedor.
  • 151. Antes de montar seu negócio saiba que:  Esqueça a jornada de 8 horas diárias, os fins de semana e os feriados;  Existe a possibilidade do negócio dar errado e você perder o seu capital e o de terceiros que confiaram em você;  Provavelmente você passará um tempo sem poder contar com uma retirada regular (salário);  Você assumirá enormes responsabilidades e terá que tomar decisões que infuenciarão muito na sua vida e na de seus colaboradores;  Todo o seu tempo e sua energia terão de ser aplicadas neste negócio;  Você terá que fazer o que gosta e o que não gosta para tocar o seu próprio negócio.
  • 152. Características do Empreendedor Correr riscos calculados Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
  • 153. Características do Empreendedor Busca de Oportunidade e Iniciativa Capacidade de se antecipar aos fatos e criar novas oportunidades de negócios, desenvolver novos produtos e serviços, propor soluções inovadoras.
  • 154. Características do Empreendedor Persistência Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
  • 155. Características do Empreendedor Exigência de Qualidade e Eficiência Decisão de fazer sempre o melhor, buscando satisfazer ou superar as expectativas de prazos e padrões de qualidade.
  • 156. Características do Empreendedor Comprometimento Faz sacrifício pessoal ou esforço extraordinário para completar uma tarefa; colabora com os subordinados e até mesmo assume o lugar deles para terminar um trabalho; se esmera para manter os cliente satisfeitos e coloca a boa vontade a longo prazo acima do lucro a curto prazo.
  • 157. Características do Empreendedor Busca de informações Busca pessoalmente obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes; investiga pessoalmente como fabricar um produto ou prestar um serviço; consulta especialistas para obter assessoria técnica ou comercial.
  • 158. Características do Empreendedor Estabelecimento de Metas Assume metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal; define com clareza e objetividade as metas de longo prazo; estabelece metas de curto prazo mensuráveis.
  • 159. Características do Empreendedor Planejamento e Monitoramento Sistemáticos Planeja dividindo tarefas de grande porte em subtarefas com prazos definidos; revisa constantemente seus planos, considerando resultados obtidos e mudanças circunstanciais; mantém registros financeiros e os utiliza para tomar decisões.
  • 160. Características do Empreendedor Persuasão e Rede de Contatos Utiliza estratégias para influenciar ou persuadir os outros; utiliza pessoas-chave como agentes para atingir seus objetivos; atua para desenvolver e manter relações comerciais.
  • 161. Características do Empreendedor Independência e Autoconfiança Busca autonomia em relação a normas e procedimentos; mantém seus pontos de vista mesmo diante da oposição ou de resultados desanimadores; expressa confiança na sua própria capacidade de complementar tarefa difícil ou de enfrentar desafios.
  • 162. na prática  Ter clareza do negócio que se pretende iniciar.  Conversar com pessoas próximas e buscar informação.  Ter capacidade de auto-avaliação e equilíbrio emocional.  Elaborar plano de negócio  Buscar financiamento (se for o caso)  Colocar plano em prática observando as ferramentas de controle. Praticar o PDCA pra valer.  Perseguir a consolidação do negócio, corrigindo o Plano quando necessário.
  • 163. na prática Isso tudo não pode ser feito enquanto se é empregado??? Intraempreendedor
  • 164. Intraempreendedorismo Empreender internamente no ambiente das empresas Adoção de programas que aumentem a motivação dos colaboradores para empreenderem em seus próprios ambientes de trabalho desenvolver e implementar políticas e ações visando formar espaços mais favoráveis Gerar benefícios financeiros e não financeiros aos intraempreendedores RH
  • 165. 2 Opções para Funcionários Insatisfeitos Ou Ou Mudar de empresa Abrir sua própria empresa
  • 166. Crise Emprego X Conhecimento Capital Intelectual Muito Velho Muito Novo  Obsoleto  Ultrapassado  Ineficiente Desinteresse pelo  Vínculo do salário  Horário fixo  Falta de desafios Sem interesse da empresa Sem interesse pela empresa
  • 167. Desafio do Empreendedor Promover inovações que permitam iniciar um novo negócio ou fazer algo diferente Inovações  Adoção de um novo processo  Melhoria incremental nos processos já adotados  Criação de um novo produto inspirado na ideia de um colaborador ou de um grupo de colaboradores estimulados pela sinergia
  • 168. Alta Vocação Inovadora das Pequenas Empresas  Rápida resposta às condições de mercado em mutação;  Exploram oportunidades esquecidas, negligenciadas ou rejeitadas;  Atendimento a mercados pequenos ou especializados;  Fornecimento de suprimentos inovadores;  Criação de mercados para as inovações;  Abertura de canais de distribuição;  Realocação de recursos;
  • 170. Gestão do Conhecimento Favorece •À identificação de competências •À ênfase aos saberes já adquiridos •À aprendizagem necessária •Ao compartilhamento de saberes na velocidade adequada 5. Resiliência
  • 171. Resiliência dos Materiais Energia de deformação máxima que um material é capaz de armazenar sem sofrer deformações permanentes
  • 172. Resiliência Estado Natural Ação do Agente Externo Cessada a Ação Externa
  • 173. Resiliência nas Empresas Resiliência é a capacidade das pessoas em superar as dificuldades no seu ambiente de trabalho
  • 174. Algumas Definições - Resiliência Um sistema resiliente deve ser capaz de sustentar suas operações necessárias e manter sua capacidade para responder a surpresas, também, na ausência de pressão externa ou stress Reiman e Oedewald (2008)
  • 175. Algumas Definições - Resiliência É a capacidade inerente de um sistema em dar respostas adaptativas que lhes permitam evitar perdas potenciais Rose e Liao (2005)
  • 176. Algumas Definições - Resiliência A resiliência é a capacidade de um sistema prever, reconhecer e antecipar riscos, visando defender-se de mudanças adversas que possam ocorrer Woods (2005)
  • 177. Engenharia da Resiliência É conhecida como a capacidade de uma organização resistir e se superar diante de situações de crises inesperadas Profissionais preparados:  Proativos  Com atitude positiva frente aos problemas
  • 178. É Importante Fortalecer as Pessoas O resultado é a manutenção de um clima na organização mais favorável, maximizando indicadores de desempenho
  • 179. A este profissional dá-se o nome de COMANDANTE! Empoderamento FortalecimentoRespeito
  • 180. Pessoas Resilientes Necessitam estar bem resolvidas para se sentirem fortes no enfrentamento nas situações de risco
  • 181. Resiliência nas Empresas torna cada gestor mais qualificado para lidar com as situações difíceis de mercado aprimora novas formas de melhoria no ambiente relacional, motivando os colaboradores e maximizando seus desempenhos
  • 182. Competência a ser Desenvolvida Resiliência A capacidade de se manter centrado, equilibrado diante das adversidades FOCO
  • 183. 8 Atitudes Para Ser Mais Resiliente Autocontrole Autoconfiança Sensibilidade de Contexto Empatia Conquistar e Manter Pessoas Leitura Corporal Otimismo com a Vida Sentido de Vida
  • 185. Crise - Houston, we have a problem!
  • 186. Crise A Crise ocorre quando um fato, que pode ser previsível ou não, se desencadeira e afeta a imagem ou reputação da empresa, tendo reflexo nos negócios em que atua Pode ser acarretada por fatores internos (Sucessão, problemas de gestão) ou externos (crise em produtos, serviços, acidentes)
  • 187. Crise Gestão da Crise compreende todo o processo de planejamento prévio e elaboração de um plano de ações de caráter preventivo Gerenciamento da Crise trata-se do conjunto de ações desenvolvidas no momento em que a crise já está instalada na empresa
  • 188. Prevenção da Crise Avalie os pontos vulneráveis de sua empresa e do setor em que atua Detecte a imagem que sua empresa possui no mercado, através de pesquisas Tenha em mente nomes-chave para compor o Comitê de Crise Tenha uma estratégia de prevenção Crie um Manual de Crise e estratégias de prevenção, com perguntas e respostas para treinar os porta-vozes Crie mensagens padronizadas Prepare as equipes envolvidas, através de media training Tenha uma postura transparente frente às demandas da mídia
  • 189. Antes da Crise Prever e identificar problemas, ter porta vozes, planejar ações rápidas, unir departamento jurídico, comunicação interna e institucional Produzir manual de crises para o público interno Dispor de sala de imprensa Desenhar cenários de crise que possam afetar o negócio Conhecer bem o micro e macroambiente de atuação da empresa
  • 190. Durante a Crise Reunir um grupo de crise Analisar as informações Decidir ações Disponibilizar informações Orientar atendimento Manter objetividade Informar todos os públicos de interesse Não ficar em silêncio, nem omitir fatos Manter o público interno bem informado Atualizar a mídia com informações sempre que houver atualizações
  • 191. Mesmo no Olho do Furacão Não deixe de informar o público interno através de boletins, informativos, newsletter Tenha em mente que seu público interno é embaixador da marca da empresa, então, informe-o para que ele possa informar de forma correta o público externo Seja franco com os colaboradores, expondo a situação
  • 192. Depois da Crise Realizar pesquisas de opinião Ouvir os públicos de interesse Mensurar e avaliar as matérias que sairam na mídia a respeito da crise Realizar auditoria de imagem Analise o que ocasionou a crise e proponha formas de evitar o problema no futuro
  • 193. Características Fundamentais em Épocas de Crise Autoconfiança Criatividade Inovação Otimismo Saúde (corporal e mentalmente) Eficácia Interesse
  • 194. Gestão do Conhecimento Favorece •À identificação de competências •À ênfase aos saberes já adquiridos •À aprendizagem necessária •Ao compartilhamento de saberes na velocidade adequada 6. Arquitetura Organizacional
  • 195. Arquitetura Organizacional É a ampla série de decisões que os administradores tomam sobre a organização, que permite controlar os processos internos, os sistemas de informação e o capital humano
  • 196. Arquitetura Organizacional Inclui a estrutura formal o projeto de práticas de trabalho a cultura organizacional (ou a natureza da organização informal) os estilos de operação os processos de seleção, socialização e desenvolvimento de pessoas
  • 197. Arquitetura Organizacional Permite a Empresa Realizar suas várias estratégias por meio dos trabalhos exigidos Harmonizar a arquitetura com as pessoas que lá trabalham, ou mesmo verificar o impacto sobre elas
  • 198. Os Executivos são Responsáveis por Modelar formas arquitetônicas que lhes permitam alcançar condições para se atingir um alto desempenho operacional como a arquitetura adotada permitirá à organização realizar sua estratégia Buscar pelo formato ótimo, considerando as duas dimensões estratégicas, chamadas de arquitetura- estratégia e arquitetura-cultura como a arquitetura se harmonizará com os indivíduos que trabalham na organização
  • 199. Componentes da Estrutura Organizacional •Sistema de Responsabilidade •Sistema de Autoridade •Sistema de Comunicações •Sistema de Decisão
  • 200. Componentes da Estrutura Organizacional Sistema de Responsabilidades Resultado da alocação das atividades, constituído por: Departamentalização Linha e assessoria Descrição das atividades (especialização do trabalho)
  • 201. Componentes da Estrutura Organizacional Sistema de Autoridades Resultado da distribuição do poder, constituído por: Amplitude administrativa ou de controle Níveis hierárquicos Delegação Centralização ou descentralização
  • 202. Componentes da Estrutura Organizacional Sistema de Comunicações Resultado da interação entre as unidades organizacionais, constituído por: O que, por que, como, quando, de quem e para quem comunicar
  • 203. Componentes da Estrutura Organizacional Sistema de Decisão Resultado da ação sobre as informações, constituído por: Análise das atividades Análise das decisões Análise das relações entre as unidades organizacionais
  • 205. Estrutura Formal É aquela deliberadamente planejada e formalmente representada, em algum aspecto pelo organograma
  • 206. Estrutura Informal É a rede de relações sociais e pessoas que não é estabelecida ou requerida pela estrutura formal Ocorre espontaneamente Não está representada no organograma
  • 207. Modelos de Estruturas Organizacionais Linear Linear (escalar, hierárquica, vertical ou militar) É um tipo de estrutura no qual prevalece a centralização, exigindo chefias autocráticas e com grande conhecimento da organização como um todo, cuja autoridade deve ser implacável, restando aos subordinados obediência e execução das atividades decorrentes de seu trabalho
  • 208. Modelos de Estruturas Organizacionais Funcional Funcional Surgiu em oposição à estrutura linear. Na concepção atual, ela guarda o princípio da especialização proposto por Taylor, onde cada chefia possui amplo domínio sobre determinada área de sua especialização
  • 209. Modelos de Estruturas Organizacionais Matricial
  • 210. Desenho Organizacional para Inovação A Inovação não é um processo bem controlado Logo, estruturas muito engessadas ou burocráticas dificultam o processo de inovação Km/h Empresa Lenta Empresa Veloz Organizações em condições de continuar operando incorporando os novos padrões de competitividade As empresas têm seu fechamento decretado pelos próprios consumidores
  • 211.
  • 212. Gestão do Conhecimento Favorece •À identificação de competências •À ênfase aos saberes já adquiridos •À aprendizagem necessária •Ao compartilhamento de saberes na velocidade adequada 7. Ética nas Organizações
  • 213. O Mundo está em Crise Financeira Política Climática Corrupção Consumismo Exploração De quem é a responsabilidade?
  • 214. Os Governos não estão conseguindo resolver os problemas sociais Passa a ser um problema de todos, que deve ser resolvido por todos!
  • 215. “Em termos de influência, não há instituição mais poderosa no mundo do que as Empresas. Sendo as mais poderosas, cabe a elas liderar as transformações sociais” Anita Roddick Fundadora da The Body Shop
  • 216. O problema é: Empresas não sentem culpa Empresas não fazem relacionamentos de longo prazo Empresas não respeitam as leis Empresas não se preocupam com a segurança dos usuários / consumidores Empresas agem como PSICOPATAS!
  • 219. Ditam um padrão de beleza a ser seguido
  • 228. É preciso dar um basta nisso tudo! É preciso criar confiança no seu cliente!
  • 229. Confiança é um ativo valiosíssimo!
  • 230. Confiança demora muito para ser construída, mas pode ser quebrada em milésimos de segundo...
  • 231. Estamos sendo vigiados o tempo todo! Alguém pode estar nos olhando...
  • 232. ÉTICA é fazer a coisa certa mesmo quando ninguém está olhando
  • 233. Ética nas Organizações Contribui para a melhoria do negócio e do desempenho dos colaboradores
  • 234. O que é Ética? De origem grega, ética é uma palavra que pode ser traduzida por costume ou por caráter Ética tem por objetivo facilitar a realização das pessoas e contribuir para buscar a perfeição do ser humano Para a Filosofia, ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Ou seja, um conceito que remete ao coletivo
  • 235. O que é Moral? A moral tem a ver com o conjunto das normas para o agir específico ou concreto Ao contrário da Ética que se reporta ao coletivo, a Moral tem o foco no agir das pessoas
  • 236. Ética Caráter Individual Nasce dentro de mim Universal Permanente Ser bom Moral Costumes Coletiva É imposta pela sociedade Cultural Temporária Ser justo Ética e Moral
  • 238. Tomada de Decisão Ética • Não é apenas determinada pela experiência passada de um indivíduo, como também por pessoas com as quais o indivíduo se associa no ambiente empresarial.
  • 239. Tomada de Decisão Ética • É afetada pela combinação de valores pessoais, pela oportunidade de ter comportamento antiético e pelo contato com as pessoas que se comportam de modo ético ou antiético.
  • 240. Tomada de Decisão Ética • Está intrinsecamente vinculada à cultura e à atmosfera ética da empresa.
  • 241. Tomada de Decisão Ética • Só pode ser aprimorada quando a empresa desenvolve planos e estruturas para tratar de considerações éticas.
  • 242. Tomada de Decisão Ética • É mais fácil de ocorrer quando um líder forte modela os padrões éticos.
  • 243. Isso só ocorre na administração pública???
  • 244. Isso só ocorre na administração pública??? São empresas privadas, não?
  • 245. Na Administração Pública foi criada em 2003 a CGU Propósitos: Efetuar a defesa do patrimônio público Monitorar o uso dos recursos arrecadados de todos os contribuintes pessoas físicas e pessoas jurídicas de todo o país Prevenir irregularidades e combater a corrupção
  • 246. Processo de Auditoria ProcessoInput Output Auditoria ex-post
  • 247. Processo de Auditoria - IDEAL ProcessoInput Output Auditoria ex-ante
  • 248. Impunidade Os agentes corruptores acreditam que a justiça não irá alcançá-los, ou alcançando-os, não irá puni-los da devida maneira C O U P T O
  • 249. Ética e o Bem Estar Social É o cultivo de comportamentos virtuosos que faz o homem se sentir feliz Aristóteles (384 a.C., 322 a.C.)
  • 250. Conclusão, segundo Aristóteles A construção de uma sociedade mais feliz passa necessariamente da melhoria individual e coletiva de todos
  • 251. Virtudes e Vícios - Qual dos dois é maior? Virtudes ou vícios? - Aquele que você alimentar!
  • 252. Virtude Um traço de caráter, manifestado nas ações habituais, que é bom uma pessoa possuir
  • 253. Programa de Desenvolvimento da Ética das Virtudes Implantação de uma cultura organizacional cooperativa e participativa Contribuições:  Acelerar o envolvimento e o comprometimento dos colaboradores  Aumentar a produtividade e a capacidade empreendedora PDEV
  • 254. Ambiente de Consideração Mútua Amizade Respeito Amor
  • 255. Conduta Ética Compromisso de cada pessoa, ao buscar em seu dia a dia, cultivar e se orientar por valores de elevada moral que conduzem à virtuosidade
  • 256. (re)construção dos valores virtuosos, visto que nem todas as pessoas conseguiram desenvolver e receber isso de suas famílias
  • 257. Gestão do Conhecimento Favorece •À identificação de competências •À ênfase aos saberes já adquiridos •À aprendizagem necessária •Ao compartilhamento de saberes na velocidade adequada 8. Cultura e Clima Organizacional
  • 258. Cultura Organizacional É o conjunto de hábitos, crenças, valores e tradições, interações e relacionamentos sociais típicos de cada organização que se dividem em: Aspectos formais e aberto Aspectos informais e ocultos
  • 259. Formais e Abertos Estrutura organizacional Títulos e descrições de cargos Objetivos e estratégias Tecnologia e práticas operacionais Políticas e diretrizes de pessoal Métodos e procedimentos Medidas de produtividade física e financeira Etc. Informais e Ocultos Padrões de influência e de poder Percepções e atitudes das pessoas Sentimentos e normas de grupos Crenças, valores e expectativas Padrões de integração informais Normas grupais Relações afetivas Etc. Aspectos Culturais
  • 260. Clima Organizacional Um conjunto de valores, atitudes e padrões de comportamento, formais e informais, existentes em uma organização Flávio de Toledo e Benedito Milioni
  • 261. Clima Organizacional A forma como se comportam os colaboradores em seu ambiente de trabalho
  • 262. Clima Organizacional Pessoas interagindo Pessoas que são incentivadas por: Motivação Vontade Determinação Pessoas de realidades diferentes Pessoas sob pressão
  • 263. Clima Organizacional É o estado em que se encontra a empresa ou parte dela em dado momento, estado momentâneo e passível de alteração mesmo em curto espaço de tempo em razão de novas influências surgidas, e que decorre: Ação da Empresa Reação dos Empregados Reação de Ambos
  • 264. Clima Organizacional O clima organizacional constitui o meio interno de uma organização, a atmosfera psicológica característica em cada organização
  • 265. Clima e Cultura Organizacional O clima organizacional é, de certa forma, o reflexo da cultura da organização
  • 266. Para Mudança de Cultura e Clima Organizacional é preciso que a organização Seja adaptável capacidade de resolver problemas e reagir ao meio ambiente Possua senso de identidade conhecimento do seu passado e do presente e compartilhar objetivos com os participantes Compreenda o meio ambiente em que está inserida Integre os seus participantes
  • 268. O Impacto do Clima sobre a Qualidade dos Produtos / Serviços Para o funcionário prestar um bom serviço, é preciso que saiba, que possa e que queira fazê-lo Saber Fazer Poder Fazer Querer Fazer Questão de conhecimento, habilidades ou atitudes. Logo uma questão de treinamento Questão de dispor e poder usar os recursos necessários Questão voluntária que depende da satisfação das pessoas quando realizam seu trabalho
  • 269. Segundo McClelland As pessoas são movidas por três conjuntos de necessidades específicas: a de realização, a de poder e de afiliação • A necessidade de realização se refere ao desejo de ser bem-sucedido e alcançar o sucesso • A necessidade de poder se refere ao forte desejo de exercer o domínio e o controle da situação • A necessidade de afiliação se refere ao desejo de valorizar relações afetuosas e amistosas com outras pessoas David C. McClelland 1917 - 1998
  • 270. Segundo Kolb Aprendizagem é como um processo em que o conhecimento é adquirido pelo sujeito por meio da experiência Envolver-se (Experiência concreta) Observar (Observação Reflexiva) Formular Ideias e Teorias (conceitualização abstrata) Tomada de Decisões (Experimentação Ativa) David A. Kolb 1939-
  • 271. Conclusão sobre McClelland e Kolb Tanto as necessidades específicas quanto a aprendizagem, impactam favoravelmente na capacidade de gerar satisfação para o colaborador e isso contribui na melhoria do clima organizacional
  • 272. Clima e Cultura Organizacional São conceitos que interagem em qualquer empresa é necessário verificar se a cultura organizacional está facilitando a entrada de novos conceitos e se os colaboradores têm condições de compreender e acompanhar as mudanças organizacionais
  • 273. Indicadores Informais de que o Clima Organizacional não está bom  Turnover  Pichações nos banheiros  Absenteísmo  Programas de sugestões malsucedidos  Greves  Conflitos interpessoais e interdepartamentais  Desperdícios de materiais  Queixas no serviço médico
  • 274. Exemplos de Estratégias para Avaliação do Clima Organizacional  Contato direto dos gestores com seus subordinados  Entrevista de desligamento  Ombudsman – papel relativamente novo nas organizações Ouvidor  Programa de sugestões  Reuniões de equipes  Linha direta com o presidente ou diretor de RH  Café da manhã com presidente/diretores/gerentes  Pesquisa de Clima Organizacional ( deve ser realizada anualmente ou a cada 02 anos)
  • 275. Variáveis Organizacionais a serem Monitoradas na Pesquisa de Clima O trabalho realizado Salário Benefícios Integração entre Departamentos Estilos de Liderança da Supervisão/Chefia Comunicação Interna Treinamento / Desenvolvimento Possibilidades de Progresso Profissional Estabilidade no Emprego Relacionamento Interpessoal Processo Decisório Condição Física do Trabalho Relacionamentos Empresa x Sindicatos Participação dos Empregados nos Processos e Projetos Internos
  • 276. Variáveis Organizacionais a serem Monitoradas na Pesquisa de Clima Pontualidade, Precisão e Correção da Folha de Pagamentos Atenção à Segurança do Trabalho Transparência quanto aos Objetivos Organizacionais Orientação da Empresa para Resultados Grau de Disciplina Praticado Imagem da Empresa no Mercado Ética e Responsabilidade Social Qualidade e Satisfação do Cliente Reconhecimento Vitalidade Organizacional Direção e Estratégias Valorização dos Funcionários Envolvimento / Comprometimento Trabalho em Equipe Modernidade Planejamento Organizacional
  • 277. Avaliação do Clima Organizacional Objetivos Adquirir parâmetros para buscar melhorias no ambiente interno Corrigir problemas que possam causar insatisfação dos colaboradores e prejudicar a produtividade dos mesmos Buscar resultados para a organização
  • 278. Avaliação do Clima Organizacional Fatores que podem impactar negativamente: Preocupações Dúvidas Insatisfações Inseguranças