Bases biologicas del comportamiento Relación cerebro - conducta.

1. UNIDAD I: LA PERSONA COMO SUJETO
DE PROCESOS PSICOLÓGICOS
SUBUNIDAD 1:
introducción al abordaje
psicológico del ser
humano. Una visión
integrada de los
procesos psicológicos.

2. Preguntas iniciales.
• ¿Cómo definirías al ser humano?
• ¿Qué nos diferencia de los demás animales?
• ¿Qué significa la palabra “mente”?

3. INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SOMOS?
SER HUMANO
RESPUESTAS
INTERPRETACIONES
CULTURALES
OCCIDENTEORIENTE
AMERICA
AFRICA
La persona como sujeto de procesos
psicológicos.

4. RESPUESTAS
A LA PREGUNTA
POR EL HOMBRE
IDEAS OCCIDENTALES DOMINANTES
IDEAS JUDEO
CRISTIANAS
IDEAS
RACIONALISTAS
GRIEGAS
IDEAS
RACIONALISTAS
MODERNAS
SABER CIENTÍFICO
MODERNO
CIENCIAS
FORMALES
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
SOCIALES
HUMANI
DADES
PSICOLOGIA
SABERES
SENTIDO

5. DEFINICIONES DEL SER HUMANO:
RELIGIÓN JUDÍA: el ser humano es un ser creado, imagen de Dios, dotado de inteligencia y libre albedrío.
PLATÓN: el ser humano es un compuesto de cuerpo material y alma inmaterial.
ARISTÓTELES: el ser humano es un animal racional, que tiene inteligencia, palabra y vive en comunidad
bajo leyes.
SAN AGUSTÍN: el ser humano es una persona compuesta de alma inmortal y cuerpo mortal, que puede
querer con la voluntad y conocer con la inteligencia.
DESCARTES: el ser humano es una cosa que piensa y a la vez un cuerpo en el espacio y en el tiempo.
HOBBES: el ser humano es un mecanismo muy complejo cuyo funcionamiento psicológico y social se basa
en las leyes físicas.
KANT: el ser humano es un ser natural sometido a necesidades y a la vez un ser racional y libre que puede
ser autónomo.
DARWIN: el ser humano es el fruto de un largo proceso de la evolución de las especies, donde fueron
generándose sus capacidades.

6. HA VENIDO A
SIGNIFICAR
EJERCER CONTROL:
• SOBRE NUESTRA
MENTE
• SOBRE LAS
PERSONAS
• DOMINAR EL
ENTORNO.
• PLANIFICAR
ACTIVIDADES.
• CONTROL
CULTURAL.
UNIVERSO MATERIA VIDA
CUERPO
HUMANO
MENTE CULTURA

7. El concepto de racionalidad ha recibido muchas definiciones a lo largo
de la historia.
Para muchos es más bien un ideal que una realidad: nadie es
completamente racional.
Un ser racional tendría creencias verdaderas, útiles y
explicativas (no falsedades, ilusiones, o errores)
La racionalidad hace referencia a cómo nos
relacionamos con el entorno: nos adaptamos
usando los medios adecuados para nuestros
objetivos.
Por “racional” se entiende el ser que
comprende y aporta razones de sus
elecciones y acciones.
Un pensador racional se distingue porque sus creencias las apoya con
argumentos, evidencias y con coherencia (sin contradicción)
La racionalidad humana sería limitada: nuestros sentidos, la
atención, la memoria y nuestros razonamientos fallan.

8. Se suele
oponer la
razón a las
emociones y
afectos
Se suele
oponer la
razón a la fe.
Se suele
oponer la
razón a la
fuerza
Se suele
oponer la
razón a la
demencia o
locura.

9. ¿DE DÓNDE
VENIMOS
COMO ESPECIE?
HAZ UNA LISTA DE HECHOS QUE FORMAN
PARTE DE NUESTRA HISTORIA COMO
ESPECIE.

13. El origen de las partículas que componen la
materia de nuestro cuerpo están presentes
desde los primeros segundos de nuestro
cosmos.
15.000 millones de
años
Bolsones de Hidrogeno, reacciones
termonucleares y la gravedad van dando la
forma a las estrellas.
Paralelamente, los átomos de
carbono, base de la vida se
comienzan a formar
5.000 millones de
años
4.000 millones de años: metano,
amonio, hidrogeno y helio en la
atmósfera.
Primeras moléculas orgánicas.
Alrededor de nuestro
Sol se congrega
materia por el alto
peso de la materia
atómica.
La Tierra se forma como
planeta, dependiendo
del Sol

14. La evolución de la
vida.
El proceso de
hominización.

15. bipedización Cerebralización.
manualización Complejidad social
juvenilización

16. UNIVERSO Y VIDA:
UNA TOTALIDAD
INTEGRADA.
ÁTOMOS: APREHENSIÓN
CÉLULAS: IRRITABILIDAD
PLANTAS: SENSACIÓN
RUDIMENTARIA.
(METABOLISMO)
CELENTÉREOS:
SENSACIÓN
(PROTONEURONAS)
ANÉLIDOS:
PERCEPCIÓN
(NEURONAS)
PECES Y ANFIBIOS:
PERCEPCIÓN E
IMPULSO (CUERDA
NEURONAL)
REPTILES:
IMPULSO Y
EMOCIÓN
(TRONCO
CEREBRAL)
MAMIFEROS:
EMOCIÓN E
IMAGEN.
(SISTEMA
LIMBICO)
PRIMATES:
MANEJO DE
SIMBOLOS.
(NEOCORTEX)
HOMO SAPIENS: MANEJO
DE CONCEPTOS.
(NEOCORTEX COMPLEJO)

17. El cuerpo biológico es una materia
orgánica organizada constituida por
células especializadas que dan forma a
distintos tejidos, órganos y sistema
completo de órganos.…
El cuerpo biológico
acompañado de
conciencia se denomina
cuerpo vivido

18. SOCIAL
INDIVIDUAL
CUERPO
1. EQUILIBRIOS
FISIOLÓGICOS.
2. ORGANIZACIÓN
INSTINTIVA.
3. EMOCIONES
4. LENGUAJE,
IDEACIÓN,
PENSAMIENTO,
RAZÓN.
5.COMPORTAMIENTO
Y ACCIÓN
LENGUAJE
EMOCIONALIDAD
La persona como sujeto de
procesos psicológicos.

22. El cuerpo humano es un organismo que
depende del equilibrio y la armonía de
sus componentes los órganos y
funciones del cuerpo. Éste fenómeno se
denomina equilibrios fisiológicos.
Por ejemplo, la nutrición se
realiza a través de un equilibrio
entre proteínas, grasas,
azúcares, hidratos de carbono,
minerales y otros.…
En un nivel físico químico
encontramos equilibrios de iones:
potasio, sodio, cloro, y sales.
El cuerpo humano como un sistema de equilibrios da
lugar a un individuo humano, que depende a su vez,
de la herencia genética de sus padres y la
información genética de la especie

23. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
Los procesos psicológicos
son: la percepción,
atención, memoria,
pensamiento,
aprendizaje, inteligencia,
lenguaje y emociones.
La ciencia ha determinado
que existe una relación
entre los procesos
psicológicos y procesos
cerebrales.

24. Los hombres juzgan las cosas según
la disposición de su cerebro.
Spinoza.

25. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
La posición filosófica
llamada “materialismo”
postula que la materia
se organiza formando
tejidos cada vez más
complejos hasta
producir lo que
denominamos procesos
mentales o “la mente”

26. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
La neurociencia tiene
como objeto estudiar la
organización del cerebro
como objeto físico.
El cerebro puede ser
estudiado por órganos,
áreas, módulos,
funciones, etc.
¿Cómo un átomo puede
llegar a convertirse en un
cerebro humano?¿qué
tuvo que pasar?

27. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
El cerebro
forma parte
del sistema
nervioso.
El sistema
nervioso se
encarga de la
comunicación
entre células y
entre órganos.

28. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
El sistema nervioso humano
esta compuesto por el
sistema nervioso central
(SNC) y el sistema nervioso
periférico (SNP).
El primero esta compuesto
del cerebro y la médula
espinal. El SNP esta
compuesto por nervioso y
ganglios.
Las células especializadas del
cerebro son las neuronas.

29. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
La clave de la experiencia de la
mente y la conciencia estaría en
el funcionamiento de las redes
neuronales.
La arquitectura neuronal se
desarrollo por la evolución de las
especies y se desarrolla en los
individuos durante su gestación
embrionaria y su crecimiento
postnatal.
La neurona tiene una estructura
elemental compuesta por el
soma, dendrita, axón, y sinapsis.

30. Las neuronas forman redes
cuyos enlaces se llaman
“sinapsis”.
El cerebro humano se
caracteriza por su gran
cantidad de neuronas y por
la variedad de conexiones
que se establecen
(arborización).
En cada individuo la
localización de la neurona y
sus conexiones varia
considerablemente
¿será esta la clave de la
singularidad de cada uno?
La persona como sujeto de
procesos psicológicos.

31. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
Las neuronas están rodeadas de numerosas células
llamadas gliales. Aíslan una neurona de otra y al parecer
ayudan en los contactos neuronales.
Las neuronas y fibras nerviosas transmiten y son sensibles
a señales eléctricas y químicas.
Las señales eléctricas se generan por partículas
portadoras de carga eléctrica (potasio, sodio, calcio, y
cloruro).
Las moléculas de cada célula tienen canales que excitan
(abren) o inhiben (cierran) el paso de la corriente.
La velocidad en que viajan las señales eléctricas es menor
que la velocidad de la luz o el sonido.

32. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
El cerebro es a la vez una máquina eléctrica y una máquina química.
Los neurotransmisores se sintetizan y acumulan en las terminaciones nerviosas.
Se libera en el espacio inter- neuronal , se propaga en la hendidura sináptica y
llega hasta la neurona vecina.
Cada neurotransmisor que llega es reconocido por proteínas especializadas
ubicada en la membrana celular.
Los neurotransmisores desatan cambios en la actividad y composición celular.
Los receptores son especialmente sensibles a ciertas drogas como las
benzodiazepinas, de efecto tranquilizante.

33. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
El cerebro es un sistema
autónomo que utiliza y
reelabora su información
disponible para decodificar el
mundo que el rodea. No es
un receptor pasivo.
(espontaneidad)
El cerebro es plástico. Las
neuronas y las sinapsis
pueden cambiar de
propiedades y funciones
según su estado de actividad.
Las redes neuronales son
flexibles, se autoorganizan y
pueden acumular nueva
información.

34. La persona como sujeto de
procesos psicológicos.
El cerebro funciona tanto
jerarquicamente (desde los
órganos sensoriales hasta la
corteza cerebral) como
paralelamente (entre
distintas áreas especializadas
del cerebro) e
integradamente (conexiones
de corto y largo alcance)
El cerebro es un sistema
abierto pues intercambia
energía y materia con el
entorno.
El cerebro es una maquina
motivada, produce
representaciones (imágenes,
palabras, ideas, emociones)
que proyecta hacia el
exterior.
Las neuronas activan el
cuerpo físico para que
explore el entorno y ponga a
prueba la información
acumulada en la memoria.