1. SPRAWOZDANIE
z REALIZACJI BUDŻETU
2009
MIK – DZIAŁA NA RZECZ KSZTAŁTOWANIA TOŻSAMOŚCI REGIONALNEJ
MAŁOPOLSKIE DNI DZIEDZICTWA KULTUROWEGO
Zadanie budżetowe: Imprezy/Działalność usługowa
XI edycja Małopolskich Dni Dziedzictwa Kulturowego odbyła się w weekend 16-17 maja 2009 r., z udziałem około 30 tys. osób.
Celem MDDK jest zwrócenie uwagi na zasoby kulturowe i duchowe Małopolski, poszerzenie wiedzy na temat bogactwa
kulturowego Małopolski, nawiązanie osobistej relacji z zabytkiem, promocja lokalnych tradycji i rękodzielnictwa oraz edukacja
dzieci i młodzieży w kierunku budowania świadomości dziedzictwa kulturowego. MDDK realizowane są we współpracy z
Departamentem Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMWM.
• W 12 unikatowych obiektach, które prezentowane były w ramach specjalnie opracowanego programu, prezentującego
wybrane obszary dziedzictwa kulturowego wybranych subregionów Małopolski, mieszkańcy lokalni i turyści mogli wziąć
udział w ponad 300 wydarzeniach, w tym warsztatach, pokazach, wykładach, koncertach, spektaklach, spacerach
edukacyjnych, oprowadzeniach z przewodnikiem, degustacjach oraz happeningu społecznym. Przy każdym z 12 zabytków
funkcjonowały punkty informacyjne, w których dystrybuowano m.in. materiały edukacyjne dla zwiedzających. Zabytkowe
obiekty XI edycji MDDK zostały pogrupowane na 4 trasach turystycznych:
I, tzw. krakowskiej – kościół i klasztor oraz szpital Zakonu Bonifratrów, dawny gmach Towarzystwa Wzajemnych
Ubezpieczeń „Florianka” oraz kościół pw. św. Bartłomieja w Krakowie,
II, tzw. krzeszowicka – architektura uzdrowiskowa i kościół pw. św. Marcina w Krzeszowicach oraz zabudowania dawnego
folwarku w Pisarach,
III, tzw. północna – klasztor ss. Norbertanek i elementy zabudowy wsi Imbramowice, dwór Popielów i źródło „Jordan”
w Ściborzycach oraz kościół pw. św. Mikołaja w Wysocicach,
IV, tzw. tarnowsko-dąbrowska – dwór w Łęgu Tarnowskim, Muzeum Jana Wnęka Odporyszowie (opracowano też nową
ekspozycję) oraz synagoga i dom modlitwy w Dąbrowie Tarnowskiej.
• Ponadto w ramach MDDK zorganizowano jak co roku:
Konkurs plastyczny „Skarby Małopolski” – 48 nauczycielom, biorącym udział w konkursie, zaproponowano udział
w 3 sesjach prezentujących nowe metody pracy z dziedzictwem kulturowym; nauczyciele zostali zaproszeni do
przedstawienia scenariusza warsztatów, uczniowie zaś do prezentacji własnych wypowiedzi plastycznych,
wypracowanych podczas zajęć warsztatowych. Nadesłano prace z 24 szkół uczestniczących w projekcie: 19 scenariuszy
i 40 prac plastycznych. Jednym z efektów projektu była wystawa pokonkursowa, zaprezentowana w Muzeum
Etnograficznym w Krakowie oraz opracowanie katalogu wystawy pokonkursowej „Skarby Małopolski” (nakład 750 egz.).
Warsztaty dla dzieci i młodzieży – „Sekrety zabytków”, skierowane do dzieci i młodzieży mieszkających w bliskim
sąsiedztwie obiektów prezentowanych w trakcie MDDK, prowadzące do tego, aby zabytki odwiedzane przez tłumy stały
się atrakcyjne dla lokalnej młodzieży (zaciekawienie pozornie dobrze już znanym zabytkiem oraz pozytywne
utożsamienie z własnym miejscem). W tegorocznej edycji Programu zrealizowano 2 serie warsztatów plastycznych
w Rudawie oraz 3 serie warsztatów geologicznych w Krzeszowicach (wzięło w nich udział w sumie 50 uczniów).
Białe Kruki – we współpracy z właścicielami obiektów prezentowanych podczas MDDK, w 5 obiektach dokonano
prezentacji cennych archiwaliów: w Krakowie, Wysocicach, Imbramowicach, Krzeszowicach, Odporyszowie. Pokazano
cenne średniowieczne antyfonarze i graduały, starodruki i luźne rękopisy z XVII w., księgi urzędowe, zapisy w księgach
parafialnych. Zwiedzający zwrócili uwagę na bogactwo piśmiennicze, na co dzień niedostępne, przechowywane
w zakamarkach klasztorów, kościołów, w niewielkich archiwach.
• Promocja w ramach Małopolskich Dni Dziedzictwa Kulturowego realizowana była w oparciu o media o zasięgu
regionalnym i lokalnym, działania w internecie, reklamę zewnętrzną oraz dystrybucję wydawnictw promujących wydarzenie
i udostępniane obiekty. Kampania reklamowa skoncentrowana była na działaniach kierowanych do odbiorców
wielkomiejskich, głównie mieszkańców Krakowa, którzy stanowią najliczniejsza grupę zwiedzających:
opracowanie i zakup emisji reklam w Internecie,
opracowanie, druk i ekspozycja plakatów na nośnikach reklamy zewnętrznej, w tym citylightach, (liczba nośników: 120)
i innych nośnikach prestiżowych – billboardy i cityscrolle (liczba nośników: 45),
opracowanie i druk dodatku prasowego zainsertowanego do codziennych tytułów prasowych o zasięgu regionalnym
oraz mieszkańców miejscowości, w których znajdowały się udostępniane zabytki:
reklama w Internecie,

2. opracowanie, druk i ekspozycja plakatów „lokalnych” na dostępnych nośnikach reklamy zewnętrznej – słupy i tablice
reklamowe,
insert prasowy o zasięgu lokalnym.
Opracowany dodatek prasowy informujący o wydarzeniu i poszczególnych trasach wraz z opisem zabytków został
rozprowadzony w nakładzie 150 tys. egz. Opracowano wydawnictwa edukacyjne – przewodniki dla dorosłych i dzieci, które
udostępniane były zwiedzającym przy poszczególnych zabytkach (14 wzorów). Opracowano 6 rodzajów plakatów w łącznym
nakładzie: 1234 szt. Kampanię reklamową w Internecie zrealizowano w oparciu o współpracę z patronem medialnym
przedsięwzięcia – jednym z największych portali internetowych oraz mailing do adresatów kont pocztowych (wielkość bazy
adresowej: 21 000). Promowała ona wydarzenie wraz z adresem strony internetowej, na której można było znaleźć
szczegółowe informacje o programie. Należy dodać, iż zaktualizowaną i rozbudowaną stronę internetową
www.dnidziedzictwa.pl, w okresie od 10.do 31.05.2009 r. odwiedziło 5 727.Warto także wspomnieć, że działania z zakresu PR
przyniosły w okresie 2 tyg. poprzedzających wydarzenie ok. 165 publikacji poświęconych wydarzeniu w mediach
tradycyjnych i elektronicznych, co średnio daje kilkanaście artykułów dziennie.
• Równocześnie należy zauważyć, że ważnym elementem realizacji projektu przez Małopolski Instytut Kultury, jest włączanie
partnerów lokalnych w tworzenie i realizację programu wydarzeń (samorządy gmin, powiatów i ich jednostki, NGO,
podmioty gospodarcze i wolontariusze). W roku 2009 pośród partnerów i współorganizatorów projektu znalazło się 61
podmiotów (21 gospodarzy obiektów – właściciele i gospodarze terytorialni, ponad 40 instytucji, stowarzyszeń i firm) oraz
100 wolontariuszy (wolontariat studencki i lokalny).
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie programu MDDK, organizację i realizację poszczególnych
wydarzeń, opracowanie merytoryczne, graficzne oraz druk wydawnictw edukacyjnych oraz książki (B. Wernichowskiej, Kardy
i kokardy. Opowieść o hrabinach Potockich, która ukazała się w nakładzie 1500 egz. i w całości została wyprzedana –
opracowanie merytoryczne, graficzne oraz druk), promocja wydarzenia - opracowanie graficzne, druk i dystrybucja
materiałów promocyjnych, w tym zakup powierzchni reklamowej.
WARTO PAMIĘTAĆ
Zadanie budżetowe: Imprezy
Założeniem przedsięwzięcia pn. „Warto pamiętać” było stworzenie na 2009 r. zintegrowanego i kompleksowego programu
wydarzeń kulturalnych, działań promocyjnych oraz projektów edukacji i animacji kulturalnej w ramach obchodów
rocznicowych w Małopolsce, które obejmowały przede wszystkim: 70-tą rocznicę wybuchu II wojny światowej, 30-tą rocznicę
pielgrzymki Ojca Świętego Jana Pawła II do Polski i 20-tą rocznicę wyborów 4 czerwca 1989 r.
Za szczególnie istotne zadanie w tym kontekście uznano stworzenie nowego oblicza obchodów, poprzez promowanie
twórczych i ciekawych form upamiętnienia, które jednocześnie miały stworzyć spójny komunikat na zewnątrz. Dlatego jako
cele Programu uznano: budowanie postaw nowoczesnego patriotyzmu, integrowanie mieszkańców Małopolski w oparciu
o dziedzictwo historyczne (będące ważnym składnikiem tożsamości regionu) oraz organizowanie wydarzeń, w których
mieszkańcy Małopolski mogą aktywnie uczestniczyć.
Przedsięwzięcia te zrealizowane zostały przez partnerów publicznych i społecznych z terenu Małopolski z inicjatywy i przy
wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego. Za koordynację działań objętych Programem odpowiadał Małopolski
Instytut Kultury, który realizował go we współpracy Departamentem Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMWM. Działania
związane z Programem „Warto pamiętać”, realizowane były dwuetapowo (w ramach dwóch głównych modułów)
i obejmowały:
• Program wsparcia finansowego inicjatyw kulturalnych przygotowanych dla upamiętnienia ważnych rocznic,
realizowanych przez podmioty zewnętrzne we współpracy z MIK – 13 projektów na łączną kwotę 400 tys. zł.
11 spośród złożonych 30 projektów związanych z wydarzeniami rocznicowymi realizowanymi w Małopolsce zostało
wyłonionych do realizacji w ramach otwartego naboru projektów, natomiast 2 projekty zrealizowano w drodze przetargów.
Podmioty, których projekty zostały zakwalifikowane do realizacji, zyskały status partnera MIK w ramach działań objętych
wydarzeniami rocznicowymi. W ramach ww. projektów powstały w sumie 4 publikacje, utworzono lub uzupełniono
3 archiwalia, powstały 2 multimedia, 3 strony internetowe, zrealizowano w sumie 5 uroczystości (w tym akcje happeningowe
oraz rekonstrukcje historyczne) oraz zorganizowano 19 konferencji/sesji/debat/spotkań autorskich, 6 warsztatów
tematycznych, 3 konkursy oraz 14 wystaw, projekcji filmowych i pokazów multimedialnych, a także odbył się 1 koncert
(w sumie 60 różnego rodzaju produktów).
• Promowanie i upowszechnianie wiedzy o utworzonym Małopolskim Programie Obchodów Rocznic, który gromadził
ważne inicjatywy rocznicowe w regionie – 26 inicjatyw zgromadziło w sumie ponad 84 tys. uczestników. Koordynacja
i promocja Programu, w którym znalazły się przedsięwzięcia wsparte finansowo przez Województwo Małopolskie, w tym:
wspomnianych wcześniej 13 projektów wspartych za pośrednictwem MIK;
oraz 13 projektów realizowanych przez inne instytucje kultury województwa oraz w ramach otwartego konkursu ofert
pn. Mecenat Małopolski.
Przedsięwzięcia te zostały zrealizowane na terenie regionu (Limanowa, Wadowice, Nowy Targ, Tarnów, Tarnowiec,
Krzeszowice, Sękowa oraz w Krakowie) w okresie od 28 sierpnia do 14 listopada 2009 r.
Kampania promocyjna obejmowała głównie działania outdoor’owe, współpracę z mediami, stworzenie i prowadzenie
strony www.wartopamietac.info (ponad 8 tys. odsłon w trakcie trwania projektu), realizację lotu Westerplatte – Małopolska,
który promował program oraz współpracę z partnerami MIK przy promocji i upowszechnianiu poszczególnych projektów.

3. Należy szczególnie podkreślić, że w tak ważnym przedsięwzięciu, jakim był Małopolski Program Obchodów Rocznic, MIK jako
koordynator Programu zintegrował działania 33 partnerów.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: wsparcie finansowe projektów, które zostały wytypowane do realizacji
w ramach Programu, przeprowadzenie kampanii medialnej Programu w Małopolsce (w tym kampania outdoorowa w 14
miastach regionu na 2,3 tys. nośników, opracowanie, druk i rozpowszechnienie 20 tys. materiałów informacyjnych oraz
prowadzenie strony WWW Programu (140 artykułów na stronie).
PIERŚCIEŃ ŚW. KINGI­
Zadanie budżetowe: Imprezy/Działalność usługowa
Celem projektu Pierścień św. Kingi, którego finał odbył się w lipcu 2009 r. była promocja i animacja dziedzictwa kulturowego
średniowiecznej Małopolski. Projekt skierowany był głównie do osób pragnących poznać lepiej historyczne dziedzictwo
regionu, w tym przede wszystkim rodzin z dziećmi, które w poszukiwaniu ambitnej i atrakcyjnej oferty wakacyjnej wybrały się
do małopolskich miejscowości o średniowiecznym rodowodzie.
Projekt swoimi działaniami obejmował głównie wydarzenia finałowe w 3 miejscowościach: Bochni, Dębnie i Krościenku nad
Dunajcem, w których wzięło udział w sumie około 6,5 tys. osób. Program wydarzeń finałowych we wszystkich
miejscowościach był realizowany we współpracy z 9 partnerami lokalnymi (w sumie osiem instytucji i jedna organizacja
pozarządowa) oraz z udziałem 30 wolontariuszy (14 studentów i 16 mieszkańców), dla których zorganizowano 5 spotkań
warsztatowych.
• W ramach wydarzeń finałowych opracowano tematyczny program prezentujący średniowieczne dziedzictwo kulturowe
każdej z miejscowości zorganizowano w sumie 27 przedsięwzięć, w tym m.in.: spacery edukacyjne, pokazy, spektakle,
oprowadzanie z przewodnikiem, wykłady, koncerty, warsztaty oraz w turniej gry planszowej „Pierścień św. Kingi”.
• Interesującym wydarzeniem w ramach projektu był udział 280 osób w interaktywnych grach terenowych (cykl rozgrywek
w trzech miejscowościach), podczas których turyści i mieszkańcy poznawali zwiedzane miejsca biorąc udział
w teatralizowanych wydarzeniach, warsztatach (35 warsztatów edukacyjnych), rozwiązując zadania i zagadki.
• Opracowano także wydawnictwo edukacyjne „Mapa średniowiecznej Małopolski”, prezentujące dziedzictwo regionu, wraz
z propozycją tras wycieczkowych (7,5 tys. egzemplarzy, które trafiły do lokalnych sieci dystrybucji) oraz zaktualizowano
i rozbudowano stronę internetową www.pierscienkingi.pl, promującą projekt, która po zakończeniu realizacji stanowi bazę
informacji o średniowiecznej Małopolsce (15 tys. odsłon w okresie 1.06-15.08.2009 r.)
Należy też dodać, że projekt cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony lokalnych i krajowych mediów, przynosząc liczne
publikacje (135), a w konsekwencji zapewniając udział odbiorców.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie i realizację warsztatów, instrukcji oraz map do gier
terenowych (3 wzory), organizację pokazów i spacerów edukacyjnych, wynagrodzenia artystów biorących udział
w koncertach i spektaklach, opracowanie merytoryczne, graficzne oraz druk wydawnictwa edukacyjnego „Mapa
średniowiecznej Małopolski”, a także opracowanie graficzne, druk oraz dystrybucja materiałów promocyjnych, w tym zakup
powierzchni reklamowej.
MUZEOBRANIE
Zadanie budżetowe: Imprezy
Muzeobranie to długotrwały proces przygotowywania partnerskich muzeów do pełnienia roli miejsca otwartego,
współpracującego z lokalną społecznością, samorządem, przygotowanego na przyjęcie szerokiej publiczności
i zainteresowanie tej publiczności swoją specyfiką. w ramach tak rozumianego programu w Muzeobraniu 2009
przeprowadzono działania:
• „Weekend muzealnych odkryć” wydarzenia finałowe zrealizowane w dniach 26-27 września, równolegle
w 3 małopolskich muzeach: Izba Regionalna Ziemi Andrychowskiej Regionalna, Muzeum Ślusarstwa im. M. Mikuły
w Świątnikach Górnych, Muzeum – Nadwiślański Park Etnograficzny w Wygiełzowie i Zamek Lipowiec.
W każdym muzeum został utworzony unikalny program dwudniowego wydarzenia, w ramach którego uczestnicy mogli
wziąć udział m.in. w: 21 warsztatach edukacyjnych (w tym 5 dla dzieci), 18 pokazach dawnych rzemiosł i zwyczajów,
7 rodzajach oprowadzania z przewodnikiem, 3 utworzonych grach (2 terenowych, 1 ekonomicznej), 2 projekcjach
filmowych.
• Powstała całoroczna oferta edukacyjna pn. „Muzeobranie dla szkół” dla grup szkolnych, które od września 2009 r. do
czerwca 2010 r. mogą zgłosić udział w wybranych zajęciach, przygotowanych w 5 muzeach partnerskich 3 ww. muzea oraz
Muzeum Miejskie w Wadowicach i Muzeum Ziemi Bieckiej. W innowacyjnej ofercie znajdują się gry muzealne, warsztaty
tematyczne, zajęcia poświęcone kulturze, historii i technice, których celem jest przybliżenie młodzieży dziedzictwa
kulturowego Małopolski – wypracowano dotychczas 15 lekcji i warsztatów muzealnych.
W obu wydarzeniach do końca 2009 r. wzięło w sumie udział blisko 3,3 tys. Małopolan, działania realizowane były
we współpracy z partnerami lokalnymi (w sumie 17 podmiotów) oraz z udziałem 50 wolontariuszy (w tym 6 studentów
i 44 wolontariuszy lokalnych którzy uczestniczyli w 14 spotkań warsztatowych). Ponadto w ramach projektu:

4. opracowano wydawnictwa edukacyjne dla każdego z wydarzeń finałowych: 3 interaktywne przewodniki dla dorosłych
(4,5 tys.), 3 przewodniki dla dzieci w wieku 7-12 lat z zadaniami do rozwiązania (1,5 tys.), 2 karty gry terenowej (300 szt.),
materiał do rodzinnego zwiedzania oraz zestaw do ekonomicznej gry planszowej (5 szt.)
zaktualizowano i rozbudowano stronę internetową www.muzeobranie.pl (7 tys. odsłon w okresie 06.08-15.10.2009),
zrealizowano kampanię promocyjną wydarzenia (lokalną i regionalną) opartą o reklamę zewnętrzną, w Internecie, prasie
i Telewizji Kraków, działania PR oraz ulotki promocyjne. Skutkiem tych działań zachowano porównywalną do
ubiegłorocznej frekwencję zwiedzania mimo zmniejszonej liczby miejsc udostępnianych podczas wydarzenia.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie i realizację warsztatów, opracowanie i druk materiałów
edukacyjnych i promocję wydarzenia plakaty zbiorcze (650 szt.), plakaty lokalne (3 wzory, 300 szt.), citylighty (10 szt.), ulotka
promocyjna (5 tys. szt.), katalog z ofertą dla szkół (5 tys. szt.).
MAŁOPOLSKA WIELU KULTUR
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Małopolska jest terenem, na którym żyje wielu przedstawicieli mniejszości narodowych i etnicznych, którzy stanowią
o bogactwie tego regionu. Program Małopolska Wielu Kultur ma na celu propagowanie wiedzy o wielokulturowości regionu
w małopolskich szkołach. Dlatego też w 2009 r. przystąpiono do realizacji edycji łemkowskiej Programu (od 2002 r.
zrealizowano dwie edycje poświęcone Romom, edycję węgierską i słowacką).
• Podobnie jak w poprzednich edycjach, w ramach Programu opracowano materiały edukacyjne, tym razem na
temat Łemków – ich historii, kultury, religii i tradycji. Ponadto przygotowana została prezentacja multimedialna stanowiąca
pomoc dydaktyczną do realizacji zajęć, prezentująca materiał zdjęciowy i najważniejsze zagadnienia związane z kulturą
łemkowską.
• Dla 10 nauczycieli pochodzących z 7 małopolskich szkół, zorganizowano dwie edycje warsztatów dotyczących małopolskich
Łemków. Zajęcia te miały stanowić inspirację i zachętę dla nauczycieli do przeniesienia poznanych treści na grunt szkoły.
• Zaprezentowano najważniejsze zagadnienia dotyczące historii i kultury małopolskich Łemków 200 uczniom w 5 szkołach
zaangażowanych w realizację Programu (w 2010 r. zostaną zaprezentowane jeszcze w 2 szkołach).
Te elementy stanowią punkt wyjścia do stworzenia, rozwinięcia i zrealizowania przez szkołę – uczestnika projektu scenariusza
pod nazwą „Jak ciebie rozumiem?”, który uczniowie przedstawią na koniec roku szkolnego 2009/2010 swoim kolegom
i koleżankom ze szkoły, a następnie na forum szkół biorących udział w programie.
Program opracowany był z udziałem eksperta zewnętrznego, pracownika UJ specjalizującego się w kulturowej
autoprezentacji Łemków. Stanowi on, w ocenie uczniów i nauczycieli uzupełnienie realizowanej przez szkoły edukacji
regionalnej.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie merytoryczne, graficzne i druk materiałów edukacyjnych
nt. Łemków (500 szt.), przygotowanie i realizację 2 warsztatów dla nauczycieli oraz opracowanie prezentacji multimedialnej.
AUTOPORTRET. WARSZTATY
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Program „Autoportret. Warsztaty” jest poświęcony edukacji przestrzennej dzieci i młodzieży. Jest to nowatorskie rozwinięcie
edukacji regionalnej, która rozwija w uczniach wrażliwość na otaczającą przestrzeń, co w przyszłości zaowocuje większą
dbałością o jakość tej przestrzeni oraz pogłębia wiedzę na temat najbliższego krajobrazu kulturowego.
W roku 2009 realizowana była druga edycja projektu, która objęła następujące działania:
• Warsztaty dla nauczycieli: Realizacja projektu rozpoczęła się w roku 2008 i objęła cykl szkoleń dla nauczycieli, którzy
zgłosili się do udziału w projekcie (etap I). Efektem warsztatów były opracowane scenariusze zajęć, na podstawie których
nauczyciele przeprowadzili zajęcia, które realizowane były w okresie od grudnia 2008 do maja 2009 i w których w sumie
udział wzięło 230 uczniów.
• Spotkania z architektami krajobrazu (studentami Politechniki Krakowskiej) odbyły się w szkołach, w których zrealizowano
warsztaty dla uczniów. Od marca do lipca 2009 odbywały się spotkania, których celem było zebranie wiedzy na temat terenu
przyszkolnego oraz pomysłów na ciekawe zagospodarowanie tego obszaru. W ramach projektu zostało zrealizowanych
11 spotkań z architektami krajobrazu, w których wzięło udział 160 dzieci z następujących szkół: Zespół Szkół nr 2
w Andrychowie, SP nr 25 w Krakowie, SP nr 21 w Krakowie, Niepubliczne Gimnazjum w Zabierzowie Bocheńskim.
• Opracowanie koncepcji zagospodarowania terenów przy szkołach było kolejnym etapem realizacji projektu. Zostały
opracowane 4 koncepcje, które następnie przekazano szkołom. Na tym etapie realizacji zadani powstały wstępne projekty,
które w każdej chwili mogą stać się podstawą projektu budowlanego lub też mogą być rozwijane i uzupełniane w zależności
od potrzeb i możliwości finansowych szkół.
• Warsztaty finałowe, zorganizowano w szkołach, które brały udział w spotkaniach z architektami. W ramach warsztatów w
wybranych szkołach zrealizowano przykładowe elementy koncepcji zagospodarowania terenu. W warsztatach udział wzięły
3 szkoły, a w ich rezultacie powstały: pierwsza kwatera ogródka ziołowego przy SP nr 25 w Krakowie, plansze do gier i zabaw
przy Gimnazjum w Zabierzowie Bocheńskim oraz miejsce do odpoczynku przy Zespole Szkół w Andrychowie.
O szczególnym zaangażowaniu szkół i ich przekonaniu o sensowności przedsięwzięcia świadczy to, że warsztaty finałowe
zostały sfinansowane z funduszy szkolnych.

5. Ponadto w ramach programu powstała publikacja „Oswoić przestrzeń. Edycja druga”, będąca podsumowaniem
projektu. Publikacja jest dostępna na stronie programu. Została również rozesłana do wszystkich szkół biorących udział
w projekcie. Dodatkowo zrealizowano także szkolenie dla studentów kierunku Edukacja Artystyczna, poświęcone edukacji
przestrzennej.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: koordynację przedsięwzięcia, koszty realizacji warsztatów, opracowanie
i druk publikacji podsumowującej.
SKARABEUSZ
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Program „Skarabeusz” służy rozwijaniu bazy do prac naukowo-badawczych, rozwijaniu świadomości ogromnego bogactwa
zasobów piśmienniczych związanych z kulturą, tradycją i historią Małopolski, a także promocji regionalnych zabytków. W roku
2009 w ramach programu prowadzono następujące działania:
• Internetowa bibliografia zabytków Małopolski związanych z programem Małopolskie Dni Dziedzictwa Kulturowego. Jest
ona współtworzona przy udziale instytucji lokalnych, głównie bibliotek. W Skarabeuszu można znaleźć zdjęcia i informacje
na temat wybranego zabytku z terenu Małopolski i bibliografię z nim związaną. Bibliografia na stronie
http://mikkrakow.nazwa.pl/skarabeusz/ została uzupełniona o 12 nowych zabytków prezentowanych podczas MDDK
(obecnie baza zawiera 168 opisów).
• Prace Eksperckie Skarabeusza odpowiadające na zapotrzebowanie organizacji pozarządowych, instytucji kultury
mających na celu ochronę dóbr kultury Małopolski, wymagających utrwalenia. Eksperci MIK zostali zaproszeni
do współpracy w opracowaniu etnograficznym oraz przygotowaniem do druku kilkuset rękopisów pieśni i przyśpiewek
ludowych ziemi nowobrzeskiej, zebranych przez miejscowego nauczyciela w latach 20. XX wieku. Teksty zostały wydane
z okazji obchodów jubileuszowych 730 lecia lokacji miasta. Ponadto udzielono wsparcia merytorycznego podczas
konsultacji Zarządowi Krakowskiego Oddziału Stowarzyszenia Twórców Ludowych. Przygotowywano też różnorodne
materiały, poprzedzone kwerendami źródłowymi, m. in.: dot. twórców w gminie Alwernia, stroju krakowskiego, ornamentyki
pisanek, gawędziarzy ludowych, Krakowiaków Zachodnich i in.
• Wiki. Małopolska. Rozpoczęto także prace mające na celu przekształcenie internetowej bibliografii zabytków Skarabeusza
w nowy portal www.wiki.małopolska.pl, gdzie prezentowane będą wszystkie zgromadzone dotąd w MIK materiały
merytoryczne dotyczące regionu.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: realizację kwerend naukowych, koszt uzupełnienia baz danych i koszty
organizacji konsultacji (przejazdy).
KULTURAMAŁOPOLSKI.PL
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Kultura Małopolski to serwis internetowy prezentujący bieżące wydarzenia kulturalne realizowanych w Małopolsce.
Założeniem powstałego w czerwcu 2009 r. serwisu jest informowanie mieszkańców regionu o aktualnej ofercie kulturalnej
zarówno krakowskich, jak i regionalnych ośrodków kultury (jedno miejsce zbierające różnorodną ofertę), jak również
prezentowanie inicjatyw ogólnopolskich, których odbiorcami mogą być mieszkańcy Małopolski.
Od początku istnienia serwisu Kultura Małopolski, zarejestrowano około 15 tys. odsłon. Internauci poszukujący informacji
mogli je znaleźć w następujących kategoriach: sztuki wizualne, film, folklor, muzyka, teatr, spotkania, warsztaty, konkursy itp.

6. MIK – WSPIERA ROZWÓJ KADR i INSTYTUCJI KULTURY
DYNAMIKA EKSPOZYCJI
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Dynamika Ekspozycji to program MIK skierowany do małopolskich muzeów, mający na celu stymulowanie ich rozwoju
i profesjonalizację kadr oraz wspieranie nowatorskich inicjatyw wystawienniczo-edukacyjnych.
W 2009 roku realizowany był poprzez 4 komplementarne moduły:
• Cykl warsztatów, realizowanych przede wszystkim dla muzealników z Małopolski. W muzeach pracują wybitni specjaliści
z wielu różnych dziedzin, niekoniecznie jednak są przygotowani do tworzenia nowatorskich projektów ekspozycyjnych
i edukacyjnych, respektujących potrzeby współczesnego widza. Warsztaty realizowane w ramach programu mają
odpowiedzieć na tak zdefiniowany problem, proponując różne tematy. W roku 2009 zrealizowano w sumie 4 warsztaty,
w których uczestniczyło w sumie 60 osób:
Warsztaty dla muzealników: „Kompetentne oprowadzanie” (dla przewodników oraz dla osób pracujących w działach
edukacyjnych dotyczące atrakcyjnego przekazywania informacji, percepcji widza, emisji głosu) oraz „Różne potrzeby
zwiedzających” dla personelu pierwszego kontaktu.
Warsztaty zrealizowane na zamówienie: „Ekspozycja+” warsztaty dla Narodowego Banku Polskiego (szkolenie dla grupy
ekspertów tworzących scenariusz ekspozycji projektowanego przez NBP Centrum Promocji i Edukacji NBP oraz konsultacje
powstającego projektu), „Muzeum dodaje skrzydeł” dla pracowni architektonicznej AdArtis z Krakowa prezentujące zasady
dobrej ekspozycji muzealnej i otwierające współpracę MIK i AdArtis przy tworzeniu wytycznych do konkursu na scenariusz
ekspozycji w Interaktywnym Centrum Promocji Ostrowa Tumskiego w Poznaniu (AdArtis wygrała projekt na budynek
ICHOT).
• Współpraca koncepcyjna przy tworzeniu wystaw i programów edukacyjnych:
„Tajemnice Jana Wnęka” w Muzeum Jana Wnęka w Odporyszowie (obiekt XI MDDK) przygotowano nową aranżację
wnętrza i merytoryczne opracowanie ekspozycji.
„Znaczenia i ubezpieczenia” w Sali „Florianka” Akademii Muzycznej (obiekt XI MDDK) – wystawa ze zbiorów Muzeum
Ubezpieczeń w Krakowie, zrealizowana we współpracy z PZU S.A. Opracowano koncepcję oraz scenariusz wystawy.
Muzeum Okręgowe w Tarnowie, wystawa poświęcona kulturze i historii Romów – zespół programu opracował
scenariusz nowej wystawy oraz projekt architektoniczny (we współpracy z architektem zewnętrznym).
Muzeum Historyczne Miasta Krakowa, Oddział Fabryka Emalii Oskara Schindlera – zespół rozpoczął prace nad ofertą
edukacyjną Muzeum, która może zacząć funkcjonować jeszcze przed powstaniem wystawy. Opracowano 1 spacer
edukacyjny (rodzaj interaktywnej „gry miejskiej") po terenie dawnego getta oraz 1 warsztat filmoznawczy. Prace będą
kontynuowane.
Muzeum Ziemi Bieckiej – zespół programu opracował scenariusz nowej ekspozycji w Kromerówce oraz (we współpracy
z zewnętrznym architektem) wstępny projekt i kosztorys ekspozycji.
• Prowadzenie bloga dla muzealników (www.muzeoblog.org): Muzeoblog to jedyny w Polsce blog opisujący innowacje
w muzeach. W 2009 roku opublikowano 64 artykuły. Muzeoblog stał się także formą promocji działań warsztatowych
i edukacyjnych oraz umożliwił udział w licznych konferencjach, dzięki serwisowi MIK zyskał wielu tegorocznych partnerów
(m.in. NBP, AdArtis czy Centrum Promocji Informatyki z Warszawy lub międzynarodowa agencja marketingowa Agenda).
Muzeoblog został także wymieniony, jako źródło materiałów dotyczących edukacji muzealnej, w „Raporcie o muzeach”
przygotowanym na Kongres Kultury Polskiej.
• Promocja nowoczesnego myślenia o muzeach (prelekcje na konferencjach i udział warsztatach): Międzynarodowa
Konferencja „Communicating the museum” w Maladze (na zaproszenie organizatorów), Konferencja „Elektroniczne
instrumenty projektowania i organizacji ekspozycji muzealnych” w Warszawie, Konferencja „Muzeum XXI wieku – teoria
i praxis” w Gnieźnie.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie i realizację warsztatów, opracowanie scenariuszy
i projektów wystaw, artykuły na muzeobloga.
DILETTANTE TEATR W RUCHU
Pozyskane środki spoza budżetu Województwa MKiDN: 60 000,00 zł
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych/Impreza
„Dilettante – teatr w ruchu” to program artystyczno-edukacyjny mający na celu podnoszenie kwalifikacji instruktorów
teatralnych z niewielkich miejscowości w Małopolsce, a także wspieranie rozwoju artystycznego ich podopiecznych:
dziecięcych i młodzieżowych grup teatralnych. W 2009 r. program swoimi działaniami obejmował głównie:
• Trzy cykle warsztatowe z pedagogiki teatru dla instruktorów prowadzących amatorskie grupy teatralne: „Pracownie” (kurs
podstawowy, 9 spotkań), „Kulisy” (kurs dla zaawansowanych, 8 spotkań), „Interpretacje” (warsztaty z interpretacji
przedstawienia teatralnego, 2 spotkania). Na warsztaty składało się kilka elementów: projekcje video, pisanie konspektów
zajęć i etiud oraz warsztaty teatralne, wzięło w nich udział w sumie 250 osób.

7. • Konsultacje i „Teatrakcje”. Konsultacje indywidualne w 8 miejscowościach (ośrodkach kultury i szkołach biorących udział
w programie, prowadzonych przez aktorów Teatru Figur Kraków), których celem było wsparcie grup teatralnych przy
realizacji spektakli, happeningów, etiud teatralnych (w sumie 45 spotkań, w których uczestniczyło w sumie
200 uczestników).
• „Teatrakcje”, czyli finał współpracy artystów i 8 grup teatralnych w 8 miejscowościach. Były to wydarzenia teatralne
o charakterze święta dla całej społeczności lokalnej, podczas których prezentowano wypracowane spektakle dziecięce
i młodzieżowe.
• V Festiwal Teatrów Amatorskich „Wózek Tespisa” zrealizowany w czerwcu w Lanckoronie. W festiwalu wzięło udział
10 zespołów z Małopolski (200 uczestników), które zaprezentowały swoje przedstawienia teatralne. Dla uczestników
przygotowane zostały sesje warsztatowe prowadzone przez artystów, równolegle odbywały się otwarte warsztaty teatralne
dla dzieci i młodzieży z Lanckorony.
• Opracowanie kolejnych 2 scenariuszy lekcji o teatrze, udostępnianych nauczycielom i instruktorom na stronie programu
(dostępne są scenariusze 8 lekcji).
Ponadto w ramach programu opracowano i wydano publikację „Inspiracje dla nauczycieli” zawierającą materiały edukacyjne
(w tym multimedialne), zaktualizowano i rozbudowano stronę internetową programu www.dilettante.pl (43 997 odsłon
w ciągu roku), zorganizowano promocję lokalną Festiwalu „Wózek Tespisa” oraz „Teatrakcji” (plakat festiwalowy 250 szt.,
folder festiwalowy 300 szt.). Równocześnie należy zwrócić uwagę, iż MIK w związku z realizacją projektu pozyskał partnerów –
3 instytucje, 17 artystów społecznych, 10 wolontariuszy.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: opracowanie merytoryczne i realizację warsztatów, realizację
konsultacji indywidualnych, opracowanie merytoryczne, redakcję i druk publikacji, realizację festiwalu, opracowanie graficzne
oraz druk materiałów promocyjnych.
AUTOPORTRET. DEBATY
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Program „Autoportret. Debaty” zajmuje się wypracowywaniem nowej metody partycypacji społecznej w dziedzinie
kształtowania przestrzeni publicznej. Założeniem tej metody jest powstanie skutecznych narzędzi komunikacji między
mieszkańcami, którzy chcą mieć wpływ na sposób zagospodarowania swojego otoczenia, władzami lokalnymi
odpowiedzialnymi za inwestycje oraz architektami – autorami konkretnych projektów.
Efektem każdej debaty jest raport dla władz samorządowych, który zawiera konstruktywny głos mieszkańców
w procesie tworzenia miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego.
W 2009 r. w ramach „Autoportretu. Debaty”:
• Opracowano 2 raporty z debat dotyczących krakowskiego Podgórza i Mszany Dolnej (koszty debat według metody
opracowanej przez zespół programu są w większości pokrywane przez gospodarzy terenów, na których odbywają się
konsultacje, realizacja kolejnych debat uzależniona jest od napływania konkretnych zgłoszeń).
• Pracownicy programu wzięli udział w dyskusjach społecznych dotyczących ożywienia przestrzeni miejskiej osiedli B i C
w Nowej Hucie oraz osiedla Podwawelskiego w Krakowie.
• Zaprezentowano Program w ramach konferencji: Turning Great Ideas into Great Public Spaces – a Conference on Practical Steps
to Make Great Public Spaces a Reality, odbywającej się w Krakowie.
• Uruchomiono bloga www.autoportet.pl oraz zrealizowano prace mające na celu tworzenie zaplecza do poszerzenia oferty
programu.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: bieżące koszty operacyjne.
ZADZIAŁAJ DLA SIEBIE
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Program „Zadziałaj dla siebie” ukierunkowany jest na poprawę jakości pracy instytucji kultury w regionie. Program składa się
z 2 modułów – szkoleniowego i doradczego, których zasadą realizacyjną jest odpowiedź na konkretne potrzeby zgłoszone
przez instytucje kultury lub lokalne samorządy.
• W ramach modułu szkoleniowego – mającego na celu podnoszenie kwalifikacji pracowników lokalnych instytucji kultury,
w 2009 r. zrealizowano 2 warsztaty (dla 65 osób) poświęcone: ewaluacji projektów społecznych (dla GOK w Brzeszczach wraz
z konsultacjami dokumentów ewaluacyjnych projektów tego ośrodka) oraz potencjałowi festynów gminnych (dla
Gminnego Centrum Kultury i Promocji Gminy Zabierzów).
• W ramach modułu doradczego – zakładającego współpracę przy realizacji konkretnych działań, polepszających jakość
pracy instytucji kultury, efektem działań w 2009 r. było m.in. opracowanie: planu rozwoju Ośrodka Kultury Kraków Nowa
Huta, założeń projektów kulturalnych realizowanych przez lokalne instytucje kultury (m.in. w gminach: Krzeszowice, Nowe
Brzesko, Brzeszcze oraz w Krakowie).
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: koszty organizacji konsultacji (przejazdy).

8. SKARBIEC
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Program „Skarbiec” ma zadanie zwiększenie skuteczności MIK oraz małopolskich organizacji i instytucji w pozyskiwaniu
grantów na działalność w dziedzinie kultury. Dlatego też w 2009 roku, działania ramach programu realizowane były poprzez:
• Bieżące informowanie na stronie MIK o dostępnych źródłach finansowania projektów kulturalnych – serwis
informacyjny przedstawia aktualne konkursy i granty oraz gromadzi bazę danych o instytucjach i organizacjach
wspierających przedsięwzięcia kulturalne.
Ponadto w grudniu 2009 r. wspólnie z Punktem Kontaktowym ds. Kultury zostały przeprowadzone warsztaty dla
małopolskich wydawnictw zainteresowanych finansowaniem tłumaczeń w ramach Programu Kultura 2007–2013.
• Konsultacje w zakresie przygotowania projektów kulturowych, które planowane są do realizacji ze środków
zewnętrznych na terenie Małopolski, co przyczynia się do wzbogacenia ilościowego i jakościowego oferty małopolskich
podmiotów działających w obszarze kultury. Konsultacje indywidualne obejmowały m.in. doradztwo dotyczące wyboru
właściwego programu oraz wsparcie przy sporządzaniu aplikacji dla podmiotów ubiegających się
o dofinansowanie. W ciągu roku udzielano informacji na temat 13 różnych programów krajowych i zagranicznych,
umożliwiających finansowanie działań w zakresie kultury. Pomoc merytoryczną uzyskało 26 podmiotów, w tym instytucje
kultury (6 instytucji – Gminny Ośrodek Kultury w Lanckoronie, Instytut Filologii Angielskiej UJ, Benedyktyński Instytut
Kultury, Muzeum Ślusarstwa i Kłódkarstwa w Świątnikach Górnych, Europejskie Centrum Bajki im. Koziołka Matołka
w Pacanowie, Muzeum Okręgowe w Tarnowie), organizacje pozarządowe (10 organizacji- Fundacja Tone – Muzyka i Nowe
Formy Sztuki, Fundacja Imago Mundi, Towarzystwo Miłośników Andrychowa, Stowarzyszenie Twórców Ludowych,
Stowarzyszenie Pomocy Szansa, Polskie Centrum Mediacji, Fundacja Skansen w Zakopanem, Partnerstwo dla Środowiska,
Ogólnopolski Festiwal Autorskich Filmów Animowanych OFAFA, Fundacja SPLOT), przedsiębiorcy prywatni (2) i osoby
prywatne - projekty artystyczne lub naukowe (8).
• Pozyskiwanie środków finansowych na realizację zadań MIK, w tym przede wszystkim pisanie wniosków grantowych.
W roku 2009 złożono 16 aplikacji, z czego 4 uzyskały dofinansowanie o łącznej wartości ponad 217 tys. zł, a w sprawie 6
zapadnie decyzja w 2010 r.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: udział w szkoleniach i spotkaniach informacyjnych na temat
poszczególnych programów grantowych.

9. MIK – KREUJE MAŁOPOLSKIE PRODUKTY KULTUROWE
CZASOPISMO AUTOPORTRET. PISMO O DOBREJ PRZESTRZENI
Pozyskane środki spoza budżetu Województwa: 56 896 zł (MKiDN – 40 000, Fundusz Wyszehradzki – 16 896)
Zadanie budżetowe: Działalność usługowa
Kwartalnik „Autoportret. Pismo o dobrej przestrzeni” jest jedynym w Polsce regularnie ukazującym się pismem poświęconym
przestrzeni jako kulturze. Z założenia jest pismem niebranżowym, stawiającym sobie za cele upowszechnienie świadomości
wartości estetyki otoczenia oraz stworzenie środowiska zajmującego się pogłębioną refleksją na temat kultury przestrzeni i jej
udziału w kształtowaniu tożsamości (propagowanie powszechnego zainteresowania jakością przestrzeni).
• W 2009 roku wydano 4 numery czasopisma „Autoportret”: „Przestrzenie światła, światło w przestrzeni”, „Przestrzenie
wirtualne”, „Bezkres”, „Przestrzenie kolonialne”. Nakład każdego z numerów wynosi 1 000 egzemplarzy. Pismo jest
dystrybuowane m.in. do Empików (w 2009 roku Empik zamówił zwiększenie nadziałów z 455 do 600 egz.), wybranych
księgarni (ich lista jest systematycznie powiększana) oraz stałych prenumeratorów (obecnie wynosi 50 osób na rok 2010
i stale rośnie). Ponadto w 2009 roku kwartalnik uzyskał wparcie finansowe Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
• Zorganizowano 4 spotkania promocyjne w krakowskim Bunkrze Sztuki z udziałem autorów, które zgromadziły w sumie
ponad 200 uczestników. Ponadto numer „Śmierć w Europie Środkowej” (ostatni z 2008 r.) był promowany na spotkaniach
w Instytutach Polskich w Bratysławie, Pradze i w Budapeszcie wiosną 2009 r. Rozliczono także grant z Funduszu
Wyszehradzkiego na wydanie tego numeru.
• We wrześniu powstała nowa strona internetowa czasopisma, łącząca działania dwu innych programów MIK –
Autoportret. Debaty i Autoportret. Warsztaty, umożliwiająca bardziej aktywny udział czytelników w tworzeniu czasopisma,
dająca łatwiejszy wgląd w artykuły z numerów (strona „Autoportretu” notuje 3,5 tys. odsłon miesięcznie).
Działania promocyjne czasopisma zaowocowały emisją audycji poświeconych jego idei i poszczególnym numerom
w radiowej Trójce, Dwójce, Radiu Tok FM, Radiu Kraków, RMF FM.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: honoraria autorskie i licencje za fotografie, projekt graficzny
i przygotowanie do druku, druk numerów oraz działania promocyjne: 4 plakaty (w sumie 250 szt.), ulotki promocyjne (w sumie
2 500 szt.), promocja w mediach (44 spoty i informacje).
CHŁOPSKA SZKOŁA BIZNESU
Zadanie budżetowe: Imprezy
Inspiracją dla projektu była niezwykła, choć prawdziwa historia oparta na sytuacji społeczno-gospodarczej Andrychowa
w okresie poprzedzającym rewolucję przemysłową. W XVIII wieku chłopi z położonego w Małopolsce ośrodka
andrychowskiego osiągnęli sukces handlowy na międzynarodową skalę: wytwarzali lniane płótna, które sprzedawali w całej
Europie (docierali między innymi do Barcelony, Amsterdamu i Moskwy).
• Historia ta stała się kanwą edukacyjnej gry ekonomicznej pt. „Chłopska Szkoła Biznesu”. Gracze wcielają się w role XVIII-
wiecznych chłopów-przedsiębiorców z Andrychowa. Jako tkacze, kowale lub kupcy są uczestnikami wymiany handlowej na
rynku lokalnym lub europejskim. Ich bezpośrednim celem jest zarabianie pieniędzy na sprzedaży, lecz sukces gracza zależy
w dużej mierze od umiejętności współpracy z innymi graczami. „Chłopska Szkoła Biznesu” jest symulacją gry rynkowej –
kombinacji konkurencji i współpracy, która zachodzi w świecie rzeczywistym.
• „Chłopska Szkoła Biznesu” docelowo zaplanowana została jako dwuczęściowy zestaw edukacyjny możliwy do zrealizowania
podczas 2 godzin lekcyjnych (w szkole, muzeum, podczas imprez edukacyjnych i integracyjnych). Zestaw może być
wykorzystany przez nauczyciela, edukatora muzealnego, osobę pracująca z młodzieżą itp.
Część 1. to prezentacja ze scenariuszem zajęć wprowadzających w tematykę XVIII-wiecznej chłopskiej przedsiębiorczości
i współczesnych zagadnień gospodarczych.
Część 2. to inspirowana historią gra handlowa, w której można zastosować nabytą wiedzę.
Do przeprowadzenia gry służą materiały dla graczy oraz instrukcja gry dla prowadzącego. Sugerowana liczba uczestników gry:
15-30 osób (głównie gimnazjalistów i licealistów).
Prototyp gry został opracowany ramach programu Muzeobranie, we współpracy z Towarzystwem Miłośników Andrychowa.
• Prototyp gry „Chłopska Szkoła Biznesu” został zaprezentowany i testowany m.in. podczas: 9. Festiwalu Nauki i Sztuki
w Toruniu (60 graczy), finału Muzeobrania (około100 graczy), na konferencji UJ Mia102 – interdyscyplinarne refleksje
o mieście” w Woli Kalinowskiej, ogólnopolskiej konferencji z cyklu Kultura i Turystyka w Łodzi. Ponadto około 200 licealistów
testowało grę w Andrychowie (podczas zajęć lekcyjnych oraz w Izbie Regionalnej Ziemi Andrychowskiej w ramach
Muzeobrania).
Projekt uzyskał wyróżnienie i patronat obchodzonego w 2009 roku Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji.
We współpracy z partnerami (Towarzystwem Miłośników Andrychowa prowadzącym Izbę Regionalną Ziemi Andrychowskiej
w Andrychowie oraz Fundacją „Klaster Przemysłów Kultury i Czasu Wolnego INRET”) planowane jest wydanie gry i jej
upowszechnienie na skalę ogólnopolską wśród szkół oraz organizacji zainteresowanych edukacją ekonomiczną oraz
historyczną.

10. MIK – POPULARYZUJE SZTUKĘ WSPÓŁCZESNĄ
BIBLIOTEKA SZTUKI
Zadanie budżetowe: Działalność biblioteki
Biblioteka Sztuki znajdująca się w MIK jest księgozbiorem sprofilowanym, obejmującym wyłącznie pozycje z zakresu teorii
i historii sztuki, w tym w dużej mierze historii kultury i dziedzictwa Krakowa i Małopolski. Księgozbiór obejmuje 23 tys.
woluminów i stanowi bazę w pracy merytorycznej MIK, a jednocześnie jest otwarty dla szerokiej publiczności. W roku 2009
o 1,44% zwiększyła się w bibliotece liczba książek: zakupiono 161 nowych pozycji na łączną kwotę blisko 6,7 tys. zł, ponadto
do inwentarza wpisano 170 książek o szacunkowej wartości 4,9 tys. zł. Biblioteka sztuki jest jedyną biblioteką w Krakowie,
która wypożycza wydawnictwa albumowe, co stanowi nieocenioną pomoc w edukacji na kierunkach artystycznych i jest
szczególnie cenione przez studentów takich kierunków jak historia sztuki oraz sztuki piękne.
Należy zauważyć, iż liczba czytelników Biblioteki systematycznie rośnie – na koniec roku zarejestrowanych było ponad 500
czytelników, którzy wypożyczyli 10 163 pozycji (podczas 4 367 odwiedzin). Składki z abonamentów płacone przez czytelników
w 2009 r. wyniosły 3 738,50 zł, co stanowiło blisko 56% wydatków MIK na zakup nowych pozycji.
Przy Bibliotece Sztuki funkcjonuje też Czytelnia Liberatury – jedyny zbiór książek liberackich w Europie – który działa także
jako oddzielny program i koncentruje wokół siebie środowisko osób zajmujących się liberaturą (głównie z kręgu anglistyki
Uniwersytetu Jagiellońskiego).
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: zakup nowych pozycji książkowych.
BIBLIOTEKA SZTUKI. SPOTKANIA
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Biblioteka Sztuki została ściśle włączona w pracę programową MIK. W konsekwencji powstał program Biblioteka Sztuki.
Spotkania (Nowe Terytoria), propagujący debatę na temat sztuki najnowszej. Spotkania w 2009 r. organizowane były
w czterech cyklach tematycznych: „Nie ma co się bać, czyli czym jest sztuka według…”, „Projekt miejski”, „Dyscypliny/sztuki”
oraz „Czytelnia Literatury”.
Odbyło się w sumie 20 spotkań, w których uczestniczyło w sumie około 800 osób.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: organizację spotkań i koszty promocji.
LABORATORIUM
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych/Działalność usługowa
Laboratorium to pole poszukiwań, stworzone w MIK dla eksperymentowania z nowymi metodami pracy w obszarach animacji
kultury, sztuki społecznej, antropologii uczestniczącej i innych pokrewnych dziedzin. Głównym celem działań jest kreacja,
analiza i opracowanie innowacyjnych metodologii w pracy z dziedzictwem kulturowym regionu. W ramach Laboratorium
podejmowane były prace nad innowacyjnymi narzędziami łączącymi sztukę i promocję Małopolski Tak powstał projekt
„Pejzaż dźwiękowy Małopolski”. W roku 2009:
• Przygotowano cykl 7 audycji radiowych promujących ideę serwisu internetowego „Pejzaż dźwiękowy Małopolski”;
• Opracowano podręcznik metodologiczny do prowadzenia projektów międzynarodowych w zakresie pracy z pamięcią
w społeczności lokalnej, na podstawie doświadczeń projektu Nowa Huta.rtf;
• Rozpoczęto realizację „K27. Ściennego tygodnika ulicznego”, stwarzającego miejsce dla wypowiedzi artystów, umieszczone
w miejskiej przestrzeni publicznej (gablota ścienna na fasadzie budynku przy ul. Karmelickiej 27, w której mieści się MIK).
W ramach „K27” odbyło się 13 wernisaży w formie happeningów artystycznych, z których każdy odbywał się równolegle na
ulicy i w Internecie, opracowano kalendarz ścienny na 2010 r. z pracami stworzonymi na potrzeby projektu, który został
zaprezentowany na Targach Książki w Krakowie, promowano projekt przy pomocy filmów krótkometrażowych w formacie
HD oraz zaktualizowano i rozbudowano jego serwis internetowy.
• Na zamówienie Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Kalwarii Zebrzydowskiej oraz Fundacji Muzeum Wojciecha Weissa
przygotowano założenia do powstania szlaku Wojciecha Weissa po Kalwarii Zebrzydowskiej i Zebrzydowicach oraz
zredagowano i opracowano graficznie zawartość merytoryczną przewodnika po miejscach związanych z postacią malarza
oraz kształt graficzny tablic /wartość zlecenia wyniosłą około 7 tys. zł. Realizacja projektu jest wstępem do otwarcia w MIK
programu Szlaki Małopolski.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: druk kalendarza i druk podręcznika metodologicznego.

11. MIK – BUDUJE POZYCJĘ MAŁOPOLSKI w POLSCE i EUROPIE
USZY NA MAŁOPOLSKĘ. PODRÓŻ UCHOFONÓW
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
Uchofony to trzy interaktywne rzeźby dźwiękowe w kształcie półtorametrowych ludzkich uszu. Rzeźby, odlane z żywicy
epoksydowej i pomalowane adekwatnie do swojego charakteru, emitują trzy kategorie dźwięków:
• miejsko-industrialne: hejnał mariacki, dźwięk nowohuckiego zgniatacza stali, zapalania lampy naftowej, odbijania szpuntu;
• nawiązujące do kultury ludowej regionu: dźwięk trombity oraz brzmienia góralskich, żydowskich i cygańskich kapeli;
• związane z naturą: odgłosy hali z owcami, Jaskini Wierzchowskiej, Puszczy Niepołomickiej, Pustyni Błędowskiej.
Działania realizowane przez MIK miały na celu prezentowanie fonosfery Małopolski jako regionu o dużej różnorodności
i bogatych zasobach kulturalnych.
Uchofony rozpoczęły swą podróż od majowej prezentacji w Galerii Krakowskiej (ponad 1 mln odbiorców) i na lotnisku
w Balicach (około 119 tys. odbiorców). Następnie znalazły się w Poznaniu (około 131 tys. odbiorców), w lipcu natomiast
w Gdańsku (około 136 tys. odbiorców) , a w sierpniu okazję do wysłuchania małopolskich brzmień mieli warszawianie i goście
przylatujący do stolicy (około 876 tys. odbiorców). We wrześniu rzeźby ponownie zawitały do Krakowa, tym razem można je
było oglądać m.in. w Małopolskim Urzędzie Wojewódzkim. Port Lotniczy we Wrocławiu, który gościł ekspozycję
w październiku, był ostatnim przystankiem w podróży uchofonów (około 124 tys. odbiorców) przed ich powrotem do
Krakowa, gdzie zostały zaprezentowane w Operze Krakowskiej (około 124 tys. odbiorców). Dane ilościowe podajemy na
podstawie analizy statystyk ruchu pasażerskiego w poszczególnych portach lotniczych.
Uchofonom towarzyszył w podróży multimedialny kiosk, pozwalający na odwiedzenie strony internetowej
www.malopolskiedzwieki.pl (w czasie trwania projektu zarejestrowano 21,9 tys. odsłon strony i 4 008 różnych użytkowników),
przedstawiającej między innymi mapę regionu z zaznaczonymi lokalizacjami, z których pochodzą dźwięki emitowane przez
rzeźby. Ekspozycja została także wyposażona w nadajnik bluetooth, umożliwiający pobranie na telefon małopolskich brzmień
w postaci dzwonków mp3 (235 tys. telefonów znalazło się w zasiągu działania urządzenia Bluebox, zrejestrowano ponad 80
tys. odebranych wiadomości-dzwonków).
Ponadto serwis został rozbudowany o moduły umożliwiające wysyłanie e-pocztówek oraz samodzielne dodawanie dźwięków
i zdjęć, tym samym realizując cele z zakresu marketingu interaktywnego.
Działania promocyjne podjęte w projekcie skupiały się na komunikacji za pośrednictwem Internetu (w tym informacje
zamieszczone na serwisie Gazeta.pl i stronie MPL Kraków Balice – łącznie 165 tys. odsłon), radia (łącznie 225 emisji spotu),
reklamy outdoorowej (łącznie 700 nośników), dystrybucja ulotek (łącznie 10 tys. egz.) oraz zaistnieniu projektu w serwisach
społecznościowych m.in. Flickr i YouTube. Z uwagi na zastosowanie niestandardowych działań projekt został zauważony
w branży zajmującej się marketingiem regionalnym (publikacje w „Media Marketing” i „Press”).
Należy dodać, iż z propozycją prezentacji uchofonów w 2010 roku w Tallinie, Rydze, Wilnie oraz Helsinkach zwróciła się
do MIK ambasada Rzeczpospolitej Polskiej w Tallinie.
Środki finansowe wydatkowano przede wszystkim na: koszty ekspozycji na lotniskach, koszty transportu i promocji oraz
koordynację przedsięwzięcia.
Współpraca międzynarodowa
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych
• W 2009 r. MIK uzyskał dofinansowanie udziału i rozpoczął realizację projektu „Aqueduct”. Projekt dotyczy wypracowania
metodologii nauczania o dziedzictwie narodowym tak, żeby rozwijać kluczowe kompetencje społeczne przyjęte przez
Komisję Europejską. MIK, jako partner projektu odpowiada za stworzenie bazy dobrych przykładów edukacyjnych w oparciu
o dziedzictwo narodowe. Dofinansowanie na ten cel wynosi około 87 tys. zł (21 685 EUR).
• MIK przygotowywał się także do udziału w innych projektach międzynarodowych. W kwestii 2 opracowanych wniosków
aplikacyjnych („Aqua Nova” oraz „Shaping the Future”) decyzja zapadnie w 2010 r.
• MIK aktywnie działał w europejskiej sieci ACCR – MIK jest jednym z członków tej instytucji, zajmującym w tym momencie
ważną pozycję w Radzie Sterującej ACCR;
• MIK zaproponował także do do realizacji we współpracy z regionem partnerskim Kluż (Rumunia) projekt „Lanckorona –
Bontida 2010. Sztuka i dziedzictwo dla społeczności lokalnych”.

12. MIK – PROMUJE INNOWACJE i NOWATORSKIE STRATEGIE w KULTURZE
NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA MIK ZA 2009 R.
• Najważniejsze nagrody i wyróżnienia dla MIK:
Autoportret. Warsztaty – projekt został zaprezentowany u na Ogólnopolskiej Giełdzie Programów Edukacji Kulturalnej,
w dniach 19-20 października 2009 został nagrodzony w plebiscycie na najciekawszy projekt w kategorii Przełamywanie
barier resortowych;
MIK zaproponował metodę pracy z lokalnym dziedzictwem kulturowym, zaprezentował prototyp ekonomicznej gry
planszowej pn. „Chłopska Szkoła Biznesu”, która jako odrębny projekt edukacyjny uzyskała wyróżnienie i patronat
obchodzonego w 2009 roku Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji.
• MIK wystąpił w roli eksperta z prezentacjami m.in. na:
Konferencji EKON w panelu „Kreatywna gospodarka. Foresight – kierunki rozwoju polityki kulturalnej w Polsce”;
Konferencji „Elektroniczne instrumenty projektowania i organizacji ekspozycji muzealnych”, z prezentacją
„Wykorzystanie mediów społecznościowych w komunikacji z odbiorcami oferty muzealnej” w Warszawie;
Konferencji: „Turning Great Ideas into Great Public Spaces – a Conference on Practical Steps to Make Great Public
Spaces a Reality”, odbywającej się w Krakowie - zaprezentowano Program Autoportret. Debaty;
Międzynarodowej Konferencji „Communicating the museum” w Maladze (na zaproszenie organizatorów);
Konferencji „Nowoczesne muzea i galerie – elektroniczne instrumenty projektowania i organizacji ekspozycji
muzealnych” organizowanej przez Centrum Promocji Informatyki w Warszawie;
IV Kongresie Obywatelskim przygotowanym przez Polskie Forum Obywatelskie;
Panelu „Kultura przestrzeni wobec presji rynku” na Festiwalu Nauki i Sztuki w Toruniu;
Konferencji „Kultura i turystyka – razem, ale jak na tym zarobić?” w Łodzi, przygotowanej przez Wyższą Szkołę Turystyki
i Hotelarstwa w Łodzi;
Konferencji „Muzeum XXI wieku – teoria i praxis” w Gnieźnie.
• MIK został poproszony o udzielenie konsultacji/pomocy w realizacji przedsięwzięć m.in. następującym podmiotom:
Narodowe Centrum Kultury we współpracy z Fundacją Marcel Hicter – opracowanie założeń strategicznych
do programu szkolącego menedżerów kultury w Polsce;
Urząd Miasta Krakowa – pomoc w wykorzystaniu nowych technologii do stworzenia interaktywnej mapy instytucji
kultury na terenie Krakowa – docelowo zostaną umieszczone na portalu www.kulturamalopolski.pl;
Ośrodek Kultury w Nowej Hucie – pomoc w opracowaniu strategii rozwoju instytucji;
Prezydent Tomaszowa Mazowieckiego – pomoc w opracowaniu strategii rozwoju miasta w obszarze kultury i turystyki;
Muzeum Okręgowe w Tarnowie – opracowanie nowej wystawy „romskiej”;
Muzeum Historyczne Miasta Krakowa, Oddział Fabryka Emalii Oskara Schindlera – opracowanie oferty edukacyjnej
muzeum;
Muzeum Ziemi Bieckiej – opracowanie scenariusza nowej ekspozycji w Kromerówce;
Fundacja Partnerstwo dla Środowiska – pomoc w organizacji debaty dotyczącej zagospodarowania
Oś. Podwawelskiego w Krakowie;
Centrum Aktywności Lokalnej we współpracy z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz Polsko-
Amerykańską Fundacją Wolności – udział w szkoleniach w roli eksperta;
Narodowy Bank Polski - przeprowadzenie szkolenia dla grupy ekspertów tworzących scenariusz ekspozycji
projektowanego przez NBP Centrum Promocji i Edukacji NBP oraz do konsultacji powstającego projektu;
Pracownia architektoniczna AdArtis z Krakowa - prezentacja zasad dobrej ekspozycji muzealnej.
• Współpraca instytucjonalna MIK:
MIK we współpracy ze Stowarzyszeniem Centrum Aktywności Lokalnej, przewodniczył pierwszemu spotkaniu
menedżerów instytucji kultury z terenu całego kraju (efektem dyskusji wywołanej przez wrześniowy Kongres Kultury
Polskiej), którego celem było poszukiwanie modelu domu kultury. Spotkanie to otworzyło cykl, zaplanowany na 2010,
w którym mają być omówione modelowe rozwiązania dla kultury (na podstawie dobrych praktyk), a następnie opisane
i przedstawione jako narzędzi pomocnicze instytucjom kultury w kraju.
MIK został partnerem założycielem Krakowskiej Strefy Design-u, która powstała przy udziale m.in. Akademii Sztuk
Pięknych oraz Krakowskiego Parku Technologicznego.
MIK został partnerem założycielem Klastra Przemysłów Kultury i Czasu Wolnego INRET.
PROMOCJA PROGRAMOWA
Zadanie budżetowe: Działalność grup stałych/Działalność usługowa
Należy zwrócić uwagę, że Małopolski Instytut Kultury dysponując środkami jedynie na promocję realizowanych przez siebie
wydarzeń poszukuje alternatywnych form dotarcia do odbiorców ze swoją pełną ofertą. Działania pozareklamowe
koncentrują się na stałym wzmacnianiu obecności w Internecie i budowaniu dobrych relacji z mediami.
Działania te, to nie tylko bieżące zarządzanie stroną Małopolskiego Instytutu Kultury, ale także tworzenie nowych narzędzi
i serwisów, jak również działania z zakresu WEB 2.0 (czyli Internetu interaktywnego), kierowane do coraz liczniejszej grupy

13. świadomych użytkowników Internetu. W 2009 r. ofertą i działalnością MIK zainteresowało się 128 229 osób (bezwzględna
liczba odwiedzin stron WWW). Jest to liczba osób, które trafiły na strony i serwisy prowadzone przez MIK oraz te, na których
instytucja ma swoje konta (portale społecznościowe) i nie obejmuje użytkowników, którzy z informacjami na temat MIK
zetknęli się w zewnętrznych mediach elektronicznych. Tutaj, na postawie ilości publikacji tj. 149 artykułów (głównie
zapowiedzi i relacji z wydarzeń) należy przyjąć, że liczba ta jest znacznie większa.
Niezależnie od działań podejmowanych w Internecie, MIK był także obecny w publikacjach mediów tradycyjnych (wzmianki,
zapowiedzi i relacje z wydarzeń oraz wywiady z pracownikami MIK). I tak ukazało się 161 publikacji w prasie papierowej
(„Dziennik Polski”, „Gazeta Wyborcza”, „Gazeta Krakowska” itp.). oraz wyemitowano 68 materiałów radiowych i telewizyjnych.

14. MIK w LICZBACH – 2009 ROK
• W ramach działań fundraisingowych prowadzonych w 2009 r., MIK pozyskał w sumie ponad 116 tys. zł, co stanowi 38%
przychodów własnych.
• Na projekty planowane do realizacji od 2010 r. MIK pozyskał blisko 107 tys. zł (a 6 wniosków czeka wciąż na ocenę).
• Przychody MIK ze sprzedaży usług wyniosły ponad 170 tys. zł;
• Pozostałe przychody operacyjne i przychody finansowe MIK wyniosły ponad 11 tys. zł.
• W programach realizowanych przez MIK bezpośredni udział wzięło ponad 127 tys. Małopolan;
• Dźwięki Małopolski prezentowane podczas podróży Uchofonów mogło usłyszeć w sumie ponad 2,5 mln osób z kraju
i zagranicy;
• Programy realizowane były we współpracy z 166 partnerami – instytucjami kultury, organizacjami pozarządowymi,
jednostkami samorządu terytorialnego itp.;
• W realizacji 19 programów i projektów wspierało MIK 198 wolontariuszy (lokalnych i studentów);
• Zrealizowano w sumie ponad 520 różnych przedsięwzięć w całym regionie (warsztatów, lekcji muzealnych, konkursów,
debat, pokazów, spacerów edukacyjnych, gier terenowych, konferencji, koncertów, itp.);
• Opracowano 6 nowych ekspozycji muzealnych;
• W 108 różnych warsztatach przeszkolono w sumie 4 300 osób;
• Opracowano w sumie rodzajów 38 wydawnictw edukacyjnych (prawie 85 tys. sztuk), 2 książki oraz 4 numery kwartalnika
„Autoportret”;