2. Cada actividad tiene una finalidad diferente, donde el alumno desarrollará competencias cognitivas, comunicativas y reflexivas de acuerdo al ámbito abordado.
3. El seguimiento de los resultados se evaluará a través de un instrumento digitalizado.
4. Los alumnos deben contar con los siguientes materiales: lápiz, borrador, cuaderno de notas, colores, tijeras, goma, papel constructivo de diferentes colores, 4 ligas y un diccionario.
5. En esta guía del facilitador las respuestas evaluables están marcadas de color amarillo, son las que enfatizan la medición de las competencias.
6. Las actividades a realizar en el grupo, se organizarán de manera individual, en binas o en equipos (Número de integrantes a criterio del facilitador).