Este documento discute la relación entre la ciencia y la religión. Presenta ejemplos históricos de conflictos como el juicio de Galileo y las teorías de Darwin. También explora conceptos científicos como la evolución química, biológica y la selección natural. Finalmente, argumenta que el verdadero conflicto es entre cosmovisiones extremas y que se requiere mesura para una relación apropiada entre la ciencia y la religión.

1. 109
Ciencia v/s Religión
Prof. Miguel Neira Jara

2. PreliminaresPreliminares110
Q¿Que es ciencia?
Método científico.
El uso de Modelos
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3. ConflictoConflicto
111
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4. La opinión de los científicosLa opinión de los científicos
112
ENCUESTAS
L b 1916Leuba 1916
(1000 científicos).
SI 40% NO 60%
Larsen y WithamLarsen y Witham
1996
SI 38% NO 62%SI 38% NO 62%
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5. El verdadero conflictoEl verdadero conflicto
113
En realidad es un conflicto entre
cosmovisionescosmovisiones.
Específicamente entre teístasp
fundamentalistas y Naturalistas extremos.
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6. Hagamos Memoria (I)114
Galileo v/s La Iglesia
Hagamos Memoria (I)
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7. El juicio a Galileoj
E 1616 l S t Ofi i l l í di l l í i l b d
115
En 1616 el Santo Oficio le puso el índice a la cosmología copernicana, y a la obra de
Galileo, el cual fue convocado a Roma para justificar sus opiniones. Aquí su esfuerzo
por defender las concepciones astronómicas copernicanas (y las propias) como
inofensivas a la Biblia, vino rechazado y el científico fue intimado a no enseñar más.inofensivas a la Biblia, vino rechazado y el científico fue intimado a no enseñar más.
En el año 23 ascendido al trono obispal Urbano VIII, un Barberini que se muestra
disponible en sus comparaciones y abre al discurso científico.
En 1632 publicó el Diálogo sobre los dos más grandes sistemas del mundo, un texto
fundamental para la ciencia moderna en la que Galileo, bajo una neutralidad
clara, destacó a la astronomía de Copérnico en detrimento de la de Ptolomeo .
Debido a la influencia de algunos jesuitas, Urbano VIII sufre una involución y en
1633 G lil d i d i ió d id l S Ofi i1633, Galileo es procesado y sentenciado a prisión de por vida por el Santo Oficio,
salvó su vida renunciando a sus teorías .
La prisión de por vida se conmutó en aislamiento que Galileo realizó primero en el
palacio del arzobispado de Siena y después en su “Villa de Arcetri”palacio del arzobispado de Siena y después en su Villa de Arcetri .
Falleció en Florencia el 8 de enero 1642 rodeado por estudiantes y en la pobreza casi
total.
Galileo Galilei fue formalmente absuelto de la imputación de herejía en 1992,p j
trescientos cincuenta años después de su muerte.
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8. El viraje a las ciencias positivasEl viraje a las ciencias positivas
116
Con la arremetida de
Galileo (Copérnico) hay
un cambio en el modelo
de las ciencias.
Se cambia desde la
explicación del sentido a
la explicación de los
fenómenos.
Desde el “´¿para qué?”
hasta el “¿cómo?”
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9. Veamos algunos casos modelos117 Veamos algunos casos modelos
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10. El devenir del átomo (I)El devenir del átomo (I)
118
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11. El devenir del átomo (II)El devenir del átomo (II)
119
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12. Hagamos Memoria (II)120
Darwin y la Evolución de las especies
Hagamos Memoria (II)
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13. EvoluciónEvolución
121
Al tAl menos tres
niveles de
i ióorganización
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14. La Evolución QuímicaLa Evolución Química
122
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15. DarwinismoDarwinismo
123
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16. problemasEl problema esproblemasp
llegar desde ese
caldo primigeniop g
a las estructuras
complejas.complejas.
Prof. Miguel Neira Jara124

17. El viaje del Beagle 1831-1836El viaje del Beagle 1831 1836

18. El desarrollo de una teoríaEl desarrollo de una teoría
126
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19. L i d l i l G láLos pinzones de la islas Galápagos

20. Los efectos de la selección natural
L í d l l ió l dLa teoría de la selección natural puede
explicar una inmensa variedad de
situaciones que observamos en la
naturaleza

21. La mariposa del abedul: cambiando con los
titiempos
Las mariposas del abedul son Más adelante, en 1848, en Manchester,p
bastante comunes en Gran Bretaña.
Todas las capturadas antes de 1848
eran así….
se capturó una mariposa oscura de la
misma especie
Mariposa del abedul (clara) Mariposa del abedul (oscura)
Bi t b t l iBiston betularia Biston betularia

22. Y no fue un caso aislado. Cada vez hubo más de este tipo oscuro. La siguiente
gráfica recoge una estadística de las poblaciones de ambos tipos de mariposa en
1850 1900 El bi id t b d1850 y en 1900. El cambio es evidente y abrumador.

23. Varias especies se alimentan de
estas mariposas que descansan
en el tronco de los árbolesen el tronco de los árboles
durante el día
En el siglo XIX, el entorno de lasg ,
mariposas cambió de forma
radical. Antes de la revolución
industrial la mayoría de losindustrial, la mayoría de los
troncos de los árboles eran grises
y con motas porque había
líquenes incrustados en elloslíquenes incrustados en ellos

24. Hacia finales del siglo, en
muchas zonas industriales el
hollín y el humo de las
fábricas destruyeron la
mayoría de los líquenes ymayoría de los líquenes y
oscurecieron los troncos.

25. Un trepatroncos comiéndose una
mariposa del abedul
La selección natural en acción
Algunos experimentos
La selección natural en acción
han confirmado que
las aves encuentran y
comen más
mariposas oscuras
en los troncos claros
cubiertos de líquenes,
pero comen más
mariposas clarasp
en los troncos
ennegrecidos por lag p
polución

26. Resistencia a los antibióticos
U ibió i lUn antibiótico raras veces logra
destruir todas las bacterias para
las que fue empleado
Las pocas bacterias que
sobreviven se reproducen muy
rápidamente y por esta razón losrápidamente y, por esta razón los
efectos de la selección natural se
pueden observar a muy corto
lplazo
Al poco tiempo la población se
compone de individuos que nocompone de individuos que no
son afectados por el antibiótico.
Se dice que este tipo de población
ies resistente al antibiótico

27. Presión selectiva del medio ambientePresión selectiva del medio ambiente
135
No sólo funciona en
animales, también
ocurre en humanos.
En este caso la
correlación decorrelación de
anemia falciforme y
MalariaMalaria.
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28. El caso de la oveja de pata corta
En 1971, en la granja de Seth Wrigth, en Nueva Inglaterra nació un carnero
atípico tenía patas cortas y torcidasatípico…. tenía patas cortas y torcidas

29. Esto le hizo pensar a Seth que si estas patas cortas se podían heredar, él sería capaz de criar
un rebaño entero de ovejas de pata corta. Entonces no necesitaría poner vallas tan altasun rebaño entero de ovejas de pata corta. Entonces no necesitaría poner vallas tan altas
alrededor de su granja y gastaría menos dinero en materiales

30. Seth utilizó el carnero para criar. Dos de las crías tenían patas
muy cortas y torcidasmuy cortas y torcidas

31. Cruzando a estas dos ovejas Seth obtuvo un rebaño enteroCruzando a estas dos ovejas, Seth obtuvo un rebaño entero
de este tipo: la raza Ancon

32. Un nuevo gen,una nueva raza
Seth tuvo suerte. La causa de que el
carnero tuviera patas cortas era un gen
cambiado: una mutación
El carnero transmitió la mutación a
algunas crías y por lo tanto éstas
también tenían patas cortastambién tenían patas cortas
Al cruzar este tipo de ovejas entre
sí, Seth creó finalmente un rebaño
l t d j d t tcompleto de ovejas de pata corta.
La raza Ancon.
Nunca hubiera podido hacer un
rebaño como el de la ovejas
Ancon si se hubiera limitado aAncon si se hubiera limitado a
cruzar las ovejas que en su rebaño
primitivo tenían las patas más
cortascortas

33. VARIACIONES PROVOCADAS POR ENTORNO
F
LL
A
M
E
N
C
O
SS
D
E
SS
C
O
L
O
R
I
D
En su entorno natural, los flamencos tienen plumas de
color rosa intenso. Este color lo provoca un pigmento
Cuando están en cautividad, y no
reciben una dieta correcta los
D
O
S
co o osa e so. s e co o o p o oca u p g e o
que estos animales obtienen de las algas de las que
se alimentan y que no pueden fabricar ellos mismo.
reciben una dieta correcta, los
flamencos pierden su color rosa
intenso

34. Pero,….. La variación provocada por el
entorno no se transmiteentorno no se transmite

35. La evolución según LamarckLa evolución según Lamarck
No sólo Darwin planteó la
143
No sólo Darwin planteó la
evolución, también otro científico
Jean Baptiste Lamarck.
Propone que los organismos masPropone que los organismos mas
complejos evolucionaron de
organismos mas simples
preexistentes.
El propuso la herencia de los
caracteres adquiridos para
explicar, entre otras cosas, el largo
d l ll d l ji fdel cuello de la jirafa.
Ello fue desmentido
experimentalmente por
i t t lexperimentos con ratas y por el
mecanismo de transmisión
hereditaria
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36. Desarrollo embrionario y anatomía comparadaDesarrollo embrionario y anatomía comparada
144
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37. Árboles
FilogenéticosFilogenéticos
145
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38. Comparación con “simios”Comparación con simios
146
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39. Comparación con
147
Comparación con
“simios II”“simios II”
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40. Trabajo con cráneosTrabajo con cráneos
148
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41. Largo tiempo de desarrollo…Largo tiempo de desarrollo…
149
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42. La Teoría de DarwinLa Teoría de Darwin
L Hi ó i
150
La Hipótesis
Darwiniana postula la
existencia de unexistencia de un
ancestro común.
Con ello propone unCon ello propone un
modelo para explicar el
parecido y lasp y
divergencias entre
especies.
La homología y los
rasgos heredados.
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43. ¿cuál es el problema religioso?¿cuál es el problema religioso?
Si l h li
151
Si el ser humano se explica
en función sólo de evolución,
no puede cometer pecadono puede cometer pecado,
ello es sólo parte de la
“evolución”.
La idea evolucionaria se
aplicó también al desarrollop
de la religión haciendo un
continuo entre animismo y
í dteísmo, pasando por
politeísmo, etc.
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44. Algunas definiciones necesariasAlgunas definiciones necesarias
152
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45. Por el momento…Por el momento…
El conflicto se da entre los actores
153
El conflicto se da entre los actores,
científicos y religiosos, no entre la ciencia
y la religión.
E i t t ñ l l áEs importante señalar que lo más
complejo se da precisamente en la mirada
extremista.
CCuando se habla desde el
desconocimiento del otro se tiende a ser
un observador con juicios inapropiados.
Es precisa la mesura y una relación con
reglas claras puesto que cada vez que se
ha tratado de hacer mezclas el resultado
h id f blno ha sido favorable.
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