3. GERENCIA EDUCATIVA EN EL
HORIZONTE CREATIVO.
ACTO GERENCIAL.
CREATIVIDAD.
SER AUTENTICO.
EXPERIENCIA.
4. .
EDUCACION
SUPERIOR.
CAMBIO DE
PARADIGMA.
EXIGE DE LA PRACTICA GERENCIAL UN
ENCUADRE.
CREATIVIDAD. TALENTO GERENCIAL.
El gerente deberá fijar nuevas direcciones, definir objetivos y
replantear prioridades para lograr una educación de calidad,
pertinente y oportuna en la institución del nivel Superior.
5. Concluyendo, se puede afirmar que en el Nivel
Superior, el comportamiento organizacional
adecuado está relacionado con la forma gerencial
creativa de los directivos, los cuales deben
promover un clima de trabajo armónico para el
grupo, permitiendo satisfacer las expectativas y
necesidades del personal institucional, así como
de la comunidad, sin causar distorsiones ni
presiones perturbadoras que desvirtúen el real
sentido de los objetivos educacionales.