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Liderazgo y trabajo en equipo
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- 27. Miguel Manríquez Ortíz Tareas definidas y negociadas
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- 30. Miguel Manríquez Ortíz Alto grado de interdependencia
- 31. Miguel Manríquez Ortíz Los grupos para formar equipos pueden pasar por las siguientes etapas
- 32. Miguel Manríquez Ortíz Etapa de dependencia
- 33. Miguel Manríquez Ortíz Etapa de contradependencia
- 34. Miguel Manríquez Ortíz Etapa de independencia
- 35. Miguel Manríquez Ortíz Etapa de interdependencia
- 36. Miguel Manríquez Ortíz Que necesita la gente para trabajar en equipo
- 37. Miguel Manríquez Ortíz Necesitan ciertas habilidades…
- 38. Miguel Manríquez Ortíz Por ejemplo:
- 39. Miguel Manríquez Ortíz Saber escuchar
- 40. Miguel Manríquez Ortíz Preguntar
- 41. Miguel Manríquez Ortíz Resumir
- 42. Miguel Manríquez Ortíz Ser flexible
- 43. Miguel Manríquez Ortíz Proactivo
- 44. Miguel Manríquez Ortíz Asertivo
- 45. Miguel Manríquez Ortíz Abierto a la crítica
- 46. Miguel Manríquez Ortíz Dentro del proceso de interacción de los equipos de trabajo siempre se debe tener en cuenta el ambiente y las condiciones donde este se desarrolla
Hinweis der Redaktion
- Relaciones basadas en la confianza, respeto, son la clave del liderazgo
- Son inseparables
- Conjunto de personas interdependientes que tienen un objetivo común que los vincula, los organiza y los orienta.
- Los equipos proponen cambios, mejoras e innovaciones y las ejecutan en conjunto con los directivos. Además toman decisiones, resuelven problemas y conflictos se hacen cargo de los éxitos y fracasos.
- Claramente definidos y acordados
- Desempeños claros y acordados con los miembros
- Para la solución de problemas, la toma de decisiones, el acceso a la información todo lo cual garantiza fluidez
- Clima de respeto y confianza, para generar sentido de pertenencia
- Tareas complementarias, conciencia del esfuerzo, fomento a la cooperación y estructuras eficientes de comunicación
- Dependencia de la autoridad formal
- Deseos de instaurar otras formas de liderazgo, los miembros tienen menos ansiedad y menos referencia del líder formal
- Aparente cohesión, lucha entre la individualidad y la organización, hostilidad entre los miembros
- Estabilidad del grupo que permanece, sano manejo de las diferencias interpersonales, conciencia de la capacidad de aportar y de nutrir como equipo a la organización, clara definición de los aportes de cada uno, se forma una relación ganar-ganar
- No sólo oir a los otros, sino que tener en cuenta los sentimientos que hay detrás de las ideas, además aprender a conocer el lenguaje verbal y corporal es un buen aprendizaje para los equipos
- Profundizar los planteamientos, para conocer que piensa el grupo, de esta manera se fortalece el análisis y la capacidad de resolver problemas
- Sirve para resolver dudas y hacer una síntesis de los aportes propios y los del resto del grupo
- Ser capaces de cambiar los puntos de vista, ser capaces de nutrir la innovación dentro de la empresa, así como la capacidad de asumir nuevas normas, reglas y hábitos en la organización, disminuyendo el impacto negativo y resistencia que puedan generar
- Tener iniciativa hacia el logro de metas y mejoras, ser positivo ante los retos, y no generar resistencia al cambio
- Expresar ideas sin pasar por encima de las ideas de las otras personas
- Recibir el feedback como sugerencia para poder mejorar los procesos en la organización no como crítica sin fundamentos