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FICHA DE LECTURA
TEMAGENERADOR:  Identificación de la línea de investigación construida partiendo de las actividades de
investigación -acción en los Colectivos Pedagógicos.
 La interacción social y la inventiva didáctica, en la construcción de conocimientos y
experiencias en el desarrollo del aprender haciendo y aprender conviviendo.
REFERENTES TEÓRICO-
PRÁCTICOS:
 Sistematización. Principios, fundamentos filosóficos, conceptuales. Enfoques:
interpretativo, reflexivo, crítico y transformador. Momentos del proceso de
sistematización.
 La mediación pedagógica, la convivencia e interacción social.
DATOS DE LA FUENTE
TEXTO  Educación Pedagogía Crítica y Didáctica Emancipadora,
Mora – Modelo Pedagógico y Didáctico Sociocomunitario, Interdisciplinario, Productivo,
Crítico e Investigativo
PÁGINAS (Pág. 337 a 380) AUTOR(ES): Mora D. (2013)
EDITA Colección Luces para la América.
Sinopsis:
Lo interesante:
Lo positivo:
Lo discutible:
Síntesis crítica de la lectura teniendo en cuenta la práctica pedagógica de la gestión escolar:
Otros textos que se articulan con la lectura: Lanz el Poder en la Escuela.

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