SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES EN LA EDUCACION
Aula Virtual
INTRODUCCION.
Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de computadores,
mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso entre las
instituciones públicas, centrales sindicales y El INADEH cuya utilización será
prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en un horario
definido por cada institución, con la asignación de turnos dependiendo del número
de usuarios.
El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se
encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual
no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que
debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de
aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad,
comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas
con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como
instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones
que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su
curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto
como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros
recursos en la red relacionados a la clase.
CONCLUSIONES.
Se realizaron charlas de capacitación a los docentes en el uso del Aula Virtual
UNMSM entre los meses de Enero-Abril en las facultades de Medicina Humana,
Educación, Biología y Química donde pudimos observar algunas razones por las
cuales los docentes NO utilizan el Aula Virtual UNMSM o no logran utilizarlo
plenamente.
 Que los participantes del Aula Virtual no respeten los derechos del autor.
 Poco dominio en el uso de herramientas tecnológicas para Internet.
 No preparan su material educativo con anticipación.
 No existe una buena coordinación entre docentes para el uso del Aula
Virtual con respecto a la estructura del curso. Por ejemplo: Existen
facultades en las que un mismo curso y a la vez un mismo grupo o sección
está asignado a más de 4 docentes, no existe coordinación sobre quien
iniciará el ingreso de la estructura del curso
dentro del Aula Virtual.
Pero existen además algunas razones por las cuales los docentes están prestos a
utilizar el Aula Virtual como soporte educativo:
 Brindar un servicio a la sociedad ya que la información y el esfuerzo de los
docentes no solo queda dentro de la Universidad sino que se pone a
disposición del mundo.
 Pueden publicar su material educativo y este puede ser consultado por sus
alumnos sin encontrase necesariamente en el lugar de estudio.
 Han encontrado una novedosa forma de incentivar a sus alumnos a
interactuar con sus docentes y entre ellos, permitiendo y apoyando el
diálogo y la discusión de temas.
COMENTARIO.
Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el
mismo lugar, y son formas de estudio que no son guiadas o controladas
directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de
la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que
permita la interrelación profesor-alumno atreves del internet.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

plataformas virtuales de aprendizaje
plataformas virtuales de aprendizajeplataformas virtuales de aprendizaje
plataformas virtuales de aprendizaje
Hector58
 
Presentacion para la web
Presentacion para la webPresentacion para la web
Presentacion para la web
UNEFM adi
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
45983
 
Herramientas digitales para la educación en línea
Herramientas digitales para la educación en líneaHerramientas digitales para la educación en línea
Herramientas digitales para la educación en línea
dulceleyva
 

Was ist angesagt? (20)

Entorno Virtual de Aprendizaje
Entorno Virtual de AprendizajeEntorno Virtual de Aprendizaje
Entorno Virtual de Aprendizaje
 
plataformas virtuales de aprendizaje
plataformas virtuales de aprendizajeplataformas virtuales de aprendizaje
plataformas virtuales de aprendizaje
 
Presentacion para la web
Presentacion para la webPresentacion para la web
Presentacion para la web
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Aula 1 2
Aula 1 2Aula 1 2
Aula 1 2
 
Danilo masapanta
Danilo masapantaDanilo masapanta
Danilo masapanta
 
Presentacion para la web
Presentacion para la webPresentacion para la web
Presentacion para la web
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Que son los entornos virtuales
Que son los entornos virtualesQue son los entornos virtuales
Que son los entornos virtuales
 
Actividad Nro
Actividad  NroActividad  Nro
Actividad Nro
 
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y Plataformas
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y PlataformasEntorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y Plataformas
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y Plataformas
 
Medios Digitales
Medios Digitales Medios Digitales
Medios Digitales
 
Modelo Digital del Proceso Pedagógico
Modelo Digital del Proceso PedagógicoModelo Digital del Proceso Pedagógico
Modelo Digital del Proceso Pedagógico
 
Plataforma virtual
Plataforma virtualPlataforma virtual
Plataforma virtual
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Que es un aula virtual
Que es un aula virtualQue es un aula virtual
Que es un aula virtual
 
Herramientas digitales para la educación en línea
Herramientas digitales para la educación en líneaHerramientas digitales para la educación en línea
Herramientas digitales para la educación en línea
 
Plataformas TecnolóGicas Para El Apoyo Al Aprendizaje
Plataformas TecnolóGicas Para El Apoyo Al AprendizajePlataformas TecnolóGicas Para El Apoyo Al Aprendizaje
Plataformas TecnolóGicas Para El Apoyo Al Aprendizaje
 
Entornos virtuales del aprendizaje
Entornos virtuales del aprendizajeEntornos virtuales del aprendizaje
Entornos virtuales del aprendizaje
 

Andere mochten auch

Lego blocks and pieces stacked on top of one another process 10 stages style...
Lego blocks and pieces stacked on top of one another  process 10 stages style...Lego blocks and pieces stacked on top of one another  process 10 stages style...
Lego blocks and pieces stacked on top of one another process 10 stages style...
SlideTeam.net
 
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos - Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
Tainá Bimbati
 
Certingresos1
Certingresos1Certingresos1
Certingresos1
iejcg
 
Manual de cadena de custodia
Manual de cadena de custodiaManual de cadena de custodia
Manual de cadena de custodia
Mona Beautifull
 
Sims 2 100 Baby Challenge
Sims 2 100 Baby ChallengeSims 2 100 Baby Challenge
Sims 2 100 Baby Challenge
guestc83ec0
 
sun trust banks 2005 Annual Report in Spanish
sun trust banks 	2005 Annual Report in Spanishsun trust banks 	2005 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2005 Annual Report in Spanish
finance20
 

Andere mochten auch (20)

Sucesos de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Sucesos de la SEGUNDA GUERRA MUNDIALSucesos de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Sucesos de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
Lego blocks and pieces stacked on top of one another process 10 stages style...
Lego blocks and pieces stacked on top of one another  process 10 stages style...Lego blocks and pieces stacked on top of one another  process 10 stages style...
Lego blocks and pieces stacked on top of one another process 10 stages style...
 
Higiene y seguridad industrial. Prevención de riesgos laborales
Higiene y seguridad industrial. Prevención de riesgos laboralesHigiene y seguridad industrial. Prevención de riesgos laborales
Higiene y seguridad industrial. Prevención de riesgos laborales
 
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos - Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
Caderno Educação Ambiental do Governo do Estado de SP - Resíduos Sólidos -
 
Metodos integracion
Metodos integracionMetodos integracion
Metodos integracion
 
Aprovechamiento rso uencolombia
Aprovechamiento rso uencolombiaAprovechamiento rso uencolombia
Aprovechamiento rso uencolombia
 
Certingresos1
Certingresos1Certingresos1
Certingresos1
 
Segmentacion del mercado
Segmentacion del mercado Segmentacion del mercado
Segmentacion del mercado
 
Conexión a bases de datos
Conexión a bases de datosConexión a bases de datos
Conexión a bases de datos
 
20100116 01 Word Pressテンプレートのカスタマイズ&Xml出力
20100116 01 Word Pressテンプレートのカスタマイズ&Xml出力20100116 01 Word Pressテンプレートのカスタマイズ&Xml出力
20100116 01 Word Pressテンプレートのカスタマイズ&Xml出力
 
Manual de cadena de custodia
Manual de cadena de custodiaManual de cadena de custodia
Manual de cadena de custodia
 
Sims 2 100 Baby Challenge
Sims 2 100 Baby ChallengeSims 2 100 Baby Challenge
Sims 2 100 Baby Challenge
 
Cápsula 1. estudios de mercado
Cápsula 1. estudios de mercadoCápsula 1. estudios de mercado
Cápsula 1. estudios de mercado
 
C:\Fakepath\Christie
C:\Fakepath\ChristieC:\Fakepath\Christie
C:\Fakepath\Christie
 
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar SerranoCurso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
 
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasEstrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicas
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
sun trust banks 2005 Annual Report in Spanish
sun trust banks 	2005 Annual Report in Spanishsun trust banks 	2005 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2005 Annual Report in Spanish
 

Ähnlich wie Importancia de las_aulas_virtuales_en_la_educacion

Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
estrellitabelen1993
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
estrellitabelen1993
 
Aprendizajes Virtuales
Aprendizajes VirtualesAprendizajes Virtuales
Aprendizajes Virtuales
Silnice
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
Edinson18
 
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmpDiseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
DORIS CONDORI LAQUI
 
Unidad educativa cristiana nazareno 545
Unidad educativa cristiana nazareno 545Unidad educativa cristiana nazareno 545
Unidad educativa cristiana nazareno 545
morita98
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
jhoannabo
 

Ähnlich wie Importancia de las_aulas_virtuales_en_la_educacion (20)

Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Impacto de las alulas virtuales
Impacto de las alulas virtualesImpacto de las alulas virtuales
Impacto de las alulas virtuales
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
 
Impacto de las Aulas Virtuales en la educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la educaciónImpacto de las Aulas Virtuales en la educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la educación
 
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
Impacto de las Aulas Virtuales en la EducacionImpacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
 
Aprendizajes Virtuales
Aprendizajes VirtualesAprendizajes Virtuales
Aprendizajes Virtuales
 
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la EducaciónImpacto de las Aulas Virtuales en la Educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la EducaciónImpacto de las Aulas Virtuales en la Educación
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación
 
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
Impacto de las Aulas Virtuales en la EducacionImpacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
Impacto de las Aulas Virtuales en la Educacion
 
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmpDiseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
Diseno pedagogico para la mejora de las aulas virtuales de la usmp
 
Unidad educativa cristiana nazareno 545
Unidad educativa cristiana nazareno 545Unidad educativa cristiana nazareno 545
Unidad educativa cristiana nazareno 545
 
Aprendizaje virtuales
Aprendizaje virtuales Aprendizaje virtuales
Aprendizaje virtuales
 
Las+aulas+virtuales
Las+aulas+virtualesLas+aulas+virtuales
Las+aulas+virtuales
 
Impactosdeaulasvirtualesvirtuales (1)
Impactosdeaulasvirtualesvirtuales (1)Impactosdeaulasvirtualesvirtuales (1)
Impactosdeaulasvirtualesvirtuales (1)
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Impacto de las aulavirtuales en la educacion
Impacto de las aulavirtuales en la educacionImpacto de las aulavirtuales en la educacion
Impacto de las aulavirtuales en la educacion
 

Kürzlich hochgeladen

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
JudithRomero51
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdfDescripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
 

Importancia de las_aulas_virtuales_en_la_educacion

  • 1. IMPORTANCIA DE LAS AULAS VIRTUALES EN LA EDUCACION Aula Virtual INTRODUCCION. Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de computadores, mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso entre las instituciones públicas, centrales sindicales y El INADEH cuya utilización será prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en un horario definido por cada institución, con la asignación de turnos dependiendo del número de usuarios. El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase. CONCLUSIONES.
  • 2. Se realizaron charlas de capacitación a los docentes en el uso del Aula Virtual UNMSM entre los meses de Enero-Abril en las facultades de Medicina Humana, Educación, Biología y Química donde pudimos observar algunas razones por las cuales los docentes NO utilizan el Aula Virtual UNMSM o no logran utilizarlo plenamente.  Que los participantes del Aula Virtual no respeten los derechos del autor.  Poco dominio en el uso de herramientas tecnológicas para Internet.  No preparan su material educativo con anticipación.  No existe una buena coordinación entre docentes para el uso del Aula Virtual con respecto a la estructura del curso. Por ejemplo: Existen facultades en las que un mismo curso y a la vez un mismo grupo o sección está asignado a más de 4 docentes, no existe coordinación sobre quien iniciará el ingreso de la estructura del curso dentro del Aula Virtual. Pero existen además algunas razones por las cuales los docentes están prestos a utilizar el Aula Virtual como soporte educativo:  Brindar un servicio a la sociedad ya que la información y el esfuerzo de los docentes no solo queda dentro de la Universidad sino que se pone a disposición del mundo.
  • 3.  Pueden publicar su material educativo y este puede ser consultado por sus alumnos sin encontrase necesariamente en el lugar de estudio.  Han encontrado una novedosa forma de incentivar a sus alumnos a interactuar con sus docentes y entre ellos, permitiendo y apoyando el diálogo y la discusión de temas. COMENTARIO. Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar, y son formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno atreves del internet.