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Reforma monetariaReforma monetaria
para una sociedad más justapara una sociedad más justa
Miguel Yasuyuki Hirota (Dinero Positivo)Miguel Yasuyuki Hirota (Dinero Positivo)
miguel@ineval.orgmiguel@ineval.org
http://www.dineropositivo.es/http://www.dineropositivo.es/
Valencia, 14 de julio de 2016Valencia, 14 de julio de 2016
ContenidoContenido
 1:1: ¿Qué es la economía?¿Qué es la economía?
 2: Fallos sistémicos de nuestra moneda2: Fallos sistémicos de nuestra moneda
 3: Dinero Positivo como Solución3: Dinero Positivo como Solución
 4: Chicago Plan en EEUU4: Chicago Plan en EEUU
 5: Positive Money en Reino Unido5: Positive Money en Reino Unido
 6: Fondo Monetario Internacional6: Fondo Monetario Internacional
 7: Otras reacciones internacionales7: Otras reacciones internacionales
 8: ¿Qué debemos cambiar?8: ¿Qué debemos cambiar?
 9: Creación de grupos locales9: Creación de grupos locales
 10: Teoría de cambio10: Teoría de cambio
1: ¿Qué es la economía?1: ¿Qué es la economía?
 Economía:Economía: Proviene de la palabra griega “οικονομία”Proviene de la palabra griega “οικονομία”
(“οἶκος” (casa) + “νέμω” (administración))(“οἶκος” (casa) + “νέμω” (administración))
 Economía en idiomas orientales:Economía en idiomas orientales:
 ““keizai” (“keizai” (“ 経済経済”” )) en japonésen japonés
 ““Jīng jì” (“Jīng jì” (“ 經濟經濟 // 经济经济““ )) en chinoen chino
 ””gyeongje” (”gyeongje” (” 경제“경제“ )) en coreanoen coreano
 Todas las palabras provienen de la frase china ”JīngTodas las palabras provienen de la frase china ”Jīng
shì jì mín“ (”shì jì mín“ (” 經世濟民經世濟民 // 经世济民经世济民 ““ , ", "gestionar elgestionar el
mundo para satisfacer el pueblo“)mundo para satisfacer el pueblo“)
 Ninguno de estos conceptos dice sobre laNinguno de estos conceptos dice sobre la
maximización de lucromaximización de lucro sino sobre la gestiónsino sobre la gestión
 ¿Para qué producimos?¿Para qué producimos?
 Respuesta:Respuesta: para satisfacer nuestras necesidadespara satisfacer nuestras necesidades
2: Fallos sistémicos de2: Fallos sistémicos de
nuestra monedanuestra moneda
 Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda: alguien tiene: alguien tiene
que endeudarse para que haya dinero (véase “Elque endeudarse para que haya dinero (véase “El
Dinero es Deuda” y “Españistán” en Youtube)Dinero es Deuda” y “Españistán” en Youtube)
 Crecimiento perpetuo y exponencial forzadoCrecimiento perpetuo y exponencial forzado
 Redistribución injusta de riquezaRedistribución injusta de riqueza
 Efectos procíclicosEfectos procíclicos: la banca da más créditos y: la banca da más créditos y
calienta más la economía durante la bonanza ycalienta más la economía durante la bonanza y
rechaza ofrecerlos y la enfría más durante la crisisrechaza ofrecerlos y la enfría más durante la crisis
(véase “Españistán” en Youtube)(véase “Españistán” en Youtube)
 https://www.youtube.com/watch?v=TQ026cyTKZIhttps://www.youtube.com/watch?v=TQ026cyTKZI
El Dinero es DeudaEl Dinero es Deuda
 https://www.youtube.com/watch?v=N7P2ExRF3GQhttps://www.youtube.com/watch?v=N7P2ExRF3GQ
EspañistánEspañistán
Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda
Nombre Saldo
Deuda a pagar
el 01/01/2018
Ana 100 105
Bruno 100 105
Cristina 0 0
Daniel 0 0
Elena 0 0
Fernando 0 0
Total 200 210
 Saldo de los seis el 01/01/2017Saldo de los seis el 01/01/2017
Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda
Nombre Saldo
Deuda a pagar
el 01/01/2018
Ana 110 105
Bruno 60 105
Cristina 10 0
Daniel 5 0
Elena 15 0
Fernando 0 0
Total 200 210
 Saldo de los seis el 31/12/2017Saldo de los seis el 31/12/2017
Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda
Nombre Saldo
Deuda a pagar
el 31/12/2018
Ana 5 0
Bruno 10 0
Cristina 140 210
Daniel 205 210
Elena 15 0
Fernando 0 0
Total 380 420
 Saldo de los seis el 01/01/2018Saldo de los seis el 01/01/2018
Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda
Nombre Saldo
Deuda a pagar
el 31/12/2018
Ana 5 0
Bruno 5 0
Cristina 60 210
Daniel 50 210
Elena 10 0
Fernando 250 0
Total 380 420
 Saldo de los seis el 30/12/2018Saldo de los seis el 30/12/2018
 https://www.youtube.com/watch?v=tby30YLhm3Yhttps://www.youtube.com/watch?v=tby30YLhm3Y
El defecto en nuestro Sistema monetarioEl defecto en nuestro Sistema monetario
Dinero sin inflaciónDinero sin inflación
ni tasas de interésni tasas de interés
 Obra maestra de MargritObra maestra de Margrit
Kennedy (1939 – 2013)Kennedy (1939 – 2013)
quien promovió monedasquien promovió monedas
sociales en Alemaniasociales en Alemania
 Su análisis sobre losSu análisis sobre los
defectos del sistemadefectos del sistema
monetario es útil aún hoymonetario es útil aún hoy
en díaen día
 http://kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/Geldbuhttp://kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/Geldbu
Margrit Kennedy (1939 – 2013)Margrit Kennedy (1939 – 2013)
 Autora de “Dinero sin inflación ni tasas de interés”Autora de “Dinero sin inflación ni tasas de interés”
(1998) y “Monedas regionales” (2010)(1998) y “Monedas regionales” (2010)
 https://www.youtube.com/watch?v=QfIyKY2DRMQhttps://www.youtube.com/watch?v=QfIyKY2DRMQ
3: Dinero positivo como solución3: Dinero positivo como solución
Resumen de las propuestas deResumen de las propuestas de
Dinero PositivoDinero Positivo
 1) Arrebatar a la banca el poder de la1) Arrebatar a la banca el poder de la
creación de dinero para convertirlo en uncreación de dinero para convertirlo en un
proceso democrático, transparente y queproceso democrático, transparente y que
rinde cuentasrinde cuentas
 2) Dinero creado libre de deuda2) Dinero creado libre de deuda
 3) Queremos que el dinero llegue a la3) Queremos que el dinero llegue a la
economía real antes que a los mercadoseconomía real antes que a los mercados
financieros y a las burbujas inmobiliariasfinancieros y a las burbujas inmobiliarias
4: Chicago Plan en la década 1930:4: Chicago Plan en la década 1930:
origen del Dinero Positivoorigen del Dinero Positivo
 Esta propuesta nació en la década 1930 en laEsta propuesta nació en la década 1930 en la
Universidad de Chicago (¡No confundiros con laUniversidad de Chicago (¡No confundiros con la
Escuela de Chicago!)Escuela de Chicago!)
 Irving Fisher (Premio Nobel de física)Irving Fisher (Premio Nobel de física) escribióescribió
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Reserve”Reserve”
 Una corriente olvidada, peroUna corriente olvidada, pero resuscitada porresuscitada por
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 Más de 25 grupos locales en todo RUMás de 25 grupos locales en todo RU
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libra esterlina está creada por banca privadalibra esterlina está creada por banca privada
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Parlamento Británico el 20/11/2014Parlamento Británico el 20/11/2014
 Actualmente se dedica a la campañaActualmente se dedica a la campaña “QE for“QE for
People” (Expansión Cuantitativa para la Gente)People” (Expansión Cuantitativa para la Gente)
5: Positive Money en Reino Unido (2/3)5: Positive Money en Reino Unido (2/3)
 Página web:Página web: http://www.positivemoney.orghttp://www.positivemoney.org
 Documental de Werner con subtítulo enDocumental de Werner con subtítulo en
castellano:castellano:
https://www.youtube.com/watch?v=p5Ac7ap_MAYhttps://www.youtube.com/watch?v=p5Ac7ap_MAY
 Propuesta en castellano:Propuesta en castellano:
http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2014/http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2014/
 Boletines del Banco de Inglaterra sobre la creaciónBoletines del Banco de Inglaterra sobre la creación
monetaria:monetaria:
http://www.bankofengland.co.uk/publications/Documhttp://www.bankofengland.co.uk/publications/Docum
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Michael Kumhof)Michael Kumhof) publicaron un informepublicaron un informe “Chicago“Chicago
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 Kumhof fue nombrado como Senior ResearchKumhof fue nombrado como Senior Research
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 Suiza:Suiza: Se realizará un referendo sobre laSe realizará un referendo sobre la
prohibición de la creación monetaria por la bancaprohibición de la creación monetaria por la banca
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Monetary ReformMonetary Reform
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Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, PaísesFinlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Países
Bajos, PortugalBajos, Portugal
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 Página webPágina web: http://internationalmoneyreform.org/: http://internationalmoneyreform.org/
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 Hasta ahora se ha dedicado a traducir materialesHasta ahora se ha dedicado a traducir materiales
en castellano (pdf / vídeos), publicar algunasen castellano (pdf / vídeos), publicar algunas
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 Página webPágina web: http://www.dineropositivo.es/: http://www.dineropositivo.es/
8: ¿Qué debemos cambiar?8: ¿Qué debemos cambiar?
 1.1. El dinero debería ser creado sin endeudar aEl dinero debería ser creado sin endeudar a
nadienadie
 2.2. El dinero debería ser creado sólo a través deEl dinero debería ser creado sólo a través de
una entidad democrática y transparente queuna entidad democrática y transparente que
trabaje para el interés públicotrabaje para el interés público
 3.3. El dinero debería entrar en la economía real (noEl dinero debería entrar en la economía real (no
especulativa) antes de llegar al mercado financieroespeculativa) antes de llegar al mercado financiero
y generar burbujas inmobiliariasy generar burbujas inmobiliarias
 4.4. No se le debería permitir a la banca a crearNo se le debería permitir a la banca a crear
dinerodinero
9: Creación de grupos locales9: Creación de grupos locales
 ObjetivosObjetivos
 1.1. Concientizar la genteConcientizar la gente
 2.2. Realizar una petición del Dinero SoberanoRealizar una petición del Dinero Soberano
 3.3. influenciar diputados por verles en privado yinfluenciar diputados por verles en privado y
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 Más informaciones: http://positivemoney.org/wp-Más informaciones: http://positivemoney.org/wp-
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con todos los principales stakeholderscon todos los principales stakeholders
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Dinero positivo, 14 de julio de 2016

  • 1. Reforma monetariaReforma monetaria para una sociedad más justapara una sociedad más justa Miguel Yasuyuki Hirota (Dinero Positivo)Miguel Yasuyuki Hirota (Dinero Positivo) miguel@ineval.orgmiguel@ineval.org http://www.dineropositivo.es/http://www.dineropositivo.es/ Valencia, 14 de julio de 2016Valencia, 14 de julio de 2016
  • 2. ContenidoContenido  1:1: ¿Qué es la economía?¿Qué es la economía?  2: Fallos sistémicos de nuestra moneda2: Fallos sistémicos de nuestra moneda  3: Dinero Positivo como Solución3: Dinero Positivo como Solución  4: Chicago Plan en EEUU4: Chicago Plan en EEUU  5: Positive Money en Reino Unido5: Positive Money en Reino Unido  6: Fondo Monetario Internacional6: Fondo Monetario Internacional  7: Otras reacciones internacionales7: Otras reacciones internacionales  8: ¿Qué debemos cambiar?8: ¿Qué debemos cambiar?  9: Creación de grupos locales9: Creación de grupos locales  10: Teoría de cambio10: Teoría de cambio
  • 3. 1: ¿Qué es la economía?1: ¿Qué es la economía?  Economía:Economía: Proviene de la palabra griega “οικονομία”Proviene de la palabra griega “οικονομία” (“οἶκος” (casa) + “νέμω” (administración))(“οἶκος” (casa) + “νέμω” (administración))  Economía en idiomas orientales:Economía en idiomas orientales:  ““keizai” (“keizai” (“ 経済経済”” )) en japonésen japonés  ““Jīng jì” (“Jīng jì” (“ 經濟經濟 // 经济经济““ )) en chinoen chino  ””gyeongje” (”gyeongje” (” 경제“경제“ )) en coreanoen coreano  Todas las palabras provienen de la frase china ”JīngTodas las palabras provienen de la frase china ”Jīng shì jì mín“ (”shì jì mín“ (” 經世濟民經世濟民 // 经世济民经世济民 ““ , ", "gestionar elgestionar el mundo para satisfacer el pueblo“)mundo para satisfacer el pueblo“)  Ninguno de estos conceptos dice sobre laNinguno de estos conceptos dice sobre la maximización de lucromaximización de lucro sino sobre la gestiónsino sobre la gestión  ¿Para qué producimos?¿Para qué producimos?  Respuesta:Respuesta: para satisfacer nuestras necesidadespara satisfacer nuestras necesidades
  • 4. 2: Fallos sistémicos de2: Fallos sistémicos de nuestra monedanuestra moneda  Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda: alguien tiene: alguien tiene que endeudarse para que haya dinero (véase “Elque endeudarse para que haya dinero (véase “El Dinero es Deuda” y “Españistán” en Youtube)Dinero es Deuda” y “Españistán” en Youtube)  Crecimiento perpetuo y exponencial forzadoCrecimiento perpetuo y exponencial forzado  Redistribución injusta de riquezaRedistribución injusta de riqueza  Efectos procíclicosEfectos procíclicos: la banca da más créditos y: la banca da más créditos y calienta más la economía durante la bonanza ycalienta más la economía durante la bonanza y rechaza ofrecerlos y la enfría más durante la crisisrechaza ofrecerlos y la enfría más durante la crisis (véase “Españistán” en Youtube)(véase “Españistán” en Youtube)
  • 7. Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda Nombre Saldo Deuda a pagar el 01/01/2018 Ana 100 105 Bruno 100 105 Cristina 0 0 Daniel 0 0 Elena 0 0 Fernando 0 0 Total 200 210  Saldo de los seis el 01/01/2017Saldo de los seis el 01/01/2017
  • 8. Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda Nombre Saldo Deuda a pagar el 01/01/2018 Ana 110 105 Bruno 60 105 Cristina 10 0 Daniel 5 0 Elena 15 0 Fernando 0 0 Total 200 210  Saldo de los seis el 31/12/2017Saldo de los seis el 31/12/2017
  • 9. Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda Nombre Saldo Deuda a pagar el 31/12/2018 Ana 5 0 Bruno 10 0 Cristina 140 210 Daniel 205 210 Elena 15 0 Fernando 0 0 Total 380 420  Saldo de los seis el 01/01/2018Saldo de los seis el 01/01/2018
  • 10. Creación monetaria como deudaCreación monetaria como deuda Nombre Saldo Deuda a pagar el 31/12/2018 Ana 5 0 Bruno 5 0 Cristina 60 210 Daniel 50 210 Elena 10 0 Fernando 250 0 Total 380 420  Saldo de los seis el 30/12/2018Saldo de los seis el 30/12/2018
  • 11.  https://www.youtube.com/watch?v=tby30YLhm3Yhttps://www.youtube.com/watch?v=tby30YLhm3Y El defecto en nuestro Sistema monetarioEl defecto en nuestro Sistema monetario
  • 12. Dinero sin inflaciónDinero sin inflación ni tasas de interésni tasas de interés  Obra maestra de MargritObra maestra de Margrit Kennedy (1939 – 2013)Kennedy (1939 – 2013) quien promovió monedasquien promovió monedas sociales en Alemaniasociales en Alemania  Su análisis sobre losSu análisis sobre los defectos del sistemadefectos del sistema monetario es útil aún hoymonetario es útil aún hoy en díaen día  http://kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/Geldbuhttp://kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/Geldbu
  • 13. Margrit Kennedy (1939 – 2013)Margrit Kennedy (1939 – 2013)  Autora de “Dinero sin inflación ni tasas de interés”Autora de “Dinero sin inflación ni tasas de interés” (1998) y “Monedas regionales” (2010)(1998) y “Monedas regionales” (2010)
  • 15. Resumen de las propuestas deResumen de las propuestas de Dinero PositivoDinero Positivo  1) Arrebatar a la banca el poder de la1) Arrebatar a la banca el poder de la creación de dinero para convertirlo en uncreación de dinero para convertirlo en un proceso democrático, transparente y queproceso democrático, transparente y que rinde cuentasrinde cuentas  2) Dinero creado libre de deuda2) Dinero creado libre de deuda  3) Queremos que el dinero llegue a la3) Queremos que el dinero llegue a la economía real antes que a los mercadoseconomía real antes que a los mercados financieros y a las burbujas inmobiliariasfinancieros y a las burbujas inmobiliarias
  • 16. 4: Chicago Plan en la década 1930:4: Chicago Plan en la década 1930: origen del Dinero Positivoorigen del Dinero Positivo  Esta propuesta nació en la década 1930 en laEsta propuesta nació en la década 1930 en la Universidad de Chicago (¡No confundiros con laUniversidad de Chicago (¡No confundiros con la Escuela de Chicago!)Escuela de Chicago!)  Irving Fisher (Premio Nobel de física)Irving Fisher (Premio Nobel de física) escribióescribió libros “Stamp Scrip” (moneda oxidable) y “100%libros “Stamp Scrip” (moneda oxidable) y “100% Reserve”Reserve”  Una corriente olvidada, peroUna corriente olvidada, pero resuscitada porresuscitada por Stephen Zarlenga, fundador de AmericanStephen Zarlenga, fundador de American Monetary Institute quien escribió el libro “The LostMonetary Institute quien escribió el libro “The Lost Science of Money”Science of Money”  AMI:AMI: http://www.monetary.orghttp://www.monetary.org (en inglés)(en inglés)
  • 17. 5: Positive Money en Reino Unido (1/3)5: Positive Money en Reino Unido (1/3)  El movimiento arrancó en 2010 comoEl movimiento arrancó en 2010 como iniciativa deiniciativa de economistas en la New Economics Foundationeconomistas en la New Economics Foundation  Ha publicado dos libros:Ha publicado dos libros: ””Where Does MoneyWhere Does Money Come From?Come From?” (2011) y “Modernising Money”” (2011) y “Modernising Money” (2013)(2013), además de muchos informes, además de muchos informes  Participación a PM de Richard WernerParticipación a PM de Richard Werner, autor del, autor del libro “The Princes of the Yen” ylibro “The Princes of the Yen” y Martin WolfMartin Wolf (comentarista de Financial Times): “Quitemos a la(comentarista de Financial Times): “Quitemos a la banca de su poder de crear dinero”banca de su poder de crear dinero”  Más de 25 grupos locales en todo RUMás de 25 grupos locales en todo RU  Banco de Inglaterra admite que el 97,4% de laBanco de Inglaterra admite que el 97,4% de la libra esterlina está creada por banca privadalibra esterlina está creada por banca privada  Hubo un debate sobre la reforma monetaria en elHubo un debate sobre la reforma monetaria en el Parlamento Británico el 20/11/2014Parlamento Británico el 20/11/2014  Actualmente se dedica a la campañaActualmente se dedica a la campaña “QE for“QE for People” (Expansión Cuantitativa para la Gente)People” (Expansión Cuantitativa para la Gente)
  • 18. 5: Positive Money en Reino Unido (2/3)5: Positive Money en Reino Unido (2/3)  Página web:Página web: http://www.positivemoney.orghttp://www.positivemoney.org  Documental de Werner con subtítulo enDocumental de Werner con subtítulo en castellano:castellano: https://www.youtube.com/watch?v=p5Ac7ap_MAYhttps://www.youtube.com/watch?v=p5Ac7ap_MAY  Propuesta en castellano:Propuesta en castellano: http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2014/http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2014/  Boletines del Banco de Inglaterra sobre la creaciónBoletines del Banco de Inglaterra sobre la creación monetaria:monetaria: http://www.bankofengland.co.uk/publications/Documhttp://www.bankofengland.co.uk/publications/Docum yy http://www.bankofengland.co.uk/publications/Documhttp://www.bankofengland.co.uk/publications/Docum
  • 19. 5: Positive Money en Reino Unido (3/3)5: Positive Money en Reino Unido (3/3)  Ponencia de Martin Wulf:Ponencia de Martin Wulf: http://positivemoney.org/2014/10/martin-wolf-financhttp://positivemoney.org/2014/10/martin-wolf-financ  Debate en el parlamento británico:Debate en el parlamento británico: https://www.youtube.com/watch?v=EBSlSUIT-KMhttps://www.youtube.com/watch?v=EBSlSUIT-KM  Análisis del debate en castellano:Análisis del debate en castellano: http://soberaniafinanciera.org/?p=360http://soberaniafinanciera.org/?p=360  Manual del grupo local (en inglés):Manual del grupo local (en inglés): http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2015/http://positivemoney.org/wp-content/uploads/2015/
  • 20. 6: Fondo Monetario Internacional6: Fondo Monetario Internacional  Dos investigadores del FMIDos investigadores del FMI (Jaromir Benes y(Jaromir Benes y Michael Kumhof)Michael Kumhof) publicaron un informepublicaron un informe “Chicago“Chicago Plan Revisited”,Plan Revisited”, dando una evaluación positiva adando una evaluación positiva a esta reforma monetariaesta reforma monetaria  Kumhof fue nombrado como Senior ResearchKumhof fue nombrado como Senior Research Advisor del Banco de InglaterraAdvisor del Banco de Inglaterra  Informe:Informe: http://www.lse.ac.uk/economics/newsEventsSeminhttp://www.lse.ac.uk/economics/newsEventsSemin ars/files/MichaelKumhofpaper.pdfars/files/MichaelKumhofpaper.pdf  Página del FMI “La Verdad sobre Bancos”:Página del FMI “La Verdad sobre Bancos”: http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/2016/0http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/2016/0 3/kumhof.htm3/kumhof.htm
  • 21. 7: Otras reacciones internacionales (1/2)7: Otras reacciones internacionales (1/2)  Islandia:Islandia: El Gabinete nacional publicó en abril elEl Gabinete nacional publicó en abril el informe “Monetary Reform – a better monetaryinforme “Monetary Reform – a better monetary system for Iceland”system for Iceland”  Dinamarca:Dinamarca: Un partido alternativista propone estaUn partido alternativista propone esta reforma monetaria en el parlamento danésreforma monetaria en el parlamento danés  Suiza:Suiza: Se realizará un referendo sobre laSe realizará un referendo sobre la prohibición de la creación monetaria por la bancaprohibición de la creación monetaria por la banca privadaprivada  Países Bajos:Países Bajos: Un debate en el parlamento eUn debate en el parlamento e investigación sobre la creación monetariainvestigación sobre la creación monetaria
  • 22. 7: Otras reacciones internacionales (2/2)7: Otras reacciones internacionales (2/2)  Informe del gobierno islandés:Informe del gobierno islandés: http://www.forsaetisraduneyti.is/media/Skyrslur/mhttp://www.forsaetisraduneyti.is/media/Skyrslur/m onetary-reform.pdfonetary-reform.pdf  Noticia de Dinamarca:Noticia de Dinamarca: http://positivemoney.org/2015/07/news-from-http://positivemoney.org/2015/07/news-from- denmark/denmark/  Noticia de Suiza: Noticia de Dinamarca:Noticia de Suiza: Noticia de Dinamarca: http://positivemoney.org/2015/07/news-from-http://positivemoney.org/2015/07/news-from- denmark/denmark/  Noticia de Países Bajos:Noticia de Países Bajos: http://positivemoney.org/2016/03/dutch-http://positivemoney.org/2016/03/dutch- parliament-adopts-motion-to-investigate-money-parliament-adopts-motion-to-investigate-money- creation/creation/
  • 23. International Movement forInternational Movement for Monetary ReformMonetary Reform  Tras el éxito de Positive Money en Reino Unido,Tras el éxito de Positive Money en Reino Unido, sese formaron muchos grupos afinesformaron muchos grupos afines: Se formó esta: Se formó esta alianza internacional bajo el liderazgo de Positivealianza internacional bajo el liderazgo de Positive MoneyMoney  Eurozona:Eurozona: Alemania, Eslovaquia,Alemania, Eslovaquia, ESPAÑAESPAÑA,, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, PaísesFinlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Países Bajos, PortugalBajos, Portugal  Europa fuera de Eurozona:Europa fuera de Eurozona: Bulgaria, Croacia,Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Islandia, Polonia, Reino Unido, Suiza,Dinamarca, Islandia, Polonia, Reino Unido, Suiza, SueciaSuecia  Fuera de Europa:Fuera de Europa: Africa del Sur, Australia, India,Africa del Sur, Australia, India, Israel, Nueva Zelanda, Puerto RicoIsrael, Nueva Zelanda, Puerto Rico  Página webPágina web: http://internationalmoneyreform.org/: http://internationalmoneyreform.org/
  • 24. Dinero Positivo (España)Dinero Positivo (España)  Formado en 2014 y cuenta con unos 20Formado en 2014 y cuenta con unos 20 colaboradorescolaboradores  Hasta ahora se ha dedicado a traducir materialesHasta ahora se ha dedicado a traducir materiales en castellano (pdf / vídeos), publicar algunasen castellano (pdf / vídeos), publicar algunas noticias en la página web, organizar un debatenoticias en la página web, organizar un debate internointerno  Página webPágina web: http://www.dineropositivo.es/: http://www.dineropositivo.es/
  • 25. 8: ¿Qué debemos cambiar?8: ¿Qué debemos cambiar?  1.1. El dinero debería ser creado sin endeudar aEl dinero debería ser creado sin endeudar a nadienadie  2.2. El dinero debería ser creado sólo a través deEl dinero debería ser creado sólo a través de una entidad democrática y transparente queuna entidad democrática y transparente que trabaje para el interés públicotrabaje para el interés público  3.3. El dinero debería entrar en la economía real (noEl dinero debería entrar en la economía real (no especulativa) antes de llegar al mercado financieroespeculativa) antes de llegar al mercado financiero y generar burbujas inmobiliariasy generar burbujas inmobiliarias  4.4. No se le debería permitir a la banca a crearNo se le debería permitir a la banca a crear dinerodinero
  • 26. 9: Creación de grupos locales9: Creación de grupos locales  ObjetivosObjetivos  1.1. Concientizar la genteConcientizar la gente  2.2. Realizar una petición del Dinero SoberanoRealizar una petición del Dinero Soberano  3.3. influenciar diputados por verles en privado yinfluenciar diputados por verles en privado y por organizar grandes eventospor organizar grandes eventos  4.4. Aprender y comprender el temaAprender y comprender el tema  Más informaciones: http://positivemoney.org/wp-Más informaciones: http://positivemoney.org/wp- content/uploads/2015/01/Local-Groups-content/uploads/2015/01/Local-Groups- Handbook2.pdfHandbook2.pdf
  • 27. 10: Teoría de Cambio10: Teoría de Cambio  Interacción entre opiniones de los expertos,Interacción entre opiniones de los expertos, opiniones públicas, comentaristas en los medios yopiniones públicas, comentaristas en los medios y políticos > Cambios legislativospolíticos > Cambios legislativos  Necesidad de que cada grupo local pueda actuarNecesidad de que cada grupo local pueda actuar con todos los principales stakeholderscon todos los principales stakeholders
  • 28. ¡¡Muchas gracias por su atención!!¡¡Muchas gracias por su atención!! e-mail: miguel@ineval.orge-mail: miguel@ineval.org skype: migjp2003skype: migjp2003 Página web: http://www.dineropositivo.es/Página web: http://www.dineropositivo.es/