SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
ONTOGENEZA I
FILOGENEZA
RAZVITAK PSIHIČKOG ŽIVOTA
FILOGENEZA
Pod filogenezom podrazumevamo
poreklo i razvoj neke vrste.
Filogenetski razvoj čoveka se
odnosi na nastanak čoveka kao
vrste, tj. razvoj njegovih telesnih
karakteristika i psihičkog života.
Darvinova teorija evolucije o
postanku čoveka
Više vrste životinja proizilaze
iz nižih vrsta putem prirodne
selekcije.
1. rad – Prvo je pračovek sišao sa
drveta, oslobađale su se ruke od
kretanja i sve više su se koristile
za manipulisanje predmetima.
Počeo je da pravi oruđe. Primorani
su bili da menjaju uslove života, a
to se ostvaruje radom.
2. društveni život – Rad dovodi do
stvaranja ljudskog društva, a život
u zajednici podstiče razvoj govora.
3. razvijenost govora - Do razvitka
govora je doveo rad u zajednici.
Govor omogućava čovekov dalji
razvoj psihičkog života.
USLOVI
FILOGENETSKOG
RAZVITKA
Kod čoveka je psihički život mnogo
razvijeniji nego kod nižih vrsta upravo
zbog razvijenosti govora i jezika.
ONTOGENEZA
Ontogenetski razvoj se odnosi na razvoj
ponašanja i psihičkog života pojedinca od
začeća do smrti.
Ontogenetski razvitak se deli na
1.Prenatalni period
2. Postnatalni period
• period novorođenčeta i malog deteta (do
3.godine)
• rano detinjstvo (od 3. do 6. godine)
• srednje detinjstvo (od 6. do 12. godine)
• adolescencija (od 12. do 20. godine)
• rano odraslo doba (od 20. do 40. godine)
• srednje odraslo doba (od 40. do 65. godine)
• starost (preko 65. godine)
1. Nasleđe – Nosioci nasleđa su geni i
hromozomi. Čovek se rađa sa određenim
naslednim osobinama. Nasledne osobine
se razvijaju i taj proces se naziva
sazrevanje.
→ Interakcionizam – shvatanje po
kome je razvitak pojedinca zavisi od
sva tri činioca, i od nasleđa i od
sredine i od aktivnosti
→ Nativizam – shvatanje po kome je
odlučujući činilac razvoja psih. osobina
nasleđe
2. Sredina - Urođene dispozicije se ne
mogu razvijati bez adekvatnih uslova
sredine.
→ Empirizam – shvatanje po kome je
odlučujući činilac razvoja psih. osobina
sredina
3. Aktivnost pojedinca – Pored urođenih
dispozicija i sredine, potrebna je i
aktivnost pojedinca za razvoj neke
osobine ili sposobnosti
USLOVI ONTOGENETSKOG RAZVITKA
1. Nasleđe – Nosioci nasleđa su geni i
hromozomi. Čovek se rađa sa određenim
naslednim osobinama. Nasledne osobine
se razvijaju i taj proces se naziva
sazrevanje.
→ Interakcionizam – shvatanje po
kome je razvitak pojedinca zavisi od
sva tri činioca, i od nasleđa i od
sredine i od aktivnosti
→ Nativizam – shvatanje po kome je
odlučujući činilac razvoja psih. osobina
nasleđe
2. Sredina - Urođene dispozicije se ne
mogu razvijati bez adekvatnih uslova
sredine.
→ Empirizam – shvatanje po kome je
odlučujući činilac razvoja psih. osobina
sredina
3. Aktivnost pojedinca – Pored urođenih
dispozicija i sredine, potrebna je i
aktivnost pojedinca za razvoj neke
osobine ili sposobnosti
USLOVI ONTOGENETSKOG RAZVITKA

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Наследне болести - урадила Марина Трајановић
Наследне болести - урадила Марина ТрајановићНаследне болести - урадила Марина Трајановић
Наследне болести - урадила Марина Трајановић
Violeta Djuric
 
Predmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologijePredmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologije
Natalija Simić
 

Was ist angesagt? (20)

inteligencija
inteligencijainteligencija
inteligencija
 
Наследне болести - урадила Марина Трајановић
Наследне болести - урадила Марина ТрајановићНаследне болести - урадила Марина Трајановић
Наследне болести - урадила Марина Трајановић
 
Frojd
FrojdFrojd
Frojd
 
Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологије
 
Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8
 
Nervni sistem čoveka
Nervni sistem čovekaNervni sistem čoveka
Nervni sistem čoveka
 
Endokrini sistem
Endokrini sistemEndokrini sistem
Endokrini sistem
 
Predmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologijePredmet i metode psihologije
Predmet i metode psihologije
 
ciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologijeciljevi i grane psihologije
ciljevi i grane psihologije
 
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJEZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
ZNACAJ EMOCIJA ZA MENTALNO ZDRAVLJE
 
Gametogeneza
GametogenezaGametogeneza
Gametogeneza
 
Teorije licnosti
Teorije licnostiTeorije licnosti
Teorije licnosti
 
Frustracije i konflikti
Frustracije i konfliktiFrustracije i konflikti
Frustracije i konflikti
 
O emocijama
O emocijamaO emocijama
O emocijama
 
14. Biljni hormoni
14. Biljni hormoni14. Biljni hormoni
14. Biljni hormoni
 
Čulni sistem
Čulni sistemČulni sistem
Čulni sistem
 
Detinjstvo
DetinjstvoDetinjstvo
Detinjstvo
 
Motivacija
MotivacijaMotivacija
Motivacija
 
Sistem organa za cirkulaciju
Sistem organa za cirkulacijuSistem organa za cirkulaciju
Sistem organa za cirkulaciju
 

Ähnlich wie Filogeneza i ontogeneza

didaktika i pedagogija
didaktika i pedagogijadidaktika i pedagogija
didaktika i pedagogija
A. D.
 
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
Milica Tušup
 
тема 7.
тема 7.тема 7.
тема 7.
A. D.
 

Ähnlich wie Filogeneza i ontogeneza (20)

didaktika i pedagogija
didaktika i pedagogijadidaktika i pedagogija
didaktika i pedagogija
 
Znacaj emocija za mentalno zdravlje
Znacaj emocija za mentalno zdravljeZnacaj emocija za mentalno zdravlje
Znacaj emocija za mentalno zdravlje
 
Karakteristike razvoja govora kod dece
Karakteristike razvoja govora kod deceKarakteristike razvoja govora kod dece
Karakteristike razvoja govora kod dece
 
Covek deo prirode- by Djusa
Covek deo prirode- by DjusaCovek deo prirode- by Djusa
Covek deo prirode- by Djusa
 
8a
8a8a
8a
 
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
Razumevanje stida u teorijama ličnosti i psihoterapiji/Understanding of shame...
 
Osnove menadzmenta pitanja
Osnove menadzmenta   pitanjaOsnove menadzmenta   pitanja
Osnove menadzmenta pitanja
 
Osnove menadzmenta menadzment
Osnove menadzmenta   menadzmentOsnove menadzmenta   menadzment
Osnove menadzmenta menadzment
 
09 Ličnost.pptx
09 Ličnost.pptx09 Ličnost.pptx
09 Ličnost.pptx
 
Geni i ponasanje
Geni i ponasanjeGeni i ponasanje
Geni i ponasanje
 
Opažanje osoba
Opažanje osobaOpažanje osoba
Opažanje osoba
 
Psihologija uz engleski
Psihologija uz engleskiPsihologija uz engleski
Psihologija uz engleski
 
Predmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnostiPredmet i struktura licnosti
Predmet i struktura licnosti
 
Esej o komunikaciji
Esej o komunikacijiEsej o komunikaciji
Esej o komunikaciji
 
тема 7.
тема 7.тема 7.
тема 7.
 
Psihologija uz engleski
Psihologija uz engleskiPsihologija uz engleski
Psihologija uz engleski
 
Psihijatrija
PsihijatrijaPsihijatrija
Psihijatrija
 
Motivacija, II razred gimnazije
Motivacija, II razred gimnazijeMotivacija, II razred gimnazije
Motivacija, II razred gimnazije
 
Motivacija - pregled različitih aspekata
Motivacija - pregled različitih aspekataMotivacija - pregled različitih aspekata
Motivacija - pregled različitih aspekata
 
Постнатални период развића - Радисављевић Лука
Постнатални период развића - Радисављевић ЛукаПостнатални период развића - Радисављевић Лука
Постнатални период развића - Радисављевић Лука
 

Filogeneza i ontogeneza

  • 2. FILOGENEZA Pod filogenezom podrazumevamo poreklo i razvoj neke vrste. Filogenetski razvoj čoveka se odnosi na nastanak čoveka kao vrste, tj. razvoj njegovih telesnih karakteristika i psihičkog života. Darvinova teorija evolucije o postanku čoveka Više vrste životinja proizilaze iz nižih vrsta putem prirodne selekcije.
  • 3. 1. rad – Prvo je pračovek sišao sa drveta, oslobađale su se ruke od kretanja i sve više su se koristile za manipulisanje predmetima. Počeo je da pravi oruđe. Primorani su bili da menjaju uslove života, a to se ostvaruje radom. 2. društveni život – Rad dovodi do stvaranja ljudskog društva, a život u zajednici podstiče razvoj govora. 3. razvijenost govora - Do razvitka govora je doveo rad u zajednici. Govor omogućava čovekov dalji razvoj psihičkog života. USLOVI FILOGENETSKOG RAZVITKA Kod čoveka je psihički život mnogo razvijeniji nego kod nižih vrsta upravo zbog razvijenosti govora i jezika.
  • 4. ONTOGENEZA Ontogenetski razvoj se odnosi na razvoj ponašanja i psihičkog života pojedinca od začeća do smrti. Ontogenetski razvitak se deli na 1.Prenatalni period 2. Postnatalni period • period novorođenčeta i malog deteta (do 3.godine) • rano detinjstvo (od 3. do 6. godine) • srednje detinjstvo (od 6. do 12. godine) • adolescencija (od 12. do 20. godine) • rano odraslo doba (od 20. do 40. godine) • srednje odraslo doba (od 40. do 65. godine) • starost (preko 65. godine)
  • 5. 1. Nasleđe – Nosioci nasleđa su geni i hromozomi. Čovek se rađa sa određenim naslednim osobinama. Nasledne osobine se razvijaju i taj proces se naziva sazrevanje. → Interakcionizam – shvatanje po kome je razvitak pojedinca zavisi od sva tri činioca, i od nasleđa i od sredine i od aktivnosti → Nativizam – shvatanje po kome je odlučujući činilac razvoja psih. osobina nasleđe 2. Sredina - Urođene dispozicije se ne mogu razvijati bez adekvatnih uslova sredine. → Empirizam – shvatanje po kome je odlučujući činilac razvoja psih. osobina sredina 3. Aktivnost pojedinca – Pored urođenih dispozicija i sredine, potrebna je i aktivnost pojedinca za razvoj neke osobine ili sposobnosti USLOVI ONTOGENETSKOG RAZVITKA
  • 6. 1. Nasleđe – Nosioci nasleđa su geni i hromozomi. Čovek se rađa sa određenim naslednim osobinama. Nasledne osobine se razvijaju i taj proces se naziva sazrevanje. → Interakcionizam – shvatanje po kome je razvitak pojedinca zavisi od sva tri činioca, i od nasleđa i od sredine i od aktivnosti → Nativizam – shvatanje po kome je odlučujući činilac razvoja psih. osobina nasleđe 2. Sredina - Urođene dispozicije se ne mogu razvijati bez adekvatnih uslova sredine. → Empirizam – shvatanje po kome je odlučujući činilac razvoja psih. osobina sredina 3. Aktivnost pojedinca – Pored urođenih dispozicija i sredine, potrebna je i aktivnost pojedinca za razvoj neke osobine ili sposobnosti USLOVI ONTOGENETSKOG RAZVITKA