La materia Fundamentos de la Didáctica es demasiado teórica y extensa, lo que la hace tediosa y no da tiempo suficiente para impartirla. Se propone revisar los contenidos para seleccionar los temas más relevantes y básicos, y planear mejor los temas más extensos. También usar recursos más atractivos, de síntesis e interactivos que ayuden a los alumnos a identificar los tipos de pensamiento didáctico de cada época y al profesor en la explicación.