Dai un'occhiata agli altri miei ebook: http://www.strangeart.it/ebook-guide/ Una guida semplice e coinvolgente per imparare ad analizzare un dipinto

1. MICHELANGELO MOGGIA
Come Capire un Quadro
Metodi e approcci per analizzare un dipinto antico
Norman Rockwell - Il conoscitore - Collezione privata
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2. Cosa trovo in questa guida?
Che metodi ci sono per analizzare un quadro?........................................................................3
Come funziona il metodo?........................................................................................................4
Disegno o colore?....................................................................................................................5
Superficie o profondità?...........................................................................................................8
Regolare o irregolare?............................................................................................................11
Molteplicità o unità?...............................................................................................................14
Chiaro o poco chiaro?............................................................................................................17
Come scoprire il contenuto.....................................................................................................20
Riepilogo................................................................................................................................24
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3. Che metodi ci sono per analizzare un quadro?
Questa è la domanda fondamentale. Puoi anche metterla così:
come faccio a capire quello che vuole comunicarmi l'artista?
Alla fine poi è questo quello che ti interessa veramente, o no?
D’accordo, va bene sapere che il dipinto apparteneva al
conte Tizio e poi è finito nella collezione di Caio. Va bene
sapere che l’artista lo ha dipinto in soli tre giorni. Va bene
sapere che per la figura di San Giovanni si è ispirato ad
un’opera simile del tale pittore.
Però alla fine poi, quello che conta di più, è riuscire a capire
il significato dell’opera e a leggerla in modo corretto.
Questo per me è sempre stato il problema dei problemi, nel senso
che me lo sono sempre chiesto e raramente ho trovato risposte
valide ed esaurienti.
Quando studiavo all'università, per esempio mi è capitato tante
volte di leggere libri di storia dell'arte in cui si girava intorno al
problema senza mai venire al dunque: come faccio ad interpretare
un quadro? Qual è il significato che l'artista voleva trasmettere?
Leggevo e rileggevo certe frasi, alla fine mi fumava la testa e non
riuscivo a capire. Non ti dico il nervoso che mi facevo. Per questo
ho deciso di trovare un metodo per analizzare un dipinto, perché
non puoi amare l’arte se non la capisci.
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4. Come funziona il metodo?
Comincio col fare una distinzione: di un dipinto puoi analizzare
la forma o il contenuto.
Di solito le due cose sono collegate tra loro, perché la forma è
un po' l'abito che "riveste" il contenuto, serve per esprimerlo al meglio.
Ci sono però anche quadri che non hanno un contenuto o, per
meglio dire, in cui la forma stessa è il contenuto, pensa per esempio
ad un qualsiasi dipinto astratto.
Perciò forma e contenuto sono due elementi diversi di un quadro
che vanno però analizzati di pari passo.
Comincia dalla forma
Quando guardi un dipinto osservalo con calma ("per guardare un
quadro ci vuole una sedia" diceva Paul Klee), poi prova a rispondere
a queste cinque domande.
Sono cinque criteri che ti aiutano a capire meglio gli aspetti formali:
cinque coppie di opposti, un po' come dire "dolce-salato", "liscio-ruvido",
"Juventus-Inter" o quello che ti pare, che puoi ritrovare praticamente
sempre in un quadro.
Ecco le cinque domande con gli esempi pratici:
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5. 1. Disegno o Colore?
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6. Disegno o Colore?
1) Il dipinto ha una struttura basata sul disegno o sul
colore?
Puoi vedere le linee che delimitano le varie figure o vedi
piuttosto delle macchie di colore?
La struttura di questo dipinto è basata sul disegno: puoi
distinguere senza difficoltà le linee che delimitano i volti,
i capelli, i vestiti.
Sandro Botticelli - Madonna della Melagrana (particolare)
Firenze, Galleria degli Uffizi
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7. Disegno o Colore?
Qui l’artista ha usato il colore per modellare le forme,
a parte lo sfondo che sembra un vero e proprio magma,
puoi verificarlo osservando le masse di colore che
formano i capelli o il modo in cui è stata rappresentata
la gorgiera (il colletto), ottenuta con pennellate rapide.
Peter Paul Rubens - Ritratto di Isabella di Borbone (particolare)
Vienna, Kunsthistorisches Museum
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8. 2. Superficie o Profondità?
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9. Superficie o Profondità?
2) Gli elementi più importanti si
sviluppano in superficie o in
profondità?
La scena si svolge in primo
piano e il resto fa da sfondo,
oppure tende ad andare in
profondità, un po’ come se ti
invitasse ad “entrare” nel quadro?
In questo caso la scena si sviluppa
lungo una linea orizzontale in primo
piano.
Sassetta - Ultima Cena - Siena, Pinacoteca Nazionale
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10. Superficie o Profondità?
Il tavolo e gli apostoli,
posizionati lungo una linea
obliqua, ti portano ad entrare
in profondità, fino ad
arrivare alla figura di Cristo
circondata da un alone di luce.
Tintoretto - Ultima Cena - Venezia, Basilica di San Giorgio Maggiore
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11. 3. Regolare o Irregolare?
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12. Regolare o Irregolare?
3) Il quadro tende ad avere
una struttura simmetrica, forme
regolari e una prevalenza di linee
orizzontali-verticali oppure forme
più libere, linee oblique e
struttura asimmetrica?
La struttura di questo affresco è
molto regolare, i personaggi sono
disposti simmetricamente ai lati
dei due protagonisti al centro
esatto, dove convergono le linee
della prospettiva.
Anche le architetture sono
simmetriche e regolari.
Raffaello Sanzio - La scuola di Atene - Roma, Musei Vaticani
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13. Regolare o Irregolare?
La scena è convulsa, c’è un
intreccio di linee oblique che si
incrociano, il lato destro del dipinto
è vuoto mentre quello sinistro è
decisamente sovraffollato.
Guercino - Cattura di Sansone - New York, Metropolitan Museum
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14. 4. Molteplicità o Unità?
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15. Molteplicità o Unità?
4) I vari elementi sono nettamente distinti tra loro o
tendono a fondersi insieme?
Nel dipinto del Perugino ogni elemento è ben distinto
dagli altri e contribuisce a dare vita a questa composizione
ordinata e regolare.
Pietro Perugino - Battesimo di Cristo
Perugia, Galleria Nazionale dell’Umbria
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16. Molteplicità o Unità?
Le bagnanti di Fragonard si
“mescolano” tra di loro e con
la vegetazione. Il dipinto è
un unico insieme in cui i vari
elementi non sono distinti
l’uno dall’altro in modo netto.
Jean Honoré Fragonard - Bagnanti - Parigi, Museo del Louvre
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17. 5. Chiaro o Poco Chiaro?
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18. Chiaro o Poco Chiaro?
5) La composizione del quadro è chiara e
immediatamente comprensibile oppure è
poco chiara?
Guardando questo dipinto puoi comprendere
senza difficoltà dove sono posizionati i vari
personaggi e come sono disposte le architetture
di sfondo.
Domenico Veneziano - Pala di Santa Lucia dei Magnoli - Firenze, Galleria degli Uffizi
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19. Chiaro o Poco Chiaro?
Nella “Ronda di notte” non si
riesce a capire esattamente quanti
personaggi ci sono nel quadro,
come sono disposti e com’è fatto
l’ambiente intorno a loro.
Rembrandt Van Rijn - La Ronda di notte - Amsterdam, Rijksmuseum
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20. Come scoprire il contenuto
Il contenuto di un quadro, in poche parole, è il messaggio che
l’artista vuole comunicare.
Questo però non sempre è immediatamente comprensibile: vuoi
perché è passato tanto tempo e magari certi dettagli, che erano
chiarissimi per gli uomini di quell’epoca, a noi non dicono niente;
vuoi perché l’artista fa riferimento a episodi che non tutti conoscono;
vuoi perché è stato fatto per essere compreso da pochi.
Come si fa quindi a individuare questo messaggio?
Eseguendo un po’ di ricerche, esaminando i dettagli, facendo
confronti con opere simili e ovviamente studiando.
Voglio però mettere nero su bianco uno schema che puoi utilizzare
per muoverti in modo ordinato ed operare con metodo. Parti dal
concetto che un dipinto può avere vari livelli di lettura, alcuni più
semplici, altri più complessi.
Per cercare di individuarli procedi in questo modo: immagina di
salire una scaletta con tre gradini che corrispondono a tre livelli
di lettura. Si va ovviamente dal più semplice al più complesso.
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21. Ecco i tre livelli di lettura del contenuto di un dipinto:
1° livello: descrivi il dipinto, ovvero descrivi semplicemente
quello che vedi anche se non riesci a capirlo.
2° livello: individua il contenuto. Cosa rappresenta, qual
è il tema del dipinto? (se conosci il titolo potrebbe essere
sufficiente fare una ricerca su Google per saperne di più).
3° livello: Confronta. Una volta che hai scoperto cosa
rappresenta, confronta il dipinto con altre opere sullo stesso
tema, in particolare con alcune di epoca o luogo differente.
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22. Ti sembrano cose troppo teoriche?
Ti faccio subito un esempio pratico con il Cenacolo di Leonardo da Vinci:
Leonardo da Vinci - L’Ultima Cena - Milano, Convento di Santa Maria delle Grazie
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23. 1° livello: tredici uomini vestiti con abiti antichi sono seduti e discutono
animatamente attorno ad una tavola apparecchiata.
2° livello: l’immagine rappresenta un episodio tratto dai Vangeli con
Gesù e i dodici apostoli durante l’Ultima Cena.
3° livello: l’immagine riflette la visione di Leonardo, il suo studio
attentissimo dei gesti e delle espressioni delle persone, riflette le
sue emozioni, ma anche lo spirito del tempo: il Rinascimento.
In altre parole se confronti questo dipinto con un altro sullo stesso
tema, ma realizzato un secolo dopo o in un’altra area geografica ci
saranno delle differenze evidenti.
Ovviamente il primo livello è il più semplice: chiunque è più o meno
in grado di descrivere la scena che ha davanti agli occhi.
Il passaggio al secondo livello richiede un po’ di lavoro in più.
Se conosci il titolo del dipinto la prima cosa da fare è una ricerca
su Google per capire nel dettaglio il tema del quadro: a quale
episodio si riferisce, a quale storia o che personaggi raffigura. Leonardo Da Vinci - Dettaglio dell’Ultima Cena
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24. Se non conosci il titolo puoi cominciare a cercare degli indizi:
considera che un tempo gli artisti utilizzavano un codice iconografico,
in altre parole c’erano delle regole precise per rappresentare vari
personaggi, o vari episodi della vita dei santi o di Cristo, o ancora
episodi storici.
Per esempio i santi venivano dipinti con certi oggetti, animali o
elementi che li rendevano immediatamente riconoscibili.
Il confronto con dipinti di soggetto simile può essere un altro
strumento utile per arrivare alla soluzione, per questo ti consiglio
di allenare la tua memoria visiva ed abituarti ad osservare con
attenzione i vari dipinti che ti capitano davanti.
Caravaggio - San Gerolamo - La Valletta, Cattedrale
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25. Riepilogo:
Per capire un quadro devi esaminarne la forma e il contenuto:
la forma è “l’abito”che riveste il contenuto, ovvero il messaggio
che l’artista vuole comunicare.
Ci sono ovviamente opere in cui la forma e il contenuto coincidono,
pensa ad esempio ai vari quadri astratti.
Per analizzare la forma ci sono cinque domande che devi porti:
• Disegno o colore
• Superficie o profondità
• Regolare o irregolare
• Molteplicità o unità
• Chiaro o poco chiaro
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26. Ci sono tre livelli di lettura per scoprire il contenuto e per cercare
di comprendere in pieno il messaggio dell’artista:
• Descrivi quello che vedi.
• Individua il contenuto basandoti sul titolo del quadro, analizzando
gli elementi iconografici o confrontandolo con altri dipinti simili.
• Inquadra il dipinto nel periodo storico in cui è stato realizzato e
confrontalo con opere di periodi diversi.
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27. Ciao sono Michelangelo Moggia, l’autore di questo testo
e il creatore di Analizzare un Quadro, sto preparando altre
guide per imparare ad interpretare i dipinti ed approfondire
la conoscenza della pittura.
Mi farebbe piacere ricevere i tuoi consigli e qualche indicazione
su cosa ti interessa veramente sapere. Per farlo basta che
rispondi a qualche brevissima domanda che trovi qui:
http://www.surveymonkey.com/s/WNF8SRB
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28. Photo Credits
Tutte le immagini di opere d’arte all’interno di questa guida appartengono a Wikimedia Commons
Altre immagini:
In copertina - Artchive (rielaborata da Michelangelo Moggia)
Che metodi ci sono per analizzare un quadro? - Leonardini
Come funziona il metodo? - Ralphbijker
Come scoprire il contenuto - Ackinderma
Descrivi il dipinto - Billy Alexander
Individua il contenuto - Ove Tøpfer
Confronta - Kostya Kisleyko
Riepilogo - Josep Altarriba
Riepilogo 2a parte - Kym McLeod
Libri per approfondire l’argomento:
Heinrich Wolfflin, Concetti fondamentali di storia dell’arte, Longanesi 1984
Erwin Panofsky, Il significato nelle arti visive, Einaudi 1999
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