Suche senden
Hochladen
التعليم الإلكتروني تقنية واعده
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
11 gefällt mir
•
3,521 views
M
mg33662
Folgen
التعليم الإلكتروني تقنية واعده
Weniger lesen
Mehr lesen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 28
Jetzt herunterladen
Empfohlen
التعلم الالكتروني
التعلم الالكتروني
saraqudsi
Projet de fin de formation ABDELKHALEK LAHDOUDI
Projet de fin de formation ABDELKHALEK LAHDOUDI
Abdelkhalek Itib
Impact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom design
Galala University
نماذج التعلم الالكتروني جديد
نماذج التعلم الالكتروني جديد
gg-hg
استخدام الوسائط نورة الشدي وافنان الحربي
استخدام الوسائط نورة الشدي وافنان الحربي
afnan1991
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
nourah_alshedi
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية1
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية1
student_mail124
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية2
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية2
norah_11
Empfohlen
التعلم الالكتروني
التعلم الالكتروني
saraqudsi
Projet de fin de formation ABDELKHALEK LAHDOUDI
Projet de fin de formation ABDELKHALEK LAHDOUDI
Abdelkhalek Itib
Impact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom design
Galala University
نماذج التعلم الالكتروني جديد
نماذج التعلم الالكتروني جديد
gg-hg
استخدام الوسائط نورة الشدي وافنان الحربي
استخدام الوسائط نورة الشدي وافنان الحربي
afnan1991
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
nourah_alshedi
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية1
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية1
student_mail124
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية2
الجامعات الإلكترونية والمدارس الذكية2
norah_11
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
mg33662
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
samar2010
Application comp in education system
Application comp in education system
mhejelan
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
ahmdmalki
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
dakh04
مقدمة التعلم الالكتروني
مقدمة التعلم الالكتروني
riotous
استخدام الحاسب في التعليم
استخدام الحاسب في التعليم
foza1
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
الترجمة والأفلام الأحساء
Computer in Education
Computer in Education
DrNAlhazzani
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
Arwa0Nourah
الباب الثامن
الباب الثامن
guest0d3cf0
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
التعلم المدمج
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
د.فداء الشنيقات
عرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليم
foza1
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
Nour Al-Mohammad
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
Ayoob Al Essa
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
attif alahtany
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
hesham3303
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
Amal Al-dosari
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
raldehaim
التعليم الإلكتروني E learning
التعليم الإلكتروني E learning
mg33662
نماذج التعلم الالكتروني جديد
نماذج التعلم الالكتروني جديد
gg-hg
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
mg33662
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
samar2010
Application comp in education system
Application comp in education system
mhejelan
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
ahmdmalki
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
dakh04
مقدمة التعلم الالكتروني
مقدمة التعلم الالكتروني
riotous
استخدام الحاسب في التعليم
استخدام الحاسب في التعليم
foza1
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
الترجمة والأفلام الأحساء
Computer in Education
Computer in Education
DrNAlhazzani
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
Arwa0Nourah
الباب الثامن
الباب الثامن
guest0d3cf0
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
التعلم المدمج
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
د.فداء الشنيقات
عرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليم
foza1
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
Nour Al-Mohammad
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
Ayoob Al Essa
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
attif alahtany
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
hesham3303
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
Amal Al-dosari
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
raldehaim
Andere mochten auch
(20)
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
أدوات التعليم الإلكترونى عبر الشبكات
Application comp in education system
Application comp in education system
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
استخدام الانترنت في المناهج الدراسية
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم
مقدمة التعلم الالكتروني
مقدمة التعلم الالكتروني
استخدام الحاسب في التعليم
استخدام الحاسب في التعليم
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
دمج التقنية بالتعليم - تجارب شخصية
Computer in Education
Computer in Education
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
الباب الثامن
الباب الثامن
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
عرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليم
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
الفرق بين تعليم وتعلم والفرق بين دمج واستخدام الحاسب في التعليم
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
نظريات التعلم ونماذج دمج تكنولوجيا التعليم
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
Ähnlich wie التعليم الإلكتروني تقنية واعده
التعليم الإلكتروني E learning
التعليم الإلكتروني E learning
mg33662
نماذج التعلم الالكتروني جديد
نماذج التعلم الالكتروني جديد
gg-hg
اللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتية
Nour Elbader
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
د. عائشة بليهش العمري
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
Dalal Alotibi
بعض تجارب التعليم عن بعد الفصل الرابع
بعض تجارب التعليم عن بعد الفصل الرابع
د. عائشة بليهش العمري
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
taghridali
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
Seham faisal
Technology34
Technology34
Noura Abdullah
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
beshoxs
السيرة الذاتية د حاتم محمد مرسي 2024 .pdf
السيرة الذاتية د حاتم محمد مرسي 2024 .pdf
Dr Hatem Morsy
Crocodile
Crocodile
FALAYLEH
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
Prof. Sherif Shaheen
عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
mmsq2014
السيرة الذاتية
السيرة الذاتية
د. عائشة بليهش العمري
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
hoofa15
التعلم الإلكتروني
التعلم الإلكتروني
HessahAziz
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
2020samera
Gamification
Gamification
hanaalabeeky
فرص تحقيق التعليم الإلكتروني في كلية العلوم والتكنولوجيا
فرص تحقيق التعليم الإلكتروني في كلية العلوم والتكنولوجيا
Mahmoud Alfarra
Ähnlich wie التعليم الإلكتروني تقنية واعده
(20)
التعليم الإلكتروني E learning
التعليم الإلكتروني E learning
نماذج التعلم الالكتروني جديد
نماذج التعلم الالكتروني جديد
اللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتية
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
بعض تجارب التعليم عن بعد الفصل الرابع
بعض تجارب التعليم عن بعد الفصل الرابع
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
Technology34
Technology34
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
السيرة الذاتية د حاتم محمد مرسي 2024 .pdf
السيرة الذاتية د حاتم محمد مرسي 2024 .pdf
Crocodile
Crocodile
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
السيرة الذاتية
السيرة الذاتية
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
التعلم الإلكتروني
التعلم الإلكتروني
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
Gamification
Gamification
فرص تحقيق التعليم الإلكتروني في كلية العلوم والتكنولوجيا
فرص تحقيق التعليم الإلكتروني في كلية العلوم والتكنولوجيا
Mehr von mg33662
نظم إدارة التعلم الإلكتروني
نظم إدارة التعلم الإلكتروني
mg33662
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
mg33662
تصميم التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
mg33662
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
mg33662
إطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكتروني
mg33662
Scorm
Scorm
mg33662
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
mg33662
التعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسي
mg33662
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
mg33662
Mehr von mg33662
(9)
نظم إدارة التعلم الإلكتروني
نظم إدارة التعلم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكتروني
Scorm
Scorm
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
التعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني تقنية واعده
1.
20/2/1424 .. :هـةرائد
وطريقة واعدة تقنية اللكتروني التعليم 1 اللكتروني التعليم رائدة وطريقة .. واعدة تقنية لا العريفيللا ادلا عبنلا بفلا يوسرالدكتو لا المساعديلا التعليمبلا والحاسجلا المناهذلا وأستا، لاتلا المعلوماةلا تقنيزلا مركرمدي لا فيصلكلا الملةجامع لا بالرياضللا فيصكلا الملسلا مدار– لايلا اللكترونملا التعليةندو
2.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي2 لاتلا بدأملا التعلييلا فتلا النترنتلا تطبيقارلا تطوعم لايلا فةلا جديدةلا طريقحلا ملمقلا الفيلا فحتلو لادلا نشه.. لايلا اللكترونملا التعلييلا ه.. لامالتعلي لااً لا تطوررلا أكثنلا تكوفلا وسو.. لاالا بداياتهنال لا الءلا شانلا إةلا القادمتلا السنوايف لا اللكترونيملا التعل= لاللا المستقبيلا فمالتعل
3.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي3 التعريف الخصائص العقبات لا العالميةتالتوجها لا والدوافعتالمحفزا لا المستقبلفاستشرا لا التعلمةلا إدارمنظ مقترحات
4.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي4 لا اللكترونيملا التعليفتعري لانلا مهلا يتضمنالا معلا ميلا التعليمىلا المحتومتقدي لاةلا بصورةلا ومتابعللا وتفاعنلا وتماريتشروحا لا.. لادلا بعنلا عولا أللا الفصيلا فةلا شاملولا أةجزئي لاولا أبلا الحاسيلا فةلا مخزنةلا متقدمجلا برامةبواسط . لاتلا النترنةلا شبكرعب
5.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي5 اللكتروني التعليمالحاسب بواسطة التعليم الحاسب بإدارة التعليم حاسوبية مقررات اختبارات لا إلكترونية متابعة المتعلم لا اللكترونيملا التعليفتعري إدارة نظام التعلم التعليم اللتزامني الختبارات اللكترونية الفصول التفتراضية التعليم التزامني التعلم بوابات المحتوى اللكتروني البحث اللكترونيالمكتبة اللكترونية
6.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي6 لا التعريفقلا حقائنلا م . لاهلا ذاتدلا حيلا فاً لا هدفتلا وليسةلا التقنيللا ظيلا فملا التعليملا لتقديةطريق . لاةلا التقنيةلا بمساعدملا التعليىلا إل( لاهلا لوجاً لا وجه) لايلا الصفملا التعلينلا ملالتحو لادلا رص، لاتلا التختبارا، لانلا التمري، لاسلا التدري) لاةلا التعليميتلا العملياعلا جميةميكن . لا( لاللا التفاع، لاتلا والمراسلتلا المناقشا، لاملا التقدةلا متابع، لاتالدرجا لا، لابلا الحاسةلا بواسـطسلا التدريـ) لاتلا والعملياتلا التطـبيقانلا مـةلا مجموعـليشمـ . لا( لاخلا الةلا الفتراضيللا والفصو، لاتلا النترنةوبواسط لايلا ف) لالً لا شامولا أ( لايلا الصـفملا للتعليلً لا مكم– لانلا معيبلا جانيلا فـ) لااً لا جزئينيكو .. لا( لاةلا افتراضيةلا مدرس– لابلا الجوانعجمي لا، لايوالطب لا، لايوالعلمـ لا، لايوالشرعـ لا، لايالدبـ لا: لامالتعليـ لاعأنوا لاللكـ لابمناسـ لا.. لاخلا اليلا والعسكر، لايوالهندس لا، لايلا لا والجامعيلا الجامعـللا قبـالا مـ، لايلا الرسـمرلا وغيـيلا الرسـمملا للتعليـبمناسـ . لاتلا والشركاسلا المداريلا ف، لاصلا والخايالحكوم
7.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي7 لا الصفيملا والتعلييلا اللكترونملا التعلينبي لا الصفيمالتعلي لا اللكترونيمالتعلي المعلم الطالب لا الصفءزمل لا الدراسةتوق لا الدراسةنمكا المدرسون المحتوى المتابعة لا الطلبدعد لا ومشرفهموجلا للمعلوماترمصد لا ونشطلفاعمتلقي لا مكانيلا أنملا واحديلا حنم لا وقتيلا أيفمحدد لا مكانيلا أيفمحدد لا مكانيلا أنلا م/ لامالنظالا محددنلا مكايلا ف/ لاسالمدر لا إلكترونيبلا كتا/ لايلا حاسوبرمقرلا مطبوعبكتا إلكترونيةبشرية لا محدودرغيمحدود
8.
لا لا 4241/2/02هـةلا
رائدةلا وطريق.. لاةلا واعدةلا تقني: لايلا اللكترونمالتعلي8 لا اللكترونيملا التعليجنموذ لا التعليميىالمحتوالخدماتلا والدواتةالتقنيلا التعلمةلا إدارمنظا
9.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم9 الكلكتروني اكلتعليم خصائص اكلتعاونيةاكلمرونة اكلمتابعة اكلتعليمية اكلتكلفة خفض التقتصادية اكلمواءمة اكلزمنية اكلتفاعلية واكلمتعة اكلمواءمة اكلتعليمية سهوكلة اكلتحديثاكلبيئة المنة اكلتعلم اكلمستمر كللقياس اكلقابلية اكلجودة ثبات
10.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم10 الكلكتروني اكلتعليم خصائص اكلتعليم تأثير عن ذا ما تحسين في الكلكتروني ؟ اكلتعلم نتائج اكلتعليم تأثير عن ذا ما تحسين في الكلكتروني ؟ اكلتعلم نتائج
11.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم11 الكلكتروني اكلتعليم عقبات اكلبنية ضعف اكلتحتية العتماد عدم تكافؤ عدم اكلفرص تكلفة اكلتطوير اكلخطة غياب اكلوطنية اكلتفاعل غياب النساني اكلجودة ضعف اكلتعليمية محدودية اكلمحتوى اكلسوق في
12.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم12 الكلكتروني اكلتعليم في اكلكبرى اكلتوجهات اكلسمعة اكلتجارية اكلسمعة اكلتجارية اكلعوكلمةاكلعوكلمة تحسن اكلتقنية تحسن اكلتقنية اكلتوجه كلتقنيات التصال اكلمباشر اكلتوجه كلتقنيات التصال اكلمباشر تطور أدوات اكلتأكليف تطور أدوات اكلتأكليف تبني الكلكتروني كللبقاء تبني الكلكتروني كللبقاء اكلمعياريةاكلمعياريةتطور إدارة أنظمة اكلتعلم تطور إدارة أنظمة اكلتعلم اكلشراكةاكلشراكة رخص اكلبرامج واكلخدمات رخص اكلبرامج واكلخدمات اكلحلول اكلشاملة اكلحلول اكلشاملة تحولت اكلفكر في اكلتربوي تحولت اكلفكر في اكلتربوي
13.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم15 اكلمملكة في الكلكتروني اكلتعليم مستقبل تقناعة تبين واكلتي الكلكتروني اكلتعليم مبادرات من مجموعة بدء : اً جزئي أو اً كلي الكلكتروني باكلتعليم اكلتعليم مؤسسات .. وطني مشروع الكلكتروني اكلتعلم مشروع اكلرائدة اكلمدارس مشروع . ( الفتراضية اكلفصول ، اكلذكية اكلفصول ) ـهليةỰ缀Eلا اكلمدارس مبادرات . الكلكتروني اكلتعلم إدارة أنظمة لستخدام اكلجامعات مبادرات اكلحكومية اكلمدارس في اكلحاسب تدريس مشروع . معارف برنامج مشروع
14.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم16 اكلمملكة في الكلكتروني اكلتعليم مستقبل وزيادة فعاكلة تعليمية كأداة اكلحاسب ـهميةỰ缀Eأب اكلمدارس وعي زيادة .( اكلتقنية دخول ) والدارة اكلتعليم في عليه العتماد عن اكلتعليـم ) اكلتقليديـن والنتساب باكلمراسـلة كللدراسـة جيـد بديـل . ( بعد توفير مـع واسـع نطاق علـى اكلنسـائي اكلتعليـم كلتوفيـر جيـد بديـل . كلهن واكلراحة اكلمرونة اكلمملكـة فـي اكلسـريع اكلسـكاني كللنمـو مناسـب حـلاكلنمو معدل ) 3.7( %كللجامعات ـتيعابيةـالس اكلقدرة وزيادة ،خريجو ) فـي اكلثانويـة1423ـهــỰ缀E270والسـتيعاب طاكلـب أكلـف50أكلف . ( فقط
15.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم17 اكلمملكة في الكلكتروني اكلتعليم مستقبل / اكلحاسوبي واكلمقرر الكلكترونـي اكلكتاب علـى اكلطلـب زيادة اكلمطبوع اكلكتاب محل يحل أن يتوقع واكللذان ، اكلتعليمي اكلبرنامج . تدريجية بصورة ويفهم اكلتفاعل يحب جيل ـهوỰ缀Eو – والنترنت اكلحاسب جيل ظهور . الكلكترونية اكلبيئة في كللتعلم ويرتاح اكلتقنية .. اكلمملكة في النترنت خدمات تحسن – اكلمملكة فـي النترنـت مسـتخدمي عدد زيادة1.5مليون مسـتخدمأواخـر فـي2002بنسـبة6.5، اكلسكان عدد مـن % بين اً استخدام الثكثر واكلفئة20و35. سنة
16.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم18 الكلكتروني اكلتعليم إدارة نظام الكلكتروني اكلتعليم مكونات ـهمỰ缀Eأ أحد ويشمل ، النترنت عبر اً جزئي أو اً ثكلي اكلتعليمية اكلعملية لدارة متكامل نظام وإدارة ، اكلمتزامن وغيـر اكلمتزامـن التصـال وأدوات ، اكلمقررات إدارة . اكلطاكلب تعلم ومتابعة ، اكلمقررات في واكلتسجيل ، واكلواجبات ، الختبارات جوانب ةثلةثة كله .. اكلصلحيات توزيع اكلمقررات وإنشاء العدادات :وضع اكلنظام إدارة اكلمحاضرات بث ، اكلمناقشات طرح ، والختبارات اكلمحتوى وضع : اكلمعلم . اكلمحاضرات ـهدةỰ缀Eامش ، النشطة في اكلمشارثكة ، اكلمحتوى قراءة : كلبااكلط Blackboard WebCT HarfLearn
17.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم19 الكلكتروني اكلتعليم إدارة نظام الكلكتروني اكلتعليم إدارة نظام تطور مراحل باكلحاسب بإدارة اكلتدريسCMI اكلمقررات إدارة نظامCMS اكلتعلم إدارة نظامLMS
18.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم20 الكلكترونية اكلواجباتالكلكترونية اكلواجبات الكلكتروني اكلتعليم إدارة نظام مكونات اكلنقاش منتديات اكلتعليمية اكلنقاش منتديات اكلتعليميةالفتراضية اكلفصولالفتراضية اكلفصول اكلتسجيلاكلتسجيل اكلحاسوبية اكلمقرراتاكلحاسوبية اكلمقرراتالكلكتروني اكلبريدالكلكتروني اكلبريد الكلكترونية اكلمتابعةالكلكترونية اكلمتابعة الكلكترونية الختباراتالكلكترونية الختبارات
19.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم21 واكلتسجيل اكلقبول اكلتعليمي اكلمقرر / باكلبرنامج كللكلتحاق اً نموذج يوفر قبول اختبار يقدم الكلكتروني اكلبريد بواسطة اكلقبول عن يخبر اكلموقع عبر اكلدراسة رسوم بتسديد يسمح فيها كللتسجيل اكلدراسية باكلمقررات لً جدو يقدم اكلمقبول كللطاكلب مرور وثكلمة اً دراسي اً رقم يصدر فقط ثكزائر اكلدخول يمكنه اكلمسجل غير تخرج شهادة إصدار يتم اكلدراسة من النتهاء بعد ـهزỰ缀Eاج تسجيل بنظام اكلنظام ربط يمكن
20.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم22 اكلحاسوبية اكلمقررات و اكلدراسي اكلمنهج تقدم برامجت. كللتعليم تعزيزي أو رئيسي ثكمصدر ستخدم . وقت أي في إكليها اكلدخول يمكن واكلقراءة ، والستماع ، ـهدةỰ缀Eاباكلمش تسمح اكلتي اكلمتعددة اكلعروض خصائص توفر . اكلدروس مع اكلتفاعلية والجابة ، معرفة أـي تتطلـب ل سـهلة بطريقـة واكلمقررات واكلدروس اكلمحتوى إضافـة يتـم . اكلبرمجة بلغات . بمستواه وتخبره اكلمتعلم أداء على تعليقات تقدم . اكلمقرر مصمم يراه ما حسب اً تفريعي أو اً خطي يكون أن إما اكلدراسة سير . باكلنظام ـهزỰ缀Eاج تعليمي برنامج ربط أو اكلمدرس قبل من اكلمقرر إنشاء يمكن اكلمحتوى على ملحظاته وضع كللطاكلب يمكن
21.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم23 اكلمباشر اكلتعلم / الفتراضية اكلفصول . واكلنص ، واكلصورة ، باكلصوت اكلهواء على اكلحية اكلدروس تبث برامج . والستضافة ، اكلطلب مع واكلتحاور ، اكلدروس شرح في تستخدم محدد وقت في اكلبث يتم. . واكلطلب الستاذ قبل من كللشرح تستخدم إكلكترونية سبورة على تحتوي ( واكلصوتية اكلنصية اكلمحادةثة ) اً ثكتابي أو اً صوتي باكلسؤال اكلمشارثكة كللطلب يمكن . خاصة أو عامة تكون قد اكلمحادةثة . عليها الطلع لعادة والنشطة اكلمحادةثة حفظ . التصال وضعف اكلبطء سلبياتها من م. ( بعد عن اكلتعلم حاكلة في ) اكلمختلفة اكلبلد في اكلتوقيت اختل ف سلبياتها ن - : أمثلتها منNet meeting -vClass -HarfLearn
22.
ـهـỰ缀E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم24 الكلكترونية الختبارات اكلحاسب عبر اكلطلب إكلى كلتقديمها الختبارات بناء اكلمعلم يستطيع ، متعدد من الختيار ) السئلة من أنواع عدة اختيار يمكن . ( اكلخ .. اكلمقاكلية ، واكلخطأ اكلصواب . خاصة جداول في اكلطاكلب درجات تخزين يتم . باكلطاكلب اكلخاص الكلكتروني اكلبريد عبر الختبار إرسال يمكن وموعد اكلطاكلب موقع في الختبار إنزال موعد تحديد يمكن . انتهاؤه . الختبارات لسئلة بنك إنشاء اكلمدرس يستطيع اكلطاكلب عليها يطلع أو الكلكتروني اكلبريد عبر اكلنتيجة إرسال يمكن موقعه في
23.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم25 الكلكترونية اكلواجبات . متعددة بهيئات ملفات شكل في اكلواجبات إرسال اكلمعلم يستطيع . اكلموقع على الجابة تحميل اكلطاكلب يستطيع اكلتاريخ الً ا شام واكلطال ب اكلمسلمة باكلواجبات اً ارتقري اكلنظام يقدم . واكلوقت . درجة وإعطائه اكلواجب تقييم كللمدرس يمكن بتسليم يسمح ل بحيث اكلواجب تسليم نهاية موعد تحديد يمكن . بعده اكلواجب . وواجباتهم اكلطال ب إجابات على اكلتعليقات كتابة كللمعلم يمكن
24.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم26 اكلتعليمية اكلنقاش منتديات تت برامـجياكلمعلومات وتبادل اكلموضوعات طرح كللطال ب ح مباشرة غير بصورة اكلمدرسين مع أو بعضهم مع واكلمناقشات . وقدراتهم ـهتماماتهمPT1Eاب وتعرفنا ، كلطال با معلومات تثرى . شعبة أو مقرر بكل خاصة نقاش منتديات إنشاء يمكن كل مشاركات وعدد كلطال با مشاركـة متابعـة كلمعلـما يسـتطيع . منهم . اكلحقيقي واسمه كلطاكلبا برقم اكلمشاركة ربط يتم اكلتعاوني اكلتعلم ) كلطال با من مجموعة كلكل منتدى وضع يمكن (
25.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم27 الكلكتروني اكلبريد . اكلرسائل واستقبال لرسال برنامج . كلمقررا أخبار ومتابعة اكلخبرات وتبادل كللمناقشة وسيلة . كللطال ب واكلتعليمات اكلواجبات لرسال وسيلة تساؤلت ـىـعل كللرد ـةـإكلكتروني ـةـمكتبي ـاعاتـس ـمـتنظي . اكلطال ب مجموعات وتكوين واكلخبراء القران من كللتعلم مناسبة بيئة . اكلصف مجموعة مع ـهتمامPT1Eا . اكلكتابة مهارات كلممارسة مناسبة بيئة . مدرسيها أو اكلمؤسسة طال ب قائمة في اكلبحث
26.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم28 الكلكترونية اكلمتابعة عن معلوماتس. اكلدروس في سيره وطريقة اكلطاكلب كلدى اكلتعلم لوك بزيارتها قام اكلتي واكلدروس اكلصفحات عن معلومات . اكلسابقة اكلزيارة في عنده وقف اكلذي اكلمكان عند اكلطاكلب وضع تاكلمستوى وتحديد اكلتشخيص اختبارات قديمكلاكلمستوى في وضعه ثم لطاكلب . اكلمناسب محددة بمعايير مقارنـة النجاز ووقـت اكلمنجزة اكلدروس عدد عـن معلومات . اً اقساب واكلتراكمي اكلفصـلي ومعدكلـه اكلطاكلـب ـهـاPT1Eاأنه اكلتـي اكلمقررات عدد معرفـة . كللتخرج اكلمتبقية واكلمقررات . اكلخاصة صفحته من وواجباته درجاته على اكلطاكلب إطال ع . معينة كلحظة في اكلمقرر / اكلنظام على اكلداخلين اكلطال ب معرفة . اكلطاكلب مستوى على مالظحظاته وضع اكلمعلم يستطيع
27.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم29 أفضل إكلكتروني تعليم نحو مقترظحات اكلمدارس في الكلكترونـي اكلتعليـم مبادرات دعـم .. معونات ، تمويل – واكلجامعات والجهزة كلالتصالت اكلتحتية اكلبنية تقوية واكلتطوير النتاج جودة تحكم معايير إيجاد الكلكتروني اكلتعليم ظحلول كلتطوير اكلشركات اتجاه فيها والستثمار اكلمفهوم كلتمكين مؤتمرات وعقد دراسات إجراء اكلتطبيق وترشيد اكلتقنية ـهذهPT1E ـىـعل ـلـاكلشام ـبـاكلتدري ضرورة اكلجديدة اكلتعليم ـةـطريق جدوى ـنـع ـاتـدراس إجراء ؟ اكلتعلم تحسين في الكلكتروني
28.
ـهـPT1E20/2/1424 رائدة وطريقة
.. واعدة تقنية : الكلكتروني اكلتعليم30 .. واكلتقدير اكلشكر مع
Hinweis der Redaktion
H
Jetzt herunterladen